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幸福为话题作文在线播放_幸福为话题作文600字左右(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

幸福为话题作文

【七年级期末考场作文】#教育# #教育创作激励计划# 第33篇：【北京燕山】作文。根据题目，按要求写作。(40分) 暗夜里，我们会感谢那个为我们提灯照亮前路的人;人生路上，也会有人为我们提灯，帮助我们拨开迷雾，找到人生方向…… 请以“感谢那个提灯人”为题，写一篇记叙文。第32篇：【北京】作文。当母亲已经不在了，史铁生才懂得让母亲推着去北海看菊花就是一种幸福;当看着母亲又熬过了一个寒冬，莫怀戚懂得陪着母亲去田野散步就是一种幸福;当暴雨来临时，看到荷叶遮蔽着红莲，冰心懂得母亲对孩子的庇护就是一种幸福……在生活中，你也有过这种与亲人、朋友之间的随处可见的幸福吧。请以“这就是幸福"为题，写一篇记叙文。第31篇：【福建福州】阅读下面的材料，按要求作文。进入初中，小文觉得自己的“社恐”悄然消失了。记得开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己,收获了很多掌声。从那之后，腼腆内向的他尝试着举手回答老师的问题，尝试着主动与人交往…….，小文变得越来越开朗自信了。进入中学以来，你也一定有过很多次的尝试，请回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟。请以"我的尝试"为题，写一篇文章。第30篇：【浙江省杭州2022-2023学年】阅读下面的文字，按要求作文。第三单元中我们与很多师者相遇，邀请你也来分享你们之间的故事。孔子说"三人行，必有我师焉"，海伦ⷥ‡屢’称莎莉文老师为“再塑生命的人”，每个人在不同的阶段都会遇到各样各样的老师，学校里，社会中也都有我们的师长，对我们产生不同的影响。在你的学习，生活中，有没有让你印象深刻的老师?你和他(她)之间发生过怎样的故事?请按照下面的要求，写一篇记叙文。要求:(1)你可以记叙事情，传达情感，分享体验，注意思路要清晰;(2)请抓住人物特点，围绕中心通过事件或细节写出人物性格:(3)题目自拟，不少于500字，文中不要出现真实的校名、地名、人名。第29篇：【杭州市萧山区】阅读下面的文字，按要求作文。临终前送香油鸡蛋的老王，历尽艰辛建成台阶的父亲，想方设法买来《山海经》的阿长……他们都是“小人物”，弱小，平凡，不起眼，但是只要你用心关注，你会发现他们身上也有这样或那样的闪光点，“苔花如米小，也学牡丹开”。请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”，写一写他(或他们)的故事，说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。要求:（1）题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于600字;(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的校名和师生姓名。第28篇：【山东省青岛】作文。题目:__的记忆岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……请以“___的记忆”为题，写一篇记叙文。

2024年上海大学创意写作挑战指南 𐟓š 文学基础选择题名词解释创意阅读三言二拍文化工业晚明小品简答题堂吉诃德和桑丘的多重关系 “桐城三祖”散文理论刘世吾形象论述题《诗经》的后世影响 “文学即故事”的认同度上世纪二十年代与三四十年代乡土文学的区别与联系批判现实主义的定义及19世纪英国、法国、俄国的代表作家作品分析 𐟓 写作评论题宋之丁氏的故事索福克勒斯《俄狄浦斯王》的歌队长结尾，谈论对命运和幸福的认识写作题寄韬光禅师白居易的这首诗给你什么感悟？写一篇诗歌鉴赏。以“自己的文章”为题，写一篇1500字的作文，文体不限。

我真为题作文《我真幸福》幸福，是一种奇妙的感觉，它如同一缕温暖的阳光，洒在我们的心田；它又似一阵轻柔的微风，吹拂着我们的面庞。于我而言，幸福就在生活的点点滴滴之中。我真幸福，因为我有一个温暖的家。每天放学回家，一推开门，就能闻到阵阵饭菜的香气。爸爸妈妈总是微笑着迎接我，询问我一天的学习情况。我们一起围坐在餐桌旁，分享着生活中的喜怒哀乐。晚饭后，我们会一起坐在客厅里，看电视、聊天，享受着家庭的温馨。在我遇到困难和挫折时，爸爸妈妈总是给予我鼓励和支持，让我感受到无尽的力量。家，是我永远的避风港，在这里，我感受到了真正的幸福。我真幸福，因为我有一群知心的朋友。我们一起学习、一起玩耍、一起成长。在我开心的时候，他们会和我一起欢笑；在我难过的时候，他们会陪伴在我身边，给我安慰。我们会一起讨论问题，分享彼此的梦想和追求。在朋友的陪伴下，我的生活变得丰富多彩，充满了乐趣。他们是我人生中最宝贵的财富，让我感受到了真正的幸福。我真幸福，因为我生活在一个美丽的世界里。清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为新的一天欢呼。公园里，花朵绽放着绚丽的色彩，散发出阵阵芬芳。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。夜晚，繁星闪烁，明月高悬，整个世界都沉浸在宁静与祥和之中。我可以尽情地欣赏大自然的美丽，感受生命的奇迹。生活在这样一个美丽的世界里，我真的很幸福。幸福，其实很简单。它不需要华丽的装饰，也不需要昂贵的代价。它就在我们的身边，只要我们用心去感受，就能发现它的存在。我真幸福，因为我拥有温暖的家、知心的朋友和美丽的世界。我相信，在未来的日子里，幸福会一直陪伴着我，让我的生活更加美好。 #搜索话题优质计划#

@策马奔腾H@用户7769556587 幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花。。。。。。幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？请以幸福为话题，写一篇作文。要求： 1、除诗歌、戏剧外，文体不限；2字数不少于500字；3文中不要出现真实的校名、人名；4不能抄袭。守望幸福一直追寻的，是那童年的稻田。金色的水彩笔勾勒出漫着秋的光泽的轮廓，一笔一笔，幸福就跃然纸上，衣服上沾着泥水与稻穗，秋日阳光的照耀，幸福就随风飞扬。 ___前言寻找颜料刷放肆地把大片金黄的纯色沾染在原来洁白的纸上，把原本的和谐打破。小号水粉在纸上不自然的做着过渡，眼前湛蓝的天，金黄的稻，橘红的日，本该美好的场景却给人一种茫然若失。四野寂静，只听见笔触与纸的摩沙声，那在笑声中的幸福，该往哪里寻找？我不知道？追逐一阵秋风把稻子吹的摇曳着，麦浪向远方袭去，突然____ 我看见一个长相与我极相似的孩子在稻田里追逐，背着画板，提着画具箱，上衣原有的纯白被泥水与稻屑所污，笑容却灿烂得让我嫉妒___这与我的梦境极为相似。我立刻放下画板，追呀追…… 守望一个不小心，摔倒了。当我想马上站起来，继续追时，茫然四顾，却只见四周的稻子。伫立在原地，细细冥想…… 那孩子就是童年的我，而我一直追寻的幸福，就是它。我把我的梦境一笔一笔的描绘出来，而稻田的一角，身穿黑色风衣的我微笑地望着，幸福着。这幅画被我用画板錶起来，悬于床头，每当见到这幅画，幸福感就会油然而生。这教会了我拥有幸福的方式___守望幸福。原来一直追寻的幸福就在眼前，只要一直望着、望着…… 070505 小学时女儿作文，总是写上街的事，结尾总是我很高兴之类的话，怎么看都不象作文。因此我对她的写作一直不看好。初中对于女儿作文也总是将信将疑，怕她是抄袭的，总是让我给她买好多作文书。昨天，她把期中语文考试卷子拿回来了，我拿起来看了一下，觉得还有点氛围，比我强，我该退休了。

国考申论大作文话题预测，提前准备不慌！宝子们，国考快来了，申论大作文是不是让你头疼？别急，今天我来给大家预测几个可能出现的话题，赶紧提前准备，考场上一举上岸！ 𐟒娯题一：智慧执法随着科技的进步，智慧执法已经成为一种趋势。这个话题可以讨论如何利用大数据、人工智能等技术手段来提升执法的效率和准确性。 𐟒娯题二：柔性执法柔性执法强调的是以人为本，通过更加温和和灵活的方式来处理违法行为。这个话题可以探讨如何在保障法律权威的同时，更加注重对违法者的教育和引导。 𐟒娯题三：法治文化法治文化是社会文明进步的重要标志。这个话题可以讨论如何通过法律教育、法律宣传等方式来提升全社会的法治意识，构建一个更加和谐、稳定的社会环境。 𐟒娯题四：良法善治良法善治强调的是法律的制定和执行都要以人民的利益为出发点。这个话题可以探讨如何制定更加公正、合理、有效的法律，并通过严格的执行来保障人民的权益。 𐟒娯题五：提升执法质量，增强群众获得感这个话题强调的是通过提升执法质量来增强人民群众的获得感和幸福感。可以讨论如何通过加强执法人员的培训、完善执法流程等方式来提升执法质量。 𐟒娯题六：银发经济银发经济是指随着人口老龄化，老年人消费市场的潜力巨大。这个话题可以探讨如何通过发展银发经济来促进社会经济的持续发展。 𐟒娯题七：新质生产力新质生产力是指以创新为核心，通过科技、管理等手段来提升生产效率。这个话题可以讨论如何通过创新来推动社会经济的发展。宝子们，赶紧围绕这些话题搜集资料、整理思路、练习写作吧！让我们在国考申论战场上胸有成竹，一举上岸！𐟒

2023年中考作文预测：担当的力量 𐟓œ 2023年中考语文作文预测题目：习近平总书记曾说过，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 “担当”在《现代汉语词典》中的释义为：接受并肩负起责任。我们每个人都需要有自己的担当。在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家才能幸福美满；在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上；在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强。请以“担当”为题，写一篇作文。要求：除诗歌以外，文体不限，不少于600字；感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名和地名。 𐟌Ÿ 持续分享优秀作文，敬请期待！

小学生作业大揭秘：这些题目太有趣了！ 𐟑š 校服风波：一个小学生在回家后向奶奶要校服钱，奶奶生气地说：“我还没死，买什么校服？”孙子回答：“同学们都买了。”奶奶听后点头说：“原来是校长死了。” 𐟓 理想作文：一篇以“我的理想”为题的短文，内容是：“我的理想是长大后成为一名江洋大盗，专门偷那些贪官污吏，把偷来的钱分给穷人，让他们也能买得起房和车，过上幸福的日子。”同桌看到后提醒道：“不过，分钱的时候别太帅哦！” 𐟧 脑筋急转弯：题目包括：什么东西最小？《新华字典》有多少个字？什么鸡不下蛋？什么东西可大可小，可长可短？电和闪电的最大区别是什么？这些题目不仅考验了学生的知识，还展示了他们的幽默感和创造力。

孩子写作难？跟着汪曾祺学写作吧！ 𐟓š《汪曾祺给孩子的写作课》 𐟖‹汪曾祺 𐟔—中国水利水电出版社小时候上作文课总是让我头疼不已，日记、周记总是写成了流水账。高中时稍微好了一点，但800字的内容也常常是东拼西凑。现在，给我一个话题让我写篇文章，我可能还会抓耳挠腮，毕竟肚子里没墨水啊𐟒”。所以，写作能力真的是从小就得锻炼，虽然不能达到“下笔如有神”的境界，但至少得能顺畅地表达出自己的想法。 ❓说起来容易做起来难，该怎么锻炼呢？其实，现在的孩子们真的很幸福，想要什么有什么，这就给了我们方法。𐟑Œ 𐟓⢀œ请注意！汪曾祺来教大家写作啦！” 汪曾祺是中国作家、散文家，京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。他写的《汪曾祺给孩子的写作课》就是专门为写作困难的孩子准备的。这本书精选了131篇汪曾祺的佳作，包括那些入选语文教材和阅读理解的篇目，按照人物、写景、记事、抒情、议论和游记六大体裁分卷整理。 𐟔†在每一卷中，汪曾祺都会详细讲解该体裁的写作要点。比如游记类：风景不能与人物无关，风景就是人物活动的环境，同时也是人物对周围环境的感受。风景是人物眼中的风景，大部分时候要用人物的眼睛去看风景，用人物的耳朵去听声音，用人物的感受去感觉周围的事件。再比如议论类：对生活的看法，对人和事的看法，最后要具体化为你对这些人的感情，不能单是概念性的东西。了解了这些要点后，我就开始翻开他的文章去看、去写，将理论付诸实践。看着自己写出来的内容，多少会有成就感。𐟑Œ 此外，书中还附赠了一张卡片，印着汪曾祺的12点写作技巧。第一点就是“读”𐟓–。“读书破万卷，下笔如有神。”要学会看书，找一些中国和外国作家用类似的方法写成的作品，看看人家是怎么写的。对比参照，触类旁通。看完汪曾祺的这131篇佳作，你也会触类旁通，收获不小的效益。总的来说，这套书非常适合中小学生学习，对于喜爱汪曾祺的大人来说，也是不错的选择。𐟑

82.5分申论大作文：气节的力量在辽宁省公务员考试中，一篇申论文章获得了82.5分的高分。这篇文章以“论气节”为题，展现了作者对气节的理解和思考。以下是对这篇文章的详细分析：【参考范文】论气节面对列强的坚船利炮，林则徐发出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的铮铮誓言。面对敌人的威逼利诱，文天祥留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句。气节是对自身的坚守，是对事业的追求，是对人民的忠诚。有气节的人才能实现价值，有气节的民族才能兴旺发展。为此应当坚守气节，为实现伟大梦想提供澎湃动力。气节是忠诚担当，不怕牺牲的家国情怀。朱自清宁可饿死也不食嗟来之食，陈然用惊天动地诗篇表明赤胆忠心。在家尽孝，为国尽忠，这种对家庭的责任心和对国家的使命感是中华民族最深沉的精神禀赋，正是这种气节让中华儿女英勇无畏的精神世代相传，让我们的人民紧密团结在一起。凭借着这种气节，无数先烈以自我牺牲的精神抛头颅、撒热血，用牺牲换来今天幸福美好的生活。凭借着这种气节，人民警察舍小家、为大家，用青春和生命守护着人民群众的岁月静好。当前我们更需要发扬忠于祖国、忠于人民的精神，全情投入到事业发展中，让为人民服务成为行动自觉。这篇文章的中心明确，内容充实，结构严谨，语言流畅，符合申论的要求。通过引用历史人物和事件，作者展现了气节的重要性和价值，令人深受启发。

桃子老师百度首秀，亲子阅读写作全攻略 𐟍‘ 桃子老师，广东省省级少儿阅读推广人，儿童文学作家，创新作文教练，现已入驻百度。在这里，您可以与桃子老师一起探讨亲子绘本、青少年阅读、青少年写作以及学习自驱力等话题。 𐟓š 桃子老师举办了300多场读书会，深受小朋友们的喜爱。她曾是“童行学院”科普课程的主创，并在东莞日报撰写儿童文学书评专栏，儿童教育相关写作超过百万字。 𐟓– 桃子老师创办了“实验性”的小学生语文素养与写作班，课程特色在于引导共探、逻辑思辨，让孩子们乐于思考，爱上写作。她的学生曾在全国创新作文大赛中获得一等奖。 𐟓 桃子老师的理念与实践： ✅ 亲子绘本：倡导亲子共读，为孩子的童年播下“幸福的种子”。她教大家如何挑选优质绘本，让大人孩子都沉浸其中，成为小作家、小画家、小诗人。 ✅ 青少年阅读：在认知发展不匹配的阶段，不建议过早读艰深的名著。提升阶段，阅读方法指导和思维习惯培养要跟上，才能锻炼孩子的阅读力，为储备知识、提升思维、发展写作能力蓄力。 ✅ 青少年写作：比起写作技巧，更重要的是解决孩子写作的动力、内容、思维问题。让孩子从内心爱上写作，而不是套用模板。 ✅ 自主学习：学习的本质是自学，教育孩子的最终目的是让孩子有自我教育的意愿和能力。桃子老师通过抓住“自主、胜任、联结”三个关键点，帮助孩子培养自主学习能力，成绩直线上升。 ✅ 家庭教育：最重要的是父母的儿童观，能否理解孩子是如何感知世界和理解当前处境的。每个父母都能轻松找出适合自己孩子的养育方法，不用刻意去学育儿话术和沟通技巧。欢迎关注桃子老师的百度账号，获取更多亲子阅读、青少年写作和家庭教育的实用建议！

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