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我初二了作文权威发布_我的生活少不了它作文800字初二(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

我初二了作文

初二语文成绩差？试试这些补救方法！初二是中学学习的重要转折点，这一年要学的知识量和难度都大幅增加。分科后，孩子们的学习态度和成绩开始出现两极分化，成绩的大洗牌在所难免。如果你发现孩子的语文成绩差，不妨试试以下方法： 𐟓š 重视阅读和写作不能再让孩子死记硬背。从初二一开始，我就和孩子一起梳理了中考语文的题型和分值分布，发现她在作文和阅读方面最拉分。于是我研究了中考作文命题规律，严格要求孩子进行议论文写作训练，并养成每周写作的习惯。无论学校是否布置写作任务，都要把写作当成日常学习的内容。在阅读方面，我意识到孩子的课外阅读不能再泛泛了，因此我在要求她广泛阅读的基础上进行深度阅读。我们一起挑选文章，研究其写法，对所有的语文知识进行关联。目的就是要打通阅读和写作之间的通道，以读促写，以写助读。 𐟓 重视基础知识的巩固初二数学会学习一些在中考中分值、难度都较大的内容，孩子的数学学习是不能有一丝懈怠的。家长要对孩子的学习进度心里有数。我家孩子数学初一基础没打好，初一结束后我就下了判断，她这样的基础，初二数学学习肯定会遇到坎。所以升初二前的暑假，我要求孩子回顾初一的数学教材，并大量练习基础题目，还做了适当的预习。开学后，孩子在学校的进度就都能跟上。现在反思起来，数学基础才是重中之重。并且一定要紧跟学校进度。 𐟓– 强化单词记忆和刷题主要就抓单词和刷题！单词是关键，我当时是给孩子每天制定了50个背诵目标，高频词放最前面，按照艾宾浩斯遗忘曲线给孩子列单词背诵列表，晚上我来抽查。好习惯源于强制！习惯培养初期家长一定要坚持。刷题方面，每周至少完成两套试卷，并在限定时间内完成。我每周都会陪伴孩子进行这样的模拟练习。想提高初中英语阅读能力，大量练习是关键。有一段时间孩子专攻语法填空，每天都至少完成一篇相应的习题。专攻完型填空时也同样。通过这种高强度的集中训练，孩子逐渐培养出了解题的直觉。英语成绩上去后基本就没有再下来！通过这些方法，孩子的语文成绩有了显著提升。希望这些经验能对你有所帮助！

我爱____季为题的作文初二 𐟘Ž对于初二的我们来说，写一篇以 “我爱____季” 为题的作文可以有很多精彩的发挥哦𐟧。下面我就来分享一下我的经验𐟘ƒ。 𐟎ˆ当我们选择要写的季节时，一定要选一个自己真正有感触的季节𐟑€。比如你选了 “我爱秋季”，开头可以这样写：“秋天，就像一位优雅的画家，带着她那五彩斑斓的画笔，轻轻地为世界染上了绚丽的色彩𐟎裀‚ 我深深地被这个季节所吸引，我爱秋季，爱它的每一处风景，每一种气息𐟎‰。” 这样的开头能够迅速抓住读者的眼球，让他们感受到你对秋季的热爱之情𐟘Ž。 𐟒椸�𔩃襈†，我们可以从多个方面来描述这个季节的特点和它带给我们的感受𐟧。以秋季为例，你可以写秋天的景色，“金黄的稻田在秋风中摇曳，仿佛一片金色的海洋𐟌𞯼Œ沉甸甸的稻穗诉说着丰收的喜悦𐟘ƒ。枫叶也不甘示弱，红得似火，像一把把燃烧的火炬，为山林增添了一抹热烈的色彩𐟍。” 还可以写秋天的天气，“秋天的天空格外湛蓝，云朵洁白如棉花糖☁，阳光柔和而温暖，不像夏天那么炽热，也不像冬天那么寒冷，恰到好处的舒适让人心情愉悦𐟘œ。” 同时，也可以写秋天的活动，“在这个季节里，我们可以去果园采摘新鲜的水果，品尝那甜蜜的滋味𐟍Ž；还可以和家人一起去郊外散步，欣赏大自然的美景，感受秋风的轻抚，那是一种无比惬意的享受𐟚𖣀‚” 通过这些具体的描述，让读者更加深入地了解你为什么喜欢这个季节𐟒–。 𐟔妈‘们可以写一写这个季节对我们的意义或者它带给我们的一些思考𐟘Ž。比如秋季是收获的季节，你可以联想到自己在学习或者生活中的一些收获，“在这个秋天，我通过努力在学习上取得了进步，就像农民收获了丰硕的果实一样，让我明白了付出就会有回报的道理𐟒ꣀ‚ 同时，秋天的凋零也让我懂得了生命的轮回和珍惜当下的重要性𐟓š。” 这样可以让作文的内涵更加丰富，不仅仅是停留在表面的描写上𐟘ƒ。 𐟘Ž结尾部分要对全文进行总结和升华，再次强调你对这个季节的喜爱之情𐟘‰。比如 “秋季，你是我心中最美的季节，你用你的美丽、你的丰收、你的深沉，深深地打动了我。我会永远珍惜你带给我的每一份美好回忆，期待着每一个秋天的到来𐟒—。” #写作文方法# #初二# #季节#

初二成绩大洗牌，语数英千万重视！初中三年，初二是最关键的时期！因为初二要学很多新知识，知识量巨大，难度也突然增加。而且，初二还会新增一些学科，孩子们会面临两极分化，成绩会大洗牌。我家孩子初一成绩不好，到了初二问题就凸显出来了。不过，在我和辅导老师的帮助下，孩子初二成绩迅速提升，尤其是主科，可以说是初二的黑马。要想孩子不被洗牌到后面，最重要的主科一定要重视！语文：别再死记硬背了 𐟓š 语文不能随便要求孩子死记硬背。我家孩子一上初二，我就和她一起梳理了中考语文的题型和分值分布。发现她在作文和阅读方面最拉分。因此，我研究了中考作文命题规律，严格要求她进行记叙文写作训练，并养成每周写作的习惯。无论学校是否布置写作任务，都要把写作当成日常学习的内容。在阅读方面，我意识到孩子的课外阅读不能再泛泛了，因此要求她广泛阅读并进行深度阅读。我们一起挑选文章，研究其写法，对所有的语文知识进行关联。目的就是要打通阅读和写作之间的通道，以读促写，以写助读。数学：基础是重中之重 𐟧初二数学会学习一些新的重要内容，比如函数等，在中考中分值和难度都较大。孩子的数学学习不能有一丝懈怠。家长要对孩子的学习进度心里有数。我家孩子初一基础没打好，初一期末考后我就判断她初二数学学习肯定会遇到坎。所以升初二前的暑假，我要求她回顾初一的数学教材，并大量练习基础题目，还做了适当的预习。开学后，孩子在学校的进度就都能跟上。现在反思起来，数学基础才是重中之重。并且一定要紧跟学校进度。英语：单词和刷题是关键 𐟗㯸英语主要抓单词和刷题！单词是关键。我当时给孩子每天制定了30个背诵目标，高频词放最前面，按照艾宾浩斯遗忘曲线给孩子列单词背诵列表，晚上我来抽查。好习惯源于强制！习惯培养初期家长一定要坚持。刷题方面，每周至少完成一套试卷，并在限定时间内完成。我每周都会陪伴孩子进行这样的模拟练习。想提高初中英语阅读能力，大量练习是关键。有一段时间孩子专攻语法填空，每天都至少完成一篇相应的习题。专攻完型填空时也同样。通过这种高强度的集中训练，孩子逐渐培养出了解题的直觉。英语成绩上去后基本就没有再下来！总之，初二是初中学习的重要转折点，家长和孩子都要重视起来！希望这些经验能帮到大家！

文字与光芒：师生间的温暖故事 𐟌𑊥ˆ二那年，我因为班主任的偏见和针对，陷入了自卑与迷茫的困境。幸运的是，文字和语文老师点亮了我的世界。我记得她读我作文时的温柔语气，记得她熠熠的目光，记得阳光洒在她身上的美好瞬间。她就像一根救命稻草，让我抬起头，望向远方，相信未来充满阳光与希望。初三时，虽然换了班主任，但我对她的仰慕并没有减少。我利用课代表的身份，多次往办公室跑，只为能看到她在日光下认真忙碌的侧影。每次看到她，内心都会充满欢喜。教师节那天，我赏着明月，想起了她，决定给她写一封信。信的内容虽然碎碎念，但一落笔就洋洋洒洒写满了整张纸。开学后，我借着送作业的名义，偷偷把信放在了她的桌子上。刚放完信，内心就开始忐忑不安。她看完信后，会对我道一声谢谢吗？还是说，她会觉得我有病？然而，事实证明我的担心是多余的。她竟然因为这封信而感到意外的高兴。或许是因为她对文字的敏感，又或许是因为太久没有在教师节收到信了。那之后，我觉得我们之间的关系明显亲近了许多。偶尔见面时，不再是生疏的“老师好”，而是亲昵地拍肩、打招呼、挥手道别。她会嘲笑我某些行为幼稚，然后俯下身子来陪我一起幼稚。她会在她们班自豪又骄傲地说我是她最偏爱最得意的弟子。她会在我过生日的时候给我发红包，给我写回信。她会因为我随口说的一句想吃钵仔糕，第二天中午就给我买。她会把我送她的信得意洋洋地给她的好朋友炫耀。她会在批全级部作文时下意识地先批我的，然后给了级部最高分。她会鼓励我写随笔，教我发现生活中的爱与美。在她面前，我可以撒娇、放肆、像树懒一样缠在她身上。被偏爱的人才有底气、才有恃无恐。但她的偏爱一直属于我。 “总有些惊奇的际遇，比如说和你相遇。” 感谢文字和光芒，让我在自卑与迷茫中找到了属于自己的救赎与温暖。

相亲吐槽：那些让人无语的瞬间今天下班，相亲对象接我回家，路上遇到的两件事让我深刻体会到，两个人有共同语言真的很重要。第一件事是我和他吐槽我换班级的事。本来我教初一，结果初二老师因为年纪大身体不好，校长就在会上特别提到他身体情况，说前天差点被送去医院。然后相亲对象来了一句：“你不会和那个老教师说嘛？我有个朋友家里正好接白事。”𐟘… 我当时心里想，你觉得你很幽默吗？我真像你这么口无遮拦我还干吗？第二件事是我和他分享初二年级月考的作文。我说有个同学写爱情故事，题目是“我遇见了___”，结果他说写爱情故事不行吗？𐟘… 我说你觉得行吗？他说我觉得没问题。我又说这是月考，你觉得身为学生在这个场合写爱情故事合适吗？他沉默了，大概觉得我说的不对吧。他总是这么爱说一些冷场的话，问一些显而易见的问题。虽说是找话题聊天，但一定要这么尬吗？真理解不了。

给初三的同学们说下心里话，我初二的时候还是一名普通生，到了初三才后知后觉，最终凭借自己的努力考上了省重点高中，这一年我是怎么度过的，给初三的同学们分享一下。 1.初三开学到中考大概有300天时间，除去了周末和假期学校里学习的时间会少很多，如果想有所突破，一定要去利用好学校以外的时间，放假的时间不是给你玩的，是给你弯道超车的机会的，千万不要不把握。 2.语文要放弃课外的泛读，也不提倡去多阅读。语文成绩抓住基础的文学常识、阅读理解、和写作就行。语文很难拉开分数班级前5和班级前30有时候成绩都差不多。背文学常识，学会和熟练掌握阅读理解答题模板，这个很关键。阅读题都是有套路的，比如标题的作用？加点词语的有何含义？画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？这些都是有依据可循的。最后说下写作，写作到了初三就别自己研究了，中考大概考察就是八大类青春、奋斗、亲情、梦想、家国情怀这些，完全可以去找优秀的满分作文多熟读和背诵，到了考试时候灵活组合就行。这是我写作提升的捷径。 3.数学成绩不好，一定要找出来原因是听不懂还是做题马虎计算能力不行。其实初中理科不行，和智商一点关系都没有。主要是努力不到位和方法不对，数学是拉分的关键，初三一定要死磕数学。这不仅仅是保证你考上好高中，也是能避免你到了高中掉队。每年数学的考点都是很清楚的，哪一个知识点不明白，一定要多做练习和整理归纳。虽然大量的刷题不是学数学最好的方法，但是你不刷题数学成绩肯定不行。特别是历年考试的真题卷，如果你能做透20套真题卷，数学一定没有问题。记住死磕数学、死磕数学。 4.英语成绩不行，只能说明你懒。初中的单词量大概就1600左右。300天你每天背5个就能把初中单词量完全掌握，如果每天背十个就能降维打击，无论阅读理解还是写作都是靠单词量支撑，这也是英语的关键点。初中的英语主要是9大词类和八大时态知识点。很多都是基础类型的，根本需要死记硬背，可以根据英语思维导图相互关联记忆。中考的英语基本都是不难的，能做对基础题就能考个高分，如果考不出好成绩，主要的原因还是太懒了。 5.物化这两科都是初二和初三才开始，初中阶段这两科都不是很难，有点半文半理的学科。不仅仅要去做一些思维计算题，很多知识点是需要背的。把课本上的公式定义的推导过程搞明白，然后多做题去练习和运用。特别是化学，初三才开始学，几乎每个人都是同一起跑线，只要是认真的学，成绩就不会差。为什么把这两科拿出来一起说，因为他们学习的方法几乎差不多，更重要的是到了高中想考好大学好专业这两科基本是捆绑的，一定要在初中就打好基础。 6.小四门课程的学习，有很多城市中考，只作为等级不作为成绩。特别是地理、生物这两科到了初二就会结业考试，也会占用一定的时间，但是小四门的学科，老师都会整理背诵的大纲，这些大纲都是历年考试的重点整理出来的。同学们一定把老师给的提纲背熟练就行了。没有必要像数学物理那样私下去努力研究。 7.体育的成绩越来越重要，但是比如立定跳远、跳绳、实心球、1000米，这些也不是只靠初三一年去锻炼，我们平时就要加强体育锻炼，到了初三一强化成绩肯定没有问题，千万别快到了体育中考的时候，临时抱佛脚，是肯定不行的。 8.初三的复习能提前就解决的就要提前解决，千万不要想第一轮复习不懂的到第二轮再来，能过一个就一个，第二轮是没有时间的，更别指望第三轮了。与中考成绩最接近的考试基本是二模，这个最具有代表性。#热点引擎计划# #动态连更挑战# #我要上热门#

我爱__ __ __ 季为题的作文初二我爱秋季在一年四季的轮回中，每个季节都有其独特的魅力。春的生机勃勃，夏的热情奔放，冬的银装素裹，都让人心生欢喜。然而，在这四季的画卷中，我最偏爱的是那温柔而深邃的秋季。秋季，是一个收获的季节。田野里，金黄色的稻谷低垂着头，仿佛在向辛勤耕耘的农民伯伯致谢；果园中，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了，每一颗果实都承载着自然的馈赠和农人的汗水，散发着诱人的香甜。每当这个时候，我总爱漫步在乡间的小路上，看着满载而归的农用车，心中充满了对大地母亲的感激和对生活的热爱。秋季，也是一个多彩的季节。如果说春天是大自然的调色盘，那么秋天则是一位技艺高超的画家，用他那神奇的画笔，将大地装扮得分外妖娆。山林间，枫叶如火，银杏叶金黄，层林尽染，美不胜收。清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，照在那些五彩斑斓的叶子上时，整个世界仿佛都被点亮了，每一处风景都如同一幅精美的油画，让人流连忘返。秋季，更是一个充满诗意的季节。古往今来，多少文人墨客为秋留下了不朽的诗篇。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的这句诗，道出了秋之美的独特韵味。秋风轻拂，落叶飘零，虽然带着一丝凉意，却也让人感受到一种宁静与淡泊。夜晚，仰望星空，月光如水，清辉洒满大地，秋虫低吟，似乎在诉说着一个个古老而又美丽的故事，引人遐想。在秋季，我还喜欢和家人一起，围坐在院子里，品尝着应季的水果，聊着家常，享受着这份难得的温馨与宁静。偶尔，一阵凉爽的秋风吹过，带走了一身的疲惫，只留下心灵的纯净与宁静。总之，我爱秋季，爱它的丰收，爱它的色彩，爱它的诗意，更爱它带给我的那份宁静与满足。在每个落叶纷飞的秋日里，我都能找到属于自己的那份小确幸，感受到生活的美好与丰富。秋季，是我心中永远的最爱。 #搜索话题MCN合作计划#

我爱秋季作文800字初二我爱秋季秋季，是我最喜欢的季节。它不像春天那样生机勃勃，也不似夏天那般热情奔放，更不同于冬天的静谧冷峻。秋季，有着它独特的韵味和色彩，让我深深着迷。我爱秋季的天空。秋天的天空，总是那么高远而清澈。早晨，当第一缕阳光穿透薄雾，天空便被染上了淡淡的金色。午后，天空湛蓝得如同洗过一般，白云悠悠地飘过，让人的心情也随之变得宁静。傍晚时分，夕阳西下，天空被染成了绚丽的橙红色，那是一种无法用言语形容的美丽。秋季的天空，总是那么宁静而深远，让人忍不住抬头仰望，心中充满了对大自然的敬畏。我爱秋季的风。秋天的风，带着一丝丝凉意，却又不似冬天的寒风那样刺骨。它轻轻地吹过，带走了夏日的炎热，带来了凉爽和舒适。秋风中，树叶开始变黄，然后一片片地飘落，它们在空中翩翩起舞，像是在进行一场无声的告别仪式。我喜欢走在铺满落叶的小路上，听着脚下沙沙的声音，感受着秋天的气息。我爱秋季的色彩。秋天是五彩斑斓的，它不像春天那样只有绿色，也不像夏天那样只有绿色和蓝色。秋天有金黄的麦田，有火红的枫叶，有深绿的松树，还有那些我叫不出名字的斑斓色彩。这些色彩交织在一起，构成了一幅幅美丽的画卷。每当我走在秋天的林间小道上，看着这些色彩，心中就会涌起一股暖流。我爱秋季的果实。秋天是收获的季节，果园里硕果累累，田野里金黄一片。苹果、梨、葡萄、柿子……各种水果都成熟了，它们挂满了枝头，散发出诱人的香气。我喜欢在秋天去果园采摘，亲手摘下那些饱满的果实，感受着收获的喜悦。这些果实不仅仅是食物，它们更是秋天的馈赠，是大自然对辛勤劳作人们的奖赏。我爱秋季的声音。秋天的声音是宁静而悦耳的。清晨，鸟儿的鸣叫声唤醒了沉睡的大地；午后，风吹过树林，树叶沙沙作响；傍晚，蟋蟀和青蛙的叫声此起彼伏，构成了一首美妙的交响乐。这些声音，让秋天显得更加生动和有趣。我爱秋季的气候。秋天的气候既不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷。它温和而舒适，让人身心愉悦。在这样的日子里，我可以穿着轻便的衣物，去公园散步，去郊外远足，去享受秋天的美好。我爱秋季，因为它的美丽，因为它的宁静，因为它的收获，因为它的一切。秋季，是一个充满诗意的季节，它让我感受到了生活的美好和大自然的神奇。在这个季节里，我可以放慢脚步，去欣赏周围的一切，去感受生活的真谛。秋季，是我心中永远的最爱。

初二摘抄本：自由表达，真记录！自从我在社交媒体上分享了一些学生的作文后，很多人都在问我，是否要求学生做过摘抄。其实，之前我并没有这样做。只是让他们每天阅读两页书，没有特别的摘抄要求。然而，随着学生进入初二，我发现他们在写作上已经没有什么新鲜内容可写了。为了让他们积累更多的素材，我开始让他们买摘抄本来积累素材。我告诉他们，每周只需要写一两次，内容可以是对今天阅读的感悟、遇到的人和事，或者想和我分享的话。收上来后，我发现每一篇都是优秀的练笔。在没有限制的情况下，他们能够自由地展现自己的灵气。他们写下了看似见过却未曾见过的马，写下了不要去问月亮的诗句，还写下了人生的苦痛。每翻开一篇作业，都让我感到惊艳。之前，我对评论区关于应试教育压抑灵气的说法不太认同。因为我在高中时，特别擅长用抒情和议论相结合的方法写议论文，我的作文也经常是老师的范文。高考语文甚至拿到了136分的高分。我教的学生作文也写得非常好。所以我认为，我是擅长带着镣铐跳舞的。然而，让我惊讶的是，当我取下这些镣铐时，他们的表现竟然比以前更好。我特别喜欢这种自由的表达方式，也希望他们能珍惜这种可能自由表达的时光。

初二女儿的作文为何能获奖？家长分享经验最近有不少家长问我，为什么我家女儿的作文总能被评为范文。其实，这背后有很多小秘诀哦！今天就来和大家分享一下我们的育儿心得。从小培养看图说话的习惯 𐟓– 从女儿出生起，我就开始给她看各种图片，编故事给她听。六个月大的时候，每次洗澡我都会指着墙上的画，编个小故事给她。后来她稍微大一点，我就带她看各种图书，讲故事给她听。可能是这种大量的输入，让她开蒙得比较早，一岁多的时候就能流利地说话了。三岁后开始大量阅读 𐟓š 到了三岁，女儿开始自己识字了，她就沉迷于各种书籍中。每天除了吃饭睡觉，她几乎都在看书。有时候我甚至觉得她像个小书虫，趴在书上就不动了。这种阅读习惯让她很快成了近视眼，但我觉得很值得。杜绝电子产品 𐟓𑊊女儿很小的时候，我就尽量不让她接触电视和电子产品。我知道这些东西带来的快乐远大于看书带来的快乐。所以，在她面前，我尽量少看手机，多看书。我们家最常见的场景就是各自加班、学习、看书，尤其是她学习紧张的时候，我在她面前玩手机确实不合适。家长以身作则 𐟑颀𐟑碀𐟑把我自己在家里也尽量少看手机，多看书。大人看书的时候，女儿一定会好奇我们在看什么，也会跟着看。这种潜移默化的影响，让她逐渐养成了爱看书的好习惯。作文反复修改 ✏️ 刚开始写作文的时候，女儿常常是写个开头，然后凑够字数。后来有一次作文被老师表扬了，她开始上头，一篇作文一改再改。慢慢地，她能把一个题材写得很透彻，再遇到类似的作文题目也不怕了。以上就是我们培养女儿写好作文的一些小技巧。至于范文，我是不敢贴出来的，因为总会有人说写得不好。不过，孩子觉得好，有进步就行啦！哈哈，希望大家也能从这些小经验中找到一些灵感，帮助自己的孩子写好作文哦！

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