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取长补短作文权威发布_扬长避短的事例50个(2024年12月精准访谈)

内容来源:代理建站所属栏目:观点更新日期:2024-12-01

取长补短作文

向《人民日报》学习把名人名言写进作文 07 适用主题:取长补短、虚心学习 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 ——宋ⷥ⦢…坡《雪梅》 “独学而无友,则孤陋而寡闻。”各民族文化交相辉映,因互鉴而丰富多彩。在文化交流过程中,不能囫囵吞枣地吸纳他国文化,而应取长补短、择善而从。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”在文明的交流借鉴过程中,我们要不断发展自身文化,打造各国平等交流的平台,这对中华民族文化复兴以及世界文明繁荣都是大有裨益的。

语文分层教学,班级大提升! 𐟎“ 班级成绩两极分化严重,学生积极性不高?试试分层教学吧!对于语文成绩参差不齐的学生,分层教学是一个非常有效的方法。 𐟓‹ 前期准备: 根据近期的考试成绩,将学生分为5组,每组大约10人,并选出组长。每组按成绩分为ABC三大类。 准备好登记表格和积分表,每个组长需要有一本作业登记册,记录组员作业提交和完成情况,并统计每周积分,交给课代表汇总。 𐟓Š 落实跟踪: 分层教学不是让学生互相攀比,而是取长补短,补差培优。 A组:主要进行课外延伸,提高训练,训练作文写作和阅读理解能力。 B组:主要摘抄默写文章中的好句子和课外积累的成语、好词好句好段。 C组:主要死磕课本,掌握好课本中的词语、文章、诗词的背诵和默写。 𐟓š 狠抓背诵默写: 提前一天布置默写任务,早读课背诵,课前10分钟默写。 在小程序中选好需要读写背诵的字词,投屏在电脑上,全班齐读记忆。 读完后点开语音报默,让学生听写,既保护嗓子又能解放双手。 𐟓 词语自测: A组:自测内容包括默写词语、成语以及课文(可适当补充课外延伸的字词)。 B组:主要是词语和课文诗句。 C组:则是课本词语。 𐟔„ 在每次听默写完成后,学生需要将错误的词语订正抄写5遍,老师可以在线批改,并添加到错题本中,反复巩固练习。 𐟎 奖惩措施: 每个小组的要求不同。A组需要全部默写正确,可以加5分;B组错误量不能超过三分之一,可以加5分;C组正确率达到一半,可以加5分。

成人英语口语提升的三大法宝! 在当今社会,英语口语能力对于成人来说变得越来越重要。无论是工作需要、升职需求还是通过英语考试,掌握好英语口语都是必不可少的。那么,成人如何有效地提升英语口语呢?以下是一些实用的方法: 𐟎젧œ‹英文电影和电视节目 通过观看英文电影和电视节目,可以很好地练习口语。将课本上的单词与特定场景联系起来,加深记忆。例如,看到电影中的某个场景时,可以尝试用英语描述它,这样不仅能记住单词,还能在实际场景中运用它们。 𐟤 营造口语练习氛围 学习口语的目的是为了与他人交流,因此需要营造一个练习口语的氛围。可以寻找学伴一起练习,两人一组用英语交谈,或者互换角色进行实战演习。一人讲汉语,一人讲英语,扮演外国人,其他人可以在旁边听,指出其发音不准之处。这种方法不仅能帮助提高反应速度,还能相互学习、取长补短。 𐟓 口语作文和强化训练 一种有效的方法是找一个题目或话题,作一篇小的口语作文,并将其录音。反复听录音,找出不足和错误。然后再就同一题目说一段较长的录音,重复找出不足和错误。这种方法能帮助你逐步提高口语表达能力。 不要犹豫,抓住机会,开始全新的英语学习旅程吧!

成人高考备考指南:不同考生如何高效复习? 𐟓š 零基础考生 建议:取长补短,趋利避害。 语文和政治能写满就写满,特别是语文作文。 虽然裸考的人很多,但真正想通过成人高考纯“裸考”是比较难的。虽然入学考试分数线很低,但因为很久没有学习,知识点一般都会忘记得差不多。基础好的考生可能还有希望,但基础差的考生裸考基本失败,所以还是不要冒险,毕竟成人高考一年只有一次,且考且珍惜! 𐟒𜠤𘊧�考生 建议:上下班手机看网课视频,下班高效做历年真题。 上完一天班,回家不瘫在沙发上就不错啦,还有强打精神去学习,还是很痛苦的。且上班占据一天大部分时间,因此备考进展比较紧迫,在复习时更应当提高效率。 可以把历年重点考的章节标注出来,下载至手机或平板电脑上,可以随时随地看着。有网课视频的小伙伴复习更灵活,不管是坐地铁还是上厕所,都可以拿出手机听课。 𐟑颀𐟑碀𐟑栥戥戧𚧨€ƒ生 建议:合理安排学习时间,制定科学复习计划。 每年考证考试的时候,有一群考生比其他的类型的考生多了一种身份,她们就是妈妈级考生。或许她们备考期间身怀宝宝,或许她们备考期间要照顾年幼的孩子,或许她们备考期间还要工作,可是在这么辛苦的情况下,她们没有放弃,家人的支持对她们来说是最为宝贵的。因为身体和精神上都要比一般考生承担更多的压力,妈妈级考生在考证的路上要比其他人付出更多的艰辛和努力。

逆袭学习方法|初中学霸都在用𐟔奤ꥤꥍ𗤺† ✨𐟌ˆ初中学霸的学习方法,全是干货! 𐟒♀成绩好的孩子,都有一套!高效实用的学习方法值得我们取经。𐟓š成绩中等的孩子,千万不要闷头学,尤其要注意向那些学习好的,进步飞快的同学多请教学习方法。 ✅查漏补缺,取长补短,才能快速将成绩提上去! 𐟒𜤻Š天分享一些超实用的初中各科学习技巧啦!𐟑‡𐟑‡𐟑‡ [一]语文:一定要重视古诗,不仅默写能拿分,作文也能用,阅读题有模板,多练!作文的审题立意很重要,构思好再下笔,卷面很重要! 大多数家长对于各年级的知识点也并不精通,这时候找专业的人来给孩子做学习规划就显得至关重要! 目前市面上做学习规划比较不错的,途途课堂算是一家,主要特色是1对1专属学习诊断,定制学习方案,了解孩子目前遇到的学习问题,帮助家长给孩子制定学习规划表,高效学习,查缺补漏,专项突破不足! 我家孩子非常喜欢他们的学习规划和指导,确实,专业的人指点,我们作为家长省心,孩子也积极很多! [二]数学:多练真题,错题一定要复盘错因总结题型和解题思路!压轴的信息差一定要掌握,要学会站在命题人的角度去思考解题方向! [三]英语:在真题中积累词汇,阅读题的题目顺序通常和文章顺序对应,同时要结合上下文推断,避免陷阱! [四]物理:在真题中背公式,掌握知识点的应用方法! [六]生物:知识点背熟,易忘点记在显眼位置,方便随时记忆! [七]历史:在背诵理解的同时,知识点及对应朝代要理清,人物以及他做的事件。 [八]地理:地理除了基础知识,有一个关键是要会看图,地形图、气候示意图、中国地图、世界地图..要理解图意,学会识图、画图,分类型总结。 𐟍‚关注我,让孩子一起变得更加优秀! #中小学教育# #中小学生教育# #初中生# #学习规划#

语文老师如何用分层教学,实现班级成绩逆袭 分层教学真的是个宝藏,特别适合语文成绩参差不齐的班级。作为一个语文老师,我亲自体验过,效果真的超乎我的预料!下面就来分享一下我的具体做法吧。 前期准备:分组和工具准备 𐟓Š 首先,根据最近的考试成绩,我把班级大概分成5组,每组大概10个人,然后按成绩分为ABC三大类。每组选一个组长,负责登记组员的作业提交和完成情况,每周统计积分交给课代表汇总。 我还提前准备了登记表格和积分表,每个组长手中都需要有作业登记册。这样不仅能方便管理,还能及时了解学生的学习情况。 落实跟踪:分层教学 𐟓š 分层教学不是让他们互相攀比,而是取长补短。具体来说: A组:主要是课外延伸,训练他们的作文写作能力和阅读理解能力。我会给他们一些课外读物和写作题目,让他们自由发挥。 B组:主要是摘抄默写一些文章中的好句子和课外积累的成语。这样能帮助他们积累词汇,提高语文基础。 C组:主要是死磕课本,掌握好课本中的词语、文章、诗词的背诵和默写。我会给他们一些基础题目,帮助他们巩固课本知识。 狠抓背诵和词语自测 𐟓– 在背诵方面,我直接用【青檬语文】这个小工具,把每天需要读写背诵的词语投屏到黑板上,早读课时让学生们朗读背诵。同桌之间可以互相检测,效果非常好。 在词语自测方面,A组需要默写词语、成语以及课文(可以适当补充课外延伸的字词专项),B组主要是词语和课文诗句,C组则是词语。在【青檬语文】上,可以按照课文或者单元选词,看拼音写词语和注音练习都有,版式多样,老师们也不用为出题犯愁了。听写方面,可以用“语音报默”生成音频,既保护了嗓子又能解放双手。 奖惩措施:激励学生 𐟎 每个小组的要求也不一样: A组:需要全部默写正确,可以加5分; B组:错误量不能超过三分之一,可以加5分; C组:正确率达到一半,可以加5分。 这样一来,学生们的学习积极性就被调动起来了,班级氛围也变得更加活跃。 希望这些方法能对大家有所帮助!如果你也在为班级成绩发愁,不妨试试分层教学吧!

四年级上册语文,记游戏全攻略! 𐟎ˆ四年级上册语文第六单元《习作:记一次游戏》全教案来啦!老师们可以参考一下哦~~~ 𐟓Œ第一课时:引入游戏,明确要求 1️⃣ 听规则,玩游戏:首先,老师要详细讲解游戏的规则,然后让学生们分组进行游戏。 2️⃣ 回顾游戏,表达感受:游戏结束后,引导学生们回顾游戏过程,自由表达自己的想法和感受。老师可以相机出示拍摄的游戏场景照片,帮助学生更好地回忆。 3️⃣ 明确习作要求:过渡到习作部分,明确要求学生们按顺序把游戏写清楚,还可以写自己当时的心情。自拟题目,最好能反映自己的感受。 4️⃣ 学生自主写作:让学生们根据自己的回忆和感受,开始写作。老师可以在学生写作过程中进行巡视,提供必要的指导。 5️⃣ 修改完善:学生们完成初稿后,老师可以组织学生进行自评和互评,找出错别字和不恰当的词语,并进行修改。 𐟓Œ第二课时:深入修改,提升质量 1️⃣ 根据评表自评互评:老师可以出示评表,引导学生们根据评表进行自评和互评,找出需要修改的地方。 2️⃣ 再次修改:学生们结合评表和同学们的建议,再次修改自己的作文。老师可以在学生修改过程中进行巡视,提供必要的指导。 3️⃣ 展示范文,交流方法:老师可以展示一篇范文,让学生们交流是如何把游戏过程写清楚的。然后,学生们结合板书内容,自主修改自己的作文。 4️⃣ 同桌交流,再次评议:学生们可以同桌之间互相交流,再次评议对方的作文,找出需要修改的地方。 5️⃣ 全班评议,总结提升:最后,老师可以根据学生的作文情况进行全班评议,总结提升写作技巧。 𐟓Œ第三课时:展示交流,互相学习 1️⃣ 展示优秀作品:老师可以展示一些优秀的作文,让学生们互相学习,吸取经验。 2️⃣ 互相评议,取长补短:学生们可以互相评议对方的作文,找出需要修改的地方,相互学习,共同进步。 3️⃣ 总结提升:老师可以总结学生们在写作过程中的表现,指出需要改进的地方,并鼓励学生们继续努力。 𐟓Œ第四课时:巩固练习,提升能力 1️⃣ 布置作业:老师可以布置一些类似的写作任务,让学生们继续练习,巩固所学知识。 2️⃣ 互相评议,再次修改:学生们可以互相评议对方的作业,找出需要修改的地方,并进行修改。 3️⃣ 总结提升:老师可以总结学生们在练习过程中的表现,指出需要改进的地方,并鼓励学生们继续努力。 𐟎‰通过这些课时的安排,学生们可以更好地掌握如何写好一次游戏的过程,提升写作水平!

21天雅思7.5冲刺计划:考前策略与技巧 𐟌Ÿ 时间分配与策略 在备考雅思之前,首先要明确自己的目标: 出国留学,有小分要求——将更多精力集中在薄弱项上。 研究生英语免修、面试外企、简历加分、保研需要——取长补短,但主要精力还是放在提升擅长科目的分数上,以拉平短板。 我选择了第二种策略。经过四年的英专学习,我清楚自己的长处和短处:阅读最好,听力、写作一般但努力可提升,口语是短板。 因此,前11天,我主要专注于阅读和听力: 阅读:做了剑16的T1和T2,剑11的T1到T4。 听力:做了剑16的T1到T3,剑12的T3和剑10的T1到T4,每天保持一套的速度并进行深度复盘。 这样做的目的是先夯实基础,这样在后面十天的冲刺阶段,口语不会那么焦虑,因为有稳定的听阅支撑。 最后10天,主要精力放在口语和写作上。但如果时间充足,建议口语和写作的准备时间不要少于半个月,否则会非常焦虑。我的小作文最后没写完,也是因为练得太少,大家一定要吸取我的教训! 在离考试还有12天时,我制定了听力、阅读的冲刺计划:按照真实考试时间模拟剑8、剑17和剑18共计12套听阅,同时每两天做一套听力地图题。具体计划见图4底部日历标红的部分。 𐟓… 了解雅思与制定计划 这部分主要是针对首次参加雅思考试的同学。万事开头难,这里推荐几个博主: 学习方法参考—— @曾经向上天的莱克西:她对每一科都有详细的介绍和学习方法,受益很多。 @动脑筋爷爷:她的计划制定得很好,适合零基础小白。 制定计划参考—— @钱要花在刀刃上(雅思版):她的收藏夹里有针对30天速成和45天备考的详细计划表,细化到每天需要做哪些题型的听力阅读等,我制定计划时参考了她的计划,尤其是后期模考的计划让我获益良多。 希望这些策略和技巧能帮助到大家,下一期我会分享我的听力9.0方法论,以及地图题和单选题技巧,欢迎大家在评论区提意见、问题和友好讨论。

英语成绩两极分化?试试这些高效教学技巧! 多年前,我刚入职时,曾听一个优秀教师分享过,提高学生英语成绩的关键就是分层、过关和落实。那时年轻,总是和学生耗时间,利用所有边角料时间,一定要他们过关。现在年纪大了,卷不动了,只想放过自己和学生。所以我一直在寻找如何高效利用课堂时间的方法。 现在复习阶段,离不开语法和话题,更少不了听写默写。面对两极分化的班级,如何有效落实呢?我的做法如下: 按英语成绩分组 𐟓Š 我的班级被分为五个层次,越细分,任务越好操作。这样每个学生都能找到适合自己的学习节奏。 提前准备登记表格和积分表 𐟓 每个组长手中需要有一份作业登记册,用于记录组员作业提交和完成情况,还要统计组员每周积分情况,便于交给课代表汇总。 分层布置任务 𐟓‹ 分层教学的目的是取长补短、补差培优。具体任务如下: A组:主要是课外延伸,训练他们的作文写作能力以及阅读理解能力; B组:主要是摘抄默写一些文章中的好句子以及课外积累的单词、词组; C组:主要是死磕课本,掌握好课本中的单词、词组、句式的背诵和默写。 抓背诵默写 𐟓– 我会在提前一天布置默写任务。前半段时间背诵,后半段时间默写。默写前,我会在小程序【百捷英语出题器】中选好需要读写背诵的单词,并投屏在电脑上,全班齐读记忆。背诵后就点开语音报默,让学生听着中文写英语;既保护了嗓子又能解放双手。 单词自测 𐟧  提前准备好默写单,让学生默写。默写单也能在百捷英语中自动生成。超多的版本的英语教材相对应的词汇,全都是现成的,不用手动出题。两栏表格带词性,两栏横线,可以选择不同格式,还有艾宾浩斯记忆曲线表格,中译英或是英译中也是可以一键切换的,特别的方便。老师还可以用“自由出题”增加一些课外延伸的重点词汇和句子,还有单词的不同变化形式等。 制定奖励机制 𐟎 每个小组的要求不一样,奖惩措施也要有区别。以单词听默写为例: A组:需要全部默写正确,可以+5分; B组:错误量不能超过三分之一,可以+5分; C组:正确率达到一半,可以+5分。 过关落实 𐟔 每次听默写完成之后,都需要学生将错误的单词订正抄写5遍。我会在【百捷英语】中在线批改,还能把学生错误单词添加到错题本中,接下来的听写默写,都要反复拎出来巩固练习。 通过这些方法,我希望能更有效地帮助学生提高英语成绩,特别是面对两极分化的班级时,能够更好地因材施教。

成人高考倒计时2天!备考攻略来啦 成人高考其实没那么难,录取率大概在98%左右。比如说: 高起专 考试科目:语文、数学、英语,每科150分,总分450分。语文考80分,数学和英语随便做做,每科考20分,总分就能达到120分左右,轻松过线。 专升本 考试科目:政治、英语、专业课,每科150分,总分450分。政治或语文考80分,英语和专业课各20分,总分也能轻松达到120分左右。 不同类型考生如何备考? 零基础考生 建议:取长补短,趋利避害,自求多福。语文和政治能写满就写满,特别是语文作文。虽然裸考的人不少,但想纯“裸考”通过成人高考还是有点难度的。毕竟知识点都忘得差不多了,还是翻翻书吧,别冒险。成人高考一年只有一次,且考且珍惜! 上班族考生 建议:上下班手机看网课视频,下班后高效做历年真题。上完一天班,回家不瘫在沙发上就不错了,还要强打精神去学习,确实很痛苦。上班占据了一天大部分时间,备考时间紧迫,更得提高效率。可以把历年重点考的章节标准出来,下载到手机或平板上,随时随地看。有网课视频的小伙伴复习更灵活,不管是坐地铁还是上厕所,都可以拿出手机听。 注意事项 做题不要追求数量而忽视了质量。做好总结,对于不熟练的题型或错题更要反复做。 多做真题。 做好错题本,及时查缺补漏。 最重要的一点就是:保持积极的心态,坚持学习,不要“三天打鱼两天晒网”。裸考都不怕!有准备更好! 总之,成人高考其实不难,只要稍微准备一下,基本都能过。希望大家都能顺利通过考试!𐟒ꀀ

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