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写人作文精彩开头新上映_十个写人的精彩开头(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

写人作文精彩开头

𐟌Ÿ百试不爽的作文开头秘籍𐟓 𐟌Š【不惧挑战，勇往直前】当风暴来袭，有些人选择逃避，而有些人则选择迎风而上，乘风破浪。正如海明威笔下的渔夫，无论大海如何肆虐，他的意志始终坚定，永不言败。 𐟓【志向高远，目标明确】一艘没有航向的船，只能随波逐流，无法掌控自己的命运。同样，一个人如果没有明确的目标，就像无头苍蝇一样四处碰壁，难以成就大事。只有明确自己的方向，我们才能准备好行囊，勇往直前，不迷失在人生的旅途中。 𐟓–【写人记事，生动传神】无论是写人还是记事，一个好的开头都能吸引读者的注意力。通过生动的描写和引人入胜的故事，让读者对你的文章产生兴趣。 𐟌„【写景游记，描绘美景】在写景游记类文章中，一个精彩的开头可以描绘出美丽的自然风光或人文景观，为读者营造一个身临其境的感觉。 𐟓š【读后感类，分享心得】在读后感类文章中，一个富有哲理的开头可以引导读者思考书中的主题和意义，分享你的阅读心得和感悟。

𐟌Ÿ写人作文的完美开头与结尾𐟌Ÿ 𐟌𘥆™人作文的开头与结尾𐟌𘊊𐟌𜥼€头：雁过无痕，岁月无声，在不着痕迹的时光中，是她给予我琐碎的温暖，陪伴我成长，让我变得坚强。她就是我的母亲。 𐟌𜧻“尾：我的母亲于世间千万母亲并无不同，她都把这一个伟大的名字演绎成了澎湃的动力。 𐟌𜥼€头：如一缕阳光温暖，似一泓清净，他总能为我去除心中的愁云，为我点亮了一盏前进的明灯。朋友，你真好！ 𐟌𜧻“尾：从您的黑发中走过，风将对您与我的爱诉说：“随着您的长大，您的黑发被岁月染白了。” 𐟌𜥼€头：我的妈妈虽然是个普通到再普通的人，可她身上却有让人闪光的亮点，让人难以忘怀。

“太精彩了！”竟然有人将小学语文作文开头结尾公式大全手写出来了，还有写人、写事、写景、写物万能公式，写人满分技巧！看完之后，赞不绝口！对孩子学写作太有用了！让孩子每天跟着练一练！坚持一段时间，果然出乎意料，写出的作文越来越高级！家有小学生的赶紧收藏保存下来！让孩子跟着万能公式来提升写作水平！

写人开头的五种方法，你学会了吗？今天我们来聊聊如何写出有灵魂的人物。写人物作文时，千万别写成呆板的模板，要让人物在现实生活中活起来！ 𐟍Š 人物在夕阳余晖中登场夕阳的余晖洒在她的身上，金色的光芒与她的秀发交织在一起，仿佛一位美丽的仙姑。傍晚的天空中，晚霞如同一幅绚烂的画卷，为她的美丽增添了几分神秘。 𐟌𘠤𚺧‰餻Ž一处走向另一处她手捧一束鲜花，迈着坚定的步伐向我们走来。这一路的空气都显得格外清新，她的眼神里充满了生机与活力。 𐟌… 人物在晨光中苏醒当清晨的第一缕阳光洒下大地时，天空就像一块巨大的画布被慢慢点亮。她静静地站在街角，阳光透过云层，照在她的身上，给她镀上了金色的光芒。 𐟓š 人物在有意境的地方读书她坐在公园的一隅，手捧一本蜡黄的书籍。阳光透过树叶在她脸上洒下了斑驳的倩影，她的眼神里时而闪烁着飞扬的光彩，时而愣神发怵。 𐟌篸人物在雨中漫步蒙蒙细雨中，她撑着破旧的油纸伞，漫步在悠长悠长的街道上。斜风细雨中，她的步伐在柔和的雨雾中弹奏出一首轻盈的乐曲，雨中的她是那么柔美而又坚定。这些方法你学会了吗？试试这些方法写几个人物的开头吧！让你的作文更加生动有趣！

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

写人开头集锦，作文加分项！ 𐟓– 描写人物神态的万能开头，让你的作文更加生动！ 𐟎𖠥›ž忆与情感交织：岁月如歌，总在不经意间唤醒心底最深处的记忆。每当我闭上眼，总能清晰地看见那张充满故事的脸庞，那是我的父亲，一个平凡而伟大的男人。他的每一个微笑，都仿佛能穿越时光，温暖我此刻的心房。 𐟌ƒ 直接描绘与设置悬念：在城市的喧嚣中，有一个身影，总是显得格外不同。他，穿着褪色的工作服，手中紧握着一块擦得发亮的旧手表。每当夜幕降临，就会出现在那个街角，仿佛在等待着什么。他的故事，像一本未解之谜，引人探究。 𐟓œ 引用经典，引出主题： “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”鲁迅先生的这句话，总让我不由自主地想起他——那位在我生命中留下深刻印记的老人。他虽然已离我们远去，但他的精神与智慧，却永远活在我们心中。 𐟌篸环境描写，烘托氛围：春雨绵绵，小镇的石板路上，弥漫着一股清新的泥土气息。就在这样的季节里，我遇见了她。她穿着一袭素雅的连衣裙，静静地站在窗前，望着远方，仿佛与世界格格不入，却又那么和谐。 𐟒ᠦƒ…感铺垫，引出人物：在我生命的长河中，有一个人，像一束光，照亮了我前行的道路。她是我的母亲，一个温柔而坚韧的女子。她的笑容与泪水，都是我成长路上最宝贵的财富。 𐟌𑠥﹦‰‹法，展现变化：曾几何时，他是那个在校园里肆意奔跑的少年，笑声如风，无拘无束。而今，岁月已在他脸上刻下了痕迹，但那份对生活的热爱与执着，却从未改变。他依然是我心中那个最耀眼的星辰。 𐟔 直接点题，突出主题：她，是我生命中遇见的最特别的人。她有着一头乌黑的长发，眼神中闪烁着智慧的光芒。每一次与她交谈，都能让我受益匪浅。她就是我的导师，也是我人生路上的指明灯。 𐟏”️ 以物喻人，引发联想：在我书桌上，静静地躺着一张照片，那是一个穿着军装的年轻人。他站在高山之巅，背后是绵延不绝的群山。每当看到这张照片，我都会想起他——那个坚韧不拔、勇往直前的战士。他的精神就像那高山一样，永远屹立不倒。

五升六暑假规划：开学爆发秘籍𐟚€ 当了12年英语老师，带过3年毕业班，我发现每年六年级开学后，班里总会冒出一批黑马。这些孩子的共同特点就是充分利用了五升六的暑假，开学后直接爆发𐟒劊今天，我想和大家分享一下我在家长群里发的五升六规划，大家可以根据自己家娃的实际情况进行调整，确保可执行性𐟑‡ 𐟌Ÿ【语文】复习：根据期末考试成绩，确定复习范围。如果考得好，只复习五年级的内容；如果考得不好，需要把3到5年级的全部内容复习一遍。复习时，先按课文顺序过生字词、成语和文学常识，默写古诗词和文言文。然后按专题形式，集中复习句式、病句、阅读理解等考点。预习：每天40分钟，完成一篇六年级课文的预习。先通读三遍，标自然段，尝试总结中心思想。完成课后习题和日积月累部分的背诵。重点课文有：《草原》《古诗词三首》《文言文二则》《少年闰土》等。文学常识方面，重点积累鲁迅。阅读：总结说明、记叙、文言文、诗词等不同文体的答题技巧，每天做一篇阅读理解训练，形成答题模板。作文：坚持读高分作文，摘抄好词好句。总结写人、写事、写景、状物和想象这几大类作文的精彩开头结尾，积累生活中的素材。 𐟌Ÿ【数学】复习：回顾3到5年级教材，复习定理公式、错题，然后按专题进行整理，比如因数倍数、圆的面积、排水问题、百分数等。预习：每天预习1课时，先过概念，再做课后题，不懂的地方记下来开学后认真听。重点预习分数乘法、分数除法、比、圆形和扇形等。计算：每天30个计算题，包括口算、脱式计算、单位换算、方程、混合运算等。思维：基础好的可以直接上深奥内容，基础一般的可以继续跟线上思维课，系统培养数感运算、图形空间、创新思维这几大板块。每天听直播、看动画、练习浅奥+老师批改，孩子进步大，老母亲也省心。 𐟌Ÿ【英语】单词：用APP背一遍小学基础800单词，然后听写。语法：四大时态，保证弄懂，搭配适当练习。复习：三到五年级的短语和重点句式。阅读：每天1篇阅读和20分钟RAZ绘本。希望这些规划能帮到大家，确保孩子们在暑假期间充实自己，开学后能够爆发小宇宙𐟚€

𐟓九年级语文作文开头结尾万能模板𐟌Ÿ 𐟓…周四，语文老师忙碌的日子，整理出了一套超万能的作文开头结尾模版，快来看看吧！ 𐟓–记叙文在初中阶段占比太重了，写人、记事十有八九，日常坚持仿写训练哦！ 𐟌𑢀œ合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 𐟎襼€头模版①：时间+景色+地点+引出中心 ✨加点比喻 ✨加点情绪例句：夜里，月色溶溶，月光犹如水银般倾泻下来，我趴在窗前，想起了那件令我难忘的事。 𐟎觻“尾模版②：整体情景+具体情景+倒叙回忆话术例句：在一个寻常的秋日里，我邂逅了一场别开生面的乡村集市。那天的天空碧蓝如洗，格外晴朗，为这次经历增添了几分奇特的色彩。一个小女孩出现在我的视线中，带着纯真的笑容，故事由此徐徐展开。故事的尾声，小女孩在热闹的集市中渐行渐远，只留下我独自思索。这次经历让我深刻体会到人间的温情与美好。仿佛一切都在暗示着，乡村的秋日中，有比在旦问直光上更重要的东西。 𐟌Ÿ仿写示例： 1️⃣金秋中，稻田灿灿，麦浪起伏，秋风中夹杂着甜香，悠悠。 2️⃣窗外的春雨，浙淅飘来，沁人心脾。我倚着桂花树，沥沥的飘了起来，打湿了路旁那一排排高大的梧桐树。 3️⃣夜深时，繁星点点，满天的星光犹如一盏盏明灯，照在我记忆的深处。 𐟌Ÿ人民日报金句： 𐟌𑧔Ÿ命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 𐟌𑨰能说这不是一种生命的馈赠呢？只有在逆境中才能更好地认识自己、了解世界。 𐟌𑦉€有的时间都用来彷徨，只有一瞬间用来成长。成长就是，你主观世界遇到客观世界之间的那条沟，你掉进去了，叫挫折；爬出来了，叫成长。 𐟌Ÿ主题：挫折、成长 𐟌𑥑𝨿置你于危崖,你馈人间以芬芳。大道至简，实干为要,创业维艰,奋斗以成。 𐟌𑨮𘥤š年过去了，但它仍耀眼，仍是最亮的一颗珍珠，永远闪烁在我的记忆天空。时光如白驹过隙，虽然那段经历已在时间的长河里流逝，但它如同一杯历久弥新的美酒，时时散发出芳香，并在我心底永存。

三步搞定命题作文，轻松拿高分！ 𐟎ƒ𓨦在PSLE的中文命题作文中拿到高分？只需三步，轻松搞定！ 𐟤” 首先，明确你的主题。你的作文是写人、写事还是写物？这将是你文章的主线。很多学生因为主题不明确，导致文章头重脚轻，失去分数。 𐟓 其次，确定文章的结构。一个清晰的开头、中间和结尾是关键。开头要吸引读者，中间要详细描述，结尾要总结和升华。 𐟒ᠦœ€后，注意语言的运用。优美的句子和词汇能让你的文章更加生动。多积累好词好句，让你的作文更加出彩。 𐟓š 无论你是为了PSLE考试还是平时练习，这三步都是提升你写作能力的关键。快来试试吧！

热闹的作文课：我的家人故事 ### 一、小练笔时间 𐟓 为了了解学生们在写人作文中遇到的问题，我安排了一个小练笔。学生们花十分钟时间，聊聊自己家里人的特点。大家七嘴八舌，妈妈们爱美、爱唠叨、做饭好吃、变脸快；爸爸们则爱玩手机、爱睡懒觉；奶奶们则喜欢打麻将、砍价、种花……我把这些特点都写在了黑板上，学生们可以从中选择一个来写。二、第一堂课 𐟎“ 通过小练笔，我发现学生们的主要问题是抓不住人物特点，语言也较为匮乏。于是，我决定在课堂上多花点时间来帮助他们。让学生们再次说说自己家里人的特点。当说到某个特点时，学生们突然变得特别活跃，这说明他们对这个特点深有感触。这时，我就让他们说说具体的事例。这个过程不仅锻炼了他们的表达能力，也让他们学会了如何把话说得更具体。总体说明一下作文要求。首先，结构要完整，要有开头、中间内容和结尾。其次，结构要清楚，中间内容要使用上中心句，具体的事例描写要详细，内容不少于350字。三、第二堂课 𐟎芊第一堂课的作文完成后，我发现大部分学生的作文只是勉强合格，不能算优秀。主要问题是抓住了特点，但句子的描述不够出彩或者描述的内容较少。展示一些作文。我特别展示了很多同学都在写的特点，点出其中比较好的点，比如结构清楚，先写唠叨，再写唠叨的具体事例；语言较好，比如“我的妈妈会做很多东西：酥脆的千层饼、冰冰凉凉的冰激凌、喷香的蛋挞……”然后让学生们读读这些句子，说说还可以怎么提高。总结一下。让学生们说出印象深刻的开头，教师说明中间内容怎么写，结尾简单写一下即可。第二堂课结束后，我就不再系统展示作文了，优秀的上墙展示，不过关的个别指导，继续写，直到过关。

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