小青蛙作文前沿信息(2024年12月实时热点)
优秀作文分享:四年级高分范文点评 作文不会写?别担心!多读范文,掌握技巧,反复练习!今天给大家带来一篇四年级的高分作文——《小小“动物园”》。 作文开头: 我家有个“小小动物园”,里面住着各种有趣的动物。每天早上,我都被它们吵醒,但这也是一种乐趣。 作文中间: 首先,我家有只“小猴子”,那是我的弟弟。他总是活泼好动,像猴子一样灵活。每次家里来客人,他都会模仿猴子的动作,逗得大家哈哈大笑。 接着是“小猫咪”,那是我的妹妹。她喜欢安静,总是喜欢趴在窗台上晒太阳。每次看到她的小模样,我都觉得她像一只可爱的小猫咪。 𖠧𖥐是“小兔子”,那是我自己。我喜欢吃胡萝卜,而且特别胆小。每次看到陌生人,我都会像小兔子一样躲起来。 𘠦后是“小青蛙”,那是我的朋友。他总是喜欢在雨后跳来跳去,像一只活泼的小青蛙。每次和他一起玩,我都觉得特别开心。 作文结尾: 这就是我家的“小小动物园”,虽然每个动物都有不同的性格和习惯,但我们都爱彼此。希望每个人都能在自己的“小小动物园”里找到属于自己的乐趣。 这篇作文是不是很有趣?希望大家也能从中学到一些写作技巧,多读范文,多练习,相信你们也能写出同样精彩的作品!
看图写话借伞,小学生作文灵感 1. 那天放学后, 乌云密布天空, 雨突然下了起来 2. 小明急忙回家取伞, 却看见门口站着个浑身湿透的人 3. 于是,小兔子就把雨伞借给了小松鼠,小松鼠开心赴会 4. 那天,乌云压顶,雨势欲来,小动物们慌忙寻伞 5. 忽然间, 乌云密布天空, 雷声响起, 大雨倾盆而下。小动物们惊慌失措, 急忙奔跑寻找避雨之地 6. 小青蛙蹦跶着笑道:“我常游于水中, 何惧风雨 7. 随后, 乌龟慢悠悠言:“吾有硬壳护身, 风雨无侵, 安然自得 8. 借伞一刻, 友情画卷悄然展开 9. 小猫犹豫, 该借伞给谁?选择见真情 10. 雨伞下的故事, 小猫抉择, 谁成幸运儿 11. 雨丝绵绵, 她站在自家门槛, 手握一柄伞, 望着淋雨的小伙伴, 犹豫着该借给谁 12. 她望向左边的小青蛙, 轻声问道:“你需要这把伞吗 13. 乌云密布时, 你灵机一动, 借伞助人, 乐在其中 14. 他观察细致, 发现童趣, 借伞一幕, 故事连连 15. 在一个明媚的日子, 它们来到户外, 尽享大自然的馈赠 16. 天边风云突变, 大雨倾盆而至, 它们急忙寻求避雨之处, 却遇难题
二年级语文常考句子仿写总结,快来看看! 二年级上册语文常考句子仿写总结(共11页) 想要写作水平提升,好句子是关键!让孩子暑假读读背背这些句子仿写,自己试着写一写,看图写话和作文都能有明显提升哦! 𘣀小蝌蚪找妈妈》仿写 例1:小青蛙的尾巴已经不见了。 仿1:我已经把作业写完了。 仿2:比赛已经结束了。 例2:小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。 仿1:老牛甩着长长的尾巴,在河边吃草。 仿2:岸边的柳树甩着长长的枝条,在春风中舞蹈。 例:青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 仿写1:大公鸡披着鲜艳的袍子。 仿写2:小乌龟露着短短的尾巴。 仿写3:小金鱼鼓着一双大眼睛。 《我是什么》仿写 例1:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 仿1:写完作业后,我有时候画画,有时候看电视。 仿2:老师有时候很严厉,有时候很温和。 仿3:我有时候喜欢吃面包,有时候喜欢吃面条。 仿4:我有时候很开心,有时候很难过。 仿5:放假了,我有时候去图书馆,有时候我去公园。 例2:我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 仿1:有时候我变成一束灯光打下来,人们就叫我“闪电”。 仿2:到了秋天,我变成小珍珠挂在小草上,人们又叫我“露珠”。 仿3:眼眶里的水聚在一起落下来,人们叫我“眼泪”。 仿4:到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。 《植物妈妈有办法》仿写 例1:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 仿写:我们如果想要实现自己的梦想,就要努力学习。 例2:苍耳只要挂住动物的皮毛,就能去田野山洼。 仿1:只要明天不下雨,我们就可以出去玩。 仿2:只要明天不下雨,我就去爬山。 仿3:只要努力,就会有收获。 仿4:只要明天不下雨,就可以出去旅游。 仿5:只要有希望,就不要轻易放弃。 场景歌》仿写 原文:一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。 仿写:一片白云,一棵大树。一场春雨,一片欢笑。一阵春风,一面红旗。一座小桥,一条大河。一条小路,一群学生,一路欢笑,一路歌声。一支粉笔,一块黑板。一位老师,一间教室。一个杯子,一支红笔。一摞作业,一片真心。一只飞鸟,几朵白云。一架飞机,一片蓝天。 树之歌》仿写 原文:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 仿写:柳树高,榕树壮,梧桐树叶像扇子。松树高,槐树壮。海棠树叶像气球。 《拍手歌》仿写 原文:你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 仿写:你拍一,我拍一,保护动物不忘记。你拍二,我拍二,动物世界真奇怪。你拍三,我拍三,大象鼻子能喷花。你拍四,我拍四,猩猩嗷嗷会认字。你拍五,我拍五,小猫咪咪会跳舞。你拍六,我拍六,猴子争着抢石榴。你拍七,我拍七,公鸡喔喔把早啼。你拍八,我拍八,小狗汪汪会讲话。你拍九,我拍九,猿猴开始爱喝酒。你拍十,我拍十,竹笋熊猫最爱吃。 《田家四季歌》仿写 原文:春季里,春风吹,花开早场蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 仿写:春季里,百花开,桃红柳绿蝴蝶飞。万物待复苏,万紫美千红。夏季里,月光照,似像玉盘白又亮。和青蛙,一起齐声唱。秋季里,果园香,苹果香蕉成熟了。
一年级语文二类字全攻略 𑠥𘮥饭饭理解生字的意义,而不是孤立地记忆。 通过句子和短文,提高孩子的朗读和表达能力。 蠦죨,学习小作文,让孩子爱上阅读和写作。 搞定35篇短文,熟记400个二类字。 课文去拼音,让孩子真正认识字。 每课生字编辑到一篇短文中,巩固课本知识。 🠥结合,让孩子在趣味学习中掌握知识。 拓展阅读,丰富孩子的想象力和创造力。 例如: 《春夏秋冬》:让孩子感受大自然的魅力。 𘠣小青蛙》:保护禾苗,做环保小卫士。 頣猜字谜》:通过字谜游戏,学习新字。 还有更多精彩课文等你来探索! 让孩子在快乐学习中成长!
小学作文造句练习|二上语文《场景歌》仿写 含有量词的句子 一队队旗,一把铜号,一片欢笑。 一片树林,五条小河,两排房子。 两个小朋友,十个双筷子,五颗蒜。 十只小鸟,四只鸭子,七条小鱼。 𘥐릜量词的句子 一朵朵小花,一朵朵白云。 一片片土地,两只鸟儿。 七只小青蛙,一个个小天使。 含有量词的句子 一根藤,几朵花。 五条河,两排树。 几棵树,数一数。 含有量词的句子 两栋房子,一棵树,一朵花。 一口锅,十双筷子,五颗蒜。 五个菜,甜又香。 一顿饭,一杯茶。 一条狗,一只猫。 一栋房子,一片云。
1.夏天的傍晚,凉风习习,小池塘音乐会拉开了序幕。 2.两只小青蛙穿上绿色燕尾服,蹲坐在碧绿的大舞台上,鼓起腮帮子,瞪大圆溜溜的眼睛,开始“呱呱呱”地放声歌唱。它们的歌声动听婉转。 3.小蟋蟀作为伴奏,也动情地拉着小提琴。下面的观众非常多,有小瓢虫、小蜗牛、小青蛙也跟着唱起来,那合唱的歌声时而婉转动听,时而明亮欢快,时而激情高亢。和池塘里的泉水声混成一片,直飘云霄,仿佛天籁之音,多么美妙的歌声啊! 4.池塘里的荷花和水草也轻轻摆动着它们的身体,在这美妙的音乐会中翩翩起舞,小鱼儿也从水里探出头来仔细聆听,它陶醉在优美的乐曲声之中。 6,夜深了,大家都沉浸在这场精彩的音乐会中,久久不愿散去。 #韩老师看图写话# #看图写话# #小学作文# #一家被找疯了的店# #看图写话专项练习# #看图写话技巧和方法#
200字的小作文 作为你的小学语文老师,我会这样指导你写作200字左右的作文.例如《我的乐园》这篇简短作文: 开头部分 开头部分应该简洁明了地介绍你的乐园,并引起读者的兴趣。可以用一个描述性的句子来设定场景。 示例开头: "的乐园是我家附近的一个小公园,那里有我最爱的老榕树和清澈的小池塘。每次走进公园,我就仿佛进入了一个神秘的世界。" 中间部分 中间部分是文章的主体,这里你需要简要描述乐园的特点和你在那里的活动。由于字数限制,选择最有趣或最重要的一两点来写。 示例中间: "𘠥覱 塘边,我喜欢看小青蛙跳来跳去,听它们呱呱的叫声。老榕树下,我常常和朋友们玩捉迷藏,那里的每一个角落都藏着我们的欢声笑语。" 结尾部分 结尾部分应该简洁地总结你的感受,表达你对乐园的喜爱。可以用一个富有感情的句子来结束文章。 示例结尾: " 这个小公园是我的快乐源泉,它给了我无尽的欢乐和美好的回忆。无论我走到哪里,心里永远都会有这个温暖的乐园。" 在写作过程中,尽管字数有限,你的作文仍然可以吸引读者,让他们感受到你对乐园的特别情感。记得保持句子简洁明了,直接表达你对乐园的喜爱。
这样教孩子续写《坐井观天》 二年级上册的语文,上周五学到语文课的《坐井观天》了,有一个小作业是续写。我是这样教的,仅供大家参考: 1、写作文的结构 文章的结构基本上是总分总,开头正文和结尾,续写就是写一个段落,然后再总结一句,外面的世界真好玩等等。 结构还是很重要的,不管是看图写话和写作文,先给孩子列一个结构,套着去写,可能孩子心中就会有眉目了。 其实语文课上的每一个故事类型的结构脉络,大家都可以尝试着拆一下,比如植物妈妈有办法,黄山奇石。 2、续写写什么? 你看过的每一本书每一篇文章都是人写出来的,这个人是书的作者,唐僧师徒四人之所以能够去西天取经来超度人间, 是因为作者想看到这样的结果--一路斩妖除魔,历经九九八十一难,终于成功了。 但是,他完全可以不这样写,比如妖怪太多了,孙悟空觉得还是花果山自在;猪八戒回高老庄了;沙僧回流沙河了;就连唐僧也不想去了,大家都摆烂, 假如你是书的作者,你是那一只从来没有出过门的小青蛙,有一天你终于出去了,你希望小青蛙看到什么样的世界? 我说,你想看到什么就说什么,就这样,我慢慢问,他慢慢答, 然后,我说,把你刚才说的写下来,这就是续写。 就这样顺利的完成了。 3、井底之蛙是出去好还是不出去的好? 在《寓言里的思辨课》这里,思辨小课堂这里就是这样的问题,问,到底是出去好还是不出去好? 习惯了目前的生活节奏好像也蛮舒服的,不见得出去就好,说不定不如现在呢? 但是出去可以看到更广阔的世界呀?怎么办? 这里说,不管出不出门,我们都要保持终身学习, 哲学家康德宁愿一辈子服务于他出生的那个小山村,但是他的成就,给世人的影响深远。 和孩子一起讨论下,看看他什么想法? 这可是培养孩子独立思考的好机会呀!我们家的说,先去井口看一下再做决定。 #双十一好物节# #小学语文#
大学PLOG|期待回家的日子 嘿,大家好!今天稍微迟了一天更新,不是故意的哦。其实我想说的是,有时候一天一更真的有点难凑齐图片,所以决定以后上学的时候可能是两天一更,这样大家能看到更完整的内容,不会觉得敷衍。希望大家理解一下~ 今天在食堂看到有人推荐一款烤肉,真的超级好吃!难怪那么多人推荐,赞赞。不过那个肉单吃有点咸,但我口味重,所以很喜欢。最近没事就喜欢逛超市,觉得逛超市真的很舒服,看到饮料摆得整整齐齐的,心情都变好了(虽然我没买,但不影响我喜欢) 今天在某团上团了奶茶优惠券,超级便宜哈哈哈,简直赚到了!然后去水果店买了我想吃很久的柚子,不过它不是很甜,一般般。今天下午的思政课老师一直在讲故事,配点吃的也没关系吧。作文课老师生病请假了,大家都说让老师好好休息,老师说希望我们不要发朋友圈庆祝,哈哈,老师好可爱늊 回宿舍的时候看到新的白板内容,好可爱呀阿姨们!阿姨说小燕子𝥍飞了,小青蛙𘥆짜 了,感觉好温暖嘻嘻后天就要回家咯!高兴得不得了,已经开始兴奋了哈哈哈𐊊期待大家能喜欢这次的PLOG,我们下次见!
晨读晚诵,让孩子爱上阅读 晨读,开启一天的美好时光 描写秋风 又是一年秋风起,那秋雨中的叶子,一片片落地,像一声声叹息,告别着夏日的繁华。空灵的秋风好似故人般出现在眼前,带着一阵秋菊的清香,轻轻扣响窗前。每日晨读,让孩子感受自然的韵味。 作文篇:《我》 我长高了,我不哭。逆行日子里,没着关蚕糕,没着灭红灭红的蜡烛,我对妈妈说,我长高了,我不哭!卡着天雨,妈妈没着我选举菜,我对老师说,我笑,我不哭!笑上卡着笔笔细雨,我掉倒在泥浮的小路上,我对宗茯律们说,我关宁,我不哭!每日晨读,让孩子在文字中寻找自信。 数星星 太阳公公已经回家睡觉了,月亮婆婆悄悄的出来值班。天空暗蓝暗蓝的,风,轻轻的,夜静静的。小青蛙洗了个澡,和妈妈一起坐在荷叶上数星星。一颗星,两颗星,三颗四颗五颗星,颗颗星星亮晶晶。每日晨读,让孩子在星星的璀璨中感受宇宙的奥秘。 顽皮的海 大海伸出许多手往沙滩上爬,可它一边爬一边往下滑。我走过去想拉大海一把,大海哗的一下打湿了我的头发。每日晨读,让孩子在海洋的壮阔中感受自然的力量。 百科篇:老虎 老虎是不买最关的猫科动物,至要生活在亚洲的东南部、中国以及俄罗斯的森林和湿地中。双鼻子实到尾色突,老虎的身体有3来长。虽然体型很大,但动作却非常敏捷。至要捕餐关型哺乳动物,有时也吃爬行动物、鸟类和鱼。大多数时候会在夜里捕餐,它们的眼睛非常清楚,胡须也能帮忙感知周围的环境。老虎的皮肤上有和毛发上一模一样的斑纹。老虎多数时间都喜欢单独活动,老虎宝宝长到两岁左右就会离开妈妈。每日晨读,让孩子在动物的奇妙世界中探索未知。 散文篇:零笑 一只小船得在河边,河水结了冰,冻住了小船。下雪了,小船盖着厚厚的被子睡得艾容文甜。冰渐渐地薄了,浸在冰下的船底被天鱼的尾巴拍得扑扑响,它告诉小船:春天来了。蕾花宁,深碎宁,小宁懒腰。一不示红孩跳上船,衍篱轻轻一点,小船在绿色的河水里漂了起来。小船小船,你要到哪里去?哦,它要罢送秤子。笑,是播秤的季节呀!每日晨读,让孩子在春天的气息中感受生命的活力。 彩虹 一道彩虹横跨空中,像一座七彩桥,云朵慢慢悠悠地飘着。太阳拨开了洁白的屏障,一下子蹦了出来,温暖的阳光照耀着大地。鸟儿抖掉羽毛上的水珠,在半空中飞翔,或是飞到电线上歌唱。就像五线谱中的音符,歌声清脆而又婉转,十分优美动听。每日晨读,让孩子在彩虹的绚烂中感受色彩的魅力。 小雨的悄悄话 我喜欢倾听小雨的悄悄话。我愿意变成雨中的树。我张开每一片绿叶,雨滴就会轻轻敲响我的叶子,发出滴滴答答的响声。我开放无数朵小花,雨滴就会轻轻地跳进我的花蕊,发出叮叮咚咚的响声。每日晨读,让孩子在小雨的清新中感受自然的和谐。
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