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描写地球的作文在线播放_关于地球的作文(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

描写地球的作文

小学生作文：如何描写生气的样子 𐟘ኧ”襤𘥼 、比喻等修辞手法，加上丰富的想象力，描写一个人生气的样子。#小学生妈妈要生气了，她站在窗前，双手紧握，脸上的表情像风暴前的海面，波涛汹涌。愤怒像熊熊燃烧的火焰，仿佛要吞没整个房间。头顶还闪动着噼里啪啦的火花，眉头皱得像拧干的毛巾，嘴巴一张一合，好像能装下一整个地球。拳头紧紧握着，发出“咯吱咯吱”的声音，好像一下能把房子给捏碎了。身子也开始颤抖…… 忽然，妈妈的眼泪“滴答滴答”地开始往下落，随后更大了，像李白笔下“飞流直下三千尺”的瀑布，一发不可收拾。她一跺脚，我就被震得瑟瑟发抖，不敢出声。过了一会儿，她平静了许多，但眼睛依旧瞪得大大的，好像要飞出来了，一道闪电似的射向我。

「文学有得聊」「记录我的阅读时刻」「好书推荐」「华景好书推荐」「爱上动物的理由」「中国经济该何去何从」「关键时刻」「制造业」万物有灵，饱含情感的动物观察与记录，孩子在自然真性的文字中，体味真善美。这是一本非虚构的随笔集，作品里既有动物的细致观察，也有趣味无穷、甚至读来有些夸张的描述，并不是作者写了理想化的动物，而是我们对动物的了解太少了，我们对动物的观察不够，也没有生花妙笔把它描绘出来。所以这本书可以是母子共读本。也是孩子观察动物、描写动物、写小作文的参考。麻雀、鬃狮蜥、雨燕、角蛙、鹦鹉……带你从寻常日子走进与活泼生命的对话、相亲相爱的一个个瞬间，让我们懂得敬畏生命、敬畏自然。相信每个人都会成为大自然的观察者和守卫者，一起保护我们的地球家园。

𐟌作文素材｜山川河流的美丽描写100篇 ✨今天为大家带来一些关于山川河流的作文素材段落～ 𐟓–【主题】山川河流 𐟓–【开头】山川河流是大自然的杰作，是地球的生命线和灵魂。它们奔腾不息，孕育着生命的源泉；它们雄伟壮观，展现着大自然的力量和美丽。让我们走进山川河流的世界，感受它们的魅力和神奇。 𐟓–【结尾】山川河流是我们的家园，是我们的生命之源。让我们珍惜它们，保护它们，让它们永远流淌在我们的心中。让我们一起努力，让山川河流更加美丽，让我们的地球更加宜居。

写作技巧： 1、中高考记叙类文章中必须呈现场景画面，要有细节描写。 2、本文运用“纵贯式分镜头”手法，将三个场景按时间顺序排列在一起，本文的三个场景之间互相没有联系，但排列在一起就产生了关联，能够统摄在同一主题之下——不同时代的中国人的坚韧品质与奉献精神。 3、这种手法不需要刻意经营情节，只需呈现合适的场景和画面，在文学创作中只能用于片段描写，但用于考场作文，能带给阅卷老师形式新颖、内容丰富、画面生动、主题突出、脉络清晰的感觉。（阅卷老师时间紧任务重，很怕动脑子，如果写出《流浪地球2》那种复杂多变、充满暗示的多线程故事，你就惨了。） #语文老师# #下水文##中考作文#高考作文

青春的价值：如何让青春绽放光彩？青春的价值，这是一个值得我们深思的话题。学校老师去市里开会时提到，南京的阅卷情况显示，高考中把记叙文写好比议论文更容易得分。因此，让学生先学会描写，把文采练出来，再慢慢过渡到议论文。这次作文选取了第一单元学习过的几篇课文为主题，深入体会青春的价值，思考我的青春应该如何绽放。 𐟌ˆ 青春的凌云壮志青春应该有壮志凌云的精神。就像《沁园春ⷩ•🦲™》中的青年毛泽东，他有着雄视天下的豪情。我们也应该有自己的目标和理想，勇敢地追求，不畏将来，不念过去。 𐟔堩’春的反抗与创造青春是反抗旧社会、旧传统的时期。就像《立在地球边上放号》中的青年，他们有着创造新世界的决心。我们也应该敢于挑战，勇于创新，不怕失败，勇往直前。 𐟒 青春的美与人性青春是展现美与人性的时候。就像《百合花》中的小战士和新媳妇，他们的青春美和人性美让人动容。我们也应该珍惜自己的青春年华，展现自己的美和善良。 𐟚‚ 青春的追求与勇气青春是对外面世界充满渴望的时期。就像《哦，香雪》中的香雪们，她们对知识的渴求和对新生活的追求让人敬佩。我们也应该有自己的追求和梦想，勇敢地追求自己的目标。 𐟒ᠩ’春的价值在于奋斗青春是最宝贵的人生时期。就像陈独秀所说，青年之子社会犹如新鲜活泼的细胞在身。我们也应该在青春的年华里努力奋斗，让自己的生命更加精彩。 𐟌Ÿ 青春的快乐与充实青春应该是快乐和充实的。就像我在篮球场上奋力拼搏的情景，那是一种独特的快乐。我们也应该在自己的青春里找到属于自己的快乐和充实。 𐟌𑠩’春的奋斗与价值青春是奋斗的时期。就像李大钊所说，青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。我们也应该在自己的青春里努力奋斗，让自己的生命更加有价值和意义。总之，青春是我们人生中最宝贵的时期，我们应该珍惜这段时光，努力奋斗，让自己的生命更加精彩和有价值。

这一个月又什么书都没看，在网上看一点略带讨论时政文理的发言一个字都看不进去，就连看的小说也难以看进一个字，整个人已经被短视频时代荼毒，或者是被精神病入侵，一天到晚就刷qq空间微信pyq和微博以及小红书，写文如图我英语老师批评我作文一样描写为零主语永远是人怎么样了，对游戏失去所有兴趣。依赖网络上删掉好友就永远不会再见面的网友提纲一些存活情绪，约稿在四天后的八点出稿，等待期间感觉自己如同一只水母干死在陆地。人类聚集地不太适合水母生存，我由此得出结论，但人类已经侵占地球。

𐟌五下第六单元探险之旅作文提纲𐟓– 𐟚€主题：神奇的探险之旅 𐟔求生：在困境中求生，挑战自我。 𐟓题目：同主题名 𐟌Š之旅：一次充满未知与惊险的探险之旅。 𐟘𑦃Š魂：故事起因（营救伙伴、寻宝、寻找神秘生物等）。 𐟕𐯸开头：遇险，时间+人物+地点。 𐟑€五感法+心情：看、听、闻、摸、尝，描述探险环境。 𐟌🥷秔褿ž：比喻、拟人等修辞手法，让描述更生动。 𐟔ž奇的：探险之旅中的神奇之处。 𐟌𓤸�𔯼š环境因素（自然灾害、毒虫猛兽、奇花异草），遇到险情，物资因素（物资设备丢失、短缺、损坏），众人表现及脱离险情方法。 𐟑夺𚧉饛素：同行人的表现及影响。 𐟏结尾：脱险，总结感受，探险收获，留下余白。 𐟐检凤头】开门见山式：在阳光明媚的日子里，我们踏上了九鲤溪的探险之旅。这里被誉为勇敢者的营地，一场惊心动魄的探险即将开始。描写式：从飞机上俯瞰，一片绿色的林海映入眼帘，连绵起伏、无边无际。我们乘坐的小型飞机在林海上空盘旋，终于找到一片平整开阔的地方降落。声音开头式：“南极，我来了！”“极光，我来了！”“企鹅，我来了！”我和妹妹兴奋地喊道，登上南极大陆的那一刻。 𐟦…【豹尾】引用式：这次探险让我明白，“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。要想成就一番事业，就必须经历一番挫折。只有遇到困难不退缩，坚持前进，才能走向成功。大自然无时无刻不在教育着我们！修辞式：一个个沙浪向前涌动着，像一只只无形的巨手，将沙漠揭去一层，又揭去一层。感悟式：这次沙漠的探险之旅让我深切感受到沙漠的生存环境是多么恶劣，人类对地球的破坏导致沙漠面积不断扩大，这是一件多么危险的事情。保护自然环境，杜绝乱砍滥伐，还地球一片绿色，每一个公民都义不容辞啊！

创意无限666件可写的事：激发灵感的写作游戏书妙笔生花学生必备：语文作文练习新玩法文思泉涌从零到高手：写作路上的创意指南 “666件可写的事”，这不仅仅是一本书的名字，更是一把打开创意宝库的金钥匙。翻开这本书，你会发现里面藏着无数个有趣的话题与故事线索，等待着你去发掘。对于那些在写作时常常感到无从下笔的学生来说，这本书简直就是福音。 Firstly，让我们来看看这本书的设计理念。它摒弃了传统作文书的枯燥模式，采用游戏化的方式激发学生的写作兴趣。书中列举了666个不同的题目，涵盖人物描写、事件叙述、想象故事等多个方面。每个题目下面还配有启发性的问题和提示，引导学生展开联想，从而写出富有个性的作品。比如，在“人物描写”部分，你会看到这样的题目：“遇见一位时间旅行者”。紧接着是几个问题：“他会是什么模样？”“他带来了哪些消息？”这些问题看似简单，却能迅速激活学生的想象力，让他们在纸上构建出一个又一个鲜活的角色。而在“事件叙述”板块，则会有一些贴近生活的题目，如：“一次难忘的旅行经历”。这些问题往往与学生自己的经历密切相关，能够引发共鸣，使得写作过程更加顺畅自然。通过这种方式，学生们不仅能够提高写作技能，还能学会如何从日常生活中汲取灵感。此外，“想象故事”部分更是充满了无限可能。像“如果地球变成了甜甜圈”这样的题目，完全打破了常规思维模式，鼓励学生大胆设想，尽情发挥创造力。这样的练习不仅能够锻炼学生的想象力，还能培养他们勇于尝试新鲜事物的态度。《666件可写的事》还注重实用性的培养。书中不仅有大量创意题目供选择，还有详细的写作技巧指导。从如何构建故事情节到如何运用修辞手法，每一章都配有实用的示例和分析，帮助学生逐步提升写作水平。更重要的是，这本书鼓励学生走出舒适区，勇于尝试不同类型的文章。通过不断地练习与探索，学生们能够逐渐形成自己独特的写作风格。在这个过程中，他们或许会遇到挫折，但每一次克服困难的经历都将转化为宝贵的经验财富。《666件可写的事》不仅仅是一本作文练习簿，它更像是一个陪伴学生成长的朋友。在这本书的帮助下，写作不再是令人头疼的任务，而是一场充满乐趣与挑战的探险。无论是刚刚接触写作的新人，还是已经有一定基础的老手，都能从中找到适合自己的题目，开启一段全新的创作之旅。《666件可写的事》用其独特的魅力证明了这样一个道理：写作并非高不可攀的艺术，只要掌握了正确的方法与技巧，每个人都能成为笔下的魔术师。 #动态连更挑战#

中学生优秀作文素材精选：《没有无出息的职业，只有无出息的人》我们习惯了王羲之的字，习惯了台阁体，因此当看到魏碑的时候，就会觉得别扭，觉得上面的字哪哪都不对。魏碑和王羲之的字只是呈现形式不同，没有谁对谁错，不同的选择而已。北大和技校，也没有绝对的贵贱之分，只是选择不同而已。周浩说，“我从小就喜欢拆分机械，家里的电器都被我重装过。实用性的课程，这比较对我的胃口”。有人是设计师，有人是工程师；有人仰望星空，有人脚踏实地；有人喜欢月亮，有人钟情六便士。偏好不同，所谓你之蜜糖，我之砒霜。大学教育、基础教育和职业教育，都是一个社会人力资本的组成部分。我们迟迟造不出能拿得出手的发动机，无论汽车还是飞机，反映的是我们工业的基础工艺落后。发动机的研发，从根本上来说，不是技术问题，而是工艺问题。网络上有一个很火的比较德国制造和中国制造的视频：德国制造的滚珠轴承能够转半分钟之久，中国制造的滚珠轴承转动也就5秒左右。这中间的差距，不是多几个北大就能弥补的。我们的职业技术教育，需要的不是一如既往的鄙视，而是改弦更张的重视。这三位指出，找工作和招人都是有成本的，这种处于“摩擦”状态的相互寻找过程，让劳动市场失灵。最适合的人未必出现在最适合的工作岗位，如果社会心理的偏见继续扭曲着教育的选择，那么劳动市场的失灵将更加严重，可能不只是错配，而是无人可配。没有无出息的职业，只有无出息的人。保持选择的多样性，社会的发展就会多一种可能。19世纪的爱尔兰大饥荒，由爱尔兰人的主要口粮——土豆绝收导致。土豆绝收的原因是爱尔兰的土豆品种单一，缺乏多样性，遭遇疫情之后，一个篮子打翻，所有的鸡蛋都掉在了地上。多样性是抵御风险的不二法宝，电商的繁荣刺激了消费，快递的崛起扩大了就业。如果当初的政策挡住了在线支付和同城快递的路，扼杀多样性，只留独木桥，恐怕也就没有了“双11”的精彩和中国经济的活力。谁也别给谁铁口神断。在《星际穿越》描写的地球末期，会种粮食的农民是最高高在上的职业。【素材运用】有想法的人才能活得精彩。转校有风险，可以不给周浩弃北大读技校点赞，但必须对其坚持自我、坚持理想表示钦佩。做大家都认可的事情，会少一些挫折和争议；而做一个特别的自己，虽然几多风险，但往往精彩，不负自己。【适用话题】职业无高低；选择；兴趣与抉择

六年级上册5-8单元语文习作攻略𐟓š 嘿，六年级的小朋友们，你们好呀！时间过得真快，一晃半个学期又过去了。作为家长，你们是不是也在为孩子的学习状态捏把汗？特别是语文习作这块，是不是觉得孩子写起来总是有点吃力？别担心，今天我就来给大家分享一下六年级上册5-8单元的习作指导，帮你们的孩子在小升初的道路上打个漂亮仗！第五单元：围绕中心意思写𐟎这个单元的主题是围绕一个中心意思来写。简单来说，就是你要有一个明确的主题，然后所有的内容都要围绕这个主题展开。确定写作对象：首先，从你平时积累的写作材料中找出最适合这个主题的。比如说，你要写一篇关于“爱”的文章，那就得从你生活中那些充满爱的故事中挑选一个。明确写作中心：中心思想是选材的基础，也是文章的灵魂。它不仅仅是一个观点，更是一种感情和态度。比如，“爱”这个主题，你的中心思想可以是“爱是无条件的付出和关怀”。选择描写方法：选好素材后，视角要新颖，详略得当，重点突出。同时，巧用修辞手法，让文章内容丰富起来。比如说，你可以用一些生动的比喻或者排比句来描写爱的力量。第六单元：学写倡议书𐟓 这个单元的主题是学写倡议书。倡议书是一种呼吁大家共同关注某个问题的文体。开头：首先，要阐述理由。比如说，你可以写：“环境保护的重要性不言而喻，我们每个人都应该为地球贡献一份力量。” 中间：然后，分点罗列具体倡议内容。比如说：“1. 减少塑料使用；2. 垃圾分类；3. 节约用水。”这些内容要符合倡议书的文体要求。结尾：最后，发出呼吁：“保护环境是我们每个人的责任，让我们从我做起，为地球贡献一份力量吧！” 第七单元：我的拿手好戏𐟎튊这个单元的主题是写一篇关于你拿手好戏的文章。开头：第一段可以用“不得不提”句来引入话题：“说起我的拿手好戏，那就不得不提……” 中间：第二段简要介绍你是如何学会这个拿手好戏的。比如说：“我是通过自学和家人的指导学会的。” 中间段：第三段介绍起因，“四要素法”展示原因（略写）。比如说：“小时候在电视上看到别人表演魔术，我就对它产生了兴趣。” 中间段：第四段详细介绍步骤拆解和侧面描写。比如说：“首先，你需要准备一些道具；然后，学习一些基础的魔术技巧；最后，通过多次练习来熟练掌握。” 结尾：最后一段可以用“每当句”和“带来句”来表达你的心情和感受。比如说：“每当看到大家惊讶的目光，我的心里就美滋滋的。”或者“这就是我的拿手好戏，它给我带来了无限的快乐。” 第八单元：有你，真好𐟒– 这个单元的主题是写一篇关于某个对你很重要的人的文章。开头：可以用排比开头或者引用诗句来引入话题。比如说：“每当我看到这句话，心中就涌出一种想法：‘有你，真好。’” 中间：回忆细节。比如说：“想到你的时候，我就会想起那些美好的时光。”或者“为什么有你真好？因为你总是在我最需要的时候出现。” 结尾：表达情感。比如说：“你总是在我最需要的时候出现，谢谢你。”或者“有你，真好！” 小贴士𐟓Œ 写好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。希望这些指导能帮到你们的孩子，让他们在小升初的道路上更加自信和从容！

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