当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

习惯作文800字新上映(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

习惯作文800字

天津专升本文化课备考攻略大家好，今天来聊聊我在天津专升本文化课备考过程中的一些心得和体会。希望对正在准备专升本的小伙伴们有所帮助。语文篇 𐟓š 语文是我比较头疼的一门科目。虽然我一直抓专业课，但文化课也不能忽视。毕竟总分450分，分值还是挺大的。我给自己定的目标是语文至少要100分以上。语文主要靠基础知识的积累，像作者背景和文学常识这些。老师讲得很透彻，我觉得比死记硬背词句含义更重要。选择题的分值很大，抓住选择题就能提升不少分数。古文的译文多看几遍，加强印象就行了。作文方面，大作文是800字的议论文，基本结构和高考差不多。由于平时没有掐点做题的习惯，大作文开始写的时候只有15分钟交卷了，当时脑子一片空白，想到啥就乱写，有的字都紧张得忘了怎么写。不过还好，语文还是过了100分的目标。英语篇 𐟓– 英语是我的强项，虽然四级擦边过了，但这次英语基本没有特别多学习，没另外背单词，就用了四级的基础，做了两套真题和模拟卷。建议大家最好能准备几个作文模板背，信件类、观点类、议论文都要准备。很多小朋友问我英语怎么准备，我建议如果从现在开始准备英语的话，每天背单词加语法课，然后开始练作文再做真题。计算机篇 𐟒𛊊计算机的内容写不下了，大家可以看看图3里的详细介绍。最后祝愿看到这里的小朋友们今年都能考上心仪的院校，加油！

中考作文提分技巧：那些你不得不知道的事作为一个过来人，我总觉得有必要和大家分享一些关于中考作文的小窍门。虽然我的女儿成绩平平，但在语文和英语上能保持稳定，全靠她坚持的一些习惯和注意的细节。所以，我决定把这些经验写下来，希望能给所有普通孩子一些鼓励。首先，字一定要写工整。从小学开始，练字的必要性就不必多说了。即使你的字体没练好，也要尽量写清楚工整，让阅卷老师不用猜你在写什么。字体大小要占格子的三分之二，太大太小都会让阅卷老师感到视觉疲劳。另外，作文字数一定要达到要求，不能少于800字或600字，少了真的会扣分。其次，审清作文题目。一定要注意关键词，比如“二三事”、“瞬间”、“……们”、“她”、“一件”等。如果题目要求写二三件事，结果只写了一件，那肯定是扣分严重的。再者，千万不要忘记写题目。有些孩子习惯在写到中间或结尾时再回过头写题目，结果总有忘记的时候。所以在重要考试期间，一定要提醒孩子先写题目。半命题作文一定要把题目补充完整。最后，结尾要记得呼应。中间部分和结尾部分一定要记得点题，结尾一定要升华思想。老师在有限的阅卷时间里，如果看到的是清爽的字体，干净的卷面，开头和结尾呼应得当，中间内容不跑题不偏题，最后升华主题，作文基本上就在平均分以上了。如果再有流畅的语言，鲜明的思想，新颖的题材，那一定是一篇高分作文。希望这些小技巧能帮到大家，祝所有考生都能取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

1-6年级学习规划：让孩子爱上学习 𐟎’ 一年级学习规划识字：识字量要达到800-1000字，识字量低会影响阅读。骨骼发育：注意坐姿和握笔姿势，避免骨骼发育不全。练字：要求字同大挨线，重质量轻速度。每日一句：每天写一句话日记。看图写话：每周三篇看图写话，为作文打基础。阅读：读一二年级快乐读书吧，阅读出声，解决漏字、错字、跳行、串行。背诵：背成语、歇后语、名人名言，背小学古诗《小学生必背古诗词75+80首》。积累：积累近反义词、叠词、多音字、成语等，平时要多积累，会体现在后续的写作上。习惯：放学回家先学习，做完作业再玩耍。做作业前先复习，作业后自觉检查一遍。高效学习，不允许孩子边做边玩，不要养成磨洋工的习惯。保持桌面整洁，养成时间观念。 𐟓š 二年级学习规划识字：会认1600字，会写800字，实现自主阅读，开始读文字书。练字：手部力量不足的注意加强训练。每日十句：每天十句话写日记。看图写话：每周三篇看图写话，为作文打基础。阅读：读三四年级快乐读书吧，《337晨读》，按照规划的内容每天坚持15分钟。背诵：背成语、歇后语、名人名言，背《小学生必背古诗词75+80首》。积累：积累近反义词、叠词、多音字、成语等，平时要多积累，会体现在后续的写作上。习惯：放学回家先学习，做完作业再玩耍。做作业前先复习，作业后自觉检查一遍。高效学习，不允许孩子边做边玩，不要养成磨洋工的习惯。保持桌面整洁，养成时间观念。 𐟓– 三年级学习规划练字：此时学习习惯已定性，继续每天坚持练字。阅读理解：熟记常见题型并背诵模板。写作：每周两篇作文，一篇同步，一篇拓展，深度仿写，先模仿再超越。家长圈出孩子的好词好句，看是否用对。英语：开始学习新概念第一册，同时尝试看英语读物。数学：90分以上可以考虑奥数。视野：看四小门纪录片、书籍，扩大视野。素材积累：看新闻、看报纸为作文积累素材。 𐟓𐠥››五年级学习规划小升初准备：开始准备小升初，分班考、摸底考。练字：已经打好练字基础，可以考虑硬笔书法练习。精读：开始精读，做摘抄、读书笔记。阅读：读小四门启蒙书，小学古诗已背完，开始背诵古文。作文：每周两篇作文，模仿优秀满分范文立意。英语：开始学习新概念第二册。数学：四年级开始提前学五六年级数学，基础好的学奥数、学思维，为初中降维打击作基础。视野：看四小门纪录片、书籍，扩大视野。素材积累：看新闻、看报纸为作文积累素材。 𐟓š 六年级学习规划小升初考试：六年级是决定初中成绩最关键的一年，小升初考试直接影响中学排名。巩固基础：基础差的先把小学内容巩固一遍，查漏补缺。数学：基础好的可以开始接触初一数学，基础题和中档题必学会。学有余力搞奥数，数学决定将来的物理成绩。英语：积累词汇量，坚持读《337晨读》，读出声。阅读：读初中名著经典，做摘抄、读书笔记，背开头结尾，积累高分素材。作文：模仿优秀满分范文立意。视野：看四小门纪录片、书籍，扩大视野。素材积累：看新闻、看报纸为作文积累素材。

每次看大家文思泉涌有那么多话想讲挺羡慕的。自从不再编800字作文以后很少有用文字表达的习惯，感觉感受力都下降了

如何用习惯的力量克服写作拖延？写作，对于很多人来说，可能是一件既无趣又无截止期限的苦差事。记得有一次，我深陷论文的泥潭中，突然有人在群里分享了一本书的电子版。对于正在改论文的我来说，任何与论文无关的事情都能吸引我的注意力。这本书并不厚，大概一个半小时就能读完。书中的许多感受都非常引人共鸣，尤其是对于我这个写作困难户来说。从小我就没有养成写作的习惯，最讨厌的作业就是写作文。因为作业中对字数的要求，我总是担心凑不够800个字，所以从不追求语言表达的简洁明了，只顾着凑字数。现在要写1.2万字的学术论文，总觉得字数总是不够，思想总是表达不完，对写作的恐惧并没有因为字数的增加而减少。拖延的本质其实就是对任务的恐惧。书中第二章提到，“妨碍写作的借口都貌似有理”，比如需要留出大块时间来写作、需要一个舒适的环境、等待写作灵感的降临、需要前期收集数据和文献的准备等等。相信很多人都会以这些理由来逃避写作。这本书的核心观点就是“制定写作计划，有规律地坚持写作”。具体来说：保护好自己的写作时间，尽量不受其他事情的干扰。制定计划时，逐条列出具体需要完成的写作任务。每天将目标拆分和具体化，从中挑选优先项或紧急任务完成。运用自己的方式监控写作任务的进展，比如统计每天写的字数。作者还提出了一种督促写作的方式——建立“失写互助组”。具体来说：组内设定具体的、短期的目标，并监控整个互助组成员的进展；组内只关注写作，而非其他；组内针对写作任务的完成情况可以设置奖励和惩罚；组内成员一致性（平等），才能更好地互相监督。当然，书里还介绍了一些其他内容，比如写作风格、如何撰写期刊和专注。这些内容会细节到“摘要写哪几句”的程度，感兴趣的朋友可以自己去看看。好的，写完这些，我要去制定我的写作计划表了！𐟓…𐟓

四个方法，轻松提升写作能力！作文写不好的几个主要原因：积累不足：字词句的掌握太少，认识和观点太浅，巧妇难为无米之炊。逻辑混乱：写出来的东西漏洞多，尤其写议论文时容易以偏概全、逻辑混乱。用词贫乏：写的文章平淡如水，枯燥无味，写完又不会改作文。提高写作能力的技巧建立“素材与灵感本”𐟓’ 要实时更新、复习。一个人必须先有想法，才能写出文章。灵感经常是在不经意间迸发，一定要准备好随时记录下好点子。写作任务四定法⏰ 定期：在特定区间内完成一定量的任务。比如每周完成一篇或更多，根据自己的实际情况。定时：根据考试时间，规定自己每篇练笔都在50分钟内必须完成。习惯了这个速度节奏后，到考场就不容易出现紧迫、紧张感。定字数：每次练笔时，我们都要像考试要求，比如800字以上、1200字以下。一篇好的文章一定是精炼、清晰的，尽量避免多余的文字表述。定主题：可以就某个社会热点话题展开讨论，也可以是一次家庭谈话、身边事物变化、读书看电影感想、听来的一个故事等等。避免流水账𐟓 练习写作前期，尽量选一些自己熟悉的话题，下笔前确定中心思想。清晰的中心思想能够指导你，在写作过程中对材料进行有效取舍，确定哪一部分详细描写，哪一部分粗略描写。不过，流水账也绝对不是一无是处。在训练写作初期可以帮我们提高写作速度，一定程度上让逻辑条理性变强。但这只是一个过程，不是我们最终的训练目标。口头作文的秘诀𐟎䊠你可能不相信口头作文对书面作文也有帮助，实际上口头作文对于培养思维敏捷和深刻有重要作用。一个擅长即兴演讲的人，文笔一定不会差。 “说”和“写”是相辅相成的，口头作文可以快速检验思考结果，和调用储备知识的能力，促进你更积极地思考和积累。训练方法：在你有灵感、有感触、想表达的时候，用录音软件录下一段你想表达的话，比如看到风景、触动的人和事。日后再拿出来，润色形成文字，这些片段都可以成为书面作文的素材。

幼儿园到小学低年级语文阅读全攻略大家好，我是开心妈，今天来聊聊幼儿园到小学低年级阶段，孩子们的语文和阅读规划。很多家长都对这个阶段特别关注，毕竟这是孩子学习的基础阶段。话不多说，直接上干货，建议大家收藏起来慢慢看哦！第一阶段：全面打基础（幼中班—小学1年级）这个阶段是孩子们全面打基础的时候，重点要锻炼以下五大核心内容：读图、识字、拼音、表达和阅读。读图：未来自主阅读的基础 𐟓š 读图能力是未来自主阅读和学习的前提。小学低年级的看图说话、看图写作，以及小学高年级的自主看书、阅读桥梁书都离不开读图能力。读图还包含了阅读的基本功：观察、理解、想象和表达。识字：识字量是关键 𐟓– 在升小学前，孩子们的识字量应该达到600字左右，如果基础好的话可以达到800字。到了小学一年级结束时，识字量应该达到1500字左右。有一定的识字量，孩子们才能自主学习、做作业时自己读题，以及进行自主阅读。拼音：别指望学校 𐟏능� ᥏ꦕ™三周的拼音，所以暑假期间家长们一定要抓起来。幼儿园不教的，现在就要开始补。表达：从小练起 𐟗㯸口头表达和造句是从小就要练的。一二年级的看图写话，三年级的阅读理解和作文都离不开这些基础。造句需要完整，习惯造句后，成绩提升会很快。阅读：先于学习 𐟓š 阅读是先于学习的，这个阶段是“通过阅读学会阅读”的关键期。阅读方法和规划至关重要。阅读维度包括主线阅读、基础阅读和延展阅读。主线阅读：主线1、2、3能级（完美匹配这个学龄段的读图、识字、表达和阅读需求）第一能级：图片观察+自由表达第二能级：识字启蒙+图文表达第三能级：识字专项基础阅读：必备古诗词、成语故事、历史故事（未来语文考试一半与历史相关）延展阅读：科普、国学、思维等4大类16项阅读种类书单推荐 𐟓š 想了解更多针对自己孩子的语文和阅读规划，可以预约1对1测评，也可以在评论区留言哦！近期我会针对幼儿园到小学阶段的语文和阅读规划做详细的专题培训（有书单有方法），感兴趣的家长可以添加我的联系方式，届时我会第一时间通知大家~ 希望这些建议对大家有帮助，祝孩子们都能在幼儿园到小学低年级阶段打下坚实的基础！

小学二年级学习规划：全面发展，轻松应对 𐟓š 识字：孩子需要认识1600个字，并能够正确书写800个字，这样他们就能自主阅读了。每天花20分钟读文字书，坚持下去很重要。同时，引导孩子复述给家长听，了解他们的感受。 𐟖‹️ 练字：如果孩子手部力量不足，需要加强这方面的训练。 𐟓 看图写话：每天写十句话日记，每周写三篇看图写话，为以后的作文打下基础。 𐟓– 语文：背诵小学古诗，两天一篇，一周三篇，周末复习。 𐟧•𐥭毼š通过限时口算练习来提高准确度和速度，进退位要标注。应用题要圈出重点，一二年级一般不学奥数。 𐟌 英语：听力单词储备要达到1000-3000词。使用自然拼读法和国际音标，读分级读物，走原版路线。最好是有四人小组一起读，每次读完后让孩子尝试用英文回答问题和感受。 𐟓š 阅读：读三四年级的快乐读书吧，大声朗读，解决漏字、错字、跳行、串行的问题。每天十分钟的晨读是必要的。 𐟏ƒ‍♂️ 运动：运动是提高专注力的好方法，也能培养孩子以后的耐力。知道走到最后靠的是好身体和坚强的持久力。 𐟧𙠤𙠦ƒﯼš回家后先写作业再玩，培养坚毅品质。保持桌面整洁，学科科学分类。养成时间观念，陪是为了以后不陪。 𐟌 扩大视野：通过看小四门纪录片、新闻、报纸来积累作文素材。

幼儿园语数英全攻略：家长必看！ 𐟓š𐟓š语文启蒙全攻略阅读理解：阅读理解是语文的基础，首先要培养孩子的阅读兴趣。识字量是关键，800-1000字是基础。练字：正确的坐姿和握笔姿势很重要，使用田字格作业本，每天练习3个字。看图写话：每周三篇看图写话，为作文打基础，尝试写周记。阅读习惯：大声朗读，解决漏字、错字、跳行、串行的问题。背诵成语、歇后语、名人名言，小学古诗两天一篇，周末复习。学习习惯：养成时间观念，学会自己整理收纳，科学分类。 𐟔Ⱏ”⦕𐥭楐晴™全攻略计算能力：10以内和20以内的计算，先从实物开始，再抽象成具体的算式。每个孩子都必经这条路，如果上了小学还要掰手指，那可能是具象到抽象阶段转化不好。空间感：空间感对未来做数学、物理包括生活都很重要，可以通过刻意练习培养，游戏中、生活中都可以做到。逻辑推理：数独、应用推理题、幼儿剧本杀都可以玩。检查习惯：检查的习惯会影响深远。 𐟓˜𐟓˜英语启蒙全攻略报课：适合家庭条件不错的，英语一旦报课了，就不能停，停下了，前面的钱都作废了。词汇积累：听力词汇、阅读词汇、口语词汇，先积累到1000以上，再学习自然拼读。单一的一套绘本可能不能满足所有需求，最好是一套学习，一套配套阅读。阅读习惯：每天阅读是必不可少的，家长勤快点，可以在家里设置出英语角，多张嘴，敢张嘴。听力练习：看新概念动画，磨耳朵，读分级。通过这些方法，家长可以全面帮助孩子进行幼儿园启蒙教育，为孩子的未来发展打下坚实的基础。

宝妈老师𐟏 5步招50学员大家好，我是Marcelo老师，从事原版教材教学已经有18年了，积累了10年的教师培训经验。今天我要分享一个我师训课学员的故事，她是一位在北京通州的宝妈。她已经好几年没有正式上班了，主要在家带孩子。她觉得自己的孩子学习并不费劲，因此有很多空余时间。她想在照顾好孩子的同时，也能带一些学员，但又不想进行1对1的教学，因为时间成本太高。于是，她在不到半年的时间里，用了以下5个步骤，成功招收了50个长期班学员。在小区业主群发小作文 𐟓銊她精心打磨了一篇800字的小作文，发到了业主群。这篇作文既吸引了家长们的注意，又起到了广告的作用，还引导家长们加好友。同时，她发送了50个红包，总计800元。结果加到了40多个家长，还激活了她之前认识但无交集的家长们。在群里进行高质量互动 𐟒슊在小区群里，经常有人寻求各种推荐，比如健身、教练、老师等。只要她了解并有过经历，她一定会积极地、认真地回复。她的语言简洁明了，但又字句到位。这样的互动让她认识了更多的家长。主动组织活动 𐟎‰ 因为自己孩子需要，她顺带也组织安排了各种活动，如北大湖滑雪和参加各种展览等。她充分利用自己是老师的优势，思路清晰，合理规划，每次活动都会为孩子们补充一些相关的知识。她因此成为了小区妈妈团的团长，既专业又拥有话语权，信任感满满。做好朋友圈运营 𐟓𑊊她保持了朋友圈的活跃，分享了带孩子的日常、教育心得、学习路径、健身日常、妈妈聚会等内容。只要有妈妈们有需求，她总是第一时间被联系到，即使暂时无法安排，但她经常保持频繁的互动。测试及成交 𐟒ኊ对每个感兴趣的学员，她都进行了全面的了解和评估：听说读写测评、学习能力观察和学习习惯评估等。几乎没有一个家长在感受完她的专业之后不被吸引。逐渐地，她有了第一个班，第二个班…直到周六全天和周日上午的班都被填满，但周日下午留给孩子。总结 𐟓š 在自己所在的小区，拥有自己的学员其实并不难，只要老师足够专业，有一定的方法和技巧，用自己的专业知识和真诚，一定能收获高质量的学员。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)