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捉老鼠作文前沿信息_捉老鼠(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

捉老鼠作文

三年级下册【这样想象真有趣】作文4篇 𐟐楆™作选题：动物的世界充满了神奇，想象一下，如果这些动物的特性发生了变化，会是怎样的情景呢？ 𐟐Ÿ例如，一只鱼不再在水中畅游，反而学会了在陆地上奔跑； 𐟐椸€只老鹰不再飞翔，而是像企鹅一样在冰雪世界里摇摇晃晃地行走。 𐟓内容结构： 1️⃣开头：介绍动物原本的样子，交代故事发生的起因。 2️⃣中间：讲述动物变化后发生的故事，体现动物的特征，让故事情节更加曲折。 3️⃣结尾：动物的结局，以及这个故事给你的启示。 𐟌ˆ例如，一只猫不再捉老鼠，反而学会了飞翔，它在天空中自由翱翔，享受着不一样的乐趣。这样的想象，既有趣又新奇，让人不禁感叹动物世界的奇妙。

二年级上册语文期中考试卷 ### 𐟍‡句子补充完整葡萄 𐟐˜换种说法人们把大象赶上岸 𐟓š课文内容填空欲穷千里目，更上一层楼。雾锁山头，天连水尾。根据提示写课文题目只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。大象又高又大，身子像一堵墙。我会变。太阳一晒，我就变成汽。 𐟗㯸口语交际介绍你最喜爱的玩具。 𐟓–课外阅读谁的脚最好一天，鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。鸡说：“我的脚最好。长长的脚趾，又尖又灵巧，刨土找食全靠它。” 鸭说：“我的脚最好。脚趾间长着蹼，好像船桨，游泳可有力啦！” 猫说：“我的脚最好。脚趾和脚掌间有肉垫，还长绒毛，走路一点声音都没有，捉老鼠可离不开它呢！” 马说：“我的脚最好。人们给我钉上铁掌，就像穿上铁鞋。拉车运东西，全靠我这四只脚。” 老水牛听见了，走过来说：“别争了，你们的脚都好，只不过各有各的用处，何必争谁的脚最好呢！” 𐟓开心作文介绍你的家乡。你的家乡在哪里？有哪些美丽的景色和特产？你爱自己的家乡吗？把你家乡的美景介绍给大家。

#作文# 作文开头、结尾好方法，简单实用，一次掌握 #作文开头结尾# [雪花][雪花][雪花] 一．开头好方法 1.直接点明“心跳事情” ①舞蹈表演开始了，这是我第一次上台表演舞蹈，我站在台上，既兴奋又紧张，手心也冒出了冷汗。 ②夜深了，我悄悄地翻身起床，蹑手蹑脚地溜到爸妈房门前，准备实施我伟大的计划——偷玩平板。 2.设置悬念 ①“叽叽喳喳……”一只小麻雀在枝头欢唱。柳树在风中梳理着长发，仿佛一个婀娜多姿的少女。面对如此美好的画面，我却心乱如麻、坐立不安。这是怎么回事儿呢? ②今天放学回家，我发现弟弟的眼神不太对劲。他总是偷瞄我，被我发现了就马上扭过头去，摆出一副若无其事的样子。真奇怪，难道这个调皮蛋又闯祸了? 二．结尾好方法 1.直接交代事情的结果 ①演讲结束的那一刻，台下响起雷鸣般的掌声。当我得知我以全校第一的票数竞选成功时，我的心儿怦怦跳，我快乐得一蹦三尺高。 ②爸爸妈妈回来后忙活半天，才把“怪物”捉住——原来是两只老鼠。啊，原来我今天是被两只老鼠吓得心脏怦怦乱跳，我顿时羞红了脸，唉，这下我可变成家里胆子最小的人啦! 2.回顾感受，点明收获 ①那次输液将我的心吓得怦怦乱跳，但也让我明白:恐惧大多是由于胡思乱想，只有亲身经历过才知道到底可不可怕。 ②救猫这件事已经过去快半年了，可每次回想起来，我的心还是会怦怦跳个不停……我体会到了紧张、害怕，但收获了勇气! #动态连更挑战##百度动态# #作文素材#

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