秋游作文六百字在线播放_秋游作文六百字评语(2024年12月免费观看)
七年级上册作文第一单元 多彩生活,笔下生花 一、秋天的早晨 清晨,当第一缕阳光穿透薄雾,我推开窗户,一股清新的空气夹杂着淡淡的桂花香扑面而来。秋天的早晨,总是这样宁静而美好。我穿上轻便的运动装,踏上公园的小径,落叶如同金色的地毯,每一步都发出沙沙的声响。公园里的菊花竞相开放,五彩斑斓,仿佛在诉说着秋天的故事。我坐在长椅上,看着晨练的人们,心中涌起一股暖流,秋天,真是一个收获与希望并存的季节。 二、校园秋色 走进校园,一排排高大的梧桐树映入眼帘,它们的叶子已经由绿转黄,宛如金色的蝴蝶在枝头翩翩起舞。一阵风吹过,树叶纷纷飘落,如同金色的雨,给校园增添了几分诗意。操场上,同学们活力四射,有的在踢足球,有的在打篮球,还有的在跑步,他们的笑声和欢呼声交织在一起,构成了校园最美的风景线。教学楼里,朗朗的读书声此起彼伏,那是我们青春最美的旋律。 三、秋游趣事 我们怀着激动的心情,踏上了秋游的旅程。一路上,窗外的风景如画,金黄色的稻田一望无际,果园里的果实累累,散发着诱人的香气。到达目的地后,我们开始了丰富多彩的活动。有的同学去捉蝴蝶,有的去摘野果,还有的在草地上放风筝。傍晚时分,我们围坐在一起分享美食,大家拿出自己精心准备的食物,互相品尝,其乐融融。夕阳的余晖洒在我们身上,那一刻,我们仿佛融入了自然,感受到了生活的美好。 四、自我介绍 我是一个热爱生活、兴趣广泛的女孩。我喜欢看书,尤其是冒险、侦探、奇幻类的书籍,它们总能带我进入一个又一个奇妙的世界。我还喜欢运动,无论是打乒乓球、踢足球,还是游泳,我都乐在其中。此外,我还喜欢敲打击乐、弹钢琴,这些爱好让我的生活更加丰富多彩。我乐于助人,对待朋友真诚友善,总是愿意伸出援手帮助他们。我相信,只要用心去感受生活,就能发现它的美好。 五、结语 七年级上册的第一单元作文,让我们用文字记录下了生活中的点点滴滴。无论是秋天的早晨、校园秋色,还是秋游趣事、自我介绍,都是我们成长道路上宝贵的回忆。让我们继续用笔尖描绘多彩的生活,让文字成为我们心灵的桥梁,连接过去与未来,传递爱与希望。
秋游作文开头:5种吸引人的方式 1. 秋风轻拂,林间小道上的金黄叶子如同蝴蝶般翩翩起舞,为大地铺上了一层绚烂的地毯。在这个收获的季节里,我们踏上了期待已久的秋游之旅,心中充满了对自然的向往与探索的渴望。每一步脚印,都似乎在诉说着与秋天不解的情缘。 当秋风渐起,我总会想起那些与朋友们共度的秋游时光。那些日子里,我们曾一同漫步在落叶铺就的小径上,笑声在秋风中飘扬,如同最动听的旋律。今年,当秋意再次弥漫,我们的心又一次被那份久违的期待所填满,准备再次启程,去追寻那些关于秋天的美好记忆。 清晨,当第一缕阳光穿透薄雾,洒在金黄的稻田上,整个世界仿佛被染上了一层温暖的金辉。这就是秋天,一个充满诗意与画意的季节。在这样的季节里,我们踏上了一段难忘的秋游旅程,去寻找那些藏在自然深处的秘密,去感受那份属于秋天的宁静与美好。 你是否曾想过,在繁忙的学习生活中,给自己一次与大自然亲密接触的机会?当秋风渐凉,落叶纷飞,你是否愿意放慢脚步,去感受那份来自大自然的温柔与宁静?在这个秋天,我们选择了出发,去赴一场与秋天的约会,去体验一次不一样的秋游之旅。 与夏日的热情奔放不同,秋天的美,在于它的宁静与深邃。在这个季节里,树叶由绿转黄,再由黄变红,仿佛是大自然为我们精心准备的调色盘。与城市的喧嚣相比,秋天的乡村,更像是一幅宁静的画卷,等待着我们去发现,去感受。于是,在这个收获的季节,我们踏上了秋游的旅程,去寻找那份属于秋天的宁静与美好。
天平山秋景:孩子的新起点 小时候,每次秋游总是去天平山,回来后总是要写一篇篇关于天平山的作文。记得有一次写天平山的作文被全校表扬,从那以后,老师发现了我的写作才华。所以,天平山在我心中一直是美好的象征之一。它不仅代表着和同学们一起度过的美好时光,还代表着从那时起我对学习充满了热情。 今天,我带着三岁半的孩子成功征服了天平山。一路上,孩子手脚并用,成功登顶!途中,无数路人都在赞扬和鼓励我们,说这么小的小朋友能自己爬到山顶,真是太厉害了。 从今天开始,天平山对我来说又有了新的意义。孩子不再是那个需要时不时抱着的小小孩了,她已经是一个有体力、有毅力、有办法的小大人了。她有着无穷的潜力,旺盛的生命力!一路向上,加油!
亲子秋游:五感体验法,你学会了吗? 秋风送爽,稻谷飘香,正是亲子出游的好时机!袀颀碀栥𘦤𘊤𝠧宝贝,一起用 五感法探索这个多彩的秋天吧!这不仅能为写作文提供丰富素材,还能增进亲子感情哦! 触觉观察 描述:通过触摸感受物体的质感。 树叶:干枯、脆弱,触感粗糙。 风:凉爽、轻柔,拂过皮肤时有轻微的凉意。 果实:饱满、圆润,触感坚实或软糯。 听觉观察 描述:通过耳朵聆听周围的声音。 风声:呼啸、轻柔,有时伴有树叶沙沙声。 动物叫声:鸟鸣、虫鸣,声音清脆或悠扬。 人们活动:笑声、交谈声,感受到秋天的欢乐氛围。 视觉观察 描述:通过眼睛观察周围的景象。 树叶颜色:五彩斑斓,包括红色、黄色、绿色等。 天空:晴朗、湛蓝,有时伴有云朵漂浮。 田野:稻谷金黄、玉米饱满,呈现丰收的景象。 味觉观察 描述:通过嘴巴品尝食物的味道。 水果:甜美多汁,如苹果、柿子等。 食物:独特口感,如南瓜粥的绵软、烤红薯的香甜。 嗅觉观察 描述:通过鼻子闻到的气味。 果实香气:香甜浓郁,如苹果的果香、柿子的甜香。 树叶气息:清新自然,带有秋天的独特韵味。 收获味道:丰收的气息,如稻谷的清香、玉米的甜香。 通过这些方法,不仅能让孩子更好地理解秋天,还能增进你们的亲子关系哦!快来试试吧!
秋季研学开始了,一篇秋游的作文分享大家 #小学作文# #五年级作文# #六年级作文# #小升初作文# #秋游# #研学#
三年级秋天作文指导:自然与人文的双重享受 语文学习,从模仿开始 三年级的孩子,每天花10分钟一起读一篇优秀范文,学习一个写作和阅读技巧 坚持的力量,是孩子进步的源泉 每日更新,你今天学习了吗? —————————————— 秋天的美景,真的是写不完的话题。以下是一些小建议,希望能帮到你和你的孩子: 自然景观 树叶变色:秋天的树叶真是五彩斑斓,比如枫叶变红、银杏叶变黄。你可以描写它们随风飘落的姿态,比如“枫叶经霜后,红于二月花,那一片片枫叶如同燃烧的火焰,在秋风中舞动”。 天空与云彩:秋天的天空特别湛蓝高远,云彩洁白如雪,形状各异。比如“天空像一块湛蓝的绸缎,飘浮着的云朵像是被随意洒落在上面的棉花糖”。 气候变化 篸 气温降低:早晚温差变大,人们开始换上厚衣服。比如“清晨出门,秋风萧瑟,凉意扑面而来,人们纷纷穿上了外套,抵御这秋天的寒意”。 秋雨绵绵:秋雨的特点及雨中的景象也是不错的写作素材。比如“秋雨淅淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,打在窗户上,发出滴答滴答的声响,仿佛在诉说着秋天的心事”。 丰收景象 𞊥作物丰收:描绘田野里稻谷金黄、玉米饱满等丰收场景。比如“田野里,稻穗沉甸甸的,压弯了腰,仿佛在向人们鞠躬行礼,庆祝这丰收的喜悦”。 水果采摘:果园中苹果、橘子等水果挂满枝头及人们采摘的热闹画面。比如“果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼,果农们正忙着采摘,脸上洋溢着幸福的笑容”。 动物习性 报鸟南飞:可以写候鸟在天空中排成整齐的队伍向南飞去的壮观场景。比如“一群候鸟在天空中飞过,它们排着整齐的人字队形,向着南方飞去,那一声声鸣叫仿佛在和北方告别”。 动物储食:松鼠等动物为过冬储存食物的有趣画面。比如“松鼠在树林间穿梭,忙着收集松果,它那毛茸茸的大尾巴像一把小伞,在树枝间跳跃时一摆一摆的”。 人文活动 节日庆祝:如中秋节的赏月、吃月饼,重阳节的登高、插茱萸等传统习俗。比如“中秋节的夜晚,一家人围坐在一起,品尝着月饼,赏月聊天,其乐融融”。 秋游赏景:人们在秋天进行登山、郊游等活动,欣赏秋天的美景,感受秋天的气息。比如“周末,人们纷纷走出家门,到郊外去秋游,漫步在山间小路上,呼吸着清新的空气,享受着秋天的美好”。 希望这些建议能帮你和你的孩子更好地发现和欣赏秋天的美景,用文字记录下这美好的时光!
期中考试后的反思与展望 周一的期中考试真是让人紧张,一天要考四门课,强度不小。上午考语文和道法,下午则是数学和英语。孩子一见到我就说手写肿了,道法题没写完,这也在意料之中。之前我就担心道法会拖后腿,毕竟孩子写字慢,影响发挥。第一次考道法,总得经历一下才知道! 这次的卷子难度明显比前两次月考高了不少。数学有附加题,英语也不容易,语文的作文题目出得很好,看起来很大气,实际上却很宽泛。第一感觉就是这次年级排名肯定会大洗牌,希望孩子能稳住!普校的卷子并不简单,心里还是有点高兴的。 学校还挺懂孩子的,今天就开始秋游了,孩子们玩得很放松,心情也不错。一切都是新的开始,加油吧!
一个朋友,或者说,一段回忆 我们是小学同班同学,初中时不在一个班,但还在同一所学校。小学时,我们一起玩了很多年,至少四年。现在回想起来,我觉得她那时候很喜欢我,但我却有点嫌弃她,因为她总是粘着我,拉手也很紧,两只手紧紧抱着我的胳膊。记忆里,她总是这样。 有一次,中午吃饭时,她妈妈送来了饭菜,是圆圆的甜甜的腊肠片和炒青菜。我不知道是因为我嘴馋,还是她不喜欢吃剩饭,又或者是她想多给我吃,没怎么动筷子,说着给我吃,我就吃了好多腊肠片。 她写的字很漂亮,很多字都是她帮我写的,比如同学录和小漫画。她觉得我画画好看,总叫我教她,但我从不愿意教,也没教过别人。到现在,我也不希望别人画得和我一样。美术课上看到别人给她画画,我也会不高兴,是不是很幼稚? 我们经常绝交又和好,还弄了书面协议。有一次春游或秋游,我们俩一组,我发神经一样不跟她一起玩,跑去别的组找别的朋友。然后回头看她,她独自坐在我们选的草地坑里,显得有点可怜。但那时我却没有太多反应。后来的事情,我记不清了。 下课的时候,我们总是一起画画,更多时候是她看我画,或者一起和同桌四个人打打闹闹,又或者念互相写的作文,笑得不行。 初中时,有一次她过生日,我想起来她在我生日那天还是那几天来我的班,送了我一个铁皮的文具盒,那种方方高高的,很漂亮。我想着要给她送一盒她最喜欢的易烊千玺的明信片,但拖了好久。她来我班上找我借书,我突然想起生日礼物的事情,赶忙说我忘记拿了。明明没买生日礼物,这样两次以后,我忘了这件事,感觉好窒息。 初中毕业后,我们断了联系。这几年总会想起这些,越来越。前年还是大前年,我想给她发消息,但没有了好友。我清楚地记得我拥有手机那天在学校附近的书店里遇见她,有弄过但没事。她应该是没有备注,删错了。我这样想着,立马在空间留言里加了她的QQ,打了我的名字,久久没有同意。我想应该是现在都不怎么玩这个了。 今天我又想去加她,突然心里涌出她可能不想和我有联系,可能忘了我,我或许是打扰她了这种想法。最后,我们没有说过绝交,只是退出了对方的圈子。我想和她有关系。我可以这样做吗?我配吗?
公立语文老师兼班主任,超累! 大家好,我是你们的鹿鸣老师。今天我们来聊聊公立小学语文老师兼班主任的工作量,真的会让你们大吃一惊! 早上八点二十,我们就开始早读了。先是正副班轮守,确保每个孩子都在认真读书。然后还要统计班级的缺勤人员,填表后上报学校。 上午一般有两节课,之后就是疯狂的批改时间。语文书、生字本、听写本、默写本、词语本、作文本、练习册、试卷,全部都要改。学生改错后还要再改一遍。 第一节课结束后,我们要带学生去操场做操,期间要管纪律,做完后把学生带回教室。中午又是轮守学生吃饭的时间。 午饭后,四个老师轮守午休,确保学生安静休息。下午第一节课结束后,再次轮守做眼保健操和室内操。 放学前,正副班还要轮守最后的延时课,然后带学生放学并守学生扫地。每天还要处理学生在学校的各种纷争,包括告状、打架、受伤等。 放学时,还要和学生家长交流学生的学习情况或行为情况。上班时,家长们各种找茬,比如孩子被欺负、没吃到饭、想换座位等。学生忘带学习工具时,还要及时联系家长。 每天还要备课,准备第二天的上课内容并做PPT。每周开一次班主任会议,上一次主题班会,校内听课也是每周一次。每个月有一次语文教研,不在本校的话还要自己调课。 每个月收一次学生的读书笔记并批改。每学期换两次黑板报,还有“国旗下展示”(包括写剧本、选人、排练、服装、表演)。春游、秋游、运动会、足球赛等也要参加,还要排练节目参加表演。 每学期写学生寄语,还有二十篇听课记录、班主任工作手册、教师教学工作手册等。每学期家访所有学生并写家访记录(每个学生一篇)。新老师每学期被听一次常规课,还要参加各种比赛。 新老师前三年要手写教案,其余老师交电子档,每一课还要手写教学反思。被安排写公主号,每学期值周和节假日、寒暑假值班。每学期开学或放假前开家长会。学校安排的其他任务也大多交给班主任。 目前就想到这些,可能还有被忽略的事情。私立学校应该会更累!语文老师兼班主任加新老师,简直是buff叠满!
晨读D157:小学作文素材精选 作为一个在职妈妈,陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始,我们坚持每天晨读古诗,现在已经熟读了200首古诗,感觉收获满满。最近,我们开始尝试作文晨读,每天读五篇不同题材的作文,一周后换新的五篇,期待一年后的变化。 目前我们已经更新了以下作文素材: 𘠦的理想(想象) 欢欢喜喜过新年(传统节日) 颀砦的妈妈(写人) 美丽的西湖(游记) ❄️ 我是一片雪花(说明) 美味的汉堡(状物/五感法) 𘠦奤駚美景(写景) 大海为什么是蓝色的(科普) 𖠥杻𑧚小狗(动物) 放风筝(叙事) 神奇的鸡蛋壳(故事) ️ 假如我有一对翅膀(想象) 妸𘯼游记) 頧猜他是谁(写人) 感恩老师(抒情) 我的乐园(状物) 𘠧北海公园(游记) 春蚕(写昆虫) ♂️ 一次难忘的跑步比赛(叙事) ⠥杻𑧚小乌龟(写动物) 쯸 假如风有颜色(想象) 那次玩得真高兴(叙事) 颀렦的老师(写人) 萤火虫为什么会发光(科普) 的植物朋友-菊花(写植物) 젦推荐的动画片-哪吒之魔童降世(推荐动画片) 我的元宵节(传统节日) 雪梨(写水果) 頧猜她是谁(写人) …… 秋意浓(写景) 我喜欢的水果-荔枝(水果) 我成长我快乐(抒情) 《山海经》读书笔记 🙥🧜美(写景) ♀️ 一次难忘的跑步比赛(叙事) 秋天的落叶(写景) 我的榜样(写人) ✂️ 剪纸(知识) 𘠦შ植物) 难忘的晚会(叙事) 漓江(写景) 秋游(游记) 我的蔬菜一家(写人) 神奇的四季(写景) 젦趣的小实验(做实验) 我的乐园(写物) 🠦的植物朋友-绿萝(植物) 小小“动物园”(写人) 妸𘯼游记) 四季的美(写景) 风是一位画家(写景) 《昆虫记》读书笔记 夏天的味道(写景) 难忘的生日(叙事) 夸夸我的同学(写人) 柴关山瀑布(写景) 爷爷的菜地(叙事) 喜鹊(动物) 向日葵(植物)
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