动静结合作文权威发布_动静结合作文500字(2024年12月精准访谈)
写景作文秘籍!动静结合法 大家好!今天我们来聊聊写景作文的一个小窍门——动静结合法。很多同学在写景的时候,总觉得描写不够生动,其实关键就在于没有把动态描写和静态描写结合起来。朱自清的《荷塘月色》就是一个很好的例子,里面用了大量的动静结合法,让读者仿佛置身于那美丽的荷塘之中。 首先,我们来看看朱自清是怎么描述荷塘的。他说:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。”这段话里,作者用了静态描写的手法,把荷塘的美景展现得淋漓尽致。但仅仅这样还不够,作者接下来又写道:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。”这里就用了动态描写的手法,让读者感受到荷塘的生机和活力。 再来看看另一个例子:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。”这段话里,作者用静态描写描绘了月光下的荷塘美景,然后又通过“微风过处”这样的动态描写,让整个画面更加生动。 总结一下:在写景的时候,我们要巧妙地运用动静结合法。以静写动,以动衬静,这样景物就会像会动的画面一样,活灵活现地展现在读者眼前。我们的文章也会因此变得更加生动有趣,吸引读者的注意力。 希望这些小技巧能帮到大家!下次写景的时候试试看吧!
老师点赞!这些作文评语太棒了! 给大家整理了一些作文批改评语,快来看看吧! 作文开头 文章开头简洁明了,通过环境描写烘托人物心情,非常艺术化。 开头简短有力,直接切入主题。 开头新颖独特,吸引读者注意。 开头引人入胜,生动具体。 语言丰富,可读性强。 开头出手不凡,吸引读者。 开头打动人心,真情实感。 交代清楚,总领全文。 选材新颖,激发阅读兴趣。 作文过程️ 以饱满的激情描写,重点突出,详略得当。 比喻贴切,用词生动。 语言通俗易懂,贴近生活。 以轻松愉快的语气叙述,令人回味无穷。 叙述自然紧凑,结构清晰。 描写生动,中心突出。 语言简练,联想自然。 通过丰富人物语言和动作,衬托出人物品质。 边叙事边抒情,情感真挚。 充分运用动静结合,比喻、拟人等手法。 小作者观察仔细,叙述井然有序。 使用精妙词语,增添情趣。 文章清逸婉丽,流畅连贯。 想象合理,梦境般描绘。 线索明朗,主题突出。 细节描写颇具匠心,功底深厚。 对人物语言、神态、动作等描绘细腻。 描写细腻,生活气息浓厚。 语言准确,生动传神。 事例具体生动,人物言行符合身份。 文章来源于生活,语言不华丽但真实有趣。 将人物刻画得细致入微。 语言活泼明快,富有情趣。 大量采用口语,自然亲切。 作文结尾 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻。 以感受开头,以感受结尾,首尾呼应。 结尾处对人物的赞美,情真意切。 文章含蓄结尾,既点题又耐人寻味。 结尾处集中表达情感,首尾连贯。 对细节的传神刻画,揭示人物内心世界。 文章以为结尾,言简意赅。 结尾揭示中心,短促而有力。 结尾令人期待,意犹未尽。 开头与结尾的诗化语言,充满想象与韵律之美。 虽为小事,但描写得有声有色。 结尾点晴之笔,突现文章主题。 故事虽平凡,感情真挚。 结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 结尾以…点明中心,含蓄隽永。 总评 文章杂而不乱,详略得当,重点突出。 气氛渲染充分,刻画细腻。 切合实际,蕴含深刻哲理。 充满激情,层次清晰,语句流畅。 事例具体,趣味性强,与比喻一脉相承。 前后连贯,形成完整形象。 语言清新活泼,描写生动。 内容丰富,语言新颖清爽,结构独特。 详略得当,言之有序,内容生动。 特写镜头别开生面,情趣盎然。 通过清新有趣的语言,描写了…。 详略得当,虚实相生,内容丰富。 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素不落俗套。 语言生动准确,情节精彩曲折。 通俗易懂,趣味性强。 眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。 注意观察具体事物,并展开合适想象。 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用比喻手法。 内容新颖,结构合理,流畅连贯。 取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然。 语言流畅,行文舒展自如。 语言准确生动,情感丰富。 理解深刻,语言铿锵有力。 取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。 短小精悍,贴近生活实际。 从心眼里为孩子高兴,因为他辛勤努力,取得了进步。 孩子,你写作的热情和激情让老师感到欣慰,继续努力吧! 老师想念你的写作会有更大进步。 孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧! 孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子,只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体会生活,取得进步! 读着你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫,好吗? 你的文章用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步! 从文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地运用到习作中,事例列举充分、说服力强,结尾简洁有力。 少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟,向着好的未来进发。 文章的语言很流畅,也写出了真实的感受。 你是老师的知音,希望我们共同切磋,共同进步!
初中作文快速提分秘籍:五觉写景与动静结合 初中作文想快速提分?那就得掌握一些小技巧!今天咱们聊聊“五觉”写景和动静结合,让你的作文瞬间高大上! 五觉写景:让你的文字更有层次感 𘊊首先,什么是“五觉”写景呢?简单来说,就是用视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉来全方位描述一个景物。比如说,描写春风,除了写它柔和地拂过面颊,还要写它带来的新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花香,都在微微润湿的空气里酝酿。这样一来,读者仿佛能闻到、看到、感受到这一切,比单纯写“春风拂面”要生动得多。 动静结合:让你的文字更有活力 把除了五觉写景,动静结合也是提升作文分数的重要手段。世间万物,有动有静,一动一静,相映成趣。我们写景也一样,不能只写事物的形状和颜色,还要写它们的声音和动态。比如,描写春天的景象,除了写春风、春花,还要写鸟儿在枝头歌唱,牛背上的牧童短笛声此起彼伏。这样动静结合,你的文字就灵动起来了。 实战演练:调动你的感官来写景 𓊊接下来,咱们来个小实战。看下面的图片,想一想我们可以调动哪些感官来写景?选择哪些景物来写? 点拨:先要想好,你所在的环境中有哪些景物,然后从这些景物中挑选出最能烘托你心情的。比如说,在一个阳光明媚的早晨,你可以写阳光洒在树叶上,微风轻拂,鸟儿在枝头歌唱,空气中弥漫着花香。这样一描写,读者仿佛置身于那个美好的场景中。 总结 通过五觉写景和动静结合,你的作文分数一定会有所提升。记住,写作不仅仅是文字的堆砌,更是情感的表达和感官的调动。多练习,多观察,你的作文水平一定会越来越好!加油!ꀀ
动静结合的景物描写技巧,快来学! 景物描写是小学作文中常见的一类题目,推荐一个好地方,游记,即景描写等贯穿了3-6年级。今天我们来聊聊如何用动静结合的方法来描写景物,让你的作文更加生动有趣! 动静结合法:让景物活起来 动静结合法就是把动态描写和静态描写结合起来,这样可以让画面中的景物更加丰富,更有感染力。静态描写是对人物、景物等静止状态下的描写,包括大小、形状、位置、数量等。而动态描写则是对于处于活动、变化状态的景物的描写,包括景物本身的变化,动物的活动,人物的活动等。 小妙招:让静态描写更生动 𘊊静态描写可以通过运用修辞手法来让语言更生动。比如,你可以用拟人的修辞手法,把太阳写成有神态的:“这太阳好像喝醉了酒似的,一步一步地,努着劲儿,慢慢吞吞地往上面升。”这样的描写不仅让太阳有了生命,还让读者感受到太阳的动态美。 小妙招:让动态描写更有趣 把动态描写可以加入动物和人物的活动,让景物更加生动。比如,你可以写到:“原本满是尘埃的招牌,被大雨冲洗得纤尘不染。路旁原先无精打采的行道树,吸饱了水分,个个精神抖撒。本来在躲雨的人,从各个角落里冒了出来。”这样的描写不仅让招牌、行道树有了生命,还让读者感受到雨后的变化。 小练笔:动静结合写景物 观察图片,说说图中有哪些景物,分别适合写静景还是动景? 动景:飞行的燕子、划过的小船、荡起一圈圈涟漪的湖面 静景:盛开的桃花、碧绿的柳条 再比如,观察另一张图片,说说图中有哪些景物,分别适合写静景还是动景? 动景:奔跑的孩子、飞翔的风筝 静景:高大的树木、远处的山、盛开的绣球花、阳光 课堂小结 景物描写就是用语言文字把接触到的景物有条理地、具体地描绘出来,突出文章中心,抒发自己的情感的一种表达方式。动静结合法可以让你的描写更加生动有趣,快来试试吧!
2024成都中考作文题目出炉,家长热议! 2024年成都中考作文题目新鲜出炉!家长们纷纷表示,这个题目比高考作文还难!大家怎么看?欢迎在评论区留言讨论! 另外,家长们还记得你们当年中考的作文题目吗?欢迎分享! 原题呈现 【2022湖北襄阳卷】 迎是一种人生态度。积极向上,是“迎”的方向;拼搏奋斗,是“迎”的姿态。对朋友,应笑脸相迎;对困难,要迎难而上;学榜样,需迎头赶上… 请以“迎”为话题,写一篇作文。 审题指导 这是一篇话题作文,话题是“迎”。 审题立意:“迎”这个话题,可以延伸理解为迎接即将来临的毕业,迎接下一个新的开始,也可以是迎接人生的挑战,迎接黎明的到来…人生总是在迎接未来,未来既有重重困难,也会有美好的憧憬。在未来将来之际,让我们迎接一切的到来。总之,文章的立意要表达积极健康的思想。 选材构思:文章的选材广泛,可以写生活中的一切的美好或困难,可拟题为:“迎风起舞”“迎接美好的未来”“迎接生活的洗礼”“迎接生活的挑战”等。比如写“迎接春天的到来”,文章既可以写迎接自然的春天,也可以写迎接人生的春天。前者适合写成写景抒情的散文,后者适合写议论性的文章。记叙类文章写作时,可以运用定点描写、移步换景、多角度描写等方法来描写景物。要注意写景的顺序,注意景物的动静结合,调动多种感官逐步描写,有视觉的、有听觉的、也有触觉的描写,还加进去联想。写议论类的文章,要做到观点明确,论据充分,论述严密,要充分运用各种论证方法,使说理更加透彻。
家长必收藏!孩子写作提分秘籍 家长们,想要孩子写作水平突飞猛进吗?这里有一份实用指南,赶紧收藏起来吧!✨ 写作其实并不难,只要掌握这些方法,再加上平时的积累,高分作文就在眼前! 阅读:读懂文章的主旨、结构和情感。写作:学习作者的表达技巧,记录所见所闻所感。 按事情发展顺序写作: 围绕一个中心思想展开。 明确步骤,使用“先、然后、接下来、最后”等连接词。 按方位变化写景: 景物是动态变化的,要注意方位的明确交代。 🠥詝结合写植物: 静态描写与动态描写相结合,让形象更加生动。 𞠦住特色写动物: 描写动物时要突出其独特之处,让人一眼就能辨认。 这些方法简单易行,只要坚持练习,孩子的写作能力定会有所提升!갟
五一出行,孩子作文怎么写花?𘊤𘀥期,很多家长都会带孩子出去游玩,这可是给孩子积累写作素材的好机会哦! 五月,是花的季节。很多孩子不知道怎么写景、写花,别担心,我来教你一个简单的小技巧:巧用修辞,顺序不乱,动静结合,多感官观察。芦顺序写,不混乱 首先,写花的时候要按顺序来,不要东一句西一句的。比如,你可以从下往上写,也可以从上往下写;从远到近,或者从近到远。记住,先写茎、叶,再写花,或者先写花,再写茎、叶。这样读者看起来才舒服。 巧用修辞 接下来,用上一些修辞手法,比如比喻、拟人、排比、引用等。你可以把花比喻成小姑娘、小宝宝,想象一下它们在做什么。如果你知道关于这种花的诗句,也可以用到作文里,增加文采。 动静结合 动静结合就是不仅要写静态的花,还要写和它发生联系的其他动态事物。比如风、雨、蜜蜂、蝴蝶等。这样可以让你的作文更加生动有趣。 多感官观察 最后,用眼睛、鼻子、耳朵等多感官来观察花。这样不仅能写出花的颜色、形状、气味,还能写出你听到、感受到的东西。比如你可以写:“我看到花朵在微风中轻轻摇曳,闻到花香扑鼻而来,听到蜜蜂在花丛中忙碌的声音。” 下面,让我们结合图②中的这篇习作,看看怎么写花吧!希望这些小技巧能帮到你和你的孩子,祝大家五一出行愉快,写作顺利!
写景作文的六大技巧,轻松提升表达能力! |五感法 𘠩槔运用视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉来描绘景色。例如,描述花朵时,可以描绘它的颜色、形状和香味。 |顺序法 照一定的顺序来描述景色,比如从远到近、从上到下、从左到右,或者按照时间顺序(如四季变化)。 |比喻和拟人 使用比喻和拟人手法使景物更加生动。例如,“太阳公公露出了笑脸”或“柳树姑娘在风中跳舞”。 |色彩描写 描述景物时,注意色彩的运用,使画面更加鲜明。例如,“天空是湛蓝的,草地是碧绿的”。 |动静结合 描述景色时,注意动静结合,例如“平静的湖面上,偶尔有几只鸭子游过”。 |细节描写 住景物的特点,进行细致的描写。例如,描述一棵树时,可以写它的树皮、树叶、树干等。 |情感融入 将自己的情感融入景物描写中,让读者能够感受到作者的情感。例如,“看到这美丽的景色,我感到非常开心”。 通过这些技巧的学习和实践,可以逐渐提高写景能力,使作文更加生动和有趣。
暑假陪女儿学作文的第18天,成果初现! 今天是暑假陪女儿学写作文的第18天啦! 经过半个月的坚持,终于看到了一点成果!虽然不能和那些牛娃相比,但相比之前,彤姐的作文确实有了明显的进步!从文章中可以看出,她之前学的文章结构和各种描写方法都基本掌握了。 外貌描写方面,彤姐知道先整体再局部,动静结合,描写得非常生动。 ♀️ 动作描写也很有画面感,尤其是下腰的动作,她知道把一个大动作拆成一串小动作来写,还能配上恰当的比喻句。 中间段都有明显的中心句和过渡句,让文章结构分明,有层次感。 最后在我的提示下,彤姐做到了主题的升华,让文章更有意义。 总之,看到这些进步,我心情舒畅了很多!不再像半个月前那么焦虑了。彤姐的作文虽然才刚刚起步,但我已经看到了希望。既然开始了陪娃学习的道路,就不能让她有一天“好日子过”(之前完全散养,妄想她自己成才)。 都说,对抗焦虑最好的办法就是去做具体的事,我这么做了,结果果然有效!
五年级上册《__即景》习作攻略 写《__即景》这篇作文,最关键的是要确定你要写什么和怎么写。首先,你要选择一个你观察到的美景,比如白鹭在天空中飞翔,或者日出时天空的颜色变化。记住,既然是“即景”,那就不能写你长时间观察的结果,而是要抓住某一时刻的特定景象。 接下来,要关注景物的特点。比如,如果你写白鹭,就要特别留意它的动作;如果你写日出,就要注意天空颜色的变化和太阳的位置。选好观察顺序也很重要,你是按时间顺序来写,还是按空间顺序来写?这要根据你观察到的景物特点来决定。 最后,别忘了运用你学过的描写方法。可以加入动静结合的描写,比如白鹭飞翔时的动态和静态,或者日出时天空的动态变化。还可以在细节上多下功夫,比如描写白鹭的羽毛颜色,或者日出时天空的渐变效果。 总之,写《__即景》这篇作文,关键在于抓住特定时刻的景象,关注景物的特点,合理安排观察顺序,并运用生动的描写方法。希望这些小技巧能帮到你,祝你写出一篇精彩的作文!
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