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我喜欢语文课作文新上映_炀情思禁忌文(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

我喜欢语文课作文

主题画我的周末英语作文 𐟓… 我的星期五 - 七年级英语上册Unit9手写体作文星期五是我一周中最忙碌的一天。早上7:15，我要上英语课。我经常在早上读英语，觉得这样对提高我的英语水平很有帮助。接着，8:00是语文课，内容简单又实用。然后是数学课，9:00开始，这是我最喜欢的科目。我认为数学既有趣又富有挑战性。我的数学老师刘老师非常有趣，上课总是充满乐趣。 10:30是音乐课，音乐让我感到非常放松。11:20是体育课，体育老师总是和我们一起玩游戏，感觉很开心。午餐时间是从12:00到13:00，这段时间我可以好好休息一下。下午13:30是地理课，虽然我觉得有点难，但老师讲得很生动。接着是美术课，14:25开始，我觉得美术非常酷。最后一节课是科学课，15:35开始，内容非常有趣。我的课程在16:20结束，然后就可以放松一下了。我喜欢星期五，因为第二天就是周末了，可以好好休息一下。

这几两天帮发小老霍接了两天娃，放学后回家辅导作业。然后这几天出奇的喜欢数学，今天一下午刷了三四个小时的这种讲数学的题的视频，好上瘾呀～感觉我自己读书的时候都没有这么认真学过数学。真的小学学一下数学思维挺重要的，锻炼思维，举一反三，除了天分，训练掌握技巧也挺重要的。我小时候的数学题认识我但是很遗憾我不认识它。𐟘学习的天分都用在了文字课[奸笑] 我印象最深的有两个作文，被老师说有几段她都没想到。一个是，“机会是给有准备的人”、“适合自己的就是最好的”。作文能写好，但是我拼音又不是很好，可能是四川人的口音问题，前鼻音后鼻音分不清，平翘舌根本不分。但是好像对我来说，写作文却也是有像学数学那样的底层逻辑和思维模式的、描写的语感以及画面感、故事层次……总之，学生时代的我，热衷于上语文课，甚至连语文课的老师都被我顺带喜欢了，常常觉得语文老师总是更温和些。不像数学老师那么冷俊严肃，令我呼吸都有些紧张困难，回答问题和考试时生怕出错，所以果断一错到底～可是就是这样，我高中还是选择了理科，我记得高一的班主任张老师还多次找我谈话，她建议我学文，说我文科天赋不错，数学高二会更难，要为高考的总分着想。我内心却非常坚定就要学理科。即使最后高考失利，可是我非常珍惜学理科时数学课上学到的那种专化思维，再后来的工作生活中有意无意的一定是用到了的。时间也证明，一个人擅长的喜欢的，也从不会真正放弃，我的文字功底帮我赢的很多机会、甚至是客户，好吧，说白了就是钱。我们不美化高中没选择的那条路，每一条选择路都给我了宝贵的经历和财富。[爱心] #终生学习有机会让我喜欢上数学026

看到这个其实心里真的满足感超强烈其实我是高一就开始玩小红书了一个多月有了两万多粉丝玩了三个月玻璃心就不更新了后面也是非常偶尔的更新一条日常碎片近期的吃吃喝喝买买但其实大号更像是爸爸妈妈给予我的类似于看起来纸醉金迷的生活去让大家喜欢我念小学的时候开始就特别爱看言情小说初中的时候笔记本里全是伤感文字读书的时候最喜欢语文课写的作文也是洋洋洒洒终于在23岁开启了我人生第一篇正式的小说虽然有很多不足之处虽然粉丝数量比起我的大号不值一提但大家的夸奖和日益增多的浏览量让我真正意义上感受到了幸福[爱你] 抛开爸妈给的东西这是第一次真正意义上的被人认可和喜欢[开学季]

研三日记：从语文课到文学社的青春回忆大家喜欢语文课吗？我从小就不太喜欢，语文成绩也一直不太好。语文课的“钉子户”项目，从小学写日记，初中写周记，高中写作文，我写的都不太理想。不过，我特别喜欢写日记，尤其是初中时，即使没有要求写日记，我也坚持了两年。虽然初三时逐渐没有精力写了，但现在家里的床头柜里还藏着两本旧旧的日记本。我特别爱哭，巨蟹座的多愁善感从小就这样，所以我的日记本里有很多页都是皱巴巴的。高中的语文老师很喜欢我，他觉得我长得小漂亮，但我的语文成绩依然不好，每次考试的作文也只能是不拖后腿。谁说语文成绩不好就不能是“文青”呢？我依然喜欢看《青年文摘》、《哲思》、《意林》这些杂志，还会自己假模假样写一些青春伤痛文学。大学时，我依然给自己设定了“文艺青年”的人设，所以大一就进了学生会宣传部、校媒，甚至兴趣社团也进了文学社团。那时候经常写一些新闻稿，也曾有幸发表到市级报刊，沾沾自喜了好久，觉得自己的文笔还是有潜力的。然而，大二以后，我逐渐变得懒散，不再像以前那样卖力写稿，也不再去听专业的新闻课。只在朋友圈记录一些小作文，虽然大四以后就不写小作文发朋友圈了，但家人朋友看到我的朋友圈多几行字，就说我又发小作文了，仿佛这也是她们心里的人设。去年在学校实习时，偶尔也会有写新闻稿的任务，动笔时明显感到吃力。以前这种流水线的稿子我一点不在怕的，而现在要磨来磨去，心也不静了，所以，每天大事小事记录一下，静静心。

13828.【To X】我们在无数节数学课上凑近对方耳畔你温热的气息总是弄得我脖子很痒。我们写过对方的作业穿过对方的校服外套我们文理互补也总是心照不宣。你很幽默人缘很好是大多数校园剧里最招人喜欢的活宝很聪明很调皮数学很好笑起来有点像许光汉老师同学都很喜欢你。我一直知道班里大半的女生喜欢起哄我俩也曾天真地幻想你会不会也在默许。语文老师总说我的字没有形，而你的字特别好看，练字作业经常被老师夸奖，我顺理成章地让你每天帮我写一遍作示范于是我们俩的字越来越像写满的小纸条看起来就像一个人在自说自话。我写作文像流水账索然无味，你的文笔细腻辞藻华丽，于是你的作文本所有权又归我一半，每次发下来我都要细细翻阅一番。都说闻到喜欢的人身上的香味是基因选择，在还没学到基因的年纪你的味道就已深深印在我心里。那个时候只觉得你家洗衣液味道真好闻，但后来逛遍超市的生活区也没找到那个味道的洗衣液。你丢了很重要的东西第一时间来找我商量，我第一反应为我是你信任的人而感到甜蜜。班里座位常换，我当选组长后私心把你调到我们组，又利用职务之便把你安排在我旁边。我仍记得你再一次坐到我的身边那一刻，一向大大咧咧被人称作假小子且厚脸皮的我第一次脸颊发烫，甚至不敢转头看你，嘴角也完全压不下去。我以为我们会再续前缘，现实却是好景不长。可能是我们同桌的缘分只有之前那一学期，没过几天又因为各种各样的原因把我们分开了。我不是一个藏得住事的人。和你坦白的那天晚上，你惊慌失措的神色告诉我那些青春期的少女心事就像那些字迹一样的小纸条只是我一个人的独角戏而已。我不再找你讨论数学题，你再也没问过我某个单词或语法。你开始和班里特别漂亮的女同学互送礼物，我知道你们俩在同一个补习班学英语，却也没想到你们会那么快地在一起，又那么快分开。后来你开始频繁进出网吧，来上课的次数越来越少。我强迫自己不再想你，专心学习，成绩越来越稳定。我开始请别人帮我写练字示范，字迹和她的越来越像，我们之间的关联也越来越少，直至你淡出我的生命。我还是固执地将你视作我的初恋，即使从未在一起，即使我心知肚明我们早已分道扬镳。我自知是一个常常见色起意上头快下头也快的人，却唯独对你念念不忘八年。直到现在我仍对你的QQ号码倒背如流，偶尔也会在一个平静的午后突然想起你。同学劝我，说你已不再值得我喜欢，但那段时光像一场梦，在情窦初开的我的心里埋得太深太深。你好像已经成为了我的一种执念。今年终于鼓起勇气向同学打听你现在的下落，得知你一直翘课高中没读完后心情很微妙。似是松了一口气，又怅然若失。我阴暗地庆幸你离开了我后并没有过得很好，又为当初那个闪闪发光的少年感到惋惜。后来我再也没见过字比你好看的男生他们的身上也没有我喜欢的香味。做同桌的第一天，是你先开口和我讲第一句话的，怎么最后只有我记得呢。 ps. 偶然刷到你册所以写下这些记录一下我的青春。你过得好不好对我来说再也不重要了，也许我还是会偶尔想起你，但我要向前走到我光明的未来里了。

小学免费网课推荐，家长必看！ 𐟎‰亲爱的家长们，今天我要和大家分享一些我家孩子一直在上的小学网课平台，真的是免费又高质量，让孩子轻松学习，家长也省心不少！𐟘ƒ 语文网课推荐 𐟌🩫˜盛元老师的古诗文讲解，深入浅出，让孩子真正领略古诗的魅力。 𐟌🨥🤽读名著的名著导读，特别适合培养孩子的阅读兴趣，尤其是对语文不太开窍的孩子。 𐟌🦢“墨说语文的课程内容丰富，从字词到阅读、写作都有详细讲解，干货满满。 𐟌🦜𔩲䦜𔩲䧚„作文课，方法实用，素材丰富，能帮助孩子提升写作水平。数学网课推荐 𐟧 齐华老师的公开课，氛围特别好，孩子们都很喜欢。 𐟧𐥭楌—大胡涛老师的讲解思路清晰，能让孩子轻松理解难题。 𐟧𐥭楾𞧚„课程涵盖面广，从小学到高中都有涉及。英语网课推荐 𐟓š李咏梅老师的音标课，用有趣的方式让孩子掌握音标，很适合初学者。 𐟓š英语盖老师的单词课，结合例句和知识点讲解，还有必刷题，让孩子轻松记单词。总结 𐟒ꥮ𖩕🤻쯼Œ趁着寒假让孩子们学起来吧，真的能省下不少补习钱呢！无论是语文、数学还是英语，这些网课平台都能满足你的需求。让孩子在轻松愉快的氛围中学习，家长也能更放心。

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高中语文练字：从零开始也能见成效最近开始了一轮复习，我决定在班级里推广练字，让同学们既能提高书写水平，又能积累作文素材。在学校的课程设置中，数学和物理的学习时间总是绰绰有余，但语文却常常被忽视。学生们只能在早读时间积累素材，或者根本没有时间练字。因此，从一轮复习开始，我决定从自己做起，带动学生们一起练字。我自己在高中时也经历过书写混乱的阶段。高一的时候，我的字虽然清楚，但字形并不美观，凑在一起显得很乱。从高二开始，我买了荆霄鹏老师的字帖，开始自己练字。荆霄鹏老师的字体非常漂亮，特别适合高中生在卷面上书写。不到一年的时间，我的书写就有了很大的进步。到了高三，即使时间紧张，我已经能够写出一手漂亮的楷书了，还经常被老师征用去帮他们写材料。练字不仅让我的书写变得更好看，还让我更加喜欢学习语文。书写和阅读是分不开的，所以我在练字的设计中，把练字和作文素材结合在一起。现在，我也希望我的学生们能在有余力的阶段开始练字。虽然同事们都说现在开始练字有点晚了，但我相信只要坚持，即使每天只写一小段，也一定会有回报的。语文学科的学习规律是高投入低回报，作文是这样，文言文也是这样。既然其他部分可以一步步来，那么练字也一定可以！

「猫妈日志」我：宝贝，你语言表达时，妈妈发现底层逻辑这么好，我相信你以后语文会大成，你现在唯一需要提升的就是识字数了女儿：妈妈，我也感觉到了，我写作文也越来越轻松了…过一会儿她说：妈妈，经典朗诵班的都是语言表达能力不太好的才去上的，妈妈你觉得这课有啥用呢？我：问你呀女儿：我不知道呀我：那你喜欢吗？女儿：我喜欢呀我：那喜欢快乐就是用呀

「娃的初二」新语文老师喜欢抓作文，这周又花了两节语文课，细讲月考作文。这次三篇“上墙”作文，都站起来读了读。没想到他们班有写作天赋型选手。这孩子不是提前准备的素材，现场发挥，行云流水，一气呵成，没有任何堆砌，立意也不新颖不深刻，就单纯硬控——对文字的把控。跟名家写短篇和随笔差不多——没有华丽的词藻，但一看就是作家写的，普通人写不出。也不是“外婆的地”这种情况，不用通过苦难迸发，就是单纯的有天赋。这孩子现在心智浅了点，若是把写“青春成长”换成写“家国情怀”，中考作文满分毫无悬念。另外两个就都是努力型了。一个从头堆砌到尾。娃说我耐着性子听了一半，实在是想打哈欠，听不下去，不知道他到底想写啥、写了个啥，满篇全在拽。另一个正常点，堆砌情况一般，多少写了点人话，贵在立意特别新颖，与众不同。

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