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写秋的作文六百字新上映_写秋的作文六百字评语(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

写秋的作文六百字

泰州海陵考试记：共享单车与麻辣烫今天在泰州海陵参加了一场考试，虽然试卷做得不顺利，但作文题目却让我大感兴趣，写起来也是得心应手，最终写了近1100字。试卷主要包括66道客观题和一篇六百字的大作文。写作速度还算可以，但数量题确实有点难度，而且没有资料分析。让我印象深刻的是，泰州的共享单车居然是强制戴头盔的，不带头盔就不供电，到处都有标识提醒：无牌电动自行车不能上路。感觉泰州的交通管理相当严格。考试地点离老街很近，所以考完试我就去逛了逛，吃了古月楼的美食。味道还算中规中矩，量很足，不过有点偏咸。考完试后，我吃了麻辣烫，是泰州二中的一家成都麻辣烫。我习惯性地点了番茄锅。旁边有个人吃的麻辣拌，味道闻起来非常香，下次有机会一定要试试。总体来说，泰州的环境很干净，道路修得很宽，很多地方都在进行城建。返程时，司机师傅告诉我，27年泰州就要建成高铁站了，真是令人期待。

高考四百出头，复读还是走专科？真的好想好想好想上本科啊！𐟘㠤𝆦˜ﯼŒ现实是残酷的，我的高考分数只有四百出头。即使高考第一天心态没崩，也只可能勉强过本科线。而广东的公办本科分数线要五百多呢！语文考试彻底崩了，心态瞬间爆炸。数学发卷时就开始发呆，半小时后才动笔。结果不出所料，第一天成绩惨不忍睹。语文只写了六百字加两行，考了97分。平时作文写完能拿一百一十多分。交完卷后，我彻底崩溃了，知道分数只有九十多，即使运气好也可能只有一百出头。然后心态彻底崩盘，数学考试纯发呆，终于开始动笔时又发现可以做但已经浪费了很多时间，试卷也很糟糕。我打电话给父母，说我不想考了。我们谈了很久，最后他们答应我，如果我不想考了可以直接回家，如果我想考他们也会继续陪我，考不上也没关系，不要太大压力，想复读也会支持我。于是，我整个人没那么紧绷了。后面两天，除了化学考试因为急性肠胃炎犯了出去十多分钟，其他科目都算是正常发挥甚至超常发挥。政治四道大题我在考前全都自己或朋友压中了，对这些知识点有印象。但是，即使第一天没崩盘，我也只可能勉强压线过。我又真的好想上本科。总是在不断后悔过去，但作出的改变又真的不够。当初中考失利进入一个普高，我并没有洗心革面反省自己，而是自暴自弃放弃学习，直到高三才开始学习，欠的账太多了。如果复读，真的能补上吗？我选的是物化政，但物理非常差，只有二三十分。选物理是因为学校不开历化政，但其实我不喜欢物理，电和磁也难以理解。如果复读，甚至想换成历化政，这意味着我要重头开始。虽然物理二三十分跟没学过也差不多。虽然我很想很想上一个本科，很想很想复读，但复读的费用对我家还是有些勉强。即使去复读，也会有很大心理压力。一是让家里多了一笔可能本来不用的支出，二是从上面也可以看出我心理素质很差，可能挺不住复读压力，甚至挺住了可能又会在来年高考再次崩溃。哪怕我现在是坚定的。但是，我真的好想好想上一个本科。我愿意付出十二分的努力去复读，全面攻克自己的弱项。但我又怕自己真的不是那块料子，或者还是补不上，最后没有上500分。那复读就是失败的，我会比现在崩溃一万倍，而且我的失败还浪费了爸妈大量的金钱。一想到这个，我就更难下定决心复读。我想第一学历是本科，考虑过专插本，但以我的分数报不到什么好的专科资源也不会好。

课外班那些事儿：我的亲身经历分享小时候，我真是上过各种课外班，简直是五花八门：水墨画、游泳、钢琴、英语、作文集训、语文、数学、化学、物理……（说到这里真是有点惭愧）不过，说实话，真正觉得有用的也就那么几个：游泳、英语和作文集训。游泳这事儿，真的是多才多艺。不仅让我强健了体魄，还掌握了一项求生技能，肺活量也增强了。郁闷的时候还能去水里泡一泡，放松一下。我是7岁开始学的，正好是学游泳的好年龄。英语方面，大家都知道语言环境和知识积累的重要性。我从小学起就开始上各种班：大班、小班、一对一、外教课，积累了不少用法。真的是一分耕耘一分收获。初一刚回国的时候，我特别害怕写中文作文。周记和考试作文都让我头疼不已。中文都说不好，还写长篇大论？于是我妈给我报了暑假集训班，一天写四篇六百字以上的作文。一周后，虽然别的没啥进步，但“胡诌”的技能大涨，至少能洋洋洒洒写满字数了。我很高兴，信心大增。为什么其他辅导班没用呢？首先，很多大课人多，没等我想出解题思路，老师就会公布答案，我只能抄答案，回家也没有时间消化。其次，疲于奔波在不同辅导班，睡眠都不够，哪有精力好好学习，更别提钻研题目。独立思考、总结的时间严重缺失。对于数理化这种学科，了解原理后，后面就需要自己思考推理，解题方法就那么多，一定要给孩子充足的时间自己消化思考。想想我刚回国那段时间真的痛苦，初一作业不会做，回家先预习（复习），瞪着因式分解题目不会做，耗到凌晨，没时间预习，转天上课听不懂，跟不上，回家接着先“预习”。如此恶性循环。当然我是个例，大半年后终于慢慢跟上了。只是比起无穷尽的课外班，（画重点！）我觉得更重要的是孩子有个健康的身心，拥有认真听讲的专注力，相信自己能够把题目做出来的自信。这正是我最初缺失的。另外，我想再说说学钢琴。现在看来弹琴也能把我带入另一个世界，远离烦恼，净化心灵。可是小时候觉得练琴极其痛苦，甚至令我感到抑郁至极，对生活都失去了积极的心态，就放弃了。可能换一种教学方式更好吧。不要太急功近利。以上就是我的一些经历分享。我家娃马上三岁了，没有上过任何线上线下课，希望她首先是个有安全感，对世界充满好奇，能够感知幸福和关爱他人，自信、内心富足的孩子。其他的，以后再说吧！

成人高考语文作文高分秘籍𐟓š 在成人高考的语文试卷中，拿到试卷后，首先要写好作文。𐟓 有些考生可能已经很久没有写过作文了，刚开始可能会遇到提笔忘字的情况，或者字数不够，这都是正常的。因此，我们需要在考试前一周的时间里写上一篇作文，哪怕只是一篇！𐟓– 作文要围绕中心写，一定要写完，不留空白。𐟖‹️ 我相信，在成人高考中，你的作文至少会提高一个档次。如果字数不够，就拼命地举例子！一个不够就举两个，两个不够就三个，总之要达到至少六百字。𐟓 如果遇到不会写的部分，可以到前面的阅读文段中摘抄句子填补进去。如果作文写到后面难以继续，即使写流水账也要把作文空格基本填满。𐟒把现代文阅读和诗歌的答题技巧是“答案在文中找”，在与所问问题相关的段落中就能找出答案。𐟔 其实，成人高考无论哪一科都不算难，毕竟录取的分数线占总分三分之一不到，另外还有加分项目（年满25周岁加20分）。𐟎‰

想提高语文成绩，抓课本主要目的是学生字词，学分析课文，单元习作。字词是基础，分析课文就是阅读理解，单元习作就是作文。三者缺一不可，无论缺哪个，语文都瘸腿，想考高分没可能。今天单独讲作文。一二年级叫写话，看图说词语，句子，到一段话，用标点，加标题，分段，开头，结尾，修辞。这都是在为孩子三年级写几百字的作文打基础。三到六年级，开始出现单元习作。一个作文题，三百字起步写到六百字。家长们都知道写作要积累，但是不明白，积累是建立在会写上的。就像盖房子，积累属于装修，有房子才能装修。所以要学写作方法，每个年级的单元习作课就是教方法，老师上课会带着孩子列提纲，选材，构段，首尾呼应去写作文。写完批改，哪里写得不好，需要如何修改，老师会点出来。这样学作文才有效果。近期在给大家做资料，#小学语文# #学习方法# #轻知计划# 三到六年级同步单元作文课，增加了同步习作小练笔，希望通过句段训练，能降低学习难度，增加学习兴趣。#每天学习一点点# #小学语文# #学习方法#

进入初中的感受＿＿500字 500字

码字苦不苦/作者:邵明 ——从怕码字到喜欢上码字，只能说是阴错阳差。 “码字是苦活，像打工仔、包身工。十之八九，多病痛缠身，写残了、写傻了、写疯了，是常有之事。鲁迅活了55岁就去世了，因为抽了太多的烟；老舍67岁跳了太平湖，因为再也不堪受辱了;张爱玲给虱子逼疯了。”断章于，牛皮明明公众号的一篇文章:作家麦家：这个时代稀有动物。码字是否苦，是否会变傻、变疯。仁者见仁，智者见智。文革产的我，小时候觉得写字很苦，默生字更苦，写作文简直是要我的命。所以，我语文不好，与写作无缘。我的第一份工作与我的偶像余华一样，悬壶济世。然而他喜欢码字，不喜欢磨牙。而我喜欢上手术台，不喜欢码字。老天爷还真会安排，既要我码字，又能给我上手术台。由于语文不好怕写病史，因为一份病史要从病人的头部一直写到脚丫子，还要描述与病情有关的家属史，祖宗二代是必须的，对病情的叙述描写就不展开了。一份病史，四到五张A4纸，一天24小时值班，来个四、五个病人，我也不知道当时是怎么混过来的。老天爷也算公平，给你个短处，赐你个长处。读书不好，可我从小动手能力特强。我妈说，给我买的玩具，不到三天就可卸成八块。在家里，杀鸡宰鸭的基本上是我的任务。这与做外科医生又有可干？我也说不清楚，但我手术做了不错，才保住了我的饭碗。带我的外科主任说了，手术就是个手艺活，熟能生巧，但光会手术你只能做医匠，而做不了医生。言下之意，你不但要会手术，还必须会码字，还要会码外文，码论文。所以我和我的偶像一样，他脱下了白大褂，码字去了。我脱下了白大褂，下海经商去了。悬壶济世与我们无缘，做不了良相，也当不了良医。然而余华、冯唐、三毛们认为码字不苦，读书很开心。老舍的死其实与码字无关，鲁迅抽烟与码字也没必然联系，张爱玲与虱子好像与码字也搭不上边。有可能我在做医生的时候码字码了不少，现在每天日更五、六百字，也不觉得码字苦，好像还有点喜欢上了。有可能老天爷跟我开了个玩笑，需要码字的时候我感到码字苦，现在不需要码字的时候我又喜欢上了码字。真是阴错阳差。我今天之所以不觉得码字苦，是与自己人生阅历的增加，还想老有所为，不无关系。“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”“革命尚未成功，同志仍需努力。”码字到底苦不苦，我还是那句话，仁者见仁，智者见智。

一年级语文学习：抓住这三个关键点！有小伙伴问我，怎么学好一年级的语文？今天我就来聊聊这个话题。其实，低年级的语文学习关键就三个：识字写字、字词积累和阅读写话。只要抓住了这三个关键点，孩子的学习就会轻松不少。 𐟌Ÿ 识字写字【识字】认字最好的方法就是汉字溯源法。这个方法虽然慢，但能让孩子理解字的本义和引申义，打好基础。以后学古诗词、古文都会轻松不少。推荐几本书：《画说汉字》（1~6年级）和《小学语文字词通解》（1~3年级）。前者讲字的来源和演变，后者详解汉字结构、百科、文化和偏旁等。【写字】写字没有什么捷径，就是坚持练习。每次写字前，帮助孩子拆解字的结构，讲解笔画位置、笔顺规则和偏旁部首的变化。抓住规律，孩子就会越练越顺。如果家长没时间讲，可以借助视频资源。 𐟌Ÿ 字词积累低年级的字词积累对以后写作文很有用。要以课本为中心，从以下几个方面多积累字词句：生字组词：至少两个，多多益善。让孩子自己组词，必要时可以查字典，这样印象深刻。形近字区分、组词：比如“青”和“清”。多音字及组词：比如“乐”有yu㨥’Œl㨤𘤧獨ﻩŸ𓣀‚ 近义词、反义词及造句：比如“高兴”和“开心”。按新学的部首归纳字、组词：比如“青+日”变成“晴”。积累ABB式、AABB式、ABAB式、又~又~的词语：比如“绿油油”。成语积累：玩成语接龙、归纳跟动物相关的成语等游戏。积累好词好句：仿写课文中的好句。 𐟌Ÿ 阅读写话【阅读】阅读是写作的基础，读得多了，写起来就不难了。熟读课本是必须的。多读古诗，熟读成诵（借助艾宾浩斯曲线记忆）。基本读物如《日有所诵》《新语文读本》等也很重要。课外书可以看，但不读漫画和口水书。是否摘抄看孩子的情况，不增加负担。【写话】低年级看图写话以记叙文为主，按照这五步梳理两次，轻松掌握：观察图画，概括故事内容。列写作提纲，每幅图用一句话概括。补充故事三要素：时间、地点、人物，对提纲进行扩句，补充细节。写作文。朗读修改，一定要读出来，比较容易发现错误。修改文字、标点、格式等错误。这么多内容怎么安排在预习复习中呢？【预习】朗读课文，识字、组词，写字。【复习】默写、形近字、多音字、近义词、反义词、好词好句积累，课外阅读。不必多刷题，刷题不如多阅读。希望这些方法能帮到大家的孩子学好语文！𐟘Š

让孩子作文拿高分的四大秘诀 ——𐟓š小学六年，最让我欣慰的是我家小乐能写一手好文章。同学们都说她的作文像书上的范文，虽然有点运气成分，但平时的努力也是分不开的。多读书小乐的阅读启蒙算是成功的。从1岁多的亲子阅读，到3岁能一字不漏地读出书本内容，再到6岁开始读名著，一直到现在都在精读。阅读已经成为她生活中不可或缺的一部分，即使作业再多，她也会在吃饭时看会儿书。《人性的枷锁》《月亮与六便士》《冬牧场》《呼兰河传》《百年孤独》等书，她都翻了不止五遍。多经历要想写出一篇好作文，仅靠多读书是不够的，还得让孩子成为一个有故事的人。有了经历和素材，笔下的文字才会有灵魂。虽然我们经常带小乐出去走走，用脚步丈量历史名城的深厚底蕴，但机会很少。好在有道博闻的读写课可以每周带着她“云游”一座城市，轻松解决了行万里路的问题。 ——𐟓–跟着博学的包子LS来云游四海，置身于24座历史文化名城中，从骆驼祥子走过的胡同到“一日看尽长安花”的西安，再到“夜半钟声到客船”的苏州等城市，小乐领略了自然风光，感受了人文历史，体验了民族风情。有了这种“云游”的亲身经历，她的文化底蕴逐步在提升，写作素材一直在积累，写出来的文章自然是有声有色。多模仿 ——𐟓–朋友家孩子作文一直很弱，有次特意跑来问我，小乐作文每次大小K都优秀，现场写得好，其实和秒变作文创作法有很大的关系。 ——𐟓–什么是“秒变作文”呢？就是参照自己之前的原创优秀范文，进行中心、素材、语言、句式、结构、表现手法上的“秒变”。这就是有道博闻的“秒变作文法”，也就是换汤不换药，不管哪种类型的作文，孩子都可以触类旁通。多打磨 “文章不厌百回改”，作文的进步就是在反复修改中。没办法帮孩子修改也没关系，可以像小乐一样，让有道博闻来精批。小乐每次都是把“得意之作”发过去，经过点评后发现，结构、语言、立意、内容等方面可以优化的地方多着呢。不得不承认，1次精批精讲比自己写10篇更有用。 ——𐟌𒢀œ心急吃不了热豆腐”，想要写作好，平时积累就要到位，更要用对方法。我们陪孩子读万卷书，更要让她们“行万里路”，经历有了，好作文也就水到渠成。

𐟤”事业编A类与B类：哪个更容易考？最近，许多考生在考虑下半年事业单位考试时，都在纠结是选择A类还是B类。作为长期从事综合B类教学的老师，我来给大家分享一些我的看法： 𐟓š 阅读量与难度：综合B类的阅读量在综合ABC中是最小的，每道题的阅读量大约在五六百字左右。这对于阅读速度较慢或阅读理解能力较弱的考生来说，是一个相对友好的选择。在答题时，只要学会把握文段结构，找准题目中的关键词，然后有针对性地抄写，即使选择的词不够准确，也能取得不错的分数。 𐟒ᠦ ᩘ…改错与逻辑能力：很多人认为语文功底好的考生更适合学B类，但其实综合B类考察的核心并非语文功底，而是逻辑能力。校阅改错虽然需要一定的语文基础，但更多的是考察逻辑能力和对重点词汇的敏感度。如果你在备考中花大量时间背错别字，听写错别字，那可能效果并不明显，因为错别字在考试中的出现频率并不高。 𐟓 作文与提升空间：B类作文对于很多考生来说确实是个难点，因为材料短且每题材料不相关，导致字数不够。不过，B类作文的主题和C类相似，集中且容易积累。只要愿意花时间提升，作文水平是可以很快提高的。综上所述，选择A类还是B类并不是完全取决于你的语文功底，而是要看你更适合哪种类型的考试。希望这些建议能帮到你，祝你考试顺利！

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