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劳动的艰辛作文在线播放_劳动感悟50-100字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

劳动的艰辛作文

《东坡诗意人生》：一篇让人捧腹大笑的作文 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 这句话真是让我忍俊不禁。想象一下，苏轼这位北宋文坛的巨匠，手持竹杖，穿着草鞋，轻松地走在雨中，那种潇洒自在的感觉，简直让人羡慕不已。东坡的诗意人生 𐟌🊊苏轼的人生充满了理想的光辉。他从小就饱读诗书，立志报国为民。无论是在京城为官，还是被贬到黄州、惠州、儋州，他始终心系百姓，为改善民生而不懈努力。他兴修水利、创办学校、推广农业技术，用自己的实际行动诠释着理想的力量。对于我们年轻人来说，东坡的诗意人生蕴含着深刻的启示。他告诉我们，无论遇到什么困难，都要怀揣着远大的理想，勇往直前。就像东坡一样，我们要坚定信念，努力奋斗，在实现理想的道路上勇往直前。奋斗的东坡 𐟏ƒ‍♂️ 苏轼的生活历经坎坷，多次被贬，但他从未放弃对生活的热爱和对理想的追求。在黄州，他亲自耕种，体会劳动的艰辛与快乐；在惠州，他品尝荔枝，写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的佳句；在儋州，他教书育人，传播中原文化。青年正处于人生的黄金时期，我们应该珍惜时光，努力奋斗。在学习中，我们要勤奋刻苦，不断提升自己的知识水平和综合素质；在工作中，我们要勇于创新，敢于担当，为实现自己的人生价值而拼搏。责任与担当 𐟛᯸ 东坡的诗意人生还体现了他的责任与担当。他在为官期间，不畏权贵，敢于直言进谏，为维护百姓的利益而不惜得罪上司。即使被贬，他也没有忘记自己的责任，依然关心民生疾苦，为当地的发展尽心尽力。青年是国家的未来和希望，我们应肩负起时代赋予我们的责任与担当。我们要关心国家大事，积极参与社会实践，为推动社会进步贡献自己的智慧和力量。在面对困难和挑战时，我们要挺身而出，勇于担当，像东坡一样，用自己的行动诠释责任与担当的内涵。东坡的诗意人生如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。让我们以东坡为榜样，怀揣理想，努力奋斗，勇担责任与担当，在新时代的征程中，书写属于我们自己的诗意人生。

𐟌Ÿ十位勤奋人物素材，写作文不再愁！𐟓 𐟌𞢀œ向天再求十个大晴天！” 从无到有，再到如今的人声鼎沸，他们走过的路并不容易。三十吨有机肥、难以沟通的渠道、四千盆玫瑰花、从早到晚的辛勤劳动，甚至是事情白干加白干……他们用汗水和努力收获了众多观众的喜爱，也影响了许多年轻人热爱农业、了解农业的艰辛。土地的力量在秋天给予他们春天播种的种子、流下的汗水和努力以回馈。所以我把他们写下来了，可以用在青春、奋斗、坚持等主题里哦！ 𐟓š 纸条这本作文书真的超级喜欢！它为我们呈现了5年以内的各地真题，这样就不用再浪费时间整理哪一年哪个地区的真题是什么啦。真题后面还会有几篇范文给我们赏析，旁批和纸条评析真的非常全面，可以轻松学习到别人家的范文是怎么构思和写作的。 𐟘Ž 无敌lucky！之前和朋友说希望能抽到童77的挂件（很喜欢星星元素），结果今天打开一看，真的是！豪士我爱你！我说“十个勤天”，你说什么呢？

优秀作文500字《成长的足迹》　　在人生的长河中，我们都在不断地成长，每一次的经历都如同河中的浪花，有的波澜壮阔，有的细水长流，但都在我们的生命中留下了深刻的印记。　　记得那是一个阳光明媚的下午，我独自一人站在学校的操场上，手中紧握着一张奖状。那是我在学校的第一次演讲比赛中获得的荣誉。回想起准备比赛的日日夜夜，我无数次地修改稿子，无数次地对着镜子练习，甚至因为紧张而失眠。但当我站在台上，看到台下那一双双鼓励的眼睛时，所有的紧张都烟消云散了。那一刻，我深深地感受到了成长的喜悦。　　成长不仅仅是获得荣誉和成就，更是面对困难和挑战时的坚持与勇气。有一次，我在学习上遇到了前所未有的难题，那是一道复杂的数学题，我绞尽脑汁也想不出答案。正当我准备放弃时，我想起了老师常说的话：“困难像弹簧，你弱它就强。”于是，我重新振作起来，查阅资料，请教同学，最终找到了解题的方法。那一刻，我体会到了成长的艰辛与不易，也明白了坚持的重要性。　　在成长的道路上，我们还学会了感恩与回馈。每当我想起父母为我付出的辛勤劳动，老师对我的谆谆教诲，朋友在我困难时伸出的援手，我的心中就充满了感激。我深知，没有他们的支持和帮助，我不可能取得今天的成绩。因此，我学会了用自己的行动去回报他们，无论是努力学习，还是帮助他人，我都尽我所能去做到最好。　　成长的足迹是丰富多彩的，它记录了我们的欢笑与泪水，成功与失败。在未来的日子里，我将继续前行，在成长的道路上留下更多坚实的脚印。

𐟓š教资考试作文金句集锦 𐟌Ÿ教书育人理念： 1. "师也者，教之以事而喻诸德也。" — 强调教书与育人的统一。 2. "先生不应该专教书，他的责任是教人做人。" — 陶行知的名言，提醒我们教育的根本目的。 𐟒ᤸ𚤺𚥸ˆ表准则： 1. "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。" — 孔子的话，强调以身作则的重要性。 2. "身教重于言传。" — 王夫之的名言，提醒我们行动胜于言语。 𐟔姈𑥲—敬业精神： 1. "学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。" — 爱因斯坦的期望，对教师职业的崇高评价。 2. "教师进行劳动和创造的时间好比一条大河。" — 苏霍姆林斯基的比喻，形容教师职业的艰辛与伟大。 𐟌𑧐†想信念之力： 1. "让孩子们不要去空谈崇高的理想。" — 苏霍姆林斯基的警告，提醒我们理想的实现需要行动与热情。 2. "道德教育成功的‘秘诀’在于…" — 苏霍姆林斯基的见解，强调教育需展示社会生活与个人前景。 𐟓教资考试作文，除了积累这些金句，还要关注立意、写作思路和框架。结合程帆教资通关课的学习，考前准备会更充分哦！

人民日报金句大全：提升教资作文必备教资备考时间紧迫，赶紧收藏这些来自人民日报的教育写作金句，用在作文里绝对能加分！择一事终一生，干一行专一行 𐟌𑊢€œ择一事终一生”的执着专注，“干一行专一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求。这些精神激励着更多劳动者，特别是青年人，走技能成才、技能报国之路，争做高技能人才和大国工匠。培厚工匠精神土壤，在全社会大力弘扬工匠精神，必将推动工人阶级和广大劳动群众用实干成就梦想，在平凡中彰显不凡，汇聚砥砺奋进的强劲动能。岁晏花凋树不凋 𐟌𒊥”代诗人顾况写道：“冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋。凡物各白有根本，种禾终不生豆苗。”生而为人，我们不能学花草，而应该学冬青树，具备傲雪凌霜的品质，不惧严寒的考验。成熟的麦穗总低垂着脑袋，浩瀚的大海总敞开着胸怀 𐟌Š 成熟的麦穗总低垂着脑袋，浩瀚的大海总敞开着胸怀。察实情、出实招、办实事、求实效。实事求是，树立求真务实的作风，深入具体接地气，切忌一刀切、表面化，坚决防止为调研而调研，防止扎堆调研、“作秀式”调研。筚路蓝缕艰辛路，踔厉奋发行不总 𐟚𖢀♂️ “筚路蓝缕艰辛路，踔厉奋发行不怠。”“我登山，不是因为山在那里，而是因为我在这里。”身为新时代青年，我们应秉持奋斗的精神，从小许下宏心壮愿，用拼搏的历程磨炼自身，以爱国情怀为底色，用奋斗为人生抹上晔如扶桑的壮丽一笔。我们始终坚信，在无数人的奋斗下，中国如鹏腾飞而起，在世界浩瀚汪洋中翱翔，声震寰宇。一篇好的作文，不仅要有高大上的过渡句，作文的立意同样也是重中之重！跟着老师学作文的立意，逐步总结如何分析立意，才能不跑题并且有创新！

劳动的作文劳动不仅是我们日常生活的一部分，也是让我们不断成长和获得成就感的重要途径𐟒ꣀ‚ 通过劳动，我们能够体会到努力的价值，感受到创造的乐趣𐟌𑣀‚ 本文将带你走进几次不同的劳动经历，看看劳动如何改变我们的生活𐟌Ÿ。文字示例 𐟓 示例 - 《劳动，奏响生命的乐章》 - 劳动是生命的旋律，正如儿歌中所唱：“小小的手，能做很多事。”每当我看到父母在田间辛勤耕作，或是科学家们夜以继日地研究，我心中总会涌起一股敬意。爱迪生发明电灯的背后，是无数个不眠之夜的实验；袁隆平用心血与汗水培育出的杂交水稻，改变了无数人的生活。这些劳动的身影，宛如乐章中最动听的音符，汇聚成了一曲人类进步的乐章。 - 《记一次劳动》 - 上个星期六，我参与了一次家庭大扫除。早晨，阳光透过窗帘洒入屋内，我和妈妈决定一起清理这个被我们遗忘已久的角落。看着满地的灰尘和杂物，我的心里一阵发愁。我们先从书架开始，逐本翻阅那些尘封的书籍，既感慨又开心。清理过程中，我不时感到疲惫，但当看到整洁的房间时，心中涌起一股自豪感。劳动让我懂得，付出总会有回报。 - 《五一节的劳动》 - 五一劳动节，我决定为家人做一顿丰盛的晚餐。我选择了番茄炒鸡蛋这道菜，虽然简单，但每一步都需要细心。洗菜、切菜、翻炒，虽然过程有些繁琐，但伴随着火焰的舞动，香气渐渐弥漫开来。当我端上热气腾腾的菜肴时，家人们露出了满意的笑容，我感到前所未有的成就感。劳动不仅让我收获了美味，更让我体验到了温暖和快乐。 --- 一、《劳动，奏响生命的乐章》劳动是生活中不可或缺的一部分，它如同一首动人的乐章，充满了生机与活力𐟎𖣀‚ 通过生动的语言和具体的例子，我们可以更好地理解劳动的美好场景和重要意义✨。在这篇文章中，我将分享一些启发性的例子，让我们一起感受劳动的魅力吧！𐟒갟˜Š - 1️⃣ 引用儿歌开头：我发现，引用儿歌作为开头真的能让文章更有趣！𐟌Ÿ 比如说，‘一闪一闪亮晶晶’这句简单的歌词，就能引起读者的共鸣。通过这样的方式，不仅能吸引眼球，还能让大家感受到劳动的快乐与童真。 - 2️⃣ 爱迪生的例子：我的经验是，提到爱迪生总能激励人心！𐟏† 他用无数次实验证明了勤奋与坚持的重要性。比如，他发明电灯背后的艰辛付出，让我深刻体会到，只有通过努力，才能创造出伟大的成就。 - 3️⃣ 袁隆平的贡献：说到袁隆平，我就想到了他的‘杂交水稻’！𐟌𞊤𛖧š„努力不仅改变了中国，更影响了世界。通过他的故事，我们可以看到劳动如何为人类的发展带来希望与未来，这让我对劳动有了更深刻的理解。 --- 二、《记一次劳动》写作指导写好一篇关于劳动的作文，首先要选对材料哦！𐟌ˆ 我发现，好的素材能让整篇文章生动起来，吸引读者的注意力！接下来，我们要突出劳动的重点，让读者感受到那份努力和成就感！ - 1️⃣ 选好材料：在写作前，我通常会花点时间思考哪些经历最有趣！𐟒– 比如，我的舍友曾经分享过她帮助邻居清理花园的故事，这个经历不仅简单，却充满了温暖与乐趣！选择这样的材料，可以让读者更容易产生共鸣哦！ - 2️⃣ 突出劳动重点：我发现，突出重点真的能让文章更有力量！𐟍𝊤𞋥悯𜌥œ規述洗碗时，可以强调那种“看着干净碗碟”的成就感，而不是单纯地叙述过程！️ 这样，读者就能更好地理解劳动的意义与价值了！ - 3️⃣ 注重细节描写：细节描写是让文章生动的魔法哦！☀ 我记得一次大扫除时，看到阳光透过窗帘洒在尘埃上，那种美丽让我印象深刻！️ 通过这样的细节，读者不仅能看到画面，还能感受到当时的情绪与氛围！ --- 三、《大扫除》劳动经历大扫除是一项既辛苦又充满乐趣的劳动活动𐟏 ✨。在这个过程中，我们不仅能感受到劳动的艰辛，还能体验到团结合作的快乐𐟤𐟎‰。让我分享一下我在大扫除中的经历吧！𐟒갟˜Š - 1️⃣ 描述劳动困难：每次大扫除，我总是觉得无比艰难。尤其是清理那些藏在角落里的灰尘和杂物，真是让人头疼。我记得有一次，舍友们一起动手，大家都累得气喘吁吁，但看到那一堆堆的垃圾，心里还是充满了成就感！𐟒芭 2️⃣ 解决问题方法：面对这些困难，我们也有一些小妙招哦。比如，分工合作是关键！我负责擦窗户，另一位舍友则专注于打扫地面。这样一来，效率提高了不少，大家还可以互相鼓励，加油打气！𐟔‘ - 3️⃣ 劳动后的成就感：完成大扫除后，那种成就感简直无与伦比！看到干净整洁的房间，心里特别舒畅。我们还一起拍了照片留念，真的是一个美好的回忆！这让我更加明白了劳动的价值和快乐。𐟓𘊊--- 四、《五一节的劳动》在五一节这个特别的日子里，劳动不仅是我们生活的一部分，更是乐趣的源泉！𐟌Ÿ 做番茄炒蛋的过程让我感受到了劳动的美好与成就感。𐟍𓊩€š过这次经历，我发现了劳动背后的深意，真的是充满了温暖与快乐！𐟘Š✨ - 1️⃣ 做番茄炒蛋：我记得那天早上，我决定自己动手做番茄炒蛋。𐟑銨™𝧄𖤸€开始有点紧张，但当我把番茄切块、鸡蛋打散时，心里充满了期待！看着锅里翻滚的颜色，我真的觉得自己像个大厨一样自豪！ - 2️⃣ 劳动的乐趣：在做饭过程中，我发现劳动其实是一种享受！𐟘„ 每一步都让我感受到创造的快乐，尤其是和家人一起分享美食的时候，那种幸福感简直无法用言语表达！️ 这让我想起了舍友们一起做饭时的欢声笑语，真的是太有趣了！ - 3️⃣ 劳动的成就感：当我端出自己亲手做的番茄炒蛋时，心里的成就感油然而生！𐟌ˆ 看到家人们满意的笑容，我明白了，劳动不仅仅是付出，更是收获！这种感觉让我对未来更加充满信心，因为每一次努力都会带来意想不到的惊喜！ --- 五、《劳动创造美好生活》劳动是生活中不可或缺的一部分，它不仅塑造了我们的能力，也让我们收获了无数的快乐和幸福。𐟌𜊥œ褺”一劳动节这个特别的日子里，我们更应该深刻体会到劳动的意义。𐟒ꊩ€š过亲身经历，我发现劳动能让生活变得更加美好，充满成就感。✨ - 1️⃣ 五一劳动节主题：五一劳动节是我们庆祝劳动成果的重要时刻。𐟎‰ 我记得去年这个时候，我和朋友们一起参加了社区的志愿活动，清理公园。看到大家齐心协力，笑声不断，那种团结的感觉让我感受到劳动的魅力。️ - 2️⃣ 劳动的重要性：劳动不仅是创造财富的方式，更是实现自我价值的重要途径。𐟌Ÿ 我的舍友在大学期间兼职做家教，她常常说，通过帮助学生进步，她也在不断成长。这种双向的收获，让她更加珍惜每一次的付出与努力。 - 3️⃣ 带来幸福快乐：我发现，劳动带来的成就感是无与伦比的！𐟌ˆ 比如，我尝试自己做饭，从最初的不熟练到现在可以做出美味的番茄炒蛋，每次成功后都特别开心！这种小小的幸福感，让我明白了，努力付出总会有回报。 --- 总结与建议 𐟓‹ 劳动不仅是让我们生活更美好的途径，更是让我们体会幸福和满足的源泉𐟒–。每一次劳动都让我们更加珍惜劳动成果，感受到创造的快乐𐟘Š。让我们一起通过劳动，创造更加美好的未来吧𐟚€！

𐟓š谁还没有小风课件？快来领取吧！𐟎‰ 嘿，朋友们！𐟑‹ 看看谁还没有小风课件？别担心，我这里有四年级和五年级的课件资源，赶紧来领取吧！𐟓– 𐟓Œ 第一单元：一花一鸟总关情这个单元我们会初步了解课文中如何借助具体事物来表达感情。比如，课文《白鹭》就通过描绘白鹭的优美身姿来表达作者对大自然的热爱。你还能想起哪些描绘鸟儿的诗句呢？比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。 𐟓Œ 桂花雨这个单元我们将学习如何通过场景描写来表达情感。课文《桂花雨》通过描绘摇桂花的场景，让我们感受到了作者对家乡的思念之情。 𐟓Œ 口语交际：制定班级公约在这个单元，我们将学习如何与同学沟通，制定班级公约。通过小组讨论和合作，我们不仅能提高自己的口语表达能力，还能增强团队合作意识。 𐟓Œ 习作：我的心爱之物这个单元我们将写一篇关于自己心爱之物的作文。你可以写一篇关于你最喜欢的玩具、书籍或者宠物的小故事，分享你的喜爱之情。 𐟓Œ 白鹭这个单元我们将深入学习课文《白鹭》，了解白鹭的习性、外貌以及作者对它的喜爱。通过观察白鹭的图片和视频，我们还能更直观地感受它们的美。 𐟓Œ 珍珠鸟这个单元我们将学习课文《珍珠鸟》，了解珍珠鸟的美丽和独特之处。通过观察珍珠鸟的图片和视频，我们还能感受到大自然的神奇和美丽。 𐟓Œ 落花生这个单元我们将学习课文《落花生》，了解花生的生长过程和它的经济价值。通过观察花生种植的过程和收获的场景，我们还能感受到劳动的艰辛和收获的喜悦。 𐟓Œ 语文园地一这个单元我们将进行语文知识的综合练习，包括字词、阅读和写作等方面的练习。通过这些练习，我们不仅能巩固所学知识，还能提高自己的语文水平。快来领取这些课件资源吧！𐟎 让我们一起在知识的海洋中遨游吧！𐟚€

六年级上册优秀作文《多彩的活动》嘿，同学们！最近是不是都在为写《多彩的活动》这篇作文发愁呢？别担心，咱们一起来看看这些优秀范文吧，学习一下别人的写作技巧，说不定就能豁然开朗啦！校园里的趣味运动会 𐟏ƒ‍♀️𐟏Š‍♂️ 开头： “校园里热闹非凡，一场趣味运动会的帷幕拉开啦！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。” 评语：开头就点明了活动地点和氛围，让人仿佛置身于那个热闹的现场。比赛过程： “比赛项目真是五花八门，有跳绳、拔河、踢毽子……每个同学都发挥了自己的特长，场面真是热闹非凡。” 评语：通过具体项目描绘了比赛的激烈程度，让读者感受到了现场的紧张与欢乐。结尾： “这次运动会不仅锻炼了我们的身体，还让我们感受到了团队协作的重要性。真是一次难忘的活动啊！” 评语：结尾点明了活动的意义，升华了主题，让人回味无穷。植树节的劳动乐趣 𐟌𓰟Œ𑊊开头： “植树节到了，学校组织了一次植树活动。同学们带着铲子、水桶等工具，兴高采烈地来到了校园的空地上。” 评语：开头简单明了，直接点出了活动的主题和目的。植树过程： “妈妈拿起铲子开始挖坑，爸爸则负责扶着小树苗。同学们你一言我一语，忙得不亦乐乎。每个人都汗流浃背，但脸上都挂着笑容。” 评语：通过生动的描写，展现了植树过程的艰辛与快乐，让人感受到了劳动的乐趣。友谊赛的激烈场面 𐟏€𐟏† 开头： “村里的友谊赛正在如火如荼地进行着。篮球场上，观众们热血沸腾，加油声此起彼伏。” 评语：开头就营造了一种紧张而热烈的氛围，让人仿佛置身于那个激情四溢的现场。比赛过程： “比赛双方你来我往，球场上不时传来欢呼声和叹息声。每一个进球都凝聚了球员们的汗水和意志。” 评语：通过具体的比赛场面描绘，展现了比赛的激烈程度和球员们的拼搏精神。踢毽子的欢乐时光 𐟏𘰟’• 开头： “下课铃声一响，同学们就像离弦的箭一样冲向操场，开始了一场踢毽子大赛。” 评语：开头简洁明了，直接点出了活动的地点和内容。比赛过程： “毽子在同学们的脚尖上飞舞，场面真是热闹非凡。大家你追我赶，踢得满头大汗却依然乐此不疲。” 评语：通过生动的描写，展现了踢毽子过程的欢乐与紧张，让人感受到了运动的乐趣。总结 𐟓𐟌Ÿ 这些范文真是让人眼前一亮啊！同学们，赶紧把这些优秀的写作技巧借鉴过来吧，相信你们一定能写出一篇令人眼前一亮的《多彩的活动》！加油哦！

关于环卫工人的作文 𐟌Ÿ环卫工人的作文，如何写出温度与深度？今天就和大家分享一下，如何用文字描绘这些默默付出的城市美容师。我们要明确环卫工人的工作特点𐟑𗢀♂️，他们不畏严寒酷暑，365天如一日地坚守岗位，用双手打造干净整洁的城市环境。以下是一些写作要点：工作环境与艰辛 𐟌ˆ描述环卫工人的工作环境，可以从清晨的街道、夜晚的公园入手。比如：“当第一缕阳光洒在街头，环卫工人们已经开始了一天的工作。他们穿梭在城市的每个角落，默默地清理着垃圾，为我们营造一个干净整洁的生活环境。” 工作内容与细节 𐟔描写环卫工人的工作内容，要注重细节。比如：“他们手中的扫帚，像一支画笔，轻轻扫过地面，将每一片落叶、每一粒尘埃都收入囊中。他们的身影，如同城市的守护者，默默守护着我们的生活环境。” 工作态度与精神 𐟌Ÿ描绘环卫工人的工作态度和精神，是作文的灵魂。比如：“尽管工作辛苦，但环卫工人们始终保持着乐观的心态，他们用微笑面对每一天的挑战，将城市的美丽视为自己的使命。” 社会意义与尊重 𐟒ꥼ𚨰ƒ环卫工人的社会意义和应得的尊重，是作文的点睛之笔。比如：“他们是城市的美容师，是创建文明城市的基石。每一个公民都应尊重他们的劳动，感恩他们的付出。” 𐟓š以下是一个示例段落：在这个繁华的城市中，有一位默默无闻的环卫工人，她叫李阿姨。每天清晨，当第一缕阳光洒在她脸上时，她已经开始了忙碌的工作。她手中的扫帚，像一支画笔，轻轻扫过地面，将每一片落叶、每一粒尘埃都收入囊中。尽管工作辛苦，但李阿姨始终保持着乐观的心态，她用微笑面对每一天的挑战，将城市的美丽视为自己的使命。她的身影，如同城市的守护者，默默守护着我们的生活环境。通过这样的写作方式，我们不仅描绘了环卫工人的工作状态，还传达了对他们的敬意和感恩之情。𐟒–让我们用文字，为这些默默付出的城市美容师献上最真挚的赞美。𐟌𚀀

《养娃反思：“新中式教育”完胜“快乐教育”》我的父母是传统中式教育的坚定支持者。小时候，只要作业没做好或者稍微偷点懒，我妈就会骂得很难听，说我“没本事”“是废物”。考差了，我爸会说我浪费钱，甚至把我吊起来打。在他们眼中，考上大学就是成功，至于用什么手段并不重要。虽然我后来确实考上了大学，也明白他们是为我好，但内心的创伤和深深扎根。所以，当我的儿子出生后，我推崇“快乐教育”，希望他不要像我一样，而是快乐、自信，充满幸福感。于是，我事事以他的感受为重。他周六不想做作业，说星期天做，我觉得规矩不用那么死板，只要完成作业就行。儿子晚上不想写抄写作业，我就帮他抄，觉得早点休息比做无聊的抄写更重要。儿子不喜欢作文，我就和他一起做，他说我写，我觉得不能伤害他的学习热情。三年级前，我对他的学习没太多要求，只要完成作业，其余时间他可以自己安排。我本以为我的包容和付出能让他更幸福快乐，但结果却恰恰相反。他越来越不快乐，我也越来越崩溃。他开始为了玩习惯性找借口，周六不想写作业，到了周天又要出去和朋友玩，说下午回家再写作业，可回家玩累了根本不想做。习惯了我帮忙抄作业后，他就心安理得地不做所有抄写作业。有一次我周末加班，实在不想抄了，他就发火说这是我的作业，我不写他就不交。作文也是如此，只要我不帮他写，他就干脆不写，还把责任推给我，说“以前都是你写的，凭什么现在不写”“我只会说不会写”。这与我想象中的完全不一样。我本以为我们会是亲密的好友，我体谅他，他也体谅我。结果却成了我单方面付出，他越来越没有底线，一味地要求我做更多，退让更多。儿子的花样越来越多，人也越发不讲理。忍无可忍后，我发现“中式教育”真的管用，两棍子下去他就老实了。我变得很矛盾。一方面，我希望孩子快乐，厌恶“中式教育”对孩子的伤害，不想我的悲剧在他身上重演；另一方面，当儿子顶嘴时，我又忍不住火冒三丈，用打骂让他顺从。事情很快朝着更严重的方向发展。上六年级后，儿子变得无比叛逆，虽然我经常打他，但他一点也不怕我，甚至敢直接跟我动手。“中式教育”和“快乐教育”在他身上都失效了。我甚至开始认为爸妈的教育是成功的，至少我考上了大学，能养活自己。可儿子呢，偏执叛逆，学习一塌糊涂，前途渺茫。但我又隐隐觉得不对，难道考上大学就真的是成功吗？我的心理创伤实实在在存在，“中式教育”的伤害毋庸置疑。而“快乐教育”不仅没让儿子快乐幸福，反而让他学会了放纵，我越发迷茫无助了。这其实是很多父母教育的缩影，费尽心力，却教育失败。为什么呢？因为“快乐教育”以快乐感受为主。一个孩子，什么能让他快乐呢？能吃到美食、尽情玩耍、被家人宠爱……轻松、无负担的感受就是快乐的根本。但人不可能轻松无负担地生活，我们想给孩子快乐，但生存必须付出艰辛的劳动。学习是枯燥的，做作业是痛苦的，被父母拒绝批评是难受愤怒的，将来出身社会养活自己更是艰难的……让孩子快乐没错，但一味的“快乐教育”会让父母在孩子不快乐时丢失底线，从而对孩子形成放纵。比如，孩子回家后说上一天学太累了，要休息半小时再写作业。这个要求没任何问题，但半小时后，孩子又央求再看一集动画片或再玩 10 分钟。如果遵循快乐至上，父母多半会在孩子的纠缠下妥协，由此形成拖延讲条件的坏习惯。而对于崇尚“传统中式教育”的父母来说，他们的教育又是另一种极端，认为教育就是让孩子吃苦。先苦才能后甜。为了“后甜”，他们丝毫不顾孩子的情感需求，为了逼孩子上进努力，不惜摧毁他的人格：“你就是个废物，别人都能学好，怎么就你不会？”“我花了这么多钱，你就考了这点分，你对得起我吗？”……“传统中式教育”的父母在教育中最不爱动脑，孩子学习不好、跟同学吵架、被老师批评……他们的处理方式都是“打”，“打到服为止”。以结果为先导，父母从不探讨孩子的情绪和情感需求。这也导致很多孩子叛逆，与父母决裂，或者虽然取得了成就，但内心的创伤却遗留一生。无论是“传统中式教育”还是“快乐教育”都有明显的劣势。那么，如何在两者之间找到最佳状态呢？“新中式教育”给出了答案。其一，给孩子幸福，而不是快乐。让孩子快乐很简单，吃一个冰淇淋、去游乐园玩耍、看半天动画……但这样的快乐很短暂，一旦拒绝买冰淇淋、去游乐园、看动画片，孩子的快乐就会被戳破，立马陷入失望、愤怒情绪。人的欲望很难被满足，物质享乐和精神欢愉很短暂。你给他一些，他就渴望更多。时间久了，他甚至觉得这种给予是应该的。所以，新中式教育强调用陪伴给孩子创造幸福感。让孩子看书，不要甩给他一堆书说“看书吧，一会儿我考你，看你认不认真”，而是参与到孩子的阅读中，跟他一起感受故事，一起讨论、嬉笑。孩子完成作业后，如果他愿意，可以邀请他玩一盘象棋，让他在紧张的对战中留下父母陪伴的欢声笑语。周末，跟孩子一起做一件他喜欢的事，他爱打篮球就当他的篮球搭子，她喜欢打扮就当她的私人化妆师。在这些不谈学习，只谈爱好的陪伴中，给孩子留下美好的回忆。这些陪伴不仅能给孩子培养足量的兴趣爱好，还会成为滋养孩子一生的底气。其二，心软父母要守底线。在教育中，父母必须占据主导权。孩子可以讲条件，父母也要尊重孩子。但哪些能做，哪些不能做，父母一定要定好规则，守好底线。比如，我们跟孩子共同决定，放学后可以先玩 30 分钟再做作业。30 分钟到了，孩子却开始讨价还价“再玩 10 分钟肯定好好写作业”。这就是考验父母坚守底线的时候了。父母要按照定好的规则，情绪稳定且坚定地表明态度：“不可以，规则是我们一起定的，当时说好玩 30 分钟就写作业。你现在讲条件拖延是不对的。”适当的强硬很有必要，一旦孩子觉得父母是可以被讨价还价的，那么未来他会更多地突破规则，管理就会变得非常困难。有些孩子明白父母的态度后，会乖乖开始写作业。但有些孩子脾气火爆，被拒绝会让他愤怒，于是他开始耍赖，比如骂人“我讨厌你”，甚至摔东西。这时千万别生气上火吼孩子，一旦父母情绪崩溃开始争论，就是被孩子牵着鼻子走了。这时父母要做的就是情绪稳定，但态度坚决。“我知道你现在很想继续玩，但我们说好了，玩 30 分钟就开始写作业。你现在去把作业完成，还有休息时间。”前面几次可能会鸡飞狗跳，但只要守好底线，孩子明白父母态度坚决，原则绝不妥协，他就会接受这个设定，慢慢学会按规则办事，父母由此占据了主导权。其三，强硬父母多讲策略。性格强势的父母会习惯性“打骂”孩子。对于性格怯懦的孩子，打骂确实会让孩子乖乖听话。但这些孩子不敢发表自己的观点，将来出身社会也很容易没有原则，受人欺负。对于性格强势的孩子，打骂则是激化矛盾。孩子小，力量不够只能隐忍，一旦力量够了，叛逆起来会非常激烈。但性格强势的父母有较强的威信，如果做到这两点，教育效果会翻倍。一是及时认可。研究表明，获得权威人的认可，会让人产生更强的成就感。所以，我们可以是严厉的父母，但看到孩子的进步或改变，要给予及时认可，孩子反而会动力十足，越做越好。二是让孩子出主意。有位父亲在教育孩子时一直很严厉，孩子也因此怕他、疏远他。有一天，他突然寻求孩子的帮助：“我昨天跟你妈妈吵架了，她现在不理我，你给我出个主意吧？”这是父亲第一次向他寻求帮助，孩子顿时觉得自己被看重。于是，他非常认真地思考然后对父亲说：“你应该向妈妈道歉，再买一束花送给她，她肯定会很高兴。”父亲郑重点头，跟儿子一起去买了花，还让儿子教他怎么道歉。那天晚上，母亲被父亲哄得心花怒放，儿子看着这一幕，尤其是听到父亲的感谢“谢谢您给了我一个好主意”后，更是自豪不已。从那以后，孩子仿佛被赋予了某种力量，经常主动承担家庭责任，亲子关系非常和谐。教育之所以难，是因为父母的手段不同，孩子的性格不同。千篇一律的方案，势必只对部分孩子起作用。所以，父母要多学习，在了解孩子的前提下，针对性地调整方案，因材施教，孩子就会越来越好。 #中式教育# #孩子# #学习#

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