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家长会后作文权威发布_家长会后作文300字左右(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

家长会后作文

家长会后，我才知道老师的话有多重要作为一个海淀区的妈妈，我真是被老师的话给震撼到了！我家孩子才八岁，就被老师推荐去参加了一个阅读写作训练营。结果还真不赖，孩子还在白名单比赛上拿了奖，直接保送小升初点招班。𐟒갟“š 不过，我之前可是走过弯路的。作为985学霸的妈妈，我自认为语文阅读的重要性不言而喻，老师也一直强调要多阅读。于是，我给孩子安排了大量的泛读，每天让他看名著。结果呢？孩子彻底失去了阅读兴趣，每天都在机械地完成任务，完全没有自己的思考。𐟘”𐟓– 后来，我在家长会上听到老师讲了一周一次课的阅读写作训练营，心想试试看也无妨。没想到，孩子只上了12次课，写作水平就有了显著提升！孩子不再害怕写作，也不再墨迹，第三次课就能独立写作文了。12次课后，他写的作文直接被老师拿来当范文用！我简直不敢相信自己的耳朵！𐟘𒰟“ 今天就来分享一下写作技巧吧！写景作文要按方位顺序来写，由近及远、由远及近、由上而下、由下而上、由里到外、由外到里，或者由中间到四周等等。描写要有次序，主次分明，详略得当。𐟌„𐟏ž️ 所以啊，家长们，别小看老师的话。他们真的是有经验的，知道该怎么帮助孩子提升。别再让孩子盲目泛读了，有针对性的训练才是王道！𐟒갟“š

语文老师家长会沟通秘籍：轻松应对焦虑上周我们开了家长会，真是收获满满啊！不过，家长们的焦虑情绪也是显而易见的。为了帮助大家更好地理解和支持孩子的学习，我整理了一些高频问题，和大家分享一下我的心得吧！𐟒ꊥˆ†数焦虑？别慌！首先，咱们得从孩子的分数中找到问题的关键。初一初二是打基础的时候，过分关注分数反而会忽略掉真正需要改进的地方。所以，咱们得保持冷静，找出孩子需要提升的能力。家长该关注什么？家长们，别只盯着分数看哦！平时可以多关注一下孩子的周测成绩，看看他们的学习态度；再翻翻他们的读书笔记，了解他们的积累情况。这些小细节都能帮你更好地了解孩子的学习状态。作文不会写？有救！作文写不好？别急，找老师面批是个好办法。针对作文中出现的问题，定期解决一个。比如，如果审题有问题，那就集中一段时间练习审题技巧。这样逐步改进，效果会更好。阅读差？别怕！阅读理解不好？跟着老师练习阅读题是个不错的选择。做完题后，复盘一下答题习惯，找出问题所在。平时也要养成阅读的习惯，多读书，积累词汇和语感。这样时间长了，阅读水平自然会提高。希望这些小建议能帮到大家，让我们一起努力，为孩子们创造更好的学习环境吧！𐟒–

突然发现被隐瞒多年的秘密，是什么感觉？之前在大学的时候，发生了一件让我哭笑不得的事。舍友们为了给我一个惊喜，竟然把我挂在表白墙上，搞得我白高兴了好几天。那几天，我简直是容光焕发，整个人都充满了自信。然而，当舍友们告诉我真相后，我整个人又立刻萎靡了下来。高三时，有一次家长会后，我爸在饭桌上突然说：“儿子出息了！家长会上有个阿姨问我是不是你的爸爸，她说她女儿在家经常提起你，夸你写作文厉害，人也很斯文。哈哈哈。”说着说着，我爸突然看着我问：“你是不是早恋了？” 我一脸懵逼地看着他：“啊？你怎么知道？”我爸笑着说：“看来你真的没有早恋。想当年，你爸我可是全村最帅的男人，像你这么大的时候已经有女朋友了。你小女朋友漂亮吗？”我放下碗：“吃饱了，不吃了。”我爸哈哈大笑：“废物！女朋友都找不到。” 后来工作后，我爸天天催我找对象。我被催急了，就学着网上的段子说：“你们这些家长真奇怪，上学时不让早恋，毕业了就急着让我结婚。”我爸听完笑了：“谁不让你谈了。”然后他突然像是想通了什么一样说：“你不会是说高三家长会那次吧？你不会真的以为有女同学暗恋你吧？其实那一次是我安排的，想套一下你是不是早恋，没想到你不但没上套，还当真了。哈哈哈哈…” 我笑着回房间去了。关上房门后，我突然觉得我的世界崩塌了。原来，我一直以为班上的某个女同学喜欢我，喜欢到跟她妈妈谈论我、称赞我。没想到，这一切都是假的，根本没有这个人，也没有女同学曾经默默地喜欢我、欣赏我。我曾经以为自己就算不是青春片里的男主角，至少也曾经是某个少女的梦，但现实是，做梦的那个人是我。

家有初中生，这位阅卷人的公开课值得一听！这周末，为了给孩子找个合适的作文辅导，我试听了几家热门的线上课。其中有一家的试听课包含了一节家长课堂，类似于40分钟的家长会，由一位中考阅卷人讲解。收获真的不少，以下是我认为最重要的几点： 1⃣️ 好作文的标准是什么？以前我一直觉得作文是玄学，写得好坏全靠判卷老师的个人感觉。但这位阅卷人直接指出了两个关键点：一是阅卷人判作文时会先定档，只要作文进了一类文的范围，分数就不会低；二是立意好的作文更容易进一类文。这么看来，我们之前练作文的方法都是无效练习，难怪每周练还是没有进步。 2⃣️ 为什么现在的试卷上都是没学过的内容？以前觉得文科不难，只要吃透课本就行了。但认真看了孩子的试卷后，我发现现在的考试内容涉及面非常广，上至天文下至地理。阅卷人分析了过去几年的试卷，发现无论哪个省市，课外考点都占到了75%以上。听到这些，我心想这下完了，压力全在妈妈身上了。不过阅卷人也给了我们方向——通过对过去几年一百多套试卷的分析，发现课外的考点主要集中在历史、文化、城市、生活、自然和科技六个方面。这样至少有了方向，不再是无头苍蝇了！ 3⃣️ 学考分离，该怎么补？阅卷人给出了三步走的建议：第一步是夯实语文基础，最好在小学阶段就搞定；第二步是同步学习应试方法和素材积累；第三步是有规划地给孩子安排一些比赛，当作实战练习。总体来说，这次公开课的收获非常大，特别适合那些为孩子作文发愁的家长们，强烈推荐大家听听！

如何保持班级前三？学霸的学习方法分享 𐟍€乐乐在初一的成绩一直很稳定。上学期期末家长会上，前6名的学生都做了分享，而乐乐作为班级第一，压轴登场。 𐟍€总结了这些学霸们的学习习惯和方法，供大家参考。 𐟍€语文学习：三个关键点朗读：坚持朗读课本、古诗和文言文。这些是语文的重点和难点，也是拉分项。只有多读多理解，才能学好。课外阅读：每天安排30分钟的课外阅读时间，可以在睡前阅读，读完做个小结。这样可以拓展思维，提升理解能力。仿写作文：每周仿写一篇满分作文，搞清楚作文的框架，逐渐形成自己的写作风格。这样作文这一大题基本能保证中等偏上的成绩。 𐟌𑨿™三点涵盖了语文的三大版块：古诗文、阅读理解和作文。搞定这三个版块，语文便能考出高分。 𐟍€数学学习：三个重点重视课本：把每一条公式吃透，做到会推敲，能举一反三。课本是基础，考试题大多是课本公式的演变。重视习题：课本后面的题要认真对待，这些都是有代表性的题。搞定这些习题后，再去刷其他题，不要本末倒置。整理错题：做完题后，出现错题一定要认真整理。很多分数都藏在错题里，搞定了错题，再遇到，直接变成送分题。 𐟍€英语学习：四个关键点记单词：利用碎片化时间记单词，定个目标，比如一天背10个单词。尽可能快地背掉初中词汇和高中词汇。利用艾斯浩宾遗忘曲线及时复习，做到记后面的时候前面也不遗忘。听听力：英语是一门语言，想要提升语感，就需要每天抽时间听听力，磨耳朵。练口语：学英语却不敢开口说，早晚变成哑巴英语。多鼓励孩子大胆讲英语，只要你不尴尬，尴尬的就是别人。阅读：每天抽20-30分钟出来阅读英语绘本和书籍。阅读不仅有助于巩固单词，还能加强语法的学习。 𐟍€语数英三大主科这样学习，孩子成绩不会差。学习这件事，方法永远大于努力。有很多同学不是不想学习，也不是不聪明，是找不到自己的定位，也没有好的学习方法，学习效率也不高。可以分阶段侧重某一学科，做快速拉升，拉到天花板为后面预留时间，这样随着年级增高仍然可以从容不迫。 𐟍€从我家的经验看，英语做好规划和落地，最容易拿结果。这个科目，词汇量打底3-6个月，提升20～60分是可以实现的。

家长会后，我终于明白老师的话有多对最近开家长会，老师的话真是让我醍醐灌顶。老师说，三年级是个分水岭，阅读和写作的难度突然增加，语文题型的变化也让孩子们之间的差距越来越大。没有阅读积累的孩子，成绩很容易就掉下来了。一位北京的妈妈分享的经验也让我感触颇深。她家小孩每天9点前就入睡，语文成绩从来没低于95分。她透露，孩子成绩好的秘诀就是阅读和写作的训练。具体怎么做呢？让孩子每天花20分钟阅读文章，摘抄好词好句，仿写并积累。坚持了半学期，不仅阅读兴趣提高了，写作水平也突飞猛进。孩子在这半年里，沉浸式阅读了10本经典名著，积累了500个好词好句，还写了50篇小作文。现在，孩子不仅学会了如何批注一篇文章，还能仿写出好句。阅读和写作都取得了显著进步，成绩也名列前茅。所以，家长们，千万别小看老师的话。阅读和写作真的是孩子学习成绩的关键。赶紧行动起来吧，不然孩子真的可能就被甩在后面了！

家长会后的思考：如何与孩子一起进步？周五晚上，家长会如期而至。作为一个多年经验的家长，这次家长会后，我感到了前所未有的焦虑。优等生的压力山大 𐟏† 那些成绩优异的孩子，他们的家长正在为孩子规划更高级的培优课程，希望孩子能在竞争中脱颖而出。后进生的努力与坚持 𐟒ꊨ€Œ那些成绩暂时落后的孩子，他们的家长也在努力，希望通过各种方式帮助孩子迎头赶上。中等生的迷茫与无奈 𐟘𕊦ˆ‘们这些成绩中等的孩子，似乎被老师和家长忽视，甚至孩子自己也觉得无所谓。一个家长说，他们学霸考虑如何考进顶级班级，我们至少也要努力让孩子进个好班吧。大家已经开始筹备小升初了，而我在干嘛？老师的提醒与家长的困惑 𐟤” 老师一直在强调家长要管起来，我也在努力管，但效果不佳。三天打鱼两天晒网，看到孩子不好的行为和成绩，就骂一顿。没有系统的目标和计划，孩子也没有目标，每天只是按部就班地上课、完成作业。双减之下，升学考试依旧在，录取率还降低了。亡羊补牢，为时不晚 𐟕Š️ 无论何时开始努力，都不算晚。我仔细分析了每门功课的失分点，和以往的弱项，拟定针对性的补充练习计划。每天1-1.5小时，希望能在期末考试中看到进步。语文：错字、阅读理解的概括总结类题目和作文 𐟓š 计划：1.5单元归类复习、精读+读书笔记+刷题、小古文的阅读、小随笔。数学：计算 𐟧🙤𘪩—˜也和老师沟通了，孩子计算能力不足，需要大量练习。达到5分钟40题口算的速度，培养数感。奥数老师建议我们家的娃可学，我之前对娃没有信心，觉得她会听不懂。计划：口算大冲关、奥数先自己在家学举一反三，寒假或下学期再决定是否报班。英语：字母的发音题 𐟓˜ 老师要求课后加强听力练习。计划：听力能手（暂时没买到书，先用家里的一本，这个太难了，打算等寒假再找本合适书）、学音标，省点钱，自己学来教娃。给我的目标 𐟎𘍥𜥨ƒ，要批评就好好批评，要惩罚就惩罚，温柔而坚定。好好看书。坚持陪老二读绘本背古诗。好好早起做早饭，认真一点做一日三餐。这就是我家长会后的思考和计划，希望能和大家分享，共同进步。

家长会，老师拿出一本豆豆的作文 “the day bagel died” 没看字，但封面画的太感人了，一颗裂开的爱心，贝狗在另一边，然后就忍不住开始掉眼泪[泪]作文本没拿回来！ md，开完家长会回家整顿妹妹，老师说（班主任，数学老师，体育老师）她上课不停的讲话，做作业也讲，可以和任何人讲。不专注，做题准确率没有达到我的要求。说点好的，发现她画的名牌很好看，老师办公桌后面也都是她课间画的画（传播中国文化）。她和老师也不错，见面主动打招呼，还会拥抱老师，跟谁都能聊，甚至高年级的学生[汗]

小升初那些事儿：暑假大礼包和新生考试嘿，大家好！最近有不少小伙伴问我，小升初被录取了之后该怎么度过这个暑假？今天我就来给大家分享一下我的经验和一些小建议。暑假前的准备工作 𐟎’ 首先，无论你是通过什么方式进入这所学校的，6月底学校都会组织一场新生考试，还会发放暑假大礼包，顺便开个家长会。这些活动都会在6月底之前搞定。考试结束后，暑假正式开始，但别以为可以放松了，暑假作业可是不少的！暑假大礼包里有什么？𐟓š 那么，这个暑假大礼包到底包含什么呢？让我来给大家详细介绍一下。语文：现代文阅读和小古文阅读各20篇，还要背诵30首古诗文，作文也是必不可少的。古诗文有校本封面，很多内容都超纲了，大家要做好心理准备。数学：十几张卷子，如果课外数学没学过的话，小朋友做起来会比较吃力，家长要辅助一下。我看过完整版的数学暑假大礼包，很多内容都是预初的知识，而且包含还没教改之前的内容，没提前学的孩子做起来有点费劲。英语：阅读卷和综合卷各7套，还有两篇作文。部分内容可以参考图片，还要背诵新概念二41-50，71-80，还有不规则动词表过去式过去分词等等。体育：布置了一些日常体育任务，毕竟身体是第一的。家长会 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把家长会是去学校开的，父母都要去，每位家庭给一小时时间。同时，考得好的小朋友，老师会单独给你8套数学和英语卷子。分班那些事儿 𐟏늊关于分班，6月底考试归考试，但是7、8班是内定的。开学后大量时间都在订正做过的暑假大礼包，订正是很重要的。还有分层教育，六上9、10月份就分好了。中考成绩和自招 𐟓ˆ 最后简单说下2024年中考摇一代中考成绩，自招有很多进入上中毕竟是亲儿子。总结 𐟓 总的来说，小升初后的这个暑假虽然轻松但也不容忽视。大家要好好利用这个时间，提前预习一下新知识，为即将到来的初中生活做好准备。希望大家都能顺利适应新的学习环境，加油！

初中语文家长会发言稿：期中考试后的思考各位家长好，我是咱们班级的语文老师。今天咱们开个家长会，主要是想和大家聊聊期中考试的情况，顺便分享一些我的教学心得。期中考试分析 𐟓Š 进入初中阶段，语文考试的难度明显增加了。小学时主要考察基础知识的识记和积累，但到了初中，考试的侧重点变成了理解和应用。这次期中考试，题型贴近中考，难度也偏大，阅卷要求也很严格，所以学生们的语文成绩普遍偏低。期中考试反映出的问题 𐟔 书写不规范：有些学生的书写基本功不扎实，态度也不认真。卷面上乱涂乱画，字迹潦草，尤其是在作文和书写题上，失分很多。基础知识掌握不扎实：字词、文学常识背不过，诗句、名言背不熟，课文背不下来。平时的练习题也不认真完成，导致复习无重点、无依据。阅读题：虽然经过几次单元测试，学生积累了一些答题方法和技巧，但因为平时练习量不够，理解能力也低。面对有一定难度的文章时，根本不能领悟文章中心，做题自然也是千言万语，离题万里。写作题：初中作文阅卷标准更高，得高分更难。学生再用应对小学作文的套路来应对初中作文是不行的。再加上平时阅读积累少，写作练笔也疲于应付，导致写作没有素材，脱离生活，缺少真情实感。建议和要求 𐟓š 书写：写一手好字是一个小学毕业生首先应具备的基本功。再加上经过半个学期的训练，大部分同学书写已养成良好习惯。临近期末我们要用更多的时间加强阅读训练，练字不再作为每天的作业统一布置。希望家长们能根据自己孩子的书写情况，在家督促孩子练字，自行检查。基础知识：希望家长每天督促孩子落实所学基础知识，尤其是部分自律性较差，不能自主安排学习的孩子，家长一定费心靠上，听写每课的词语、文学常识及每单元的日积月累。平时经常翻看孩子的语文课本，看孩子是否做好课堂笔记，可通过提问的方式检查孩子对重点段落的掌握情况。课外阅读：现代文阅读：课上老师已经将做题技巧和方法教给学生，但方法的应用要靠课下反复的训练加以巩固。家长可利用周末时间督促学生做相应的课外阅读文章（每周2-3篇），以此训练孩子的阅读能力。文言文阅读：在第一单元检测中，我们增添了文言文阅读，但学生对此很陌生，做题无从下手，丢分很多。但文言文阅读是考试必考内容。下半学期，我们将结合课本进行文言文阅读的教学，但仅靠课上的讲解远远不够，文言文需要平时日积月累，增加学生文言词汇的积累量。各位家长可以在平时引导学生多看一些文言小故事，必要时我们会向学生推荐适合他们的文言文阅读训练材料，在课堂上进行统一系统的训练。作文：有丰富的阅读量，才能保障孩子的写作言之有物、言之有理。新的课程标准规定初中课外阅读总量不少于260万字，所以应注重培养孩子坚持阅读的好习惯。平时希望家长在家中做好读书的榜样，营造读书的氛围，满足孩子读书的要求。我们每学期会按照教学大纲的要求结合实际情况给学生推荐必读书目（每学期6本），希望家长督促孩子在规定的时间内，保质保量的完成阅读，同时做好读书笔记。各位家长若有时间，可和孩子共同阅读，交流读书心得，提高孩子的阅读成效。作业与检测 𐟓 经常翻看孩子的作业本、周记本及《综合能力训练》，从孩子的书写及答题态度中及时发现问题，杜绝应付作业、不完成作业现象，并按照老师要求及时签字。每单元我们都会进行检测，家长应及时过问检测成绩。了解孩子的学习现状并在每单元的试卷上签上意见。希望各位家长签意见时不要只签姓名或“已阅”，因为你的意见、评价对孩子就是一种要求；你签字的态度对孩子就是一种潜移默化的影响，希望家长能利用这一教育契机，把试卷当做与孩子交流的平台。总之，我希望能与各位家长精诚合作，形成合力，让我们的孩子语文学科取得更优异的成绩。谢谢大家！