三年级作文夏天在线播放_暑假作文300字可抄免费(2024年12月免费观看)
三年级作文,四季美景 三年级优秀作文《我们眼中的缤纷世界》及点评 𘠦奤鯼大地换上了新装。小草从泥土中探出头来,花儿也争相斗艳。我在公园里漫步,感受着春风的拂面,仿佛能闻到花草的香气。 夏天,阳光明媚。我站在湖边,看着湖水波光粼粼,偶尔还能看到小鱼在水中嬉戏。湖边的柳树随风摇摆,仿佛在向人们展示它的美丽。𓊊 秋天,树叶变黄了。我走在铺满落叶的小路上,感受着秋风的凉爽。果园里,果实累累,农民们忙碌着收获。 ❄️ 冬天,雪花飘落。大地银装素裹,仿佛进入了一个童话世界。我在雪地里堆雪人,打雪仗,享受着冬日的乐趣。❄️ 这篇文章按照春夏秋冬的顺序,描绘了不同季节的美景。小作者通过细致的观察和生活体验,将四季的特点生动地展现出来。文章条理清晰,语言优美,真棒! 点评:小作者按照春夏秋冬的顺序,抓住了不同季节的特点,运用拟人和比喻等修辞手法,将湖公园的美景描绘得栩栩如生。文章首尾呼应,内容丰富,书写工整,真是个小作家!
精彩纷呈的奥运赛事三年级作文 ♂️在2024年的夏天,巴黎奥运会的舞台上,中国运动员们展现出了非凡的竞技水平和不屈不挠的精神。他们的拼搏与汗水,化作了金牌的光芒,照亮了世界。 在男子10米气步枪混合团体比赛中,中国组合黄雨婷和盛李豪以精准的射击和稳定的发挥,成功摘得了金牌。他们的表现不仅彰显了个人荣耀,更激励了无数青少年追逐梦想,勇往直前。 在游泳比赛中,潘展乐如同一条破浪而出的飞鱼,在水中划出一道道蓝色的闪电。每一次划水都精准而有力,水花在他身后优雅地绽放,仿佛是大自然最精致的雕塑。他的速度与激情让观众席上的五星红旗更加鲜艳。 球场上,郑钦文身姿矫健,每一次奔跑都充满了力量与美感。阳光下,她挥拍击球,球拍与网球碰撞的瞬间,发出清脆悦耳的声响,那是胜利的号角。她的智慧和勇气化解了一次次危机,最终将比分定格在胜利的一端,赢得了全场的掌声与喝彩。 篸在女子4x100米接力赛中,中国队在雨中奋勇拼搏,最终冲过了终点线。他们的表现不仅展现了团队的力量,更彰显了不屈不挠的精神。 这些奥运英雄们用自己的汗水和努力,换来了荣誉。他们是我们的骄傲!我们要学习他们那种永不放弃的精神,无论做什么事情都要坚持到底,相信自己也能成为生活中的冠军!
仿写《美丽的小兴安岭》的三年级作文 三年级上册的课本里有一篇叫《美丽的小兴安岭》的文章,写得很美,我也忍不住想仿写一下。这次我打算写我家乡的四季美景,希望大家喜欢。 春天的小树林 𘊦奤馝夺,我家乡的小树林变得生机勃勃。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。地上的野花也开了,五颜六色的,真像一个大花坛。夏天的树林长得茂密,像一顶顶巨大的绿绒大伞,密不透风。 夏天的果园 夏天到了,果园里的水果也成熟了。苹果树上挂满了红彤彤的苹果,像是被太阳染成了大红色。葡萄架上也是一串串紫莹莹的葡萄,看着就让人垂涎欲滴。秋天来了,果园里的水果更是琳琅满目,橘子、梨子、柿子……一个个挂满枝头,等着我们去采摘。 秋天的田野 秋天是丰收的季节,田野里一片金黄。稻谷、玉米、高粱都成熟了,农民们忙着收割。秋天也是赏菊的好时节,公园里的菊花竞相开放,红的、黄的、紫的……五彩斑斓,美丽极了。 冬天的雪景 ❄️ 冬天来了,雪花纷纷扬扬地飘落下来,给大地披上了一层银装。小树林里银装素裹,小动物们也都躲起来冬眠了。偶尔还能看到小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎。 这就是我家乡的四季美景,每个季节都有不同的风情。希望大家也能发现身边的美,用文字记录下来,分享给更多人。
𘨍𗨊美:三年级作文精选𘊦人喜欢绿意盎然的绿萝,有人钟爱国色天香的牡丹,有人欣赏娇艳欲滴的桃花,而我却对“出淤泥而不染”的荷花情有独钟。 🨍𗥏𖧢移🥦玉,层层叠叠,宛如一个个巨大的绿色圆盘,又似一把把为人们遮阳的绿伞。荷花千姿百态,有的已完全绽放,宛如一件件精雕细琢的艺术品;有的刚展开两三片花瓣,隐约露出里面的小莲蓬;有的则是含苞待放,鼓鼓囊囊,仿佛随时都会破裂。 𘨍𗨊𑤸仅美丽,还有许多实用价值。莲子可食用,夏天喝一碗冰镇莲子汤,既甜美又爽口,还能清热去火。凉拌藕片更是餐桌上的常客,口感脆爽。荷叶也有多种用途,爷爷常用它晒干后泡茶,满口生香。 我喜爱荷花,不仅因为它美丽,更因为它“出淤泥而不染”的精神品质。尽管生长在淤泥中,但它却能保持洁净,为人们带来无尽的好处,默默奉献。这种精神,难道不值得我们学习和喜爱吗?
作文不会写?试试填空仿写,轻松搞定! 你是不是也遇到过这种情况:看到作文题目就头疼,不知道从哪儿开始写?别担心,我有个好方法——填空仿写!特别是对于一二年级看图写话没打好基础,三年级作文不会写的同学们,这个方法简直是个大救星! 首先,咱们来看看这个方法是怎么操作的。比如,有一篇范文叫《我眼中的秋天》。这篇范文里,作者先描述了夏天的结束,秋天的到来,然后详细描写了树叶、声音、味道和味道的变化。每一段都充满了细节,让人仿佛置身于那个美丽的秋天。 接下来,我们看看一个具体的例子。比如“菊花”这个片段: 秋天到了,菊花园里变得超级好看!各种颜色的菊花都开了,白的像雪,黄的像金子,紫的像葡萄皮,它们都挤在一起,好像在开大会呢。 风一吹,菊花们就轻轻地摇来摇去,好像在跳舞,还发出沙沙的声音,好听极了。有时候,蝴蝶和蜜蜂也会飞过来,它们嗡嗡嗡地叫着,好像在给菊花们鼓掌。 我凑近一闻,哇,菊花好香啊!是那种淡淡的、清新的香味,让我感觉心情都变好了。 我还忍不住伸手摸了摸,花瓣软软的,滑滑的,好像摸到了丝绸一样。 虽然我不能直接吃菊花,但我想,如果用这些漂亮的菊花泡茶,味道一定很甜,就像喝了秋天的味道一样。 整个菊花园,就像是一个大大的、彩色的、会唱歌、会放香的魔法盒子,让我好开心啊! 是不是觉得这个方法特别有趣?其实,你也可以试试在写作文的时候,用填空仿写的方式,调动你的学习性和积极性,增加阅读量,这样写作文就不会那么难了!赶紧试试吧,说不定你也能写出这么美的句子呢!✨
三年级上册第五单元满分作文精选 ### 春天的世界𘊦奤馝夺,万物复苏,整个世界都变得五彩斑斓。早晨的阳光洒在大地上,温暖而柔和。小鸟在枝头欢快地唱歌,仿佛在迎接新的一天。花园里,五颜六色的花儿竞相开放,像是彩虹从天空落到了地上。蝴蝶在花丛中飞舞,它们的翅膀像彩色的丝绸,轻盈地飞翔。小河的水清澈见底,鱼儿在水里游来游去,水面上泛起一圈圈波纹。春天是一个充满生机的季节,也是我们眼中最美丽的缤纷世界。 夏天的缤纷景象 夏天来了,天空格外湛蓝,太阳像一个大火球挂在空中,把大地照得亮亮的。我们可以在草地上玩耍,感受阳光的温暖,享受大自然的美丽。夏天的花园里,紫色的薰衣草、红色的牵牛花都开得特别鲜艳。树木的枝叶茂密,绿意盎然,像是为我们撑起了一个大大的绿色伞。在池塘里,荷花开得很美,有的粉色、有的白色,它们像一朵朵美丽的云朵漂浮在水面上。夏天的夜晚,蝉鸣声此起彼伏,星星点缀在夜空中,微风拂过,带来一丝清凉。夏天虽然炎热,但也是一个非常适合户外活动的季节。 我们眼中的彩虹 彩虹是我们眼中的缤纷世界。每当雨过天晴,天空就会出现一条美丽的彩虹,像一座桥连接着天空和大地。彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色交织在一起,既耀眼又温柔。它的色彩仿佛在诉说一个美丽的故事,带着希望和梦想。我们站在地面上,抬头看着那道彩虹,心里充满了希望。彩虹告诉我们,每一次风雨过后,都会有新的希望和美好。它不仅是大自然的奇迹,也是我们眼中最美丽、最缤纷的世界。每次看到彩虹,我都会觉得特别幸福,仿佛自己也成为了彩虹的一部分。 五彩斑斓的秋天 秋天来了,天空变得湛蓝,白云像棉花糖一样飘在空中。大树的叶子开始变色,红的、黄的、绿的,像是大自然画家用各种颜色涂抹的油画。秋风吹来,树叶飘落,像一个个小小的舞者在空中旋转,优美的姿态让人陶醉。在田野里,金黄的稻穗弯下了腰,沉甸甸的,像是给大地披上了一层金色的衣服。果园里,红苹果、黄梨子挂满枝头,像是果树上的宝石,等着我们去摘。秋天真是一个五彩斑澜的季节,给大地增添了很多色彩,也给我们带来了丰收的喜悦。每当我走在乡间的小路上,看到这些美丽的景象,心里充满了感恩。秋天是大自然的馈赠,它不仅让我们享受了美丽的景色,也带来了丰盛的果实。秋天,真是一个美丽的季节。 冬天的童话世界❄️ 冬天来了,大地披上了银装素裹。雪花纷纷扬扬地飘落下来,像是给大地铺上了一层洁白的绒毯。树木的枝叶上挂满了积雪,仿佛披上了银色的铠甲。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢笑声此起彼伏。冬天的花园里虽然没有花朵盛开,但依然美丽如画。梅花在寒风中傲然挺立,散发出淡淡的香气。冬天不仅是一个寒冷的季节,更是一个充满童话色彩的世界。
三年级作文万能公式:五感法 在小学阶段,写作文常常让同学们感到头疼。其实,除了平时多阅读和积累素材,掌握一些写作技巧也非常重要。今天,我就来分享一个三年级作文的万能公式——五感法。 什么是五感法? 五感法就是通过调动我们的五种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来描写事物。这样写出来的作文会更加生动有趣。 视觉(看) 视觉是我们最常用的感官之一。比如,描写太阳炙烤大地时,可以说:“太阳像一团火球,炙烤着大地,柳树的叶子都耷拉下来,仿佛在求救。” 听觉(听) 听觉让我们能听到周围的声音。比如,描写蝉鸣时,可以写:“树上的蝉不停地鸣叫着,声音此起彼伏,仿佛在抱怨这炎热的天气。” 嗅觉(闻) 嗅觉让我们能闻到气味。比如,描写荷花时,可以写:“满池的荷花散发出沁人心脾的清香,让人陶醉其中。” 味觉(尝) 味觉让我们能品尝到食物的味道。比如,描写巧克力雪糕时,可以写:“咬上一口,冰凉香甜瞬间布满了整个口腔,让人回味无穷。” 触觉(碰) 触觉让我们能感受到物体的温度、湿度等。比如,描写夏天的地面时,可以写:“地面的土块被晒得滚烫滚烫的,好像被蒸熟了。” 范文分享 夏天: 视觉:太阳像一团火球,炙烤着大地,柳树的叶子都耷拉下来,仿佛在求救。 触觉:地面的土块被晒得滚烫滚烫的,好像被蒸熟了。一走出门,一股热浪迎面扑来,身体很快冒出了汗珠。 味觉:还好我带了巧克力雪糕,只听“嘶”的一声打开了包装,咬上一口,冰凉香甜瞬间布满了整个口腔,让人回味无穷。 听觉:树上的蝉不停地鸣叫着,声音此起彼伏,仿佛在抱怨这炎热的天气。 嗅觉:满池的荷花散发出沁人心脾的清香,让人陶醉其中。 秋天: 视觉:秋天的田野热闹非凡,到处都是丰收的景象。在阳光的照射下闪闪发光,一阵微风吹过,树叶纷纷落下来,就像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。 触觉:瑟瑟的秋风吹着,像知性优雅的女姑娘,用温柔的手轻抚着孩子们的脸颊,好似在诉说着对孩子们的思念。 味觉:我迫不及待地拨开一个石榴,石榴籽一颗颗像红宝石一样晶莹剔透,放进嘴里甜美多汁,让人垂涎欲滴。 嗅觉:那漫山遍野的菊花傲然开放,散发出阵阵清香,沁人心脾。 希望这些小技巧能帮助你在写作文时更加得心应手!加油哦!ꀀ
三年级作文《美丽的校园》指导全攻略 今晚学校布置的作文题目是《美丽的校园》。丫头决定写四季的校园,她说老师要求多用成语。既然要写四季,那就能想到一些关于四季的成语。比如春天可以用阳光明媚、鸟语花香、翩翩起舞;夏天可以用荷花盛开;秋天可以用秋高气爽;冬天可以用鹅毛大雪。这样一来,整篇作文看起来更有深度,不会像流水账一样。 另外,三年级的作文字数要求至少要300字。还可以运用一些古诗词。三年级的诗词量已经很多了,可以引导孩子联想到与四季有关的诗词,写进作文里哦~
三年级满分作文《我们眼中的缤纷世界》 在我们眼中,世界是五彩斑斓的。今天,我要和大家分享的是我在秋天的小路上看到的美丽景色。 秋天的小路,真是多姿多彩。嫩嫩的斓油,在阳光下闪着迷人的光芒。这用比喻的修辞手法,突出了秋天的多姿多彩。 𗯤𘤦,树木的叶子已经变得五彩斑斓。红的、黄的、绿的,各种颜色交织在一起,仿佛是大自然的调色盘。每一步都充满了惊喜。 记得有一次,我在小路上捡到一片红得发紫的枫叶,那是我见过的最美的叶子。我小心翼翼地把它夹进书里,作为秋天的纪念。 文章按照一年四季的顺序,描写了小路及其周围的景色。结构清晰,逻辑顺畅。每一个季节都有它独特的魅力,让人流连忘返。 无论是春天的嫩绿,夏天的翠绿,还是秋天的金黄,冬天的银装素裹,小路总是那么迷人。每一次走在小路上,都像是在欣赏一幅美丽的画卷。 蠩过这篇作文,我希望大家能感受到大自然的美丽和多样性。让我们一起珍惜这个世界的美好,保护我们的环境。
三年级学生如何写好《这儿真美》习作? 在三年级第六单元的语文学习中,学生需要完成一篇以写景为主的习作《这儿真美》。为了帮助学生更好地完成这项任务,教师可以通过以下步骤进行教学: 回顾单元文章,确定主题 首先,教师带领学生回顾本单元的文章,了解文章的思路、结构和修辞手法。然后,确定作文的主题,即围绕校园展开描写。 制定作文结构 ️ 在写作之前,规定文章的结构为“总分总”,并确定描写顺序为春夏秋冬的时间顺序。这样可以引导学生仿照《美丽的小兴安岭》一课,围绕文章的关键句(总起段)展开写作。 分季节描写景物 𘰟❄️ 每个季节的景色都有不同的特点。教师可以让学生自由发言,关注点集中在校园的月季花和栾树。然后,教师重点描写月季和栾树在不同季节的变化。 春天:月季花绽放,栾树抽出新枝条。 夏天:月季花更灿烂,栾树长得茂盛。 秋天:月季花凋谢,桂花绽放,栾树花开放。 冬天:栾树、桂树光秃秃,松树苍翠,雪景描写。 修改与指导 ️ 在修改阶段,教师让学生说一说每段写的内容突出了这个季节什么特点,进而理解每段围绕这个特点来写出景物的美。提醒学生在每次景物的描写中加入同学们的活动,比如闻到了花香、栾树带来清凉、下雪时打雪仗等,让景物更加生动。 鼓励创新与积累 通过课堂发言,教师可以发现学生的水平参差不齐。水平较差的孩子能看到景物;一般的孩子能用上修辞手法或仿照课文中的句子;阅读量大、举一反三能力强的孩子能够由一个景物联想到更多景物。教师可以鼓励孩子们多阅读、多积累,提高习作水平。 通过这些步骤,学生不仅能够完成《这儿真美》的习作,还能在学习过程中发现美、感受美、创造美。
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