改掉坏习惯作文在线播放_作文不好怎么办,如何提高(2024年11月免费观看)
八上英语作文范文:如何养成好习惯 好的习惯能够改变我们的生活,让我们受益无穷。每个人都有一些好习惯和一些坏习惯,今天我想和大家分享一下我的习惯。 ️♀️ 锻炼身体是我坚持的一个好习惯。每周至少三次运动,不仅对我的健康有好处,还能帮助我释放压力。 每天吃新鲜的水果和蔬菜也是我的习惯,这对我们的身体是健康和必要的。 睡前阅读也是我每天坚持的习惯,这带给我很多乐趣。 我通常保持愉快的心情,喜欢和朋友分享快乐,和他们聊天。 ﴥ习惯,我经常熬夜上网,这对我的眼睛和视力有害。我还喜欢吃垃圾食品,因为它们很吸引人。 ꠤ🝦健康,我决定改掉这些坏习惯。我会早睡早起,这样会更健康和有活力。我会注意饮食平衡,远离垃圾食品。 总之,养成好习惯非常重要。让我们一起努力保持好习惯,改掉坏习惯,相信我们一定能拥有更好的生活方式。
八年级上册第二单元高分作文指南 嘿,大家好!今天我们来聊聊八年级上册第二单元的作文,这可是个有趣的话题哦!这个单元的作文分为三个主要部分:首先,我们要引出话题,也就是每个人都有好习惯和坏习惯;其次,我们要具体介绍一下自己或者别人的好习惯和坏习惯;最后,我们要总结一下,表达一下自己的决心。 引出话题 首先,我们要简单介绍一下话题。每个人都有自己的习惯,这些习惯有好有坏。好习惯对我们的健康和成长非常重要,而坏习惯则可能会阻碍我们的发展。所以,我们要努力养成好习惯,改掉坏习惯。 我的好习惯与坏习惯 接下来,我们要详细介绍一下自己的好习惯和坏习惯。比如说,我每天都会喝牛奶,这算是一个好习惯吧,因为牛奶对身体好。但是,我也有一些坏习惯,比如经常熬夜上网,这对身体可不好。 她的好习惯与坏习惯 颀𐊥𝓧我们也可以介绍一下别人的好习惯和坏习惯。比如说,我的朋友小李每天早上都会早起跑步,这真是个好习惯。不过,她有时候也会熬夜看电视,这就算是她的坏习惯了。 总结与决心 ꊦ后,我们要总结一下自己的好习惯和坏习惯,并表达一下自己的决心。比如说,我认识到熬夜上网对身体不好,所以我决定以后要早点睡觉,早起跑步。希望大家也能这样,努力养成好习惯,改掉坏习惯。 写作小贴士 使用一般现在时态:这是描述习惯常用的时态。 列出清单:先列出自己的好习惯和坏习惯,标明频率。 组织语言:将清单上的内容整理成通顺的句子。 检查错误:最后通读文章,检查是否有语法或拼写错误。 希望这些小贴士能帮到大家,祝大家写作顺利!如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!
少儿口才的常见误区,你中招了吗? 面对少儿口才这个学科,很多家长常常陷入一些误区。在报名课前,他们可能会问:“这门课程真的有必要吗?”其实,关键不在于课程本身,而在于孩子是否需要。家长们应该先问问自己,让孩子学习口才的目的是什么?是为了拓展知识面、提高情商和智商,还是为了在考试中拿高分? 能讲必会写:少儿口才训练可以提升孩子的作文水平和写作能力。因为语言是文字的基础,只要孩子能够开口讲,那就一定会写。 㯸 开口不等于会说:孩子能开口说是一回事,会不会说是另一回事。口才训练可以帮助孩子提高讲话水平、咬文嚼字、发音标准和吐字清晰。 口才会阅读到大量书籍:通过学习口才,孩子会激发强烈的阅读兴趣,阅读更多的书籍和文章,从而拓宽知识面。 䠥㦉可以增加表现机会:口才训练可以培养孩子敢于当众表达的能力,提升自信心,提高说话水平和演讲能力。 口才可以改变性格:对于胆小、内向的孩子,学习口才可以帮助他们克服人群恐惧感,敢于说话,改变内向的性格。 ꠥ㦉可以改掉坏习惯:少儿口才训练可以激发孩子的表现欲、表达欲和沟通欲,培养更多新兴趣,也有助于改掉注意力不集中的问题。 堤:勇于表达、擅长交流的孩子更容易交到朋友,避免形成孤僻、不爱说话的性格。同时,也会培养孩子积极、乐观的心态,身心更健康、学习更勤奋。 总之,少儿口才不仅仅是一门课程,更是一种全面提升孩子能力和性格的方法。家长们应该根据孩子的实际情况来决定是否报名,而不是盲目跟风。
给20年闺蜜的信 时间过得真快,快到我不敢相信你老公要过36岁生日了。时间又过得很慢,慢到昨天你喝醉了抱着我哭的时候,我感觉我们仿佛还是15岁的那个年代。 现在我们都三十多了,已经是两个孩子的妈妈了。虽然我们更成熟了,不会为了一点小事斗嘴生气,但我们也更感性了,感性到为了一点小事就忍不住落泪。 二十年,我们见证了彼此的成长、成熟、成家、成功。这二十年来,我们携手共进,共享、共情、共勉。每次想到这些重要的时刻都有你,我都感到无比庆幸。 感恩的是,我们依然会为对方的幸福而开心。相似的是,我们还有那么多秘密可以分享。相信的是,未来的我们都会更好。 虽然很久没给你写长长的小作文了,因为现在我们有更重要的事要做。但二十年的闺蜜情在于,我知道你一直都在。唯一的遗憾是,翻遍相册都找不到两个人的合影,以后一定要改掉不爱照相的坏习惯。
五上作文:写给亲人,吐心声 五上第六单元的作文题目是“我想对您说”,课本和教参主要提到了写给父母、朋友和对社会有贡献的人。但有些老师认为,除了这些人,也可以写给爷爷奶奶或其他亲人。那么,到底能不能写给爷爷奶奶呢? 课本和教参确实没有明确提到爷爷奶奶,但也没有明确禁止。有些老师认为,只要是你想倾诉的对象,都可以写。而有些老师则坚持只能写给父母、朋友和对社会有贡献的人。 ᠤ𝜦示中提到,生活中我们有很多心声想对别人倾诉。比如,告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情。那么,你也可以选择对爷爷奶奶或其他亲人倾诉。 你可以回忆与爷爷奶奶之间的难忘事情,表达你的深厚情感;可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你;也可以关注他们的生活,向他们提出建议,如劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。 总之,写给爷爷奶奶或其他亲人的信,可以让你的感情更加真挚,让他们感受到你的关心和爱。所以,不妨尝试写一封给爷爷奶奶或其他亲人的信,表达你的心里话吧!
幸运女孩的遴选心得:笔试面试全攻略 我是一个幸运的女孩,命里带编,所有的考试都能顺利通过。我的周围都是善良热情的人,我会遇到很好的人,我的世界充满了阳光。我相信,我走的路终会繁花似锦、花团锦簇。我会改掉所有的坏习惯,说起床就起床,说专注就专注。写文章时总是文思泉涌,做卷子时总是行云流水,心态总是平稳的,一切都无法影响到我。我的眼前没有浮云,初心始终不改,我命里带编。 快来接好运吧!真的有用!!!因为我遴选真的过了,听单位的同事说,别人遴选都考好几年,就我一次笔面全部通过,连差额考察都顺利过了,真的很幸运!!! 除了走玄学这一套以外,我来分享一下我的备考技巧吧,如果对你有用的话帮我点个赞吧~ 备考计划 我是按照听课学思想+练题总结考点+写作+碎片总结的计划去进行备考的。在遴选中,思维对策是重中之重。我自己积累不够,就跟着宋衡去寄一些套路和对策,结合真题去练,就能在对策套路的运用中拔高自己的思维。再结合平常有事没事练一下写作和积累素材,所以我笔试成绩还是不错的,78分。 基础要打牢 首先要把D的理论政ce学透,再去用以指导处理考试材料中的问题。背理论知识只有打基础的作用,真正做好题还是看技巧。 案例分析题 案例分析题一般分为两种,分别是现象类案例分析和事务性案例分析。不管是何种类型都要注意掌握高层工作机关思路,要从材料中把握材料主题和大方向,抓住关键词,答案从问题中找,从原因处找,从政ce里找,还要结合实际工作,做题思路就能完全通透了。 写材料套路 讲话稿:高站位+明责任+抓落实。 工作方案:工作目标+责任分工+工作要求。 工作总结:任务完成情况+存在问题+下一步计划。 汇报材料:工作推进情况+存在问题和困难+下步安排+需协调处理的问题。 调研材料:调研背景+基本情况+主要成绩和做法+存在问题+对策建议。 模拟考试的重要性 多次模拟考试真的很重要!主要是时间安排,因为大作文非常耗时间,几乎在一个小时左右,所以要训练自己拿到卷以后怎么去做时间安排才能合理答完。拿到卷就先看会的,再写大作文,然后看难题。 希望这些经验能帮到你,祝你好运!
长沙中考作文:从解题到启发 与去年中考作文“养成好习惯、改变坏习惯”强调“解决问题”不同,今年的题目更侧重于“感悟启发”。也就是说,你需要从这件事中收获有价值的启示、经验和道理。相比去年,今年的题目明显降低了难度。 然而,难度越低,作文越难出类拔萃。如果你沿用一些老旧的套路,比如“起承转合”、“看到某物就顿悟”的方式来写,叙事就会显得老旧、没有新意。 蠥訰篇布局上,今年的作文可以采取相对灵活和自由的方式。你可以设置悬念、先抑后扬;可以一波三折、反转突变;可以倒叙插叙、虚实结合(具体可以从《中考高分技法》学习)。 只要能够条理清晰地将自己的成长经历写完整、写生动、写有趣,并且自然而然地收获有关于成长的感悟和启发,就一定是符合“存款”特点的、有价值的好作文!
如何帮助孩子提升数学做题习惯? 孩子的语文和英语成绩相对稳定,但数学成绩却像过山车一样忽高忽低。语文成绩稳定在3-5名,但数学成绩却可能在十几名之间波动。 语文成绩的稳定得益于基础知识的扎实和阅读理解能力的提升。通过一对一的阅读理解和作文辅导,孩子的字词基础和阅读理解能力都有了明显的进步。 榈绩的不稳定主要源于读题不仔细、抄写错误和计算失误。为了帮助孩子纠正这些坏习惯,我们制定了一个严格的做题计划,要求每道题都按要求完成,从而养成良好的做题习惯。 我们在家里的显眼位置贴上了计划表,爸爸负责监督,确保孩子在做题时能够按照计划执行,逐步纠正不良习惯。我们希望通过这种方式,能够在六年级结束前,帮助孩子形成良好的数学做题习惯。
小学五年级:知识点最全面的一年 五年级是小学阶段最关键的一年,知识点难度最高,综合性最强。这一年,孩子们不仅要掌握各种学科的基础知识,还要开始形成自己的学习习惯和思维方式。 学科难度大增 在数学方面,五年级的学生会首次接触到小数、负数、数式以及复杂的阴影面积和综合式应用题。语文则会要求孩子们概括中心思想、猜测作者意图等抽象思维。英语则会出现复杂的时态和结构,甚至开始要求写作文。 心理变化显著 五年级的孩子开始有了自我意识,可能会故意表现自己,以获得表扬和注意。这也是每个人学习风格、习惯和思维灵活性的形成期。之前年级积累的好习惯和坏习惯都会在这个年级表现出来。 家长关注的焦点 好的私立初中非常关注五年级的成长手册,这既能看出孩子前面年级的基础,又能看出他们有没有巩固与升华的潜力。如果在最后的总结与升华阶段出现问题,意味着前面家长的努力可能白费了。考不进好的初中,孩子就输在了学业上的第一个分水岭。 改正习惯的最后机会 ⏳ 五年级也是改正小学习惯、思维和信心的最后一个机会。错过这个年级,再想改变就难了。所以,家长们一定要抓住这个关键时期,帮助孩子打好基础,树立信心。 总之,五年级是小学阶段最重要的一年,家长们一定要用心陪伴,共同度过这个充满挑战的时期。
椅上、枕上、厕上将陪我度余生/作者:邵明 ——读《扶轮问路》的感慨 许多朋友跟我讲,兄弟侬经常半夜三更在床上看手机、码字勿大好,容易失眠,有损健康。想想也是,可我已经养成了坏习惯,要改也难。欧阳修在他的《归田录》中讲:“余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。”我是在椅(沙发)上、枕上、厕上作文也,看来这个坏习惯,古人也有。 人生三分之一的时间都是在床上度过的,随着年岁的增长,躺在床上的时间会越来越多,直到爬不起来,这是个自然规律,无法抗拒。近来看了一下史铁生的《扶轮问路》感慨良多,欧阳修的“三上”,我估计已成文人的常态。而史铁生大半个人生是在床上与轮椅上度过的。他是否能与欧阳修相提并论,在我这里他比欧阳修厉害多了。 “扶轮”告诉我们,如何面对生、老、病、死。世上能陪你到最后的,不是子女与夫妻,而是你自己。最后剩下的不是物质的,而是精神的。“扶轮”能提供的只有书与文字陪你度余生。史铁生在“扶轮”里,总结了自己坐在轮椅上的一生,给我们的余生问了路。 人们从出生到走向人生的终结,“生”和“死”之间有“老”与“病”,再到“躺在床上”有个过程。人不是一下子就衰老的,是慢慢衰老的,从白发,从牙齿,从精气神,从记忆力等方面,我们都是在某一瞬间发出了感慨:人到七十古来稀,“老了!”人害怕衰老,但无法抗拒衰老,只得接受。世上没有长生不老的灵丹妙药,只有现代医学能延年益寿。余生,疾病,躺在床上是不能回避的,它是一种身体和心灵的双重折磨、财力和孝心的双重考验,我们没得选。不过有句俗话说得好,“久病床前无孝子。”更何况,现在是独生子女。 面对没得选,“扶轮”告诉我们路在何方。作为文字工作者的他,已经将自己交由作品去说话,人生逝去,虽是悲歌,然而是永生之歌。《扶轮问路》给我的感觉,就是一本“搂底的书”,能让我正确定位自己。所以,我要珍惜自己宝贵的“椅上、枕上、厕上”的坏习惯,来日并不方长。将来如是疾病缠身,躺在床上时仍能与书、文字相伴,度过余生知足也。
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第41集|改掉坏习惯让孩子越来越聪明!(1)
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