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以歌词开头的作文新上映_以歌词开头的作文开头(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

以歌词开头的作文

𐟌Ÿ 作文开头的魔法技巧 𐟌Ÿ 𐟍𕠥𜀩—訧山，直截了当和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。 𐟍㠦形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色.....唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。 𐟍𚠨‡꧄𖤺䤻㯼Œ平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。 𐟍‘ 歌词开头，响彻云际 “明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你...... ”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光。 𐟥Ÿ 设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀? 𐟦€ 名言指路，开宗明义培根说过:“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。” 他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。 𐟐‡ 对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。 𐟐Œ 联想象征，奇妙无穷一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天..... 𐟐‹ 环境描写，渲染气氛十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。 𐟐™ 博览群书，信手拈来据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑” 而葬身其中。 𐟐🯸 抒发情感，以情动人暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌?该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。

小学作文开头技巧大揭秘！𐟓š✨ 𐟌Ÿ如何让文章开头吸引人？ ❗对于小学生来说，尤其是三四年级的学生，写作文时最大的挑战可能就是如何写出一个吸引人的开头[抓狂R] 这确实不容易[哭惹R]因为他们往往不清楚应该从哪里开始下笔。 ✨因此，在小学阶段，家长不能急于求成，而是应该从文章的开头和结尾着手，逐步引导孩子，同时鼓励他们平时多读书，积累知识。持之以恒，孩子最终会形成自己的见解和创新思维，进而创作出精彩的文章[赞R][赞R] 𐟓小学生作文的技巧（部分）可以在上面的资料中找到，包括： [向右R]对比法：通过对比不同的事物或观点来引出主题。 [向右R]排比法：使用并列的句子或短语，增强语言的节奏和强调效果。 [向右R]回忆法：以回忆的方式带出文章的主题或背景。 [向右R]引用法：引用名言、诗句或歌词等，增加文章的文化底蕴。 [向右R]悬念法：设置悬念，激发读者的好奇心和阅读兴趣。 [向右R]气氛渲染法：通过描写环境或情感，营造特定的氛围。家长们可以参考这些技巧[害羞R]帮助孩子构思并撰写出引人入胜的作文开头[加油R][加油R]

𐟌ˆ 云南之旅：七彩游记 𐟌ˆ 𐟚頦𘸨𝜦–‡《七彩云南》 𐟚銊𐟌ˆ 云南，一个充满神秘与美丽的地方，让我流连忘返。𐟌ˆ 𐟎‰ 旅行的时间总是转瞬即逝，我们的云南之旅也即将结束。𐟎‰ 𐟒– 这次云南之行，让我深刻体会到大自然的壮丽与多彩。𐟒– 𐟌„ 从蓝天白云到绿树成荫，从鲜花盛开到山川壮丽，云南的每一处都让我心旷神怡。𐟌„ 𐟎蠦𘸨𘍤𛅤𛅦˜郞𐥽•行程，更是对美景的赞美和对生活的热爱。𐟎芊𐟌Ÿ 云南的美丽，如同彩虹般绚烂，让人难以忘怀。𐟌Ÿ 𐟓 优点：语句通顺，条理清晰，感情真挚。详细描述了云南的自然风光和人文景观。 𐟓 不足点：可以运用更多的修辞手法来描绘云南的美丽景色。景点介绍可以更加生动有趣，以吸引读者的注意。开头和结尾过于简单，可以尝试引用诗句或歌词来增加文学色彩。

中考语文146秘诀𐟔劦”𖥈𐤺†很多上海初三生关于中考语文尤其是作文方面的提问！今天就来分享一些实用的技巧～ 𐟏𗯸1. 开头/结尾 ✅灵活多变 ❌不要死记硬背！死记硬背会让文章显得生硬，还可能被判定为机械背诵而得低分推荐在考前花点心思背一些适用度高的句子（歌词也可以），并在考场上引用例如：“初心不与年俱老，奋斗永似少年时”——出自人民日报（这是我中考时用的）开头要简洁明了，不宜过长结尾以小见大，哪怕是一句“xx如此，人生亦如此” 𐟏𗯸2. 选材 ✅亲身经历 ❌不要胡编乱造推荐写自己的亲身经历，再适当美化事实这样可以深入挖掘细节，展现独特经历，吸引眼球，创作空间也更大 𐟏𗯸3. 中间段落 ✅多准备一些不同题材的案例放进自己的“作文库” 多回合/多层次多描写（尤其是环境描写和心理描写）恰当引用名言诗词反复点题至少3-5次（可以在每段的结尾或开头） 𐟏𗯸4. 爱好类作文思路大致如下：初识国画（环描衬托，也体现记忆之深刻）𐟑‰𐟏𛥅‹服最基础的困难𐟑‰𐟏𛤸𔦑𙤽œ品𐟑‰𐟏𛦸𔦜›追求画作内在的精神𐟑‰𐟏𛥆™生（自然插入环描和诗句引用）𐟑‰𐟏𛥆学习进一步的用笔…… ✅挫折要一波三折 ❌倘若只有一次跨越阻碍便草草了事就过于平庸了 ☑️怎么随机应变：因为题目是“这不过是个开场”，所以每克服一次困难都可以理解为“这不过是个开场”，而无论你克服了多少难题，始终在面对新的开场 𐟏𗯸5. 亲情类作文（写在了CWA三级，时间久远且貌似适用度不高，略谈一二）思路大致如下：先插入一段烟火气十足的带有上海方言的对话𐟑‰𐟏𛤻姥–辈在☔️接自己放学为切入点𐟑‰𐟏𛤻奜𐧂𙨽즍⤸𚧺🧴Ⱏ‘‰𐟏𛦌–掘细节并使用大量的心理描写…… ✅切入点小 ✅注重表达自身情感 𐟪„平时考试时老师往往不会打出超高分，但不要妄自菲薄，发挥自己的真实实力就好啦，祝大家都可以如愿以偿𐟥𐀀

语文英语学习方法，赶紧收藏！ 𐟓š 语文学习：阅读：阅读不需要刷太多题，关键在于掌握技巧。对于非连续性阅读，要对照文题；长篇阅读则要抓住主旨大意，通常在开头或结尾。作文：多写文段练习手感，推荐《读者》来拓宽视野。喜欢听歌的同学可以把一些意境深远的歌词写进去，锦上添花。语基：语基题可以通过练习来提高，遇到不会的字立刻查字典，对语言基础非常有帮助。文言文一定要看课本，不要只背辅导册的翻译。 𐟓– 英语学习：背单词：积累词汇量非常重要，这是英语学习的基石。记笔记：多记语法结构，有助于巩固知识。刷题：练习是关键，推荐使用P3练习册，搭配附赠的小册子使用效果更佳。英语作文：作文不好的同学可以多看看范文或英语杂志，积累词汇和优美句式，至少要有基本的句式和转折词。通过这些方法，你可以更好地掌握语文和英语的学习技巧，提升自己的语言能力。

𐟌„《游_____》四年级下册作文指南𐟓 𐟎☩€‰材《游_____》这是一篇半命题作文，需要选择一个你熟悉且喜欢的地方进行描述。 𐟓– 谋篇布局之开头引用法歌曲赞美例如：“（歌词）”，一首《》（歌曲名）把我引到了（景点），来领略秀丽/旖旎/震撼人心的美景。诗句引用例如：“，”（诗词）诗人的《》（诗名）中描绘的美景我一直很感兴趣。（时间），我终于有机会去揭开它的神秘面纱。谚语推荐例如：人人都说“（谚语）”。（时间），我满怀期待地来到了（景点）。听闻法例如：早就听闻（某一景点）风景优美，（时间），我和（人物）慕名而来，欣赏这如画一般的美景。 𐟖Œ️ 谋篇布局之中间整体描绘使用过渡句，如：沿着……走，一眼就看到了…… 继续顺着……向上爬，我们来到了…… 循着（花香/泥土的芬芳/鸟鸣/蝉叫）来到…… 细节刻画五感一叹巧运用，例如：（气味）扑面而来……定睛一看，满眼（色彩）……侧耳倾听（声音）……空气中弥漫着（味道），我不禁感叹/仿佛在说：“”（感受）修辞合作增光彩，例如：忽而……忽而……忽而…… 好似……好似……好似…… 宛如……宛如……宛如…… 𐟔š 谋篇布局之结尾消消乐法例如：夕阳西下，（景点）之旅也接近了尾声。此时，（早已消散/吹干/飘走），（远去/溜走/流逝），只有（景点）独特而美丽的风光（永存心底/印在记忆中/令我流连忘返）。照片回忆法例如：夕阳西下，我们也踏上了归途。翻看着（景点）的照片，我……。（景点）美丽的风景将永远镌刻在我的心里。

小学生满分作文《酸甜苦辣话考试》解析 𐟍€这篇文章采用了“总分总”的结构，开头和结尾相呼应，中间的四个段落分别以“酸”、“甜”、“苦”、“辣”开头，展示了考试的多种体验。文章结尾将考试与生活联系起来，升华了主题。 𐟍€文章语言生动，引用了名言“失败是成功之母”和元曲“断肠人在天涯”，以及歌词的化用和精彩的比喻，令人印象深刻。读这样的文章，是一种美好的享受。 𐟍€文章逐句精读：酸每当考试成绩出来时，看到邻桌考得好，心里会很“酸”。班中状元的高分，我便自叹弗如，心里像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，要用三国杨修所说的“食之无味，弃之可惜”这句话来形容。酸过之后，我总是吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。甜直盼星星，盼月亮，试卷终于发下来了。我心里就像吃了蜜一样甜。每当这时，我都会倍儿开心，倍儿有成就感。苦临近考试的那段时间，真是苦不堪言。白天挑灯夜战，常常发出比“断肠人在天涯”还苦的感叹。回家还常常被老妈骂得狗血淋头，上一盘“苦瓜菜”。试中遇到一道难题，让我想上半天天也无从下手。眼看时间快到，可越急越想不出来。辣考试中遇到一道难题，让我想上半天天也无从下手。眼看时间快到，可越急越想不出来。辣椒似的，辣得眼泪都快流出来。 𐟍€文章通过生动的语言和丰富的比喻，全面展示了考试的酸甜苦辣。读这样的文章，不仅能感受到作者对考试的深刻理解，还能体会到生活的多样性和复杂性。

如何写好《我的妈妈》这篇作文？ 𐟎𕢀œ听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她~”每次听到周杰伦的这首歌《听妈妈的话》，心里总会涌起对妈妈满满的爱。今天我们就来聊聊如何把这份爱融入到作文《我的妈妈》中，让你的作文更加出彩。 𐟌Ÿ开头用歌词引入：一个好的开头能瞬间抓住读者的注意力。可以用一些经典的歌词来开头，比如“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，简单又直接，一下子就能把大家带入到那种温暖的氛围里，迫不及待地想继续往下看。 𐟌Ÿ中间内容详细描写：接下来就是重点部分了。先从妈妈的外貌开始描写，她是有弯弯的笑眼，还是一头柔顺的长发？然后说说妈妈的性格，是温柔似水，还是风风火火特别干练？更别忘了写写妈妈为你做的那些事，是每天早起精心准备的早餐，还是在你生病时无微不至的照顾。把这些具体事例写出来，作文内容就更丰富了。 𐟌Ÿ结尾用歌词升华情感：到了结尾部分，用歌词来个情感大升华。比如“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了”，这样不仅能表达出妈妈的付出以及时光的流逝，还能表达出自己对妈妈的感恩与珍惜。这样一篇饱含深情的《我的妈妈》作文就大功告成。 𐟒•同学们，快试试用歌词去为你的作文增添光彩吧，让笔下的妈妈更加熠熠生辉𐟒–

成人高考高起专、高起本语文作文攻略作文结构是指文章思路的外在构造形式。一个结构完整的文章，开头、结尾和中间过渡要做到有序、层次分明、条理清晰。以下是成人高考高起专、高起本语文作文的常见结构： 𐟓Œ 开头和结尾要精心打造常见的开头方法有：开门见山法：直接点明主题。引用名言、古诗词或歌词开头。运用修辞手法开头。设疑开头法：提出一个问题，吸引读者。结尾的方法有：升华主旨、点明中心。卒章显志法。余音绕梁结尾法。以景结情结尾法。首尾呼应结尾法。特别在考场作文中，开头和结尾一定要用心打造。 𐟓Œ 过渡要自然从一件事写到另一件事，或从一个方面写到另一个方面，过渡要自然。关联词过渡法是一个好用的方法，关联词一般成对出现，前一部分总结前面内容，后一部分引出下面内容，衔接很自然。 𐟓Œ 安排好层次很多考生不会安排段落层次，要么分段太少，要么分段太多。考场作文最好分成五个段落，得分率最高。有人把这个规律总结为“手掌法”，伸开手掌，有五个手指，每个手指对应一个段落，形象又有道理。常见结构类型：总分式结构：文章层次之间是总说和分说的关系。有三种基本形式：先总后分、先分后总、先总后分再总。并列式结构：从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点。每个部分都是独立完整的，与其他部分是并列平行关系。分论点结构：文章在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构条理清晰、眉目分明。对照式结构：结构形式上是一正一反、一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事。 𐟓Œ 写作常用手法比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写甲事物。拟人：将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。铺垫：在一个人物出场前或者一个事件发生前，预先布置局面。掌握这些结构和手法，写好成人高考语文作文就不难了！

五年级上册第六单元作文：我想对您说一、审题选材写给谁？——父母、好朋友、对社会作出贡献的人写什么？——回忆难忘的事、表达不同看法、提出建议、表达敬佩和感激二、写作思路及方法（一）开头：交代写信对象和目的问候语大小人心法：一个大画面+几处小细节+人物心理活动。引用法：引用与收信人相关的诗词、名句、歌词等素材表达情感。（二）中间：再现场景+表达想法场景放大法：介绍事件+引出场景&场景放大+个人感受表达想法：建议类：理解建议说理由我深深地知道……我理解您……(表示理解)但是，我希望……(提出建议*2)因为……(说明理由) 情感类：直抒胸臆表情感概述正文描述的主要事件+直接表达对人物的感情（三）结尾：表达情感美好未来法：写到此处，我仿佛看到……(描述期盼的场景)。我多么希望……(描述理想状态）结束语

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