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看清事物的本质作文直播_看清事物的本质作文600字(2024年12月全新视觉)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

看清事物的本质作文

出乎其外,作文新境! 𐟓– 第二十四届江苏省阅读与写作大赛高中组的题目是“出乎其外”,这个题目引发了我们对生活、学习和思考的深刻反思。 𐟌ˆ 出乎其外,是一种超脱的姿态。正如杜甫所言,“会当凌绝顶,一览众山小”,站在高处,我们才能摆脱琐碎的日常,看到更广阔的世界。在学习中,我们也不能仅仅局限于课本知识,而要拓宽视野,广泛涉猎各类书籍和信息。“读万卷书,行万里路”,通过阅读和实践,我们可以了解不同的文化、思想和价值观,从而丰富自己的内心世界,培养出高远的眼界。 𐟍ƒ 出乎其外,是一种豁达的心态。苏轼一生历经坎坷,多次被贬,但他始终保持着乐观豁达的心态,在困境中创作出了许多不朽的作品。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这种超脱的境界,值得我们每一个人学习。 𐟧  出乎其外,是一种深刻的思考。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我们往往因为身处其中,而难以看清事物的本质。只有跳出局外,以一种客观的态度去分析和思考问题,才能找到解决问题的方法。在面对社会热点问题时,我们不能人云亦云,而要进行深入的思考,从不同的角度去分析问题的根源和影响。 𐟌Ÿ 出乎其外,并非逃避现实,而是以一种超脱的姿态审视生活后,更加珍惜现实中的美好。只要我们能够出乎其外,以淡泊宁静的心态面对生活的喧嚣与浮躁,以高远的眼界、豁达的心态和深刻的思考去领略人生的大境界,我们才能在人生的舞台上绽放出属于自己的光彩。

透过现象深入本质 "透过现象深入本质" 是高考作文发展等级的要求之一,也是使文章深刻的必由之路。我们只有透过现象看清本质,才能得出正确的结论。那么,怎样才能透过现象深入本质呢? 1.由表及里,入木三 分。现象是"表",本质是"里"。议论文的思想要想深刻透彻,就要抓住问题的要害,做出入木三分的分析,揭示事物内部的深层意蕴。例文即是由"俄乌战争"持续僵持、佩洛西"窜访"的表象探寻其本质-﹣不能真诚相待、信义相许。 2.比较综合,善于类推。事物的现象是多变的,而本质是比较稳定的。事物的本质都要通过一定的现象表现出来,因此,我们有必要对大量的现象进行深入的、全面的分析研究和综合比较,并善于类推,在剖析事理的基础上挖掘出发人深思的本质内涵,使文章的论证更有深度。 3.由实到虚,开掘本质,选取材料不能仅仅停留在事物的表象上,更应该揭示它蕴含的精神实质。例文揭示了孙水林、孙东林兄弟不顾积雪也要给工人发工资背后的精神实质﹣﹣信义。 例文:不以诚相待 何来心相连 从古人"执子之手,与子偕老"的誓言到"人而无信,不知其可也"的忠告,从"得黄金百斤,不如得季布一诺"的重信到"一言既出,驷马难追"的言诺,"诚信"二字,已然内化在我们的品格中。费孝通《乡土中国》亦言,乡亲之间的一种无须法律条文规定的可靠性即为信任。"信"字,其实很简单,"人言"即是解,也可将人们许下的誓言视作"信"。 若以诚相待,人因信而立。"曾子杀猪"的故事大家耳熟能详,既然希望自己的孩子将来可以立世做一个正直诚实之人,便要率先做出榜样,用行动耐心教导。反之,如果曾子听了妻子的话,看似保住了家里的牲畜,但却失去了一次深刻教导孩子诚信的机会。宋代学者杨简说:"以实待人,非惟益人,益已尤大。"生而为人,我们理应带给这个世界至真至善的品德﹣诚信。 若以诚相待,人间无烟霾。人类是群居动物,每个人都不可能与社会隔绝,而诚信便是人与人之间沟通的最好通道。程颐曾云:"以诚感人者,人亦诚而应。"当然,这世间并不是所有的真诚都有回报,但是不付出真诚,必不会有回报。几年前讨论火热的孙水林、孙东林"信义兄弟"的诚信事件,使人们感受到了人心的真挚和那直击内心的触动。我总在想,是什么让他们不顾道路积雪也要回家发工资,现在想想,应是"信义"二字吧。 若以诚相待,盛世可期盼。世界局势捉摸不定,微笑表象下是波涛汹涌的暗流。从"俄乌战争"的持续僵持,到佩洛西不顾中美条约的"窜台事件",无一不在告诉我们:狡猾奸诈的世界该结束了。想当年《流浪地球》一经热映,便让"人类命运共同体"的话题上了热搜,那是一个多么美好的世界蓝图。倘若国家与国家之间,也可以真诚相待、信义相许,说不定多年之后,来自世界各地的小孩可以在同一片天空之下,欢声笑语。 诚信,是"人言"却又不只是"人言",愿我们在诚信的感召下,心贴得更近。若以诚相待,何处不桃源! 摘自美迪作文

37届上海市中学生作文竞赛决赛题目揭晓 𐟓… 第37届上海市中学生作文竞赛决赛于2024年11月16日下午在全市两大赛区同时开赛,吸引了各区在复赛中获得入围决赛资格的选手和网络赛区入围决赛的选手参加。以下是本届竞赛的题目和相关信息: 𐟓Œ 第四组 请以“时间的重量”为题,在规定时间内完成一篇文章,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 文化建设时,我们需要沉浸于自己的文化,还是需要跳出自己的文化来看待?请结合你的生活经验,谈谈你的思考与认识,在规定时间内完成一篇文章,题目自拟,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 近段时间,“祛魅”一词在网络上爆红。所谓“魅”,指的是心理学上的“光环效应”,即放大对别人的认知和评价,导致盲目崇拜。而“祛魅”则是指除去光环、看清本质的过程,告诉自己那些看似光鲜亮丽的事物,其实也不过如此。“祛魅”的流行,似乎表明了一种当代年轻人的生活状态。对此,你怎么看?请根据以上材料,在规定时间内完成一篇文章,题目自拟,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 𐟓Œ 第二组 请以“世界在我们面前打开”为题,在规定时间内完成一篇文章,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 给予的目的在于获得,这是不是一切交流的原则?请结合你的生活经验,谈谈你的思考与认识,在规定时间内完成一篇文章,题目自拟,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 “凡是可说的,都能够说清;凡是不可说的,则保持沉默。”对此,你有怎样的思考?请在规定时间内完成一篇文章,题目自拟,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 𐟓Œ 第五组 请以“如果我可以”为题,在规定时间内完成一篇文章,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 在人们感叹“越来越卷”的当下,提倡“无用之用”是否比提倡“有用之用”更具智慧?请谈谈你的思考与认识,在规定时间内完成一篇文章,题目自拟,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 2024年6月24日,在华东师范大学国际汉语文化学院2024届毕业典礼暨学位授予仪式上,院长朱国华面向在座学子发问:“各位文科生心底里,都可能存在着一个我们难以面对的困惑:‘学习文科有什么意义?’”这一问题的提出伴随着所谓“文科都是服务业”的言论,再一次将“文科危机”的话题推到风口浪尖。对于“文科危机”,你怎么看?请在规定时间内完成一篇文章,题目自拟,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 𐟓Œ 第一组 请以“尚未熄灭的光”为题,在规定时间内完成一篇文章,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 人工智能时代,人的控物能力是否比自控能力更重要?请结合你的观察体验,谈谈你的认识和思考,在规定时间内完成一篇文章,题目自拟,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 弗雷德里克ⷥ𗴥…‹曼在《人生清单》中说:“到了一定的年龄,人生的所有疑惑几乎可以全部浓缩成一个问题:应该如何生活?”现代社会,随着科技的发展,人们拥有了各种各样的生活方式。有人选择按部就班的生活模式,有人选择做周游世界的“数字游民”,还有人选择寻求自我内在提升的修行生活。请以“如何生活”为话题,在规定时间内完成一篇文章,题目自拟,字数不限,文体不限(诗歌除外)。 本届竞赛一如既往地获得了各区教研员、学校、老师们的支持,两大赛区统一时间进行了决赛,保证了竞赛的公平、公正。

六级写作审题技巧与历年题型分析 在四六级考试中,写作部分通常只有30分钟的时间。如何在有限的时间内快速审题并抓住考点?如何避免跑题?如何选择合适的模板?本期我们将为你解答这些问题! 𐟌Ÿ2021年6月的考试中,图表类作文是主要题型。因此,12月份再次考图表类作文的可能性较小。所以,我们先不讨论图表类作文。 𐟌Ÿ根据历年经验,2021年6月的作文题目80%可能是一般论说文。主要分为三种话题: 对"the importance of sth"进行讨论,强调某事物的重要性。 对一句名人警句进行解读,写一篇文章。 对某事物提出建议,讨论如何平衡这件事。 𐟒ꦜ쨴褸Š看,六级作文的题型其实非常固定,主要考察的是对重要性的阐述。所以,对于写作不自信的同学,不要放弃写作部分!通过归纳总结和积累,提分是非常快的。 𐟓š我们会每天更新四六级干货,陪你一起备考。下期将为大家推荐优质模板,教你如何用一个单一的模板灵活套用各类真题。 希望这些信息能帮助你更好地备考六级写作!

语文到底在学什么?怎么学?𐟓š 你是不是总觉得学语文就是为了考试或者写作文?其实,语文不仅仅是文字的堆砌,它是我们思维的载体,是观察、思考、认知和思辨的工具。通过学习语文,我们可以培养孩子的各种能力,比如常识积累、观察力、情感感知、因果和关联发现、透过现象看本质,以及从具体到抽象的思维能力。 常识积累:阅读是关键 𐟓– 阅读是积累常识的重要途径。鼓励孩子广泛阅读各种题材的书籍,不仅能提高他们的词汇量,还能让他们了解世界各个领域的知识。常识积累是构建思维的基石。 现实观察:不仅仅是文字 𐟑€ 学习语文不仅仅是学习文字,更是学习描述和解释世界的方式。鼓励孩子观察周围的事物,培养他们的观察力和描述能力。 情绪感知:情感的理解 ❤️ 文学作品是情感的表达,通过阅读文学作品,孩子可以更好地理解和表达自己的情感,提高情感智力。 因果和关联发现:逻辑的培养 𐟧  阅读故事、历史、科普等各类文本,可以帮助孩子理解事物之间的因果关系和关联,培养他们的逻辑思维。 透过现象看本质:深入思考 𐟔 语文教育不仅仅是教会孩子看到表面现象,更是培养他们透过现象看到事物本质的能力。通过深入思考,孩子可以更好地理解事物的本质和内涵。 从巨像到抽象:概括和抽象 𐟧銥�𙠨ﭦ–‡不仅是学习具体的知识,还是培养抽象思维的过程。鼓励孩子进行概括和抽象思考,帮助他们理解更广阔的概念。 总的来说,语文教育是培养孩子多方面思维能力的关键。通过阅读、写作、讨论等多种方式,我们可以引导孩子不仅仅学会文字的运用,更重要的是培养他们思考、观察、感知、分析和思辨的能力。

𐟒ᨮ馭夸Ž探因:论证说理的两大策略𐟔 𐟓Œ让步分析说理 让步分析说理是一种以退为进的论证技巧。它通过先退一步,用文字垫底,为后续的猛烈攻击蓄势。一旦蓄势完成,便迅速转入主题的深层论证,从而获得论证的严密和深刻。 常用话术: 诚然…,但是… 或许…,但是… 的确…,但是… 固然…,但是… 不可否认…,然而… 𐟓Œ探因分析说理 探因分析说理则通过追问事物的本质原因,从表面现象深入到最深刻的本质。它运用"由果溯因"的方法,探索事物现象的最终原因。 常用话术: 从最浅层的方面看…,从深层来看(…行为背后,更体现了)…,从本源(本质)上看… 为何有争议,大概是两点使然: 出现这种情况的原因不外乎两个,一是… 为什么…?因为… 正因为如此…所以… 诚然但是、〔选作文示例①那么,老人的子女无力赡养,老人难道就只能白生自火了吗?当然不是,我们远有社会保障在背后做是,轰老汉并没有享受到社会保降带来的福利,他既没有收到每月的最低保障金,也没有体会到社会养老体系给予服务。 𐟓Œ假设分析说理 假设分析说理是通过假设性语言说出事物间的因果关系,同时运用假设推理对所列举的论据进行分析,来证明自己的观点。它可以从正面或反面进行假设分析。 常用话术: 如果(假如、假设、假若、要是、销若)..,就(那、那么、那就)... 假如…,怎能…?若无.…,怎能…? 那么, xx 么能…呢? 因此(由此可见),... 如果 xX …不…,那么(就会、又怎会)... 𐟓Œ示例分析 退一步说,留下过去的教学楼就能留住过去的辉煌吗?成绩年竟是过去的,如采半校能一心搞好教育,继续为县会输递优秀人才,即使不保留老旧的教学楼。学校的历史也不会被人忘却。更重要的是,学校还会树立起"续写辉建"的新校四形象。相反,倘考学校国修婚、摊护教学楼而耗费过多财力、物力以及精力,成一味沉浸在往普的挥控之中,致使长学水平得不到提高,甚至一落千文,那留存的老旧教学楼非但不会成为纪念辉煌的丰难,反而会论为世人的笑柄。 其实,校友们大可不必如此"流连",真正的爱是放手。老楼被拆,可母较还在!如果真的对母校满怀深情,不坊把这深情转化为职极投身于母校建设的动力,为导校发展贡献自己的一份力量。(节选自考场作文《致校长的一封信》)

世界就是个草台班子,别太焦虑 今天真是情绪过山车啊。早上还焦虑得不行,到了晚上突然就自信满满的了。突然意识到,这个世界其实就是个草台班子,看起来厉害,其实也就那样。 学习篇 𐟓š 今天的学习计划完成得还不错。写了三篇英语作文,背了一会儿单词,高数也做了几道题。现在的主要任务就是高数和专业课的做题,毕竟毕业在即,得加把劲儿。 思考篇 𐟤” 世界就是个纸老虎 首先,人对未知事物总是会觉得特别厉害,但其实事物的本质也就那样。会的人觉得不难,不会的人觉得难。所以,首先要克服对未知事物的恐惧,去学习了解它。 问题可解 其次,当前面临的问题大部分都是能解决的。只要态度积极,一直努力,而不是摆烂。问题总会有解决的办法,关键在于我们是否愿意去寻找。 每个人都有专精 再者,这个世界每个人都有自己擅长的领域,都有很厉害的表现。他们花很长时间做出来的效果,构成了这个世界的角角落落。但这并不意味着我们无法做到这些。只要我们去学习,很多看起来厉害的事情我们也可以做到。不过,没必要,我们只需要把我们需要的做好,想做的做好。至于其他的,稍微了解就好。 保持好心态 最后,保持好的心态最重要。区区世界,拿下它也不是难事。睡觉去,现在是无敌的笨依拉,期待毕业迎来超级厉害的笨依拉。𐟒ꊊ晚安!

𐟐Ÿ五年级优秀范文《动物的尾巴》𐟐  写作方法与技巧 时间顺序:按照事物发展的时间先后顺序来写,适用于描述事物的发展变化。 空间顺序:按照事物在空间上的位置关系依次说明,常用于介绍园林、建筑物、工艺品等。 逻辑顺序:按照事物的内部联系来解说,具体表现为: 从现象到本质(或从本质到现象) 从原因到结果(或从结果到原因) 从特点到用途(或从用途到特点) 从整体到部分(或从部分到整体) 从概括到具体(或从具体到概括) 从主要到次要(或从次要到主要) 说明文常用说明方法 举例子:通过实际事例来说明事物,使要说明的事物具体化,便于读者理解。 列数字:采用列数字的方法,使所要说明的事物具体化,便于读者理解。 作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。 打比方:利用两种不同事物之间相似之处作比较,突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性。 𐟓š作文素材 𐟐𜥊觉饰𞥷𔧚„多样性 𐟐‰不同动物尾巴的功能 𐟌🥆™作顺序与说明方法的运用 𐟓–范文欣赏

冯唐:成功的秘诀是顺应人性,保持清醒 𐟌Ÿ在人际交往中,越往上走,你会发现,别人可能不是在研究事,而是在研究人。底层的人处理人际关系的能力通常较差,而随着地位的提高,这一点会变得更加明显。 ✨一个人如果不了解人性,很难取得成功。真正的成熟不是看懂事情,而是看透人性。厉害的人都是顺着人性做事,逆着人性做人。 ✨顺应人性做事,能让你在人际交往中游刃有余;而逆着人性做人,能让你时刻保持清醒,谨慎地做出每一个选择。 𐟌有人的地方就有江湖,江湖不仅仅是打打杀杀,更多的是人情世故。想要成功,就要顺着人性做事,逆着人性做人。先做人后做事,倒立着看世界,反者道之动,弱者道之用。 ✨经历了半生终于明白,做什么要看清楚事物本质。遇到问题不只是单纯解决问题,更要处理好与事情有关的人物关系,跳出局来看问题。 ✨冯唐一语道破小作文事件的本质,提醒我们只有不断提升认知思维,才能看得更远。我们余生只与智者同行,正能量、同频、且积极向上的人为伍,多读书,多学习,向内扎根沉淀,保持终生学习提升,成长进步比什么都重要。

高中作文——递进结构 递进式结构是指在论证中由浅入深、层层深入、步步推进的一种结构。它有两种表现形式:一种是议论文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即体现了层进式结构的特点;另一种是分论点之间的关系不断递进,论证层次向纵深展开,层层深入地提出论题的内涵,使中心论点得到深刻阐发。 按论点内涵递进是就论点的内涵方面而言的。论点内涵本身呈递进关系,主要表现在对事物的理解程度,从表面进而认识到事物的本质,将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。按议论步骤递进指按"是什么,为什么,怎么样"的步骤来写作,环环相扣,逐步解决议论文的三个问题,这其实是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面,也可以三个方面都作全面详细的写作。 摘自美迪作文

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