当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

三年级写读后感的作文下载_三年级写读后感的作文评语(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

三年级写读后感的作文

二年级班主任的阅读妙招，家长们快来学！这学期，我们班主任布置了一个特别棒的小任务，我觉得非常值得分享。这个任务是让孩子写读书笔记，包括阅读文章后的读后感、好词好句和生词。首先，这个任务的好处在于，二年级的孩子还没有开始写大作文，通过阅读时收集好词好句，可以为三年级写大作文打下基础。我和孩子每周都很配合地完成这个任务。我还研发了一个升级版的操作方法。老师发的阅读活页本只有一页，为了让孩子更好地记录，我自己又找到了升级版的活页本。升级版活页本不仅有好词好句、生词和读后感，还增加了孩子画画的小空间和包含时间、地点、起因、经过、结果的思维导图。这个版本对阅读深度和难度要求更高。我非常喜欢看孩子画的小画儿，孩子也很喜欢在阅读后画上几笔。这个方法结合了孩子的特点，进行了适当的调整。小学语文的学习无法速成，只能靠日积月累的阅读和坚持。如果遇到好老师介绍的好方法，作为家长一定要好好执行。相信付出一定会有收获。

三年级孩子如何通过读书笔记成为语文学霸 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 从三年级开始，通过精读和写读书笔记，孩子的理解能力和表达能力可以大大提升。以下是一些实用的方法： 1️⃣ 解释新词语：记录新词语后，一定要解释其意思。很多孩子只是抄写词语，并不理解其含义，这样抄了也没用。解释词语是为了让孩子养成自己查资料、主动找答案的习惯。此外，还要造句，这样可以检验自己是否理解了新词的意思，以及是否使用正确。 2️⃣ 造句练习：记录了好词后，选一两个词语来造句。这样可以检测自己是否理解了新词的意思，以及是否使用正确。很多孩子知道很多词语，但写作文时却不会用词，或者词不达意。 3️⃣ 思考好句好的原因：精彩句段好在哪里？修辞手法的作用是什么？这些都要孩子去思考。如果没有思考，很多孩子体会不到句子好在哪里，自己也还是写不出好句子。是描写细致？还是修饰手法用得好？ 4️⃣ 读后感的写作：很多孩子在这个环节卡壳，但其实这个内容是最重要的。为什么孩子写不出感想？那是因为他们没有方向。可以总结两个比较实用的话术，以此作为引导，孩子们回答了这两个问题，对书的理解也加深了，就可以把信息转化成知识了。通过这些方法，孩子不仅能提升语文能力，还能养成良好的阅读习惯。

𐟓˜三年级学生的日记小能手𐟓 𐟌ž第一天：今天天气真好，阳光明媚，让人心情愉悦。𐟘„在上学的路上，我看到了路边的小花小草，它们仿佛在向我打招呼。𐟌𑥈𐤺†学校，我学习了仿写句子，比如“瓦蓝的天空上飘着朵朵白云”，真的好美！𐟌䯸 𐟌𛧬줺Œ天：今天我们学习了按时间顺序描写景色。𐟕𐯸我尝试着写了一篇小练笔，想象着春天校园里百花盛开的景象，真是美不胜收。𐟌𘦔𞥭楛ž家后，我走在路上，边走边看，记录下了沿途的美景，感觉写景作文也没那么难嘛！𐟘Š 𐟌𓧬줸‰天：今天我们学习了移步换景的写作方法。𐟚𖢀♂️我仿写了一篇关于春游的日记，想象着自己在植物园里玩耍的情景，真是开心极了！𐟌𓤸‹午放学后，我去了公园，按照移步换景的顺序描写了公园的美景，感觉自己仿佛成了一个小作家呢！𐟓– 𐟓š第四天：今天我们学习了如何写好读后感。𐟓–我读了一本有趣的书，然后写下了自己的读后感。感觉写读后感真的很有趣呢！𐟤”而且，我还从中学到了很多新知识。 𐟌𚧬줺”天：今天天气阴沉沉的，但是心情依然很好。𐟘„我学习了如何用排比法描写事物，感觉这样写出来的句子更加生动有趣。𐟎‰放学回家后，我尝试着用这种方法描写了我家的小狗，真的好可爱啊！𐟐𖊊𐟌Ÿ第六天：今天我们学习了如何写借条。𐟓虽然我觉得这个话题有点无聊，但是老师讲解得很有趣，让我对借条有了更深入的了解。𐟧以后如果需要写借条的话，我就知道该怎么写了。 𐟌𛧬줸ƒ天：今天天气晴朗，阳光明媚。𐟌ž我学习了如何描写悬崖峭壁的景色，感觉这种景色真的很壮观。𐟘𒦔𞥭楛ž家后，我走在路上，看到了一片美丽的田野，仿佛置身于一幅美丽的画卷中。𐟌𞊊𐟎‰第八天：今天我们学习了如何写导游词。𐟎䦈‘仿写了一篇关于海洋馆的导游词，感觉自己仿佛真的在海洋馆里参观了一样。𐟐 下午放学后，我去了动物园，尝试着用所学的方法给小朋友们讲解各种动物的特点和习性。感觉好有趣呢！𐟦 𐟓š第九天：今天我们学习了如何从多个角度写景色。𐟌„我尝试着从不同的角度观察了学校操场的美景，并记录了下来。感觉这样写出来的句子更加丰富多彩。𐟌Ÿ放学回家后，我又尝试着从不同的角度观察了家里的植物盆景和金鱼缸里的金鱼们。真的是太有趣了！𐟐 𐟌ˆ第十天：今天天气晴朗明媚如初升的朝阳☀️心情也如这天气般明媚我学习了如何描写彩虹的美丽与短暂仿佛又回到了童年的那个夏天和小伙伴们一起追逐彩虹的日子里好怀念啊～𐟌ˆ下午放学后我走在回家的路上突然下起了小雨雨滴打在脸上凉凉的也打在了心里让我更加珍惜这美好的时光～☔️

三年级家长必看：亲子精读法提升作文分数作为一个三年级的家长，我可以拍着胸脯保证，只要你尝试了这种亲子精读方法，高分作文绝对不是问题！小学阶段是阅读的黄金期，精读和泛读缺一不可。而精读的核心是训练孩子的思维能力。阅读完文章后，你的孩子能否看到文章的结构？能否看清作者的意图？这才是语文学习的底层逻辑。每周的分享，不仅仅是为了发文，也是对这次亲子精读的总结。今天为大家选的小文来自《中国古代寓言故事》——《螳螂捕蝉》。 ✨【寓言感悟怎么写？】老师的回答通常是：平时多读，多看，多积累！是不是还是一头雾水？那么，我来为大家细化一下。 𐟒ᱮ 学会引导孩子，和孩子一起讨论，让似乎呼之欲出的答案变得明朗起来。比如，问：你觉得吴王是个怎样的人？小𐟐𛧭”：他是个总认为自己的决定是正确的，不听劝告的人。我：很好，我也给你看看我的想法（已提前把读后感写在备忘录）分享给她，我的答案是只求一时爽快，非常冲动。小𐟐𛯼š恩，我觉得你说的也对。 𐟒Ხ 寓言一般都是讽刺或比喻。一般情况下，寓言故事的道理就是讽刺这种做事冲动、自以为是的人。但这篇小文稍难，因为重点不在前段文章，而在后面情节，所以要学会剖析作者写作目的。小文作者除了想表达吴王的自以为是以外，螳螂捕蝉的故事情节起因、经过、结果是什么？才是本文想要传达的道理。 𐟒ᳮ 解锁答案，更换提问方式。如果你是作者，写了螳螂捕蝉故事后，想告诉读者什么？一般就是借物喻人，反应社会现象，让孩子可合理想象。 ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ 爱孩子和会爱孩子是两码事，自己会和教孩子也是两码事。愿有缘读到小文的家长们，温柔地对待我们的宝贝，一起共勉~

三年级语文逆袭！家长必看最近有不少家长跟我抱怨，说孩子上小学三年级了，语文成绩怎么都上不了90分，真是让人头疼！𐟘“ 但我们家的情况刚好相反。一二年级的时候，我家孩子的语文成绩一直在70多分徘徊，别人家的孩子每次都能考90多分，真是让人羡慕。没想到一到三年级，竟然实现了大逆袭！第一次月考80多分，期中考试直接上90了！𐟎‰ 其实，我家孩子从小就有个毛病，坐不住，注意力也不集中。可想而知，一二年级的成绩也就一般般。尤其是语文，看图说话这种题目，别人家的孩子能得满分，我们家能得一半分就不错了。𐟘“ 在二年级期末考试后，孩子的语文老师找我谈了谈，建议我好好辅导一下孩子的阅读和写作能力。老师说三年级要写大作文了，分数差距会越来越大。听了这话，我这个当妈的心里也是焦虑得不行。𐟘𐊊后来，在二年级暑假的时候，经朋友介绍，我给孩子报了一个人文创作课。这个课是由北大和哈佛的老师带领小朋友们读经典名著。课程先是逐字逐句地精读，然后布置任务，让孩子们带着任务去探索故事情境，一边思考分析情节，一边闯关做游戏。这样一来，孩子们的兴趣就被极大地激发了！𐟓š 而且老师还会让孩子们当堂写出自己最感兴趣的人物或者情节，然后进行精心批改，孩子们都能得到及时的反馈。经过22个课时的学习，精读了20多本名著之后，孩子们不仅积累了很多阅读素材，还强化了逻辑思维。现在我家孩子也已经爱上了读书，习惯性地会写一些读后感。这样的积累终于在考试中得到了回报，成绩也慢慢提高了。𐟓ˆ 以前我家孩子看图说话都写得磕磕绊绊的，现在作文只扣了1分！真是让人惊喜不已！𐟍𛊊所以，如果你家孩子也在为语文成绩发愁，不妨试试这个方法。阅读和写作是相辅相成的，多读多写，成绩自然会提高的！加油！𐟒ꀀ

𐟓š寒假学习攻略：如何在开学逆袭班级前5？ 𐟓– 语文课内背诵：古诗词句、短文课外阅读：名著、小说、散文，增加阅读量，同时习惯主动写读后感悟每周练2篇作文合理的规划寒假作业留出几天时间预习下学期的内容 𐟓 数学写作业以前一定要先复习课本，有助于理解知识点专项训练一定不能少，例如：函数学得不好，那么多训练同类型的题养成打草稿的习惯尽量少用计算器，提高自己的口算能力遇到不会的题，第一时间请教或查解题方法 𐟓˜ 英语背单词！重中之重！积累好词好句，利于写作坚持每天写英语日记选择一本适合的辅导书，如果你基础比较差，推荐巨微英语《中考英语四轮复习》，它将考点按照词汇+语法+难句+题型梳理为四轮复习，基础差也能实现大幅提分！

丰子恺阅读写作课：假期最佳亲子读物 𐟓š书名：《丰子恺给孩子的阅读写作课》著绘：丰子恺点评：张伟锋丰子恺先生的插画幽默风趣，搭配生动的文字，让人仿佛置身于故事之中。书中用不同颜色标注的解释，方便读者更好地理解文章。这本书不仅是写作的优秀范本，还能提升阅读能力和锻炼写作能力，掌握写作技巧。高级的裸脊设计，方便180度平摊，方便书写。文字与图画的巧妙结合，使书籍不再单调。书中的每篇文章背后都留有写读书感的设计，可以直接在书上写读后感。每本书的最后都有小试牛刀的作文题目，让孩子发挥想象，留下一定的发挥空间。这套书适合假期阅读，不仅能让孩子看，大人也可以阅读。不同卷的书内容不同，书页的配色也不同，各有特色。除了丰子恺先生的文章，还有一些优秀作家的文章和古诗。

𐟓’三年级上册作文《写日记》课堂笔记 𐟌ž暑假期间，二升三的孩子们可以提前预习作文，特别是写日记的技巧。日记不同于其他作文格式，需要注意一些特定的格式要求哦！𐟓 𐟓… 日记格式：第一行：日期、星期、天气居中写：题目（以主要事件为题，或省略）正文：段前空两格，开头交待事情的起因（略），中间具体记叙事情的经过（详），结尾表达自己的心情或感受。 𐟌𓠦—娮𐥆…容：看到的：人事、物、景听到的：新闻、笑话、故事、对话亲身经历的：事件起因、地点、经过、解决问题的过程、结果 𐟌𑠨炥—娮𐯼š记录植物、动物的生长情况，学会科学观察和研究的方法，爱护生命、保护环境。 𐟓š 读后感和观后感：写出主要内容，表达感悟和明白的道理，受到精神上的鼓舞。 𐟓 例子：星期：7月8日天气：晴今天我和爸爸妈妈吃完晚饭后，一起去了张公堤滑滑板车。张公堤的风景真美啊！到处都是郁郁葱葱的大树，知了在树梢上鸣叫。我在路上飞快地滑行着，感觉自己就像一只自由的小鸟。我们一直玩到天黑才准备回家。在回家的路上，我们经过了一条坑坑洼洼的小道。我在路上飞快地滑着滑板车，一点儿也没有注意到前面有一个大坑。滑板车轮子陷入了坑里，整个滑板车向前倒去。当时我措手不及，就“扑通”摔到了地上，只感觉一阵火辣辣的疼痛传遍了全身。我不由自主地流下了眼泪，爸爸见了连忙抱住了我，把我带到了电动车上。旁边养车店里的叔叔见我那么痛苦，连忙拿起酒精帮我处理摔伤的地方。我见有那么多人关心我，心中有说不出的感激，但是表达不出来。通过这次经历，我明白了一个道理：生活中是充满爱的，我们也要学会关心他人，养成一颗善良的心。

8岁孩子精读两年，作文比赛夺冠！ 𐟔尟”尟”劊在精读的两年里，一个孩子从“普通”到“才华横溢”的转变令人惊叹。连校长都感叹道：“这孩子前途无量！”家长们纷纷称赞：“您真的很优秀！” 𐟒‍♂️𐟒‍♀️𐟒‍♂️ 一位来自北京海淀的家长分享了他们的经验：在孩子8岁时，他们开始让孩子参加精读训练。每周精读一本书，每天只需30分钟。通过听、说、读、写、记等多种方式训练孩子，一年下来能精读完24本书。孩子不仅能准确概括和总结每本书的故事情节和内容，还能写出让老师都夸赞的读后感作文。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊊孩子的优秀表现也得到了校内的认可。参加市区作文比赛时，他一举拿下了一等奖。即使在10岁的四年级期间，他的总成绩也从未跌出前三名！ 𐟓š𐟓š𐟓š 今天，孩子精读的是《木偶奇遇记》。长鼻子木偶皮诺曹是一个神奇的木偶，能走能跑能跳，会说会笑会哭。他由老杰佩托用一段普通的木头雕成。皮诺曹诞生后，逃出家门，闹了许多乱子。他调皮捣蛋，爱撒谎，不爱学习，在坏孩子的引诱下，逃学去了“玩具国”。虽然他在那里玩得很开心，却受到了报应。历经苦难后，他终于接受了教训，悔改变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。 𐟌𙰟Œ𙰟Œ𙊊从来没有一夜成名的奇迹，只有通过不断的努力和训练才能取得成功。

五年级语文学习心得：努力但不卷𐟓š 最近看到一位专家说，四五年级是孩子学习成绩定型的关键期。如果在四五年级能取得好成绩，孩子会更有自信心，以后的学习也会更顺利。我家孩子从四年级开始，语文成绩一直是班级第一，综合成绩也没掉过前三，孩子对未来的学习更有信心了！基础知识𐟓– 基础知识包括拼音、字、词、句、文体知识和文学常识。前三个是基础中的基础，所谓“基础不牢，地动山摇”，这些基础知识必须牢牢掌握。课内的语文书要充分利用好，拼音表、识字表、写字表、词语表，都要会读会写会释义，天天听写，周周复习。文体知识和文学常识，课内老师会讲一部分，但想拓展提升语文能力，还需要额外的学习资源。我家孩子目前跟的语文素养课正好满足这个需求。阅读𐟓š 阅读是语文学习中非常重要的一部分。我家孩子从小就喜欢阅读，所以在这方面我没怎么操心。她想看什么书就看什么书，没特意让她做批注，也没强制她写读后感，输出做得不多。不过，最近发现她作文个别句子有语病时，我开始给她增加散文精读和仿写课。阅读理解方面，我没背过答题模板和公式，只是注重语文书中“语文园地——交流平台”部分，阅读理解的答题方法都在这里。考试阅读理解题偶尔会丢分，正在跟的语文素养课也会讲到阅读理解的答题技巧和方法。文言文𐟓œ 文言文方面，除了课内的内容，其他完全交给了素养课。目前孩子积累了180多个文言文实词虚词，比如“听（任凭）”、“侍（依靠、凭借）”、“然则（既然这样，那么）”等等。还有文言答题思路，如君主和百姓的关系、帝王是一个什么样的人类型题怎么答？这个寒假我准备提前学习初中的课内文言文，并进行习题训练，资料已到只等放假学起来。作文𐟓 作文方面，一二年级只练习看图写话，能说清楚图中各要素即可，偶尔出现好词。多鼓励，多夸奖，让孩子不惧怕写作。三年级时，我90%的时间用来考取法律职业资格，这一年孩子基本自由生长。四年级开始抓作文，虽然我是文学硕士，但真教不了自家娃。四年级下学期报了线上的作文课，一周1节，真的打开了新世界，孩子总说接触晚了，拓展和延伸部分让她意犹未尽。总结𐟌𘊊语文成绩的提升是个慢功夫，相信日积月累的力量！我们一起加油吧！

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)