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集体活动的作文在线播放_ai写作在线生成器(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

集体活动的作文

小升初简历制作全攻略，家长必看！ 𐟌Ÿ宝妈宝爸们注意啦！小升初的简历制作是不是让你头疼？别担心，这里有一份详细的攻略帮你轻松搞定！ 𐟓š 如何搭建简历框架？完整的简历需要包含以下内容：封面简历目录个人信息自荐信校内成绩校内荣誉校外荣誉实践活动 𐟖‹️ 框架内细节怎么写？个人介绍：展示基本信息，如姓名、年级、毕业学校、联系方式、户籍、父母基本信息等。校内成绩：如实填写，有分写分，有等级写等级。校内荣誉：展示三好学生、班干部等荣誉，还可以配上教师评语。校外荣誉：按照优先级排序，先学科后素质类，对应的图片材料也要准备好。自荐信：提前准备一篇500字左右的作文，阐述自己的优势，建议涵盖性格特点以及对目标学校的展望。实践活动：展示平时的志愿者活动图片集锦，证明自己是积极阳光、有团队意识、热爱劳动、热爱集体的学生。 𐟓ˆ 如何展示校内成绩？四、五年级的期末考试成绩单独用表格列出来。附上学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括主要学科的成绩单（包括体育成绩）、素质报告册（含教师评语）。 𐟏† 如何展示校内外获奖荣誉？把校内、校外获奖情况做一个大概展示，方便老师查看，并在后面补上相关附件复印件。证书、奖状最好用扫描件，不要用手机拍照的图片。在做奖项梳理表格时，一定要给证书排序：含金量高的放前面，含金量低的放后面；高年级的放前面，低年级的放后面；含金量高的证书可以加粗标注一下。 𐟎𐏨𔴥㫯𜚊学校会收到近千份简历，老师过简历也不会太细，时间有限！撰写时需要有结构，重点突出！希望这份攻略能帮到你，祝你的孩子顺利通过小升初！𐟒ꀀ

老师轻松带队社会实践的五大秘诀秋高气爽，正是外出实践的好时机。想要轻松带队，老师可以从以下几个方面做好准备： 𐟧𓠥🅥䇧‰饓扩音器：方便讲解和维持纪律。水杯：保持水分，随时补充。纸巾：方便实用，不可忽视。分组名单：提前准备好，方便管理。姨妈巾：女生必备，建议带那种吸收力强的，如【倍舒特超级吸收】，防侧漏设计，舒适又放心。 𐟓š 前期教育氛围铺垫：强调外出实践的意义，不仅是游玩，更是学习、亲近自然的机会。分组行动：提前分好组，避免闹腾的学生在一起。选出的组长要时刻清点组员人数。特殊学生：特别闹腾的学生要进行个别教育，强调纪律的重要性。 𐟓‹ 相关通知服装统一：建议穿校服或班服，防止走丢。财物安全：携带的电子产品和现金要写好承诺书，提醒学生保管好物品。危险物品：不要携带刀具、自热食品等危险用品。温馨提示：前一天晚上，再次通知家长，确保安全。 𐟓𘠦𔻥Š訮𐥽• 记录美好瞬间：除了陪伴、维持纪律，还要记录小组照和集体合照。发现闪光点：活动中发现学生的闪光点，如团结、乐于分享、拾金不昧等。写作留痕：有精力的话，写一篇报道，让活动留痕。 𐟓 收尾工作布置作业：提前布置写“活动”的小作文，提到可以写社会实践。收心教育：回来后，简单进行收心教育和关心通知。通过这些准备和措施，老师可以更轻松地带领学生开展社会实践活动，确保活动的顺利进行和学生的安全。

《论语》中有子说：“不好犯上，而好作乱者，鲜矣”。从教授演讲时夺话筒公然反驳到新华社评午休期间“要有光”，再到现在的云南中学生集体活动公然捣乱。整个社会风气透着一股子犯上作乱的暴民气息。一方面抱怨程序正义的缺失，一方面公然挑衅破坏秩序并为之叫好鼓励。如果这些行为都是值得鼓励的，那么因为对社会不满而制造公交车纵火案，校园枪击案甚至最近的珠海撞车案不就都是合理的了吗？对未成年人的这种行为的不恰当肯定更是在教唆孩子，实际上进一步加大了未成年人犯罪的几率。这些行为固然应该引起相关管理者的反思和改进，但在舆论上没必要鼓励。小作文解决问题的情况，在当今中国只怕还会一直存在，但这绝非正常现象。为了一时的痛快饮鸩止渴，那结果只怕不能承受。

六年级上册多彩活动习作素材大集合𐟎‰ 嘿，同学们！是不是觉得六年级上册的“多彩的活动”习作有点让人头疼？别担心，今天我来给大家分享一些超棒的素材，让你的作文轻松脱颖而出！𐟌Ÿ 紧张刺激的比赛场面还记得那次拔河比赛吗？二十秒，不分胜负！三十秒，还是不分胜负！啊，五十秒，还不见分晓……（营造紧张气氛）这时，全场静寂得连摄影师拨弄快门的声音都听得见。（运用夸张手法表现现场的寂静）旁观者的赞叹来来往往的居民看见了，不住地夸赞：“小朋友，你可真是个小英雄呀！”听了这些话，我心里乐开了花！（描写旁人的语言，烘托自己高兴的心情）分工明确的打扫活动集体组织，分头行动。因为要全方位打扫，我用我的火眼金睛来扫描“猎物”。（语言简明风趣）所有的比赛都结束了，颁奖仪式开始了，我们班虽然是第三名，但大家都做到了团结一致，英勇向前。（交代活动结果及感受）精彩的演出在激昂的乐曲声中，在同学们的欢呼声中，两个主持人满面笑容地走上舞台，就这样，精彩的演出开始了。（描写演出前的氛围）主题突出的环境描写这间屋子可真简陋啊！整个屋子只有一张床，一张桌子，桌上的搪瓷碗里放着一个馒头，除此之外，别的什么也没有。（对老人的住所进行描写，以突出主题）志愿者活动学校经常组织各个班级的同学参加“捡垃圾”的志愿者活动，不仅在学校内部，而且在全市各个公共场所去呢。看，今天我又在参加这个活动呢！（场景切入式描写，引出下文）多样的活动方式韩飞和于涛走的速度如风一般快，而杨坤与陈林则采用了另一种方式。（描写不同参赛者的表现）希望这些素材能帮到你们，让你们的作文更加生动有趣！加油哦！𐟒갟Ž‰

替孩子留下一句“步步高升”，不出两个月，孩子将大放异彩，身居高位! 1. 这不，前几天我家那小子，还跟个闷葫芦似的，一转眼，就像换了个人，成绩嗖嗖往上涨，老师都夸他潜力无限呢！ 2.⠦ˆ‘家闺女之前总是缺乏自信，最近变得积极主动，参加各种活动都表现出色，真让人惊喜！ 3.⠩‚𛥮𖧚„小孩之前调皮捣蛋不爱学习，这段时间居然安安静静地读书，成绩也有了明显进步。 4.⠥Œ事的孩子之前性格内向，现在居然主动参加演讲比赛，还拿了奖。 5.⠤𚲦ˆš家的小子以前沉迷游戏，如今把精力都放在学习上，名次大幅提升。 6.⠦œ‹友的女儿之前在班上默默无闻，最近参加文艺表演大放光彩，受到全校关注。 7.⠥𐏥Œ𚩇Œ有个孩子以前体育总是不及格，现在坚持锻炼，在校运会中获得了好名次。 8.⠥Œ学的儿子之前作文写得一塌糊涂，最近写的文章被当作范文在全班朗读。 9.⠨ᨤ𚲥š„孩子之前英语口语很差，经过努力练习，现在能和外教流利交流。 10.⠩‚𛥱…的小女孩之前数学成绩不理想，现在找到了学习方法，解题思路清晰，进步飞快。 11.⠥彥‹的儿子之前不爱参加集体活动，现在是班级活动的积极组织者，深受同学喜爱。 12.⠥ ‚姐家的孩子之前总是害怕考试，现在心态调整得很好，每次都能稳定发挥。 #热点引擎计划# #我要上热门#

如何制作一份让学校眼前一亮的小升初简历？作为家长，我们都希望孩子的小升初简历能够脱颖而出，吸引学校的注意。以下是我为姐姐制作小升初简历的经验分享，希望能帮到正在DIY的家长们𐟓 𐟍젧Ž†的主要内容封面：包括孩子的姓名、毕业学校和联系电话。个人信息：详细介绍孩子的基本信息，特别是广州地区的学生，建议加上学籍和户籍信息，方便学校查阅。校内成绩：如实填写，如果有分数就写分数，没有就写等级。校内获奖：如三好学生、优秀班干部、学习积极分子等。校外获奖：这个部分很重要，建议按获奖等级和时间排序，并在其后附上相关的奖项图片。自荐信：准备一篇400-500字的作文，突出孩子的优势和性格特点，以及对目标学校的期望。实践活动：建议从四年级开始多参加一些志愿者活动、研学活动和比赛，保留精美的照片，展示孩子的阳光、热爱劳动和集体的精神。老师评语：从五下六上的成长手册中扫描老师评语页。 𐟥• 没有太多校内获奖怎么办？即使没有太多校内获奖，也可以通过自荐信来突出孩子的强项。学校更关注孩子的综合素养，如田径、网球、才艺类比赛的区级奖项，以及担任班委、大队委等经历。 𐟎– 简历打印用什么纸张工艺？多数使用铜版纸骑马订，如果想节省费用，也可以用普通A4纸彩色打印。 𐟍’ 投递地点和时间？学校一般不会公开宣传，需要家长自行关注升学群、公主号和机构通知。学校门卫处：大部分学校都会收，时间随机。意向链接：线上投递，按要求填写即可。邮箱：建议邮件主题简写主要奖项、姓名和联系电话，便于招生老师筛选。 𐟍Ž 做简历的前提条件是孩子有一定的杯碗证书，所以建议有计划的家长们提前为孩子做好准备哦！

高中英语作业布置与批改的几点心得学生不喜欢写作业，我也不喜欢布置作业，每次都要绞尽脑汁才能确定布置什么。以下是我对高中英语作业布置与批改的一些思考：布置作业的几点建议 𐟓š 学习进度同步：每周的作业一定要和当天的学习内容相关。我们目前使用的是《活动单导学课程》，每个板块学完后都会完成相应的习题，题型包括语法、阅读、完形填空和作文。课堂活动多样化：开放性的作业，如写作、制作海报、准备演讲等，一定要与课堂内容紧密相连，既要与当天的学习内容相关，也要与本单元的主题相关。题目质量把控：所有资料的题目都要进行筛选，过难或太简单的题目都达不到预期效果。每周二年级组会集体备课，讨论《活动单》中每个period值得写的题目，通过筛选让每道题目都能实现其价值。年级统一安排：每周四有节课专门做限时阅读试卷，这一天就不再布置阅读题目；如果突然有语法测试，那就布置阅读练习；如果当天有周考、测试或其他大型活动，则不布置作业；周末的作业固定为周报（听力和作文除外）。根据学生水平调整：年级进度和安排只是个参考，最终要根据班内学生的水平来确定。比如周报A版全是基础题，比B版更简单，如果学生基础还可以，那就让他们自己下去练习，不做硬性要求。学生反馈很重要：第二天一定要询问学生做完作业的感受，包括难易程度、作业数量和质量，根据学生反馈来调整。这里尤其要参考课代表的意见，因为他们是学生与老师沟通的桥梁，会更好地反映其他同学的情况。任课教师补充：如果有非常好的素材，可以添加并适当调整其他作业。课时控制：作业太多会导致主课跟不上进度，所以作业不在多，在于精，针对性地布置，每次的量控制在30分钟。预习和阅读：在学生眼里预习和阅读相当于没有作业，如果预习很必要，那就要布置辅助预习与阅读的作业，如勾画生词、做课文导读的题目等具象的任务。批阅与讲解作业 𐟓 每天批阅：尽量每天都批阅作业，只有改了后才能发现学生的问题，并有针对性地讲解。重点讲解：目前所有的作业讲解都是针对学生错的较多的题目进行讲解，分为三个等级（来源于智学网，或者批阅过程中做的标记）：红黄蓝绿，一般讲解红黄两种。讲阅读题时，会一直问学生有没有问题，一直等都没有问题后再开始下一题。但是课堂上学生可能会对没有讲到的题目进行提问，这个时候应该继续顺着他的问题讲解，还是等下课再给学生讲解呢？希望这些思考能帮助我更好地布置和批改英语作业！

𐟎‰多彩活动预习全攻略𐟓š 𐟌Ÿ第一课时：多彩活动初探𐟌Ÿ 𐟓教学目标： 1️⃣ 有条理、有重点地描绘一次集体活动。 2️⃣ 关注整个活动场景，捕捉同学的动作、神态、语言。 3️⃣ 记录活动中的深刻体会。 𐟒ᦕ™学重点：如何把事例写具体，通过事例传达情感。 𐟔教学难点：观察整个活动场景，并详细描述同学的表现。 𐟎ˆ拓展思路：回忆校园生活中的活动，如拔河、合唱、看望孤寡老人等。这些活动不仅锻炼了我们的能力，还让我们有了新的生命体验。 𐟓Œ明确观察角度：可以是活动的组织者、参与者或旁观者。不同的角度会带来不同的观察体验。 𐟓写作实践：选材并在组内、班内交流独特的感受或体验。完成后，运用规范的修改符号互相批改，然后誊写在作文本上。 𐟒᧬줺Œ课时：深入挖掘多彩活动𐟒ኊ𐟓教学目标：进一步描绘活动的精彩瞬间，完善写作技巧。 𐟔教学难点：如何把活动的重点阶段写得生动有趣，同时表达自己的深刻体会。 𐟎ˆ写作指导：通过对话交流唤醒学生的记忆，明确题意。选择亲身经历的一次活动，突出“难忘”这个特点。在叙述中穿插描写，以具体、生动地再现重点阶段的情景。 𐟌Ÿ分享与反思𐟌Ÿ 写完后，和附近的同学交换作品，互相批阅并提出建议。听同学建议后，修改自己的作文，不断进步。通过这次活动，我们不仅得到了锻炼，还悟出了生活的道理。

小小菜活成了别人家的孩子。我们小时候，每个学校都有这样的孩子，平时也不怎么刷卷子，但是考试成绩就是好。而且，更糟心的是，不仅成绩好，还会玩会吃，家里有钱。我来解谜一下，小小菜是怎么过得？小小菜的特点是，不管哪个娃来叫，他立马就跳出去玩了，风雨无阻，随叫随到，不管你玩多久，奉陪到底。寒暑假天天在外面旅游，照片为证。从来没有因为说要写作业不出去玩的。有个小伙伴不相信小小菜在瑞士，就让他比个心的动作，拍照片发过来，小小菜立马就拍了。因为这个样子，所以，大家都相信了，小小菜是真的不刷补ke班的。那他为什么成绩好呢？一，寒暑假作业，全部外包。每个小区门口都有代写作业的人，你就给他了，一个假期作业大概是六百块。泼妇给钱。没作业了，就拼命玩。二，垃圾作业，老母亲上。小学生有很多烦人的垃圾作业，例如敷豆芽，抄生字，老母亲做了。三，每天晚上，查遗补漏我们也不是不读书，是精读。小小菜的错题本，都是泼妇整理的。四，遇到问题，点拨思路刚才，小小菜说，要写一篇作文，赞美女足。不知道怎么写。我告诉他，女足是集体活动，首先是团结协作。体育要吃苦耐劳。比赛要讲究技术。获得荣誉后，要谦虚谨慎。你把握这几条写作文，肯定没问题。五，不要骂孩子你和娃说事情，尽可能采取交换的方法。去写作业，奖励看电视半个小时。类似的。不要对娃说狠话，尽可能不要让娃恨你。

6年级上册作文第二单元多彩的活动——记一次班级联欢会在六年级上册的第二个单元学习中，我们班级举办了一场别开生面的联欢会。这次活动不仅丰富了我们的课余生活，还增进了同学之间的友谊，让每个人都感受到了集体的温暖和快乐。联欢会的前一天，同学们就开始忙碌起来，有的准备节目，有的布置教室，还有的负责采购零食和饮料。大家分工明确，各司其职，都希望能为这次活动贡献自己的一份力量。终于，联欢会在大家的期待中拉开了序幕。教室里张灯结彩，挂满了五颜六色的气球和彩带，黑板上用彩色粉笔写着“欢庆联欢，共享快乐”几个大字，整个教室洋溢着节日的气氛。节目开始了，同学们纷纷上台展示自己的才艺。有的唱歌，有的跳舞，还有的表演小品和相声。其中，最让我难忘的是小明和小华表演的小品《校园趣事》，他们幽默风趣的表演逗得大家前仰后合，掌声不断。除了才艺展示，联欢会还设置了互动环节。我们玩了“抢凳子”、“真心话大冒险”等游戏，这些游戏不仅考验了我们的反应能力和团队协作能力，还让我们在轻松愉快的氛围中加深了彼此的了解。联欢会结束时，班主任老师发表了感言，她对我们这次活动的组织和表现给予了高度评价，并鼓励我们在今后的学习和生活中继续发扬团结协作的精神。这次联欢会虽然结束了，但它留给我的美好回忆却是永恒的。它不仅让我感受到了集体的力量和温暖，还让我明白了友谊的珍贵和重要性。我相信，在未来的日子里，我们班级会更加团结友爱，共同创造更多的美好回忆。