二十年后的北京作文直播_二十年后的北京想象作文(2024年12月全新视觉)
二十年后的家乡作文评语精选 评价标准: 1️⃣ 家乡变化写三点,每点都要写清楚。 2️⃣ 不同变化分段叙述,不要混在一起。 3️⃣ 删去与现在变化不大的内容。 4️⃣ 避免写非正面内容。 5️⃣ 三个变化要具体流畅地表达,避免病句。 6️⃣ 字数要达到450字,第一方面要详细展开。 7️⃣ 能分段叙述家乡变化,但语言表达需提高。 8️⃣ 作文有进步,但要注意避免病句。 9️⃣ 字数不足,第一方面介绍过于简略。 表达稍显混乱,语言质量有待提高。 正面表扬: 1️⃣ 作文有进步,变化描述具体,充满想象力。 2️⃣ 能用语言描写串联情节,将几方面变化写清楚。 3️⃣ 避免重复性语句,语言生动性需加强。 注意事项: 1️⃣ 写二十年后的家乡,不是写科幻小说,要避免偏离主题。 2️⃣ 字数稍有欠缺,三方面变化介绍完整,试着写得更具体。 3️⃣ 想象的内容稍有超前,注意不要写有语病的句子。 4️⃣ 结束段过于仓促且俗套,请修改。全文字数不足,请写具体。 5️⃣ 想象丰富,但场景过于超前,难以在20年后实现。书写质量有待提高。 6️⃣ 叙述完整,有想象力,如果能就有一小点展开写,会更有画面感。 7️⃣ 语言文字精炼,部分语句表达生动,但字数不足,请改写具体。 8️⃣ 病句减少了,能完整地写家乡几方面的变化,加油。 9️⃣ 家乡三方面的变化写得具体,表达较清楚,如能使语言表达更有画面感,则更好。 交通的变化较为直观,应写在前面。作文中,注意语言表达的准确性。 修改建议: 1️⃣ 变化的第一部分出现了逻辑性问题,可通过变换顺序更正。 2️⃣ 语病太多,请思考后再落笔,学会准确表达。 3️⃣ 第二段写得最好,但全文错别字太多。 4️⃣ 想象丰富有新意,但病句和错别字较多。 5️⃣ 开头切入主题太慢。写二十年后的家乡,却重点写了北京,与主题不符。 6️⃣ 各方面描述不够具体,动动脑筋想一想,把未来的家乡介绍清楚。 7️⃣ 表达不清,病句、错别字过多。 8️⃣ 语言文字挺优美,作文有进步。字数请再增加一些。 9️⃣ 语言表达的质量有待提高,偏口语化,不够精炼。 表达得很清楚,好。若是能够将其中某一种变化作为重点写具体,就能做到重点突出了。 总结: 能根据提纲分段叙述变化,好。 家乡变化的重点部分能叙述完整,语言生动优美。 家乡各方面的变化介绍得细致、具体,表达流畅。 能从几个方面将未来的家乡介绍得清楚明了,还能加上自己的感受,书写端正,非常棒。 看到家乡巨大的变化时,能够加入自己的感受,很好。不用带沉重书包的设定,是多少学生心中的渴盼啊! 家乡几方面的变化介绍得非常清楚具体,让人直观地感受到二十年后家乡的样子。 语言表达精炼,造句有较大的进步,很棒。 语言表达有画面感,变化的描写详尽生动,很棒!
二战逆袭北京交通大学:我的考研心得 大家好,今天我想和大家分享一下我二战北京交通大学的经历,终于在去年成功上岸,学硕一枚。我的成绩是政治64,英语63,数学105,专业课135。虽然不算特别高,但对我来说已经非常满意了。下面我会详细讲讲我的备考方法和心得。 政治:冲刺为主 ♂️ 政治我从七月份开始,每天听徐涛的课,再做1000题。其实政治主要靠最后的冲刺,一般在12月份肖四出来后开始认真背。每天花的时间不多,最多一个小时。最后分数60分左右,感觉还是挺稳的。 英语:从基础到冲刺 ꊊ英语是我最头疼的一门课。一战的时候只考了37分,差一分上岸。二战的时候63分,算是逆袭成功。我的方法是七月份之前结束一轮的背诵,每天400个单词的量。之后每个月增加一百个单词的量。单词是重中之重,虽然一开始花的时间多,但越到后面越熟练,一天一千个单词也就一个半小时左右。从七月份开始每天做一份阅读理解,看视频课,总结方法。作文课从十月份开始看石雷鹏的,一定要自己动手写。不用怕开始得早,因为后期你会发现真的省了不少时间。英语一定要留几套完整的卷子,从20年之后的就不要做了,做完了就二刷前面的。从十一月左右开始每周一做一套完整的卷子,然后将答案写到纸上,不要自己批改,让朋友或者老师批改,只需要告诉你这套卷多少分即可。接下来从周二到周天一天一套阅读理解+新题型+完型,自己对答案批改,看课弄懂。 数学:归纳总结是关键 数学我一战考了124分,二战105分。虽然不算高,但我觉得数学不拖后腿。数学的学习方法最重要的就是归纳总结。我二战只做了880题,880题分为基础题和强化题,一章一章的复习数学,复习完一章做对应的基础题,然后再复习下一章,复习完的同时做完本章的基础题加上前面几章的强化题(不用全做完,挑几个做)。880题要在十月份前结束,对做错的错题要有错题本,手抄蓝笔黑笔用上,这里整理不是抄上去,是自己会了之后做上去。十月份之后就是做真题,从10年开始做就行,一天一份,嫌快的话两天一份(掐着时间三小时),要有对应的错题整理。做完之后开始找各个名师的押题卷,张四李六那种。最后在考前,拿一张a4纸,看自己的错题集,每当有知识点觉得不熟悉或者值得注意的地方就往纸上写。 专业课:晚上时间留给专业课 专业课我就不多说了,大家的专业课都不一样。反正我是晚上的时间留给专业课。 时间安排:效率第一 ⏰ 最后说一下时间安排,上午考数学(7:40-11:30),下午考英语(14:00-17:00),晚上考专业课(18:30-22:00)。大家可以根据自己的时间安排,一定注意休息,效率是第一位。 希望我的经验能对大家有所帮助!祝大家都能顺利上岸!
五年级作文占比分析及优秀范文 五年级各单元作文占比分析 【我的心爱之物】 - 10% 【我的漫画老师】蠭 12% 【缩写故事】 - 不是重点 【二十年后的家乡】 - 15% 【介绍一种事物】 - 18% 【我想对你说】 - 9% 【——即景】 - 12% 【推荐一本好书】 - 8%(不是重点) 常考作文题型分析 【介绍一种事物】 常考①:原习作题目范围 占本单元考查比例的66% 例如:选择感兴趣的事物介绍给他人(北京,江苏) 《巨型坦克--大象》 大象,这个陆地上体型最大的动物,每当我提起它,脑海中就会浮现出一幅壮观的画面。那庞大的身躯,就像一堵高墙,让人惊叹不已。它的脑袋大得吓人,两边耷拉着一对巨大的耳朵,像极了济公手里的“宝扇”,时不时地煽动一下,仿佛在向我们展示它的力量。 大象的眼睛虽小,却充满了智慧和灵动。它们总是眨个不停,好像在观察周围的一切。而那两根长长的牙齿,犹如白色的长矛,是大象搏斗时的利器。每当大象张开嘴巴,那锋利的牙齿都会露出来,让人望而生畏。 大象的行动虽然缓慢,但它们的力量却不容小觑。它们结伴而行,仿佛一支支笨重的巨型坦克,缓缓地前行。当它们一起行动时,大地都会为之颤抖。那种震撼人心的场景,让人无法忘怀。 我记得小时候,曾经有幸亲眼目睹了大象的壮丽场面。那时,我和家人们一起去动物园游玩,看到了大象的表演。它们在舞台上挥舞着鼻子,展示着它们的力量和灵活性。那一刻,我被大象的魅力深深吸引住了。 如今,每当我想起大象,心中总会涌起一股敬畏之情。它们是自然界中的巨无霸,拥有强大的力量和无比的耐力。我们应该尊重并保护这些珍贵的动物,让它们在地球上继续繁衍生息。 让我们一起努力,为大象和所有珍稀动物创造一个美好的家园。 《国宝大熊猫》 同学们,你们知道吗?大熊猫是我国一级保护动物,也是世界上最珍贵的动物之一。它可是我们国家的国宝哦!让我们一起来了解一下吧。 大熊猫的样子很可爱。它的身体圆滚滚的,像一个大皮球。它的头部是圆形的,耳朵是黑色的,像两片小扇子。眼睛是黑色的,像两颗晶莹的宝石。嘴巴是黑色的,像一个小月牙。它的四肢短而粗壮,尾巴很短,像一个黑色的小球。
小学生任务型习作的4种创意设计 1、与生活紧密相连的资料整合型习作任务 例如,五年级的想象作文《20年后的家乡》可以这样设计:请搜集家乡相关部门(交通局、经贸局、住建局、旅游公司、环卫公司)的资料,了解智慧城市、新能源、高新材料等发展趋势。大胆想象,整体规划,创意展示家乡20年后的发展蓝图。 2、强调表达受众的习作任务 例如,部编版五年级习作《我的心爱之物》可以这样设计:请为自己最心爱的玩具或学具拟定一份“寻物启事”,以便在丢失后能迅速找回。启示可以着重写以下几个方面:独特的外形、特殊的作用、感人的故事、难忘的来历。 3、与游戏结合的趣味型习作任务 例如,可以进行《谁给老师桌上放了一杯茶》的猜一猜游戏,引导学生从外貌、性格、品质、兴趣爱好等方面介绍放茶的人,其他同学猜。 4、真实发布的跨学科习作任务 例如,六年级习作《有你,真好》,可以这样设计:为了更好地弘扬身边的正能量,请你设计《有你,真好!》短视频作品拍摄任务。想要增加点播率、点赞量,请定好主题,选好主角,讲好故事,选好场景。
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五年级想象作文:二十年后的家乡 二十年后的家乡,交通将更加智能化。汽车将配备四个长轮胎,可以在地面和空中自由行驶。当遇到堵车时,有些车会启动垂直飞行模式,在其他车的上空自由穿梭。 력襭榠᧚课堂上,智能黑板将取代传统黑板,老师可以通过智能黑板进行讲课和互动。学生们将使用智能桌椅,可以自动调节高度和角度,以适应不同学生的需求。 二十年后的家庭将更加智能化。一进门,自动感应电灯就会亮起,并根据家中的情况提供个性化的灯光。智能家庭管家会在厨房忙碌地做饭,而电视则会根据个人喜好自动打开。 ️ 沙发会自动为疲劳的主人进行按摩,帮助放松身心。如果想更换衣物,只需打开更衣投屏,躺在床上就能轻松更换衣物。 🠤年后的家乡将实现科技与自然的完美融合,人们的生活将变得更加便捷、舒适和美好。相信在大家的共同努力下,未来的家乡会更加灿烂辉煌。
2012年,我作为入职不久的新教师, 参加北京教育学院的“绿耕”培训活动。 当我看到现当代诗歌板块的授课老师名字的时候, 居然有点发懵: 真是我喜欢的那个诗评人霍俊明吗? 这个量级的人物会来这儿给区区二十几个未必喜欢诗歌的中学语文老师上课? 一见面,长发拂肩,果然是他。 才知道这个在诗坛上举足轻重的人物, 在体制内不过是个普通教师, 处于领导派什么活都得乖乖去干的那种地位。 现在一搜, 他已经是《诗刊》副主编了, 应该早已离开北京教育学院了吧。 霍老师上第一节课, 第一件事就是让所有老师找一张纸, 写出自己知道的现当代诗人。 纸片收上去后, 他面无表情地一张张看,, 看完后说, 这个结果我不意外, 毕竟高考不考现代诗, (博主按:其实还是考过几年的) 但有一个老师是一个异数, 他写了15个诗人的名字, 里边有好几个我都打过交道…… 在这儿就不谦虚了, 这个老师就是我。 我讲这件事是想说, 在考试指挥棒的影响下, 甚至语文老师对现代诗歌都不会有多少关注。 还有人仅仅因为看不懂, 就对现代诗抱有深深的反感与恶意。 但真正喜欢文学、钟情文字的人不会拒绝现代诗, 因为一切好的语言都驻扎着诗的灵魂(包括这一句[大笑]), 诗歌是功利性最淡薄的文学体裁, 一首优秀的现代诗, 能让读者深入体味语言、意境、生趣和哲思之美。 如果孩子喜欢朗诵现代诗, 那一定是因为诗歌的韵律、意象、句子、意境带给ta一种难以言说的感动和快感, 假如一个孩子喜欢现代诗, Ta也一定会在作文中写出诗意盎然的句子。 我挑选了12首适合朗诵的 在我成长的不同时期感动过我的现代诗歌, 有的当时我并未读懂, 有的至今我也说不明白, 但不妨碍种种朦胧的情感有力地撞击过我的心胸。 希望这些诗歌的力量同样能被孩子们感受到。 还是每个诗人选一首。 《黄山松》张万舒 《感谢》汪国真 《楼兰新娘》席慕容 《再别康桥》徐志摩 《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷 《我将归来开放》李敖 《大堰河,我的保姆》艾青 《回答》北岛 《预言》何其芳 《就是那一只蟋蟀》流沙河 《寻李白》余光中 《麦坚利堡》罗门 #诗歌解构计划#
八年级作文精选,速看! ### Unit 1-10 作文精选 朋友之间 튊Helen 是我的好朋友。我们在某些方面很相似,比如学习都很努力,成绩也不错。我们都喜欢读书,运动也是我们的共同爱好。不过,我们也有不同之处。Helen 比我更外向,总是能让我笑。她喜欢打篮球,而我在乒乓球上更擅长。Helen 喜欢周末去看电影,但我更喜欢听音乐。尽管如此,我们依然是好朋友,相信我们的友谊会永远持续下去。 未来的生活 20年后,我可能会在大学里当老师,住在梦想中的城市——北京。那时,环境会更好,树木和花朵会更多,污染也会减少。空闲时间,我不会做家务,因为机器人会帮我做。而且,我会和朋友们一起度假,永远不会感到无聊。这就是我20年后的生活,期待那一天的到来! 食物制作 你喜欢水果沙拉吗?你知道如何自己制作吗?这里有一个简单的方法:首先,我们需要一个苹果、两个橙子、四分之一的西瓜、三勺蜂蜜和一杯酸奶。将苹果和橙子切块,西瓜也切成小块。然后,把它们放入一个大碗中。接着,加入蜂蜜和酸奶,搅拌均匀。现在,美味的水果沙拉就完成了!我迫不及待地想和你分享这份美味。
#二十年后的家乡# 五上习作四,《二十年后的家乡》想象类作文如何写?开头可以交代背景,正文部分写二十年后家乡的变化,可以运用对比来突出现在变化之大,结尾表达自己的愿望。更多开头和结尾的技巧以及万能套用模版,大家可以看专栏的详细内容呦!
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