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作文书读后感权威发布_《做最好的自己》读后感(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

作文书读后感

如何用丰子恺的方法提升孩子的写作能力？写日记像流水账，写作文硬凑800字，童话小说看得津津有味，但一叫写读后感就抓瞎。很多孩子都面临这些问题，那么，怎样才能帮助孩子提高阅读和写作能力呢？ 𐟌Ÿ 从生活入手，找到写作灵感孩子们常常觉得写作是一件痛苦的事，主要是因为他们把写作当作一项必须完成的功课。其实，写作应该是记录生活点滴的好方法。家长可以引导孩子从身边熟悉的人开始写作，比如家人、朋友，甚至是宠物。让孩子用文字记录下这些生活中的小细节，不仅能减少对写作的排斥感，还能培养他们观察生活的能力。 𐟓– 细节描写，让文章更生动丰子恺的文章之所以吸引人，是因为他擅长细节描写。无论是人物的外貌、动作，还是某个场景的具体描绘，都能让读者仿佛身临其境。因此，家长可以鼓励孩子多描写细节，让文章更具感染力。 𐟒ᠥ‡华主题，让文章更有深度写作不仅仅是记录生活，更要表达作者的观点和思考。家长可以引导孩子多写一些自己的所思所悟，特别是在考试中的作文，要注意升华主题，让文章更有深度和广度。 𐟓š 《丰子恺给孩子的阅读写作课》这套书这套书全5册，涵盖了写人状物、写景、游记、记事和生活启示等五大类文章，都是优选丰子恺先生的文章和漫画。不仅适合中学生提升作文分数，对成年人也有提升文学素养的作用。总之，写作是一个需要长期积累和练习的过程，家长可以通过引导孩子多读、多写、多观察，帮助他们逐步提高写作能力。

小学优秀作文读后感素材与技巧分享 𐟓– “在人生的关键时刻，正确的选择可以让你顺风顺水，甚至克服重重困难。也许是一个简单的判断题，但它却能间接影响你的人生。成长不是一段漫长的时光，而是在一念之间的决定……” 𐟖‹️ 六年级的沈同学在一念之间顿悟，发现时光只有在浑浑噩噩中才是漫长的。 𐟖‹️ 你说再简单不过的判断，也会间接影响人生。微小的蝴蝶产生混沌的连锁反应，都靠那一念间的煽动。 𐟖‹️ 你说书中树耳凭着勇气一念重生。其实在这一念之前，树耳或者我们，都经历了困难，千辛万苦，才有了最后这一念的勇气。 𐟓– “自驱型成长十分重要，如果你每次都听之任之，如果你每次都一帆风顺，就如同自己把自己关在了牢里，成长的速度远不如预期……” 𐟖‹️ 珈恺的角度另辟蹊径，成年人的我们也在苦恼如何更自律的掌控人生。 𐟖‹️ 而五年级的你已在书中学到了驱动自己比带领催促更有效，从源头找到学习的意义。 𐟖‹️ 从珈恺妈妈这里了解到，学霸张同学会尽量每天和妈妈聊10几分钟，互相交换白天的想法，养成善于思考的好习惯，在这里也推荐给所有家庭，我们要了解孩子，从沟通开始。 𐟓– “每片破碎的瓷片都有可能变成一个完整的花瓶：也许是有像黏着物一样的人来帮助你；也许是靠自己的力量努力完整；也许早；也许晚……” 𐟖‹️ 黄同学从破碎入手，破旧立新的既视感很新颖。 𐟖‹️ 用每一次成长的事件比喻成一片片的瓷片，用黏物来形容每一次成长的人物，加入时间调剂，在精工细作下，我如树耳一样，亦能成为珍宝。 𐟖‹️ 黄同学的方程式:新颖立意“破碎”+通篇隐喻的手法+书中人物与我的结合。 𐟌Ÿ 今日分享的三位同学，在读后感里的主题鲜明，有着思辨的能力。 𐟌Ÿ 阅读书籍并不是囫囵吞枣的过一遍，而应从其他视角带着思考体会出自己的感悟。从书中或共鸣感动，或思索成长，或化为己用，那么与这本书的时间就没有虚度。 𐟌Ÿ 最后，希望大家在这一次的读后感里得到属于你的收获。

中小学生作文神器：《启发》读后感大家好，我是仙小童，白天忙着码字，晚上喜欢读书。今天给大家推荐一本特别适合中小学生的作文读本——《启发》。 𐟓š 书名：《启发》 𐟑谟𛢀𐟦𑠤𝜨€…：罗振宇如何使用这本书？这本书里有523个启发词语，涵盖了人生、教育、情感、管理等多个方面。随便翻开三个词，看看这些词背后的故事和启发，是不是都在你的意料之中。如果是，那这本书可能不太适合你；如果不是，那你可能需要继续往下读。 𐟙‡𐟏𛠥悦žœ家里有中小学生，这本书简直是作文神器！很多故事和观点都非常适合孩子们在作文中引用。而且书中的内容短小精悍、通俗易懂，小孩子也能模仿得来。作为一个参加过四次语文高考阅卷的“老”学姐，我可以负责任地说，但凡写出这样行文流畅又有启发性的观点的作文，阅卷老师一定会往50分以上打。这本书好在哪？这本书由523个启发词语组成，内容涉及到人生、教育、情感、管理等方面。作者把所有的内容形式分成三种：“故事、观点、启发”。前两点很简单且无处不在，而启发感悟则需要一定的知识储备和阅历。特别值得一提的是，很多启发都出人意料。 𐟓š 很难得有人能把日常生活与深邃思想结合得那么好。这本书从任何一页翻开都可以阅读，非常实用。总之，《启发》是一本非常值得一读的书，特别适合中小学生提高作文水平。希望大家都能从中受益！

8个方法，让孩子爱上写作！ 𐟓š 打破“动笔难” 孩子不喜欢写作文，不愿意动笔怎么办？试试用掉落的字母在无字书上重新书写新的故事吧！没有命题，没有评分，完全凭自己的创作。这样不仅能挽救一本书枯竭的生命，还能让孩子感受到满满的成就感。 𐟔 寻找“妙素材” 不知道写什么？如何积累写作素材？女孩碧翠西和很多孩子一样，一想到作文就头疼。不过有了妹妹雷梦拉的“神助攻”，作文素材从此唾手可得。注意观察身边的人和物，学习提问和采访，从日常生活中搜集写作素材。 𐟓 写好“读后感” 阅读和写作有什么关系？写不好读后感怎么办？读后感及读书报告能锻炼口头表达能力和创作能力，是学习生涯中无法避免的“经典作业模式”。学习鬼马精灵雷梦拉，做一份创意十足的读书报告吧！ 𐟌ˆ 扩展“想象力” 不会写比喻句，总是陈词滥调怎么办？这是创意写作大师带来的一份“想象力大礼包”，思维天马行空、无拘无束，带你打破束缚，探寻更广阔的想象空间。从此告别一成不变的套路修辞，写作灵感近在眼前。 𐟓– 拒绝“流水账” 平时该如何练笔？如何记日记？一封信开启了男孩鲍雷伊与作家汉修的联系；一篇篇日记记录了鲍雷伊的生活，也见证了他在日常练笔中的点滴进步。培养写日记的好习惯，“书信体”也不再是难题。 𐟓– 构思“神情节” 只想出一个开头，后面的故事该如何发展？一个不受父母关注的男孩，打开了空白文档，敲下了故事的第一个字——从“我很少读书”到“这是我写的”，他完成了从“阅读”到“创作”的转变。从一个有趣的句子开始，构思人物和情节，一步步见证创作的奇迹。 𐟔 重视“小细节” 想写本书可不简单，方方面面都要顾全！这是女孩海妮自己创作的一本书，讲述和朋友们发现怪邻居秘密的惊险故事。在这一过程中，海妮起书名、编目录，学会突出重点、梳理细节、呼应线索，完成了“童书DIY”！跟随女孩海妮，学习构思和叙述一个完整的故事吧！ 𐟓 活用“写作箴言” 千篇作文，有没有一样的写作守则？在孤岛上过夜的两位大作家，无意中发现了一个神秘红盒子——盒子里的东西，是能帮你解决各种写作难题的“秘密武器”！23条写作守则带你玩转作文课堂！

豆瓣9星写作书《文心》：读后感分享 𐟓š 最近重温了《文心》这本书，真是受益匪浅。这本书在第九期读书会上大受欢迎，大家都觉得它不仅解决了自己的写作问题，还能帮助孩子提高作文水平。我打算把它留在家里，随时翻阅。 𐟔‘01 题目与内容的关系书中提到，题目通常是在有了内容之后才产生的。小时候在学校里写作文，一般都是先有题目再写内容。现在明白了，其实可以先写内容，再根据内容来拟定题目。这样写起来更自然，也更符合写作的逻辑顺序。 𐟔‘02 触发的力量 “看书贵有新得，作文贵有新味”，这其中的关键是触发的能力。书中举了几个例子，比如从蝉声中感悟到抑扬的韵律，从日影中体会到明暗的对照，从雷阵雨中感受到暴力的短暂。这些触发让写作更有新意。触发能力的培养需要多看、多观察、多记录。上次去森林公园看到一大片孔雀草，每一朵花形都不一样，透着一股劲，让我想到了每一个有着鲜明个性、充满精神力量的人。这就是一种新鲜的触发。 𐟔‘03 什么是读书笔记？以前我以为摘抄就是读书笔记，但看了这本书才知道，写笔记是为了记述读书的心得和研究结果，是一种判断。比如读一本小说，觉得其中几句好，如果能写出好的理由，那就是笔记。原来笔记可以这样做！对阅读和写作有兴趣的朋友们，这本书绝对值得一读再读。欢迎大家一起探讨！𐟘˜

泛读和精读：哪个更适合你的英语学习？随着英语水平的提高，很多孩子开始阅读内容更深的中章书。那么，自己在家泛读和在专业老师指导下精读的效果有何不同呢？让我们来看看几篇作文（见图片）。图一是一篇书评：一个孩子在阅读完《星期三战争》后写的类似读后感的作文。文中简要介绍了这本书的基本情节，并表达了对师生关系的理解。图二和图三是上过同一本书（英文版《星期三战争》）精读课的同学们完成的essay。图二讨论了莎士比亚戏剧对主人公的影响，图三则探讨了越南战争在本书中的作用。显然，上过精读课的孩子对小说背景、主题和思想内容的理解与仅仅泛读故事情节的孩子相比有显著差异。文学精读课不仅提升孩子的语言水平，还能通过老师的启发引导他们深度思考并表达，逐步培养他们的思辨能力。某种程度上，这门课是一门“启智”课。泛读注重“量”，而精读注重“质”，两者结合才能让英语学习事半功倍。

爱的教育读后感600字左右作文《爱的教育》这本书带我走进了爱的世界，通过一篇篇感人至深的故事，教会了我什么是真正的爱❤️。在日常生活中，爱无处不在，而这本书通过细腻的描写，将爱的多样性展现得淋漓尽致𐟒•。本篇读后感将为大家梳理出爱的不同形式及其重要性，让我们一起来领悟爱的真谛吧𐟒–！文字示例 𐟓 示例 - 《爱的教育》读后感：感悟爱的真谛《爱的教育》是一本充满温情与哲理的书籍，通过安利柯的日记，我们得以窥见爱的多样性与深刻性。书中不仅描绘了师生之间的关爱，父母对子女的呵护，更展现了同学之间的友谊与支持。这些故事让我深刻体会到，爱是成长过程中不可或缺的一部分。在书的开头，安利柯记录了他与老师之间的互动。老师不仅传授知识，更在生活中给予学生关怀和理解。这种师生情谊让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是心灵的滋养。正是这种爱，激励着学生们在学习上不断进步，培养了他们的责任感和善良。同时，书中还有许多关于父母与孩子之间的互动，这让我想起了自己的家庭。父母的爱总是默默无闻，却又无处不在。无论是日常生活中的点滴关怀，还是在我遇到挫折时的支持，都是爱的体现。这样的爱教会我如何去感恩和回馈，成为一个懂得珍惜的人。此外，安利柯与同学们的故事同样感人。他们之间的互助与理解，让我意识到友谊的力量。在生活中，我们也许无法避免冲突与误解，但只要有爱，就能化解一切。在每一次的争吵后，彼此的理解与包容才是友谊的真正考验。《爱的教育》让我更加明白，爱并不是轰轰烈烈的事迹，而是藏在平凡的生活中。就像书中描绘的小石匠和卖炭人，他们用自己的行动默默传递着爱。这样的爱让我感受到，生活中的每一个细节都可以成为爱的表达。总结而言，《爱的教育》不仅让我感受到爱的伟大与无私，更让我认识到爱的教育在个人成长与社会和谐中的重要性。它教会我如何去理解、宽容与感恩，让我在漫漫人生路上，始终保持一颗充满爱的心。 --- 一、爱的多样性《爱的教育》中展现了爱的多样性，真的让我感触良多。𐟎芦獧ˆ𑩃𝦜‰它独特的表达方式，像一幅五彩斑斓的画卷。通过安利柯的故事，我发现爱不仅仅是温暖的拥抱，更是日常生活中的点滴关怀。 - 1️⃣ 师生之间的爱：师生之间的爱就像一棵大树，给予我们庇护和支持。𐟒ꊦˆ‘记得我的老师总是在我遇到困难时给予鼓励，她的关心让我充满力量。这种爱不仅体现在课堂上，更在于她对我们未来的期许与关注。 - 2️⃣ 家庭之中的爱：家庭中的爱是最温暖的港湾，让人感到无比安心。𐟏ኦˆ‘和我的家人总是会在一起分享生活的小细节，这让我意识到，爱其实就在平凡中。无论是妈妈的一句叮嘱，还是爸爸的一次陪伴，都让我倍感珍惜。️ - 3️⃣ 同学之间的关怀：同学之间的关怀就像星星点点，照亮了我们的青春岁月。𐟌ˆ 我有个舍友，总是在我失落时给我讲笑话，让我重新振作起来。这种友谊与关心，让我们在学习中互相扶持，共同成长。 --- 二、爱的力量《爱的教育》让我深刻体会到了爱的力量有多么伟大𐟘Š 书中每个故事都在告诉我们，爱不仅仅是情感，更是推动成长的动力无私的爱让我们学会了感恩与付出，这种力量真的是无可替代的️ - 1️⃣ 推动成长的力量：我发现，爱的支持能让人勇敢追求梦想𐟌ˆ 就像我的舍友小玲，她在学习上遇到困难时，总能得到家人和朋友的鼓励这种爱的力量帮助她克服了许多挑战，最终取得了优异的成绩 - 2️⃣ 无私无畏的伟大：在书中，有许多无私奉献的人物让我感动不已𐟌Ÿ 比如我的姐姐，她总是默默帮助身边需要帮助的人，无论是朋友还是陌生人她用行动诠释了什么是真正的爱，这种伟大的无私精神值得我们每个人学习 - 3️⃣ 鼓励感恩与付出：我认为，爱的教育教会我们要懂得感恩与付出✍ 我的同学小明，每次收到老师的关心后，总会主动写感谢信表达他的感激之情️ 这种习惯不仅让他收获了友谊，也让周围的人感受到爱的温暖 --- 三、平凡中的爱在《爱的教育》中，爱并不总是轰轰烈烈的表现。𐟒– 很多时候，它藏在我们日常生活的小细节里。通过平凡人物的故事，我深刻体会到爱是多么珍贵和真实。 - 1️⃣ 日常生活之爱：我发现，日常生活中处处都有爱的痕迹。比如，我舍友总是会在我忙碌时给我泡一杯热茶，那一瞬间让我觉得无比温暖。这种小小的关心，正是爱的体现，让我们的生活更加美好。𐟍𕊭 2️⃣ 平凡角色的温暖：书中那些平凡角色，如卖炭人和小石匠，他们用自己的方式传递着爱️。我的朋友曾经帮助一个流浪汉，给他买了一份热饭️，那种无私的善良让我感动不已。这就是平凡中的伟大，让我们明白爱无处不在。𐟍𝊭 3️⃣ 朴实无华的真情：我认为，真正的爱往往是朴实无华的。就像我妈妈每天为我们准备的饭菜，虽然简单，却充满了她对我们的关心与付出。这些看似普通的小事，其实蕴含着深厚的情感，让我明白了爱的真谛。𐟍𒊊--- 四、爱的教育重要性爱的教育在我们的成长中扮演着重要角色。✨ 它不仅帮助我们建立良好的人际关系，还能塑造我们的内心世界。我发现，爱是理解和宽容的基础，能够让我们在生活中更加从容不迫。 - 1️⃣ 培养宽容心：在生活中，我常常看到身边的人因为小事而争吵。通过《爱的教育》，我意识到宽容是多么重要。例如，我的舍友总是能理解我的小缺点，这让我感到温暖和安心️。宽容心不仅让我们更快乐，也能让身边的人感受到爱。𐟒ክ 2️⃣ 学习理解他人：我发现，理解他人是一种能力，也是爱的体现。书中的故事让我明白，每个人都有自己的苦衷和故事。比如，我的姐姐总是能体谅朋友的难处，这让我深受启发。当我们学会去理解他人时，生活会变得更加美好。𐟒– - 3️⃣ 塑造更好自己：爱的教育不仅关乎他人，更关乎我们自己。通过学习爱与被爱，我感受到内心的成长。我的同学在面对挫折时，总是能保持积极态度，这让我意识到爱能激励我们成为更好的自己。每一次付出和收获都是自我提升的机会。𐟎--- 五、爱的传递在《爱的教育》中，爱不仅是一个词，更是一种行动的体现。️❤ 通过书中的故事，我发现爱可以通过我们的小行动传递给身边的人。这些看似微不足道的举动，却能在无形中改变他人的心情和生活。 - 1️⃣ 通过行动传播爱：我记得有一次，我的舍友在考试前特别紧张，我就主动为她准备了一杯热牛奶。𐟒– 她那一瞬间的微笑让我明白，爱其实就是在这些小细节中。每个人都可以用自己的方式去关心他人，让爱在生活中流动！ - 2️⃣ 营造爱之氛围：我发现，班级活动中，如果我们能够互相鼓励、赞美，就会形成一种积极向上的氛围。𐟌𛊦悯𜌦ˆ‘和同学们常常会为彼此的努力加油，这样大家都能感受到被支持的温暖。这样的环境让每个人都愿意去付出更多的爱与关怀！ - 3️⃣ 引导善意循环：有一次，我看到一个陌生人在街上帮助一位老奶奶过马路，这让我感受到了爱的传递。️️𐟚𖊦ˆ‘也开始主动帮助周围的人，比如为邻居提重物、为朋友解忧，这种善意就像涟漪一样扩散开来。当我们每个人都参与其中时，整个社会都会变得更加温暖！ --- 总结与建议 𐟓‹ 《爱的教育》让我明白，爱不仅是一种情感，更是一种责任❤️。只有通过爱，我们才能变得更加包容和坚强𐟒ꣀ‚ 希望大家都能在日常生活中传递爱，让世界变得更加温暖𐟌。

读后感作文600字优秀作文读后感是一种通过反思和总结所阅读的内容来表达个人感悟的文体。它不仅帮助我们更好地理解作品的核心思想，还能提升我们对生活的思考。本文将通过几个不同的读后感示例，展示如何从书籍或文章中提取智慧，并与现实生活相结合，获得启发。 --- 1.通过这本书，我深刻体会到‘坚持’的重要性。书中的主人公从一开始的困境到最终的成功，正是因为他不放弃，才走出了困境。这让我想到了自己在学习和生活中遇到的挑战，虽然困难重重，但只要坚持不懈，总会看到希望。读完这本书后，我决心在未来的道路上更加坚韧，不轻言放弃，努力去实现自己的梦想。 --- 2.这本书让我对‘时间’有了全新的认识。作者通过讲述主人公如何有效利用时间，最终达成目标的故事，让我意识到时间是最宝贵的资源。过去，我常常拖延，浪费了许多宝贵的时光。而现在，我决定改变自己的时间管理方式，充分利用每一天，追求自己的理想和目标。这本书让我明白了珍惜时间的重要性。 --- 3.读完这篇文章后，我感到内心充满了力量。作者通过描述一个普通人如何通过努力改变命运的故事，激励我去追求自己的梦想。无论环境多么艰难，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够创造奇迹。这篇文章让我深刻感受到‘机会’与‘努力’的重要性，激励我在生活中不畏困难，勇敢前行。 --- 4.这本书带给我最深的感悟是‘宽容’的力量。书中的主人公在经历了种种误解和伤害后，最终选择了宽容和原谅。通过这个故事，我意识到宽容不仅是对他人的释怀，更是对自己内心的解脱。与其一直纠结过去的不愉快，不如放下心中的怨恨，给自己和他人一个重新开始的机会。这本书让我学会了如何在生活中保持宽容的心态，活得更加轻松与快乐。 --- 5.在阅读这本书之后，我对‘责任’有了更加深刻的理解。书中的主人公在面对家庭与事业的冲突时，选择承担起自己应尽的责任，最终赢得了尊重与成功。这个故事让我反思自己是否在生活中逃避责任，是否能够勇敢地面对困难与挑战。我决定从现在开始，主动承担自己的责任，无论是在工作还是家庭中，都不逃避，做到尽职尽责。 --- 6.这篇文章让我深刻理解了‘梦想’的意义。作者通过一位年轻人的成长故事，讲述了梦想如何驱动他克服重重困难，最终实现自我价值。这让我想起了自己曾经的梦想，虽然有时候觉得它遥不可及，但我明白了只有不断努力，梦想才会变为现实。读完这篇文章后，我对自己的未来充满了希望和动力，决定更加努力地追求自己的梦想，不放弃任何可能的机会。 ---

如何用趣味漫画提升孩子的语文水平？ 𐟌ˆ𐟓š 作为一个文字工作者，我深知语文的重要性。然而，面对自己的孩子，尽管我苦口婆心地告诉他语文的重要性，但效果似乎并不理想。直到有一天，我在同事的推荐下，买了一本《漫画图解小学语文工具书》。 𐟌ˆ𐟓š 这本书包含了基础知识、阅读理解、古诗词、同步作文和伴读手册五个部分，涵盖了小学语文需要掌握的各种知识。书中采用了1000多幅漫画来图解语文知识，用200余个思维导图启发孩子发现知识点之间的联系与区别。可以说，“一书在手，语文学到家！” 𐟌ˆ𐟓š 语文的学习离不开阅读和写作。阅读是输入，写作是输出。尽管家中已经为孩子准备了很多大部头，但孩子没有时间和精力去“整理”这些厚重的书籍。因此，《漫画图解小学语文工具书》对适龄阅读作品采取了作者介绍、内容解读、名师导读、阅读自测和读后感等环节，让孩子对作品的字、词、句、篇以及中心思想有了全面深刻的了解。 𐟌ˆ𐟓š 写作是很多家长头疼的问题。写作不仅仅是凑字数，而是要充分考虑起承转合，站在读者的角度去构建文章。无论写人、写事还是状物，《漫画图解小学语文工具书》从为什么写、如何写、写什么等方面让孩子对写作不再恐惧，而是将其作为一种手艺，在科学的方法指导下，从生手变成熟手，写出老师心目中的好作文。 𐟌ˆ𐟓š 通过使用这本书，我发现自己以前的教育方式可能有些问题。成年人的思维去开展亲子教育，如果能成功，那多半是运气加持。现在，我更加注重与孩子的互动，让他们在趣味学习中爱上语文。

我的拿手好戏：写作文的秘诀 𐟎‰ 一阵热烈的掌声从教室里传来，大家都在读作文呢！说到写作文，那可是我的拿手好戏。每次一到写作文的时候，我就热血沸腾，胸有成竹。 𐟓– 还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感。我回到家后，就开始奋笔疾书。一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。 ⏰ 第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲！ 𐟓𐠥ˆ过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去大讲堂朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂！ 𐟎䠦—𖩗𔨿‡得飞快，转眼间就到了这一天。下面有请王同学朗读他的作文！“我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。那一刻，我永远也不会忘记。 𐟓 我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文！

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