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小学生作文积木在线播放_小学生作文《成长》(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小学生作文积木

写作启蒙不扎实，后悔一辈子！ 𐟍€𐟍€𐟍€ 看图写话是写作的起点，不论是刚入学的一年级新生，还是刚步入写作大门的二年级学生，甚至是三四五六年级的“写作老手”，都需要经历看图写话的磨练。 𐟍€只有低年级看图写话这个地基打扎实，中高年级的作文写作才能水到渠成。否则，再大的阅读量、再多的补习班都很难提高写作水平。 𐟚首𐥭榜Ÿ写作第一课，先送孩子2个看图写话万能工具: 𐟓放大镜: 看图看画，有一写一，对孩子们来说并不难。难的是怎样看了整体，再去看细节。这时，就要给孩子一个放大镜，并非一定要给他实物放大镜，而是教他“放大观察事物细节”的方法。引导孩子从一幅简单的构图中，发现更多细小生动、可说可写的内容，能潜移默化地培养孩子细心、专注的观察能力。 𐟓叠叠乐: 叠叠乐也叫叠叠高，顾名思义就是把几块积木按序垒起来。选一幅图，拿几块积木，告诉孩子:写话就像叠叠高，不仅要稳固不倒，还要美观大方，所以要先提前设计叠在哪儿？叠几层？颜色怎么搭配？写话写作文同理:主题中心是什么？分几部分？运用哪些修辞手法或句式？ 𐟚鲤𘪥𗥥…𗦄在培养小学生的观察力、思考力和语言表达能力，而接下来的写话模板3个步骤，则能让孩子由浅入深地掌握看图写话技巧，提高看图本领和写话水平。 𐟓第一步: 看图抓重点➡️一句话概括全图➡️扩句成段，扩段成文。 𐟓第二步: 写话写画面➡️描述大场面，分解小细节➡️有详又有略。 𐟓第三步: 升华用联想➡️联系前因➡️想象结果。 𐟚饽“孩子掌握了工具，学会了方法，再需要的就是写作素材。关于素材积累有千万种方法，我的学生们亲测有效的好法子，前期笔记已陆续发布，可循着上图在楠妈主页中自取，这里不再赘述。 𐟓积累写作素材的方法，归纳一下，无非4点: 积累生活亲历素材，以不拘形式的日记记录；积累阅读摘抄，以“上墙”的形式增加趣味；积累课内语基素材，用楠妈同步课文的金句仿写，培养语感；积累小学必备成语，以拆解成语的方法，一举多得𐟤—𐟤—

小学语文网课推荐：从普娃到牛娃的逆袭之路现在市面上的小学语文阅读和写作课程真是琳琅满目，质量参差不齐。作为一个过来人，我给大家整理了一些优质的课程分类，希望能帮到你们。王者课程：汪勋团队素养课（李君卿老师主讲） 𐟥‡ 如果你是那种预算充足、希望孩子全面发展的家长，汪勋团队的素养课绝对是你的不二选择。李君卿老师主讲，师资力量非常强大。课程采用直播授课，通过「积木作文法」来提升孩子的阅读和写作能力。固定上课时间，适合那些有时间安排的家长。星耀课程：高途、火花中文、豌豆口才 𐟌Ÿ 如果你希望孩子在阅读和写作上有所突破，但又不想太过于依赖固定的课程安排，高途、火花中文和豌豆口才都是不错的选择。这些课程偏重于培养孩子的阅读兴趣，虽然对思维引导稍弱，但胜在灵活自由。钻石课程：叫叫阅读、陶陶悦读、有道乐读 𐟒Ž 这些课程适合那些希望孩子在阅读和写作上打下坚实基础的家庭。课程内容丰富，互动性强，能够有效地提升孩子的阅读和写作能力。铂金课程：斑马阅读、小猴语文、天天练、豆伴匠 𐟏… 这些课程在市场上口碑不错，适合那些希望孩子在阅读和写作上有所提升，但预算有限的家庭。课程内容全面，能够满足大部分家长的需求。黄金课程：洪恩系列、学而思、猿辅导、叮当人才素养 𐟎–️ 这些课程适合那些希望孩子在阅读和写作上全面发展，但预算有限的家庭。课程内容丰富，互动性强，能够有效地提升孩子的阅读和写作能力。总的来说，选择适合自己的课程非常重要。每个家庭的需求和预算不同，选择适合自己的课程才能事半功倍。

小学生订书刊攻略：眼花缭乱的赠品玩具最近学校发了一份订书单，真是让人眼花缭乱啊！每年都是为了那些五花八门的赠品玩具，孩子们总是乐此不疲。不知道有没有同款娃，他看书后面送的是什么玩具，简直比课本还吸引人。阅读精品期刊推荐 𐟓š 首先，学校推荐的这些期刊，真的是精品中的精品。比如《中国少年报》、《中国儿童报》这些老牌刊物，内容丰富，适合各个年龄段的孩子。还有像《少年作家ⷥ𜀥🃩˜…读》、《少年作家ⷨ𝻦𞤽œ文》这样的刊物，既能提高阅读兴趣，又能培养写作技巧。赠品玩具大揭秘 𐟎‰ 当然，孩子们最关心的还是那些赠品玩具。比如订阅《中国少年报》半年，可以拿到四大人物典藏文具套装；订阅《中国儿童报》半年，可以拿到萌物自然多色笔和装饰手账贴。还有像《少年作家ⷥ𜀥🃩˜…读》这样的刊物，订阅半年就能拿到无限解压魔方和奥特曼满星彩虹卡。这些玩具不仅好玩，还能让孩子们在玩耍中学到知识。其他值得关注的刊物 𐟓– 除了这些热门刊物，还有一些特别适合低年级孩子的读物，比如《十万个为什么（启蒙版）》、《十万个为什么（探索版）》和《十万个为什么（发现版）》。这些科普读物不仅能增长知识，还能培养孩子们的科学素养。还有像《疯狂动物城乐高积木》、《宝可梦卡牌》这样的玩具，既能锻炼动手能力，又能增加趣味性。订书小贴士 𐟓 最后，给大家一些订书的小建议：首先，根据自己的兴趣和需求选择合适的刊物；其次，考虑到性价比，可以选择那些订阅时间长的刊物；最后，记得及时更新订阅信息，以免错过心仪的赠品。总之，订书不仅是为了学习，更是为了乐趣和成长。希望每个孩子都能找到自己喜欢的书刊，度过一个充实而快乐的学期！

1.我对远方充满了向往，那是一种像小鸟对蓝天的渴望，像鱼儿对大海的眷恋。而这次国庆去桂林的旅程，因为要坐高铁，更让我满是期待。 2.国庆那天，我们来到了高铁站。哇，这里好大呀，人来人往，热闹非凡。大家都在匆匆忙忙地走着，就像一群被施了魔法的小木偶。 3.不一会儿，我们进站了，高铁开过来了，“呜呜呜……”，它就像一个威风凛凛的白色大将军驶进了站台。我怀着激动的心情走进车厢，里面既干净又整洁，一排排座位就像等待检阅的士兵。 4.高铁轻轻地启动了，那速度却快得惊人，我感觉自己就像坐在一枚超级火箭上，窗外的风景一闪而过。房子像积木一样迅速倒退，大树像绿色的闪电划过。我兴奋地在座位上跳了起来，爸爸赶紧拉住我说：“要坐好哦，高铁虽然很稳，但也要注意安全。” 5.我从包里拿出我最爱的漫画书看了起来，看累了就看看窗外的风景。我想着到了桂林就能看到景色优美的漓江，心里就像吃了蜜一样甜。 6.这高铁就像一个神奇的魔毯，带着我向充满期待的桂林快速飞去。 #小学作文# #作文范文# #作文素材积累# #作文素材# #小学作文怎么学#

小学大语文课程大比拼 𐟓š 小学语文的学习，大语文课程可以说是最全面的选择。它涵盖了语文基础、文学常识、现代文阅读、古诗文阅读和写作等多个方面。汪勋老师的语文课 𐟑颀𐟏늦𑪥‹‹团队的李君卿老师主讲的素养课非常适合1-7年级的孩子。名师主讲，内容与校内同步，横向扩展，孩子爱学。师资团队优秀，是央视少儿频道特邀嘉宾，课后还有985、211团队的督学。课程采用“积木作文法”，简单三步法，六大主题，思维导图法学习技巧，孩子学得轻松，节奏贴合校内，多元化学习方式。课程内容对标新课标，注重精读和写作培养，鼓励孩子将所学所见转化为个人表达，从而提升阅读与写作能力。学而思大语文 𐟓– 学而思的大语文课程我们也很早就报了，小朋友很喜欢听，但后来发现他只是听个热闹，像听相声一样哈哈笑。知识点虽然能学到，但盯着屏幕2小时让我不得不慎重考虑，最终放弃了续报。平哥系列 𐟓š 平哥也是某个阶段很火的老师，我们翻了翻记录，小朋友听完看完的是这三套：《读懂诗人才懂诗》《语文书里的大人物》《平说世说新语》。前两套是对背诵古诗文的补充，同比拓展校内语文课文的知识点，后一本是为了学古文打基础。小朋友对平哥的感受是，觉得讲得太慢，略啰嗦。 “大语文”概念现在可能已经过时，但在小学阶段还是有必要的。没有学业压力，小朋友没有压力地听听课，拓展语文知识也是不错的选择。

𐟓š小学语文，李君卿老师来助力！ 𐟤”小学语文怎么学？作文怎么提分？阅读理解怎么拿下？别担心，李君卿老师来帮你！𐟒ꤻ–拥有15年的语文教学经验，是积木作文的创始人，多家教育机构的教研负责人。𐟏†他曾研发出应试和竞赛两大作文体系课程，帮助无数学生提升语文成绩。𐟌Ÿ他还是CCTV《芝麻开门》节目特邀故事大王，新浪全国金牌五星教师，北京市民办教育园丁奖获得者，传媒大学附属中学特聘语文专家。跟着李君卿老师，小学语文不再难！𐟚€

四年级下册作文写作文就像搭建积木𐟏—️，需要一步步来。四年级的作文是孩子们表达思想的舞台𐟎�Œ也是锻炼逻辑的好机会𐟧 。今天，我们就来探索如何写好四年级下册的作文吧！𐟌Ÿ --- 文字示例 𐟓 示例 - 我的小狗我有一只可爱的小狗，名字叫“欢欢”。欢欢全身毛茸茸的，颜色是棕色的，特别像一个小毛球。它的耳朵很大，总是竖着，像是随时在听我说话。每当我放学回家，欢欢总是第一个跑到门口迎接我，它摇着尾巴，发出“汪汪”的叫声，像是在说：“欢迎回家！” 我最喜欢和欢欢一起玩球，每次我把球扔出去，它都会飞快地跑去捡回来，嘴里叼着球，眼睛里闪着兴奋的光芒。欢欢不仅是我的玩伴，更是我最好的朋友。我们一起度过了许多快乐的时光，我爱我的小狗欢欢。 - 难忘的春游上个星期五，我们四年级的同学们去春游了。那天阳光明媚，万里无云，大家都兴奋得睡不着觉。我们坐上校车，欢声笑语，路上唱歌，真是开心极了！到了目的地，我们首先参观了动物园。看到了许多有趣的动物，有活泼的猴子、威武的老虎，还有可爱的小兔子。最让我印象深刻的是大象，它的鼻子长长的，正在用鼻子喷水，喷得我们哈哈大笑。中午，我们在草地上野餐，大家分享零食，玩游戏，快乐的时光总是过得特别快。通过这次春游，我不仅欣赏了大自然的美丽，还和同学们增进了友谊，真是一次难忘的经历。 - 我的梦想每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名医生。医生是一个伟大的职业，他们用自己的知识和技能来治愈病人，帮助人们恢复健康。这份工作不仅需要丰富的医学知识，还需要坚强的意志和无私的奉献精神。我从小就喜欢看有关医学的书籍，看到医生救治病人时，我常常感动得热泪盈眶。我希望通过自己的努力，能够学习到更多的医学知识，将来帮助更多的人。为了实现这个梦想，我会好好学习，努力成为一名优秀的医生！一、作文基本要求写好一篇作文，首先要了解基本要求哦！️✨ 主题鲜明、逻辑清晰和语言规范是最重要的三大要素！我发现，只有把这些要求牢记在心，才能让作文更出色！ - 1️⃣ 主题鲜明：作文的主题就像一颗星星，指引着我们写作的方向。𐟒ꊦˆ‘记得有一次，我的舍友写了一篇关于“友谊”的作文，她的主题特别明确，让人一目了然。这样不仅能吸引读者，还能让整篇文章更有力度哦！ - 2️⃣ 逻辑清晰：逻辑就像是作文的骨架，支撑着整篇文章的结构。𐟘𕊦ˆ‘发现，如果中间部分没有清晰的逻辑，读者就会感到迷失。所以，在写作时，我总是会先列个提纲，把主要观点理顺，这样写起来就顺畅多了！ - 3️⃣ 语言规范：语言规范是让你的作文更具专业感的重要因素。𐟌ˆ 我的姐姐总是强调用词准确和句式多样性，她说这样能让文章更生动有趣。所以，我在写作时，会尽量使用丰富的词汇和适当的修辞手法，效果真的很不错哦！ --- 二、作文结构指导写好一篇作文，结构是关键哦！️𐟘Š 一般来说，作文分为开头、中间和结尾三部分。我发现，合理的结构能让文章更有条理，读起来也更顺畅！ - 1️⃣ 开头吸引：开头就像一扇窗，要让读者想要往里看！𐟘 我通常会用一些生动的描述或者有趣的问题来吸引大家的注意力。比如，我的舍友曾经写过一个关于夏天的作文，她用“炎炎夏日，蝉鸣声声”开头，瞬间就抓住了读者的心！ - 2️⃣ 中间展开：中间部分是你展示观点和论据的地方，要逻辑清晰哦！𐟚€ 我建议用具体的例子来支撑你的观点，比如我的同学在写关于环保时，举了自己参与植树活动的例子，这样更有说服力！记得保持段落之间的连贯性，让读者跟着你的思路走！ - 3️⃣ 结尾总结：结尾是给读者留下深刻印象的时刻，要总结得当！✨ 我喜欢用一句话来回顾全文，比如“让我们一起行动，为地球出一份力！”这样既能激励人心，又能引发思考。总之，一个好的结尾会让你的作文更加完美哦！ --- 三、开头技巧在写作文时，开头是吸引读者注意力的关键部分哦！𐟒ꊦˆ‘发现一个好的开头可以让整篇文章更具吸引力和趣味性呢！接下来，我会分享几个我常用的开头技巧，希望能帮到你们哦！ - 1️⃣ 描述引入：用生动的描述来引入主题是我最喜欢的技巧之一！𐟌ˆ 比如，我可以描绘一个清晨的校园，阳光透过树叶洒下斑驳的光影，这样不仅能让读者身临其境，还能激发他们的好奇心哦！这种方法很有效，因为它能让人对接下来的内容充满期待！ - 2️⃣ 引用吸睛：引用名人名言也是个不错的选择哦！𐟑 比如，我曾在作文开头引用过爱因斯坦的话：“想象力比知识更重要。”这样一来，读者就会被这句话吸引住，想要知道我如何展开这个话题呢！引用可以为你的观点增添权威性，让读者更愿意继续阅读！ - 3️⃣ 问答互动：问答法也是我常用的开头技巧之一哦！𐟌Ÿ 比如，我会问：“你有没有想过，为什么我们要学习历史？”这样的提问不仅能引起读者的思考，还能让他们与我的文章产生互动感呢！通过这种方式，我发现读者更容易投入到我的论述中来，效果真的很好呢！ --- 四、作文中间部分写作要点在写作的过程中，中间部分是承上启下的重要环节哦！𐟘Š 这里需要我们把观点和例子结合起来，才能让读者更容易理解我们的想法。我发现，内容连贯和观点明确是成功的关键！ - 1️⃣ 内容连贯：保持内容的连贯性就像搭积木一样，块块相连才能稳固️！𐟌ˆ 我记得我的同学小丽在写作文时，总是提前列好提纲，这样她的每个段落都能顺畅衔接，读起来特别流畅️。如果你能做到这一点，读者就会被你的故事吸引，根本不想停下来哦！ - 2️⃣ 观点明确：观点明确就像灯塔一样，为读者指引方向！𐟒ž 我发现，每当我写作时，都会在开头清晰地表明我的观点，然后在中间部分用例子来支持它。比如说，如果我写的是“友谊的重要性”，那么我会分享一些和朋友一起度过的美好时光，这样大家就能感受到我的情感了。 --- 五、作文结尾方式结尾是作文的最后一部分，能够给读者留下深刻的印象哦！️✨ 一个好的结尾可以总结全文，让人回味无穷。我发现，运用一些小技巧，能让结尾更加出彩！ - 1️⃣ 总结全文：在结尾部分，我常常会对整篇文章进行一个简洁明了的总结。这样不仅能帮助读者理清思路，还能强调我想传达的核心观点。比如，我曾经写过一篇关于环保的作文，最后用一句话概括了保护环境的重要性，效果非常好哦！𐟒ክ 2️⃣ 反问思考：有时候，我会在结尾提出一个反问，让读者思考。这种方式不仅能引发共鸣，还能让我的观点更加深刻。例如，在讨论友谊时，我会问：“真正的朋友，你有多少？”这样的反问让人忍不住深思哦！𐟤” --- 六、作文语言表达技巧在写作文时，语言表达是非常重要的哦！✨ 用词准确可以让你的观点更加清晰明了，避免误解。而句式多样则能让你的文章更有趣，吸引读者的注意力！ - 1️⃣ 用词准确：我发现，用词准确真的能让作文提升一个档次！𐟒– 比如说，描述一个美丽的风景时，可以用“如诗如画”来形容，而不是简单的“好看”。这样不仅能增加文章的文学性，还能让读者感受到你的用心哦！ - 2️⃣ 句式多样：我的经验是，句式多样化能够让作文更生动有趣！𐟎Š 例如，不要总是使用简单句，可以试试复合句或排比句，这样会让整篇文章更有节奏感。就像唱歌一样，多变的旋律总是让人陶醉，对吧？ --- 总结与建议 𐟓‹ 写好作文就像烹饪美味佳肴𐟍𒯼Œ需要耐心和技巧。掌握了这些技巧，你的作文一定会更上一层楼𐟓ˆ！希望这篇指南能帮到你，加油哦！𐟒ꀀ

赵松的《积木书》：写作与生活的界限赵松的《积木书》最近出了扩展更新版，这让我不禁想起了他之前的一些写作。之前写过一篇小作文，谈谈对他的某些作品的一些印象和看法，现在贴出来大家看看。作家与作品：赵松的写作观严格来说，赵松的《抚顺故事集》并不是我们通常意义上的故事集。它更像是一系列随着时间推移而凝成的晶体集合。这些晶体像琥珀一样，包裹着一个个经验的内核。时间和人的成长变迁，就像是那层经验的液体逐渐凝成围绕着内核的固体。这些内核并不出乎一般普通人的经验，无非是人与事与情。我们自然不会忘记我们生命中曾经的某些人事与情。晶体组合：写作的另一种形式或许是因为生活与工作节奏的原因，赵松的《抚顺故事集》真正体现出的正是一种晶体的组合。这很可能也是中国当代作家群体所面临的普遍情况。这种写作方式甚至业已改变了我们对于文学的观念。短篇或短章、短制或许是适合当前时代生活节奏的最佳文体（如果我们不考虑诗歌的话），这势必会影响当代长篇的结构方式。我们甚至不能以卡尔维诺长篇小说的标准来要求当代的作家。断片与整体：写作的界限赵松名义上的第一部小说《抚顺故事集》，如果一定要把它看成一个长篇的话，是需要读者的高度参与的。事实上，他只提供给我们一些人与物与情感的断片。这些人，在上世纪的抚顺这块土地上，无论沮丧还是快乐，无论是做矿工还是电工，也并没有多少区别——无非是被时代规定罢了。我这里用断片，而不说碎片，因为断片可以是自我成立的整体（世界的总体叙事从来都是一种根深蒂固的幻象），它不必是一个曾经存在过的更大整体的一部分。它如果与其他断片组成一个整体，这个整体在时间上也是在后的。它依赖于读者（阅读本身就是一种事件，一种参与创作的事件），读者可以运用自己的权力去重构或不去重构一个整体。素描与作品：写作的另一种面貌 2017年出版的《积木书》是赵松特地要划出的与过去生活与写作的一个界限。或者说，《积木书》是赵松要筹备的一个新的生命阶段的过渡作品。事实上，如果以绘画的标准来说，《积木书》可以算是一个素描的结集。它并不像卡尔维诺的《看不见的城市》或《命运交叉的城市》那样有一个特定的方向或出口或某种萦绕心头的意象与情感与概念（把一个好的概念变成一篇小说正是卡尔维诺的写作美学）。《积木书》更像我们买过的一本宝丽莱快照集，一幅幅意味深长的快照，目录的安排则规定着作者强行赋予它的一种秩序。作品与完整性：写作的另一重挑战我们确实可以把赵松的这种素描式写作与画家黄宾虹的绘画习作联系起来。黄宾虹始终无意于画出一种可被称为“作品”的作品来，他只是用大量的习作来展示他的绘画行为。这种绘画行为，是一种经过长期训练的身体运动行为。我以为，写作对于赵松来说，正类似于黄宾虹的绘画行动。即写作行为本身就是写作的目的性，正像黄宾虹的绘画行为本身，正是其绘画的目的性。黄宾虹并不着意于画出一幅《溪山行旅图》，赵松，或许也并不着意于写出一部《活着》。作品完整性：一个被忽视的神话至此，我们已经非常谨慎地触及了由赵松的写作所提出的作品及作品的完整性这个问题。也就是说，什么时候我们可以称一件作品是完整的？如果不特意深究的话，完整性作为一件作品的主要属性，似乎是一件不证自明的事。但只要去探究这个问题，我们就会发现，所谓的不证自明的完整性也许只是一个被长久忽视的错觉，一个我们信赖已久的神话。我们至此对作品的完成与否产生了惶惑与怀疑。我们对作品这个概念也生出了新的思考。

𐟓š君卿老师语文课怎么样？ 𐟤”你是否在寻找一位优秀的语文老师？君卿老师以其独特的教学方式受到了很多家长的推崇。 𐟎“君卿老师强调让学生爱上学习，掌握自主学习的方法。他通过16个细节来激发孩子的学习动力，特别对于那些对语文不感兴趣的孩子，他的教学方法真的能让他们爱上语文。 𐟓在作文教学上，君卿老师独创的“积木作文法”让孩子在轻松愉快的氛围中掌握作文的技巧，知道如何升华主题。 𐟒ᨀŒ且，君卿老师的直播课形式能够全面及时地与孩子互动，带动孩子的上课积极性。 𐟑颀𐟏륽“然，每个老师的教学方式和孩子的接受能力都不同，所以选择老师时还需要根据孩子的具体情况来决定。但君卿老师的语文课确实值得一试！

二年级玩具作文100字二年级的玩具作文是培养孩子们观察力和表达能力的重要机会，以下是一些充满童趣与启发性的作文示例，为孩子们提供创作灵感。 --- 1.我最喜欢的小汽车我的小汽车是一辆红色的玩具车，它有四个灵活的轮子，跑起来特别快。每次放学回家，我都会拿着它在地板上开车，还会给它设计很多赛道。虽然它只是一个玩具，但让我感受到快乐和满足。我希望自己以后能成为一名赛车手，开着真正的汽车去环游世界。 --- 2.我的毛绒小熊在我的床头，永远坐着一只可爱的毛绒小熊。它是棕色的，戴着一条红色的围巾，是爷爷送给我的生日礼物。每当我开心或者难过时，我都会和小熊说话，它就像我的好朋友一样陪伴着我。我觉得它不仅是一个玩具，更是我心中的小伙伴。 --- 3.拼图的乐趣拼图是我最喜欢的玩具之一。我有一幅500片的拼图，图案是一片美丽的森林。我每次都会先拼出边框，再一点点地找到每一块拼图的位置。虽然有时候很难，但当我完成时，我会感到非常自豪。这让我明白了坚持和细心的重要性。 --- 4.积木的魔法我的积木是一套五颜六色的玩具，我喜欢用它们搭建各种各样的房子和城堡。有一次，我甚至搭建了一座迷你乐园，里面有滑梯和摩天轮。我觉得积木像魔法一样，可以变出无限的可能。这让我学会了想象力的重要性。 --- 5.我的洋娃娃我的洋娃娃是妈妈送给我的，她有一头金色的头发和一双蓝色的大眼睛。我喜欢给她换衣服，还会和她一起玩过家家。有一次，我给她做了一条漂亮的裙子，妈妈夸我很有创意。我觉得洋娃娃不仅是我的玩具，也是我的学习伙伴。 --- 6.遥控飞机的冒险我的遥控飞机是一架银灰色的小飞机，可以在空中自由飞翔。周末的时候，我会带着它去公园，让它飞得又高又远。有一次，我还给它装上了一个小摄像头，记录下飞行的画面。这让我感受到科技的魅力，也让我对天空充满了向往。 ---

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