写一个亲人的作文新上映_关于亲人的作文600字(2024年12月抢先看)
选“甜”字作文,写生活甜蜜 六年级上册语文第五单元的作文要求是:从“甜”、“乐”、“泪”、“暖”、“悔”、“望”、“迷”、“妙”、“变”、“忙”、“寻”、“让”这十二个字中,选择一个字,结合自己的理解,围绕这个中心意思来写一篇习作。 즈选择的是“甜”字。甜,不仅仅是一种味道,更是一种情感的表达。生活中的甜,有时候来自于糖果的甜蜜,有时候则来自于亲人的关怀和爱。 袀颀碀樮有一次,我生病了,妈妈一直在床边照顾我。那时候,我觉得妈妈的手像一块糖,温暖而甜蜜。每次我醒来,都能看到妈妈那关切的眼神,心里总是充满了感动和幸福。 生活中的甜,有时候也来自于朋友之间的友谊。记得有一次,我和好朋友一起参加学校的演讲比赛。虽然我们没有拿到第一名,但我们在比赛中互相鼓励、互相支持,那种感觉就像一块巧克力,甜在心头。 生活中的甜,还来自于老师的关怀和指导。每次老师在课堂上讲解知识,我都会认真听讲。老师的一句鼓励、一个微笑,都让我感到无比的温暖和甜蜜。 生活中的甜,无处不在。无论是来自亲人的关怀、朋友的友谊,还是老师的指导,这些甜蜜的记忆都将成为我们人生中最宝贵的财富。
深夜剖析自我,写两千字小作文的奇妙体验 最近遇到了一些事情,今晚突然想写日记,于是把最近遇到的四件事汇总分析了一下,写着写着就写成了两千字的小作文 。以下是我写的最重要的一段话: 这件事最可怕的地方在于,我发现自己无法接受某个人长久地以弱者的姿态出现在我身边。同时,我也不想成为强者,不想为了成为“我眼中更好的他”而做出改变。然而,我完全忽视了他的真实意愿(即他并不想成为我眼中更好的他)和客观条件(即现实中的一些条件不允许他做出这样的改变),哪怕这个人是我的亲人。 深夜记录生活中的事情,详细描述每一个我想记录的细节,比如听到对方说话时心里想的是什么。根据这些细节剖析自己为什么会这么想,感觉更了解了自己,知道自己有哪些地方需要往好的方向改变。这种感觉真的非常爽!#INFP
六年级上册《围绕中心思想写》精选作文5篇 1️⃣《甜》 슧活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。甜,是其中最美好的味道。每当尝到甜的滋味,心里总是充满了满足和幸福。记得那次考试得了满分,妈妈给我买了心仪已久的巧克力,那甜滋滋的味道,一直甜到了心里。还有那次生日,朋友们送来了各种小礼物,拆开包装的那一刻,心里也是满满的甜蜜。甜,不仅仅是味觉上的享受,更是心灵上的满足。 2️⃣《乐》 快乐,是生活中最重要的元素之一。它像阳光一样温暖,像音乐一样悦耳。每当我看到孩子们在公园里追逐嬉戏,听到他们欢快的笑声,心里也充满了快乐。还有那次和朋友们去露营,享受了大自然的怀抱,看着星空下的篝火晚会,大家的笑声此起彼伏,那一刻,我感受到了前所未有的快乐。快乐,不是外在的奢华,而是内心的满足和愉悦。 3️⃣《泪》 犦旅 感的宣泄。它可能是悲伤的,也可能是幸福的。记得那次和妈妈吵架后,我躲在房间里偷偷哭泣。还有那次看到感人的电影片段,泪水不自觉地流了下来。泪水虽然不常出现,但每次出现都充满了力量。它让我们更加珍惜身边的亲人和朋友,也让我们更加珍惜那些美好的瞬间。 4️⃣《暖》 温暖,是心灵的一种力量。它像阳光一样照亮我们的内心世界。记得那次冬天去外婆家,外婆给我端来一碗热腾腾的鸡汤,那温暖的感觉一直暖到了心里。还有那次在公交车上看到一个小女孩给老人让座,那一刻,我感受到了社会的温暖。温暖不仅仅是物质上的给予,更是心灵上的关怀和照顾。 5️⃣《悔》 悔恨,是成长中的一种经历。它让我们更加珍惜现在和未来。那次为了满足自己的私欲而做出了错误的决定,事后我深感后悔。还有那次和朋友闹别扭后,我意识到自己的错误并主动道歉,那一刻,我感受到了内心的悔意和愧疚。悔恨虽然痛苦,但它也是我们成长路上的重要一步。让我们更加珍惜身边的人和事,避免再犯同样的错误。
智慧:区分一个人的关键指标 一个人有没有智慧,或者智慧高低,从他对一个问题的态度和思考方法就能看得出来。最近我写了一篇关于如何避免底层伤害的小作文,结果引起了不少网友的关注。现在毕竟是互联网时代,什么人都有,林子大了什么鸟都有。大家看待这个问题的不同角度,真是能反映出他们的智慧水平。 理性避让的智慧 首先,大部分网友还是挺理智的。他们认为,跟底层发生矛盾时,最好采取幸福者避让法则,能躲开就躲开,尽量避免冲突升级。毕竟,你有幸福生活要享受,有亲人要照顾,而底层光脚的不怕穿鞋的,他们没那么多顾虑。所以,有些人为了五毛钱杀人,然后接受法律的制裁,以命抵命。这种理智的避让,其实也是一种智慧。 审题错误的误区 有些人从来不会客观探讨问题,总是审题错误。估计这些人都没参加过高考,没写过作文,没上过大学,没接受过高等教育,没有逻辑思维能力,脑子里一团浆糊。那篇小作文其实就讲了一件事:最好避免冲突升级,仅此而已。但有些人受到“底层”二字刺激,钻牛角尖,出不来了,根本忘记了问题本身,“忘了初心”。 地域歧视的狭隘 还有一种人,拿“底层”二字做文章。有人说:一个吉林IP还谈什么底层。显然,他/她这是在搞地域歧视,认为东北人都够底层的了,哪有资格谈阶层问题呢。这样的人思维水平之低无以复加。都什么年代了,竟然还搞地域歧视。等我的IP满世界变换,你又作何想呢?我的同乡、吉林人、中国常驻联合国代表张军大使在纽约天天为中国而战,难不成回国以后还要遭到你这个不知道来自哪个省的瘪三的歧视?搞地域歧视的,立马拉黑。你这种人最好断子绝孙,否则子女都要受到你这种思维落后、狭隘、偏激的连累。 众生平等的误区 还有一种对阶层划分无意识的,张口闭口“众生平等”,或者跟你貌似讲道理:没有劳动人民辛苦劳作,哪有你吃的喝的?逻辑真的太混乱了。这完全不是一个问题。缺少教育和逻辑思维训练的最容易不知不觉地偷换概念、偷换议题,他们总是偏离正题,把对话引入歧途。我讨论的是社会行为和你的人身安全,与谁种粮谁酿酒没有半毛钱关系。 快消时代的浮躁 现在是快消时代,刷标题的有都是,真能静下心来读几本书、读几篇文章的没几个人。有人看到标题就说:跟底层必须干,否则他们蹬鼻子上脸。好吧,知道你根本没看那篇小作文,或者你本身就是底层,那就干吧,打赢了进监狱,打输了进医院或者被送去火葬场。 总的来说,智慧真的是区分一个人的重要指标。不同的思考方法和态度,真的能看出一个人的水平和境界。希望大家都能多一些理性和智慧,少一些浮躁和狭隘。
猜猜他是谁200字三年级 来聊聊三年级的作文《猜猜他是谁》怎么写。 写《猜猜他是谁》这样的作文呀,得选一个有特点的人物。可以是班上的同学、老师,或者是家里的亲人。比如说,选一个班上特别爱看书的同学吧。늊开头可以这样写:“在我们的班级里,有一个神秘的小伙伴,他就像一颗闪闪发光的星星✨,总是吸引着大家的目光。你想知道他是谁吗?那就一起来猜猜吧。”这样的开头能引起读者的好奇心。 描述这个人物的特点。“他有一头乌黑的短发,就像小刺猬的刺一样硬挺。他的眼睛又大又亮,就像两颗黑宝石,闪烁着智慧的光芒。他特别爱看书,无论是课间休息还是午休时间,总能看到他捧着一本书,沉浸在书的世界里。”描述特点的时候,可以从外貌、性格、爱好等方面入手,让大家能更好地猜出这个人是谁。 然后可以再举一些具体的事例。“有一次,上体育课的时候,大家都在操场上玩耍,只有他静静地坐在一旁的树荫下,拿着一本书看得津津有味。老师叫了他好几声,他都没听到。”这样的事例能让人物更加生动形象。 结尾可以这样写:“怎么样,你猜出他是谁了吗?快来和我一起分享你的答案吧。” 写《猜猜他是谁》要抓住人物的特点,用生动的语言描述出来,让大家能轻松猜出这个人是谁。 #三年级作文# #猜猜他是谁# #写作技巧#
袁隆平爷爷逝世三周年:那些金黄的回忆 𞊤𘉥的那个市质检考试,真是让人心情复杂。考试前一个多月,我听到袁隆平爷爷逝世的消息,简直不敢相信。那种悲痛,真是无法用言语形容。每次看到爷爷生前的事迹和视频,心里总是五味杂陈。他那些令人敬畏的成就,还有那些反差萌的“九零后”行为,都让我觉得他就像个亲人一样。 今天是袁隆平爷爷逝世三周年,我依然记得那片金黄的稻田和他坚定的身影。再次写下这篇作文,献给亲爱的爷爷。希望他在另一个世界能安息,我们会永远铭记他的贡献。𑰟️
告诉你一个好消息作文 镇江2024年中考作文题目新鲜出炉,题目为《报平安》!快来看看如何写作吧! 从古至今,人们与家人联系的方式发生了巨大变化。从书信到短信、电话再到微信,虽然形式各异,但传递平安的心意始终不变。 览𗧈𗥥𖥥𖧚年代,书信是远距离亲人的主要沟通方式。他们精心挑选信纸,用笔触描绘出温馨的生活场景。收到回信时,全家人围坐在一起,听爷爷朗读信件内容,那种幸福感是无可替代的。 𑠩着时代的变迁,短信和电话逐渐成为主流。它们的快捷和即时性极大缩短了人们之间的沟通时间。 ᠤ𝓩ꌧ时代的变迁,我深刻体会到,无论通信工具如何更新换代,它们都只是情感传递的媒介。真正重要的是那份不变的情感——对家人的爱与关心。无论我们走得多远,成就多大,向家人报平安的这个简单举动,始终是连接彼此心灵的桥梁。 让我们珍惜当下的通信便捷,不论距离有多远,不论日子有多忙碌,时刻记得给家人一个平安的消息。因为这份看似微不足道的关心,正是温暖人心的力量所在。 你是如何写的呢?快来分享你的创作灵感吧!
七年级下期末作文预测,家长孩子必看! 嘿,大家好!期末月又来了,上周我已经带着孩子们进行了专项复习。今天,咱们重点聊聊七年级下的作文,给大家一些预测和复习建议,赶紧收藏吧!点预测一:成长路上的“花香”、“芬芳”等主题 初中作文和小学不太一样,内容更广泛,但大家也别慌,只要抓住主要部分就行。这次的作文可能会涉及成长路上的某些人、某些事对你的影响。这些人可以是亲人、朋友、老师、同学,甚至是陌生人。也可以是植物、动物或者其他有意义的物体。 结构建议: 思绪摆渡:可以写过去和现在的对比。比如,以前包子店老板的用心体现在哪些地方,现在又是如何。两个阶段形成呼应,让你逐步体会到“用心”的体会。 起承转合:起是写景、状物或者结局式开头,承是简单铺垫,转是转机出现,合是心中充满希望和成长。 重点预测二:写人的作文 写人的作文也是一个重点,比如“可敬的人”、“可爱的人”等。素材可以从身边人、小人物、热点人物、名人等入手。不过,很多孩子会觉得写身边人的素材容易烂俗,其实可以考虑更高立意的素材。 结构建议: 三段式:中间选取三个正能量的人物,比如“成吉思汗、岳飞、文天祥”,或者在同一个名著比如《三国演义》中的人物。每段写一个精彩事件,引用相关诗句,最后总结性句子。 重点预测三:少年模样及个人成长 这部分作文可能会让你从自己的人生角度切入,反思自己曾经面对或者正在面对的挑战,写出实现自我超越的方法和过程。可以把相关的经历或者事件分阶段进行,比如某个比赛、某次体验或者某次活动。 总之,这些重点可以结合孩子的情况来准备,作文的重要思路也会贯穿整个初中。希望大家都能在期末考试中取得好成绩!ꀀ
今年生日真的过得很开心 忍不住发个小作文记录一下 因为确实这几年的生日我都不怎么幸福 2021年的时候我在这个世界上唯一的亲人 我的妈妈突然生重病 我又因为疫情没办法回家 错过了见她最重要的时候 2022年的时候我得抑郁症还给家里还债 整个人求生欲很弱 但是想努力找个盼头哪怕过完生日再死 那天我的舍友宝宝们陪着我 我把一整包蜡烛都点了 许了无数个愿望 都是希望自己能好好活下来 当时生日文案还是 “我度过了自己最黑暗的19岁 不知道20岁会怎么样 但我希望之后回回来感谢自己没放弃” 我的愿望真的都很简单 哪怕一个能成真也好…2023年的时候在疯狂打工攒学费 本来短暂觉得自己状态好一点了 结果又在生日前夕发现被很信任的人背叛 直接创的我不想再相信任何人任何事 那段时间又上夜班又上白班一个人坐在公交车站哭… 好了这些回忆都轻描淡写地过去吧 我之前一直觉得我的人生真的很drama 短短几年翻天覆地发生了特别多事情 有时候那些在我眼里很大的事总在一些很神奇的时间点发生 让我没办法去反应 就像电影里一下子被推到高潮一样 我只能尽我所能面对这些 我总是说我的人生好像开了很多副本一样 我随机降落到不同的地点打关 然后得到一个奖励之后就又会迎接新挑战 我一直不觉得自己做的有多好 但是我只是一直告诉自己不死就活着 我真的很感谢这几年一直在我身边的好朋友们 如果没有大家我也许很难走下去 虽然你们总说我特别棒特别坚强特别好什么的 但是我自己知道我就是一个普通小女孩 是你们的爱让我生长出羽翼 不管是言语上还是实际上的帮助我都记在心里 我真的不会忘记每一个在我崩溃时刻安慰过和支持过我的人 真的很谢谢你们 你们和我说看到我今年终于好起来一点 特别为我开心的时候 我真的很想哭 我觉得你们为我开心 能因为我的存在让你们觉得开心的时候 我比谁都幸福 最后想说很幸运遇到我的女朋友 w1k真的是我今年意想不到的幸福 因为我本来已经不想再和感情有什么关联了 我总觉得我一个人要面对的事太多 我没有精力也不值得再拥有一段好的感情 同时我也很怕像《NANA》里一样 短暂的幸福要用加倍的痛苦来偿还 我不敢再相信任何爱 但是她用很长一段时间的行动告诉我 爱你的人会为你破窗 那天晚上我们聊天 我和她说刚开始我确实不爱说话 她说“我不懂为什么我每天不停的分享着我的一切我却连你发的朋友圈是什么意思都不明白 那个时候我感觉自己好像被你隔绝到你的世界之外 但是那扇门我明明敲了很久” 我和她说因为我不想给她讲太多我的事情 不想显得我很辛苦或者很可怜 引起她对我的爱 但是我也是喜欢她的 她说“我真的当时每天苦恼 我在想到底怎么做才能让你也愿意跟我说那么多话呢 如果你一直都不愿意说的话 那我还要做点什么继续坚持下去呢 那个时候突然觉得自己不是一个三分钟热度的人了 只要我愿意开口 只要你不觉得我烦 我可以慢慢的一点点了解 就算我没办法做到真的感同身受 但是你可以把你眼里的世界 你看到的一切 告诉我 分享给我 我学着用你的方式去共情你的所有情绪 一切的感受 我想这些都是爱吧 爱莫名其妙的从四面八方涌过来” 我的眼泪确实从不明所以流淌到她心里 原来两个人相爱真的能克服很多事情 她说遇到我之后感觉做什么事情都特别有动力 找到了生活的意义 每一天都很开心 变得很上进 我说遇到她之后我越来越自信越来越漂亮 真的很少再一个人躲起来难过了 因为我知道她愿意听也愿意一起和我解决 我觉得爱在我眼里的定义就是 那些本一个人也可以做的事情 但是意识到两个人一起会更好 这个时候我就明白我真的离不开她了 身边的人也能看到我和她在一起之后被她很满的爱呵护成了小公主 这是她一开始和我说过的 但她做的比这个好很多倍 有时候文字只展现了我们相处的百分之一 但是我能感受到她对我的一切 所以我会好好珍惜 我也希望我们两个携手越变越好 好啦 不知不觉又碎碎念好多 总之这个生日我真的觉得自己很幸福 希望这样的幸福可以持续下去 希望我可以变成一个更好的人 也希望我可以把这份幸福和快乐传递给看到这段话的人 人生真的没有什么过不去的 只要坚持下去 下一站就是幸福 如果暂时等不到的话 那就坚信自己乘坐的这趟列车叫幸福 生日快乐姜耀月 你真的陪着自己长大了
小读者阅读心得分享:从摘抄+短评开始 对于刚开始写小作文的小读者来说,看完一本书后写一篇内容过关的读后感确实有一定难度。小读者可能会把阅读当作一项任务来完成,这与阅读的初衷完全不符。那么,如何引导小读者适应并乐于分享阅读心得呢?一个小的切入点就是摘抄+短评。 摘抄好句好词 书中有很多优美的语句或者名言警句,让小读者摘抄下来。这一步非常简单,但却能帮助他们积累词汇和语感。 젧分享 在摘抄的基础上,加上十几个字的短评。这个短评可以是对摘抄内容的简单评价,也可以是对整本书的感受。这个小小的输出步骤,能帮助孩子们逐渐养成阅读后分享的习惯。 书籍推荐 《外婆叫我毛毛》——梅子涵 你和外婆的关系怎样?很多人会讲,我从小就在外婆家长大,外婆从小就叫我“毛毛”,长大了依旧叫我“毛毛”。和外婆的关系就在这宠溺的一口一句的"毛毛“的呼唤中,紧紧联系着祖孙情。 《少年的荣耀》——殷健灵 这是一部抗日战争题材的长篇励志小说,讲述了11岁的男孩沙良和伙伴们在战争岁月里的成长故事。他们本是无忧无虑的孩子,抗日战争让他们失学、失去亲人,甚至失去自己的生命。儿童的纯净世界和战争的紧张残酷撞在一起,极具张力。读到后面真的在极力控制眼泪……很让人感动的一部作品。 《魔法学校小女巫》——葛竞 在魔法学校里,宿舍能变成潜水艇,在校园里漂来漂去;老师骑着怪兽来上课;校长会在天花板上倒立;同学们还能进到书中的童话世界里去,遇到女巫和精灵! 《魔法学校三眼猫》——葛竞 有人说这个世界上到处都有神奇的魔力。在静悄悄的深夜,半透明的精灵从镜子里悄无声息地钻出,在繁华的街道上空,一对巨大的翅膀在张开…… 《小水的除夕》——祁智 深情描摹遥远的故乡和飞逝的岁月,讲述了一个少年和他的伙伴们的故事,孩子们怀揣着各自憨拙的愿望,面朝新年。而小水,在除夕到来的时候,终于等到了从远方回来过年的爸爸。 通过这些书籍的阅读和分享,小读者不仅能够提高阅读理解能力,还能逐渐培养起对阅读的热爱和兴趣。
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