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描写弹钢琴的作文新上映_描写弹钢琴的作文600字(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

描写弹钢琴的作文

六年级第七单元写作指南：一图看懂拿手好戏 𐟎蠤𙠤𝜥†…容这次习作要求我们写写自己的拿手好戏，也就是自己最擅长的一项本领或技能。它可以是你擅长的艺术类活动，比如唱歌、跳舞、绘画、书法、弹钢琴等；也可以是手工制作类的，像剪纸、捏泥人、做航模等；还可以是生活中的一些技能，比如挑西瓜、做面包、炒拿手菜、钓鱼等；甚至是一些娱乐活动，例如吹口哨、玩魔方等。 𐟓 习作要求首先，要把你的拿手好戏是什么写清楚，让读者一读就知道你擅长的是什么。重点要写出拿手好戏的精彩之处。可以描写自己做这件事时的动作、神态、心理等，也可以写一写这件事的独特之处或者自己练习的过程。叙事要完整，有起因、经过和结果，让文章有条有理。可以适当加入一些有趣的情节或者遇到的小困难，使文章更加生动、吸引人。 𐟔 审题关键词“拿手好戏”是题眼，这就告诉我们要写自己最擅长的事情，而不是随便写一件自己做过的事。强调“拿手”，意味着这件事你做起来得心应手，有独特之处。明确人称这篇作文要用第一人称“我”来写，因为是写自己的拿手好戏。

文字的归宿：一个理想主义者的自述 𐟓– 最近有个朋友问我，怎么写诗和文章。说实话，我也不知道。小时候，我几乎没有什么特别的爱好。不喜欢动画片，不喜欢玩游戏，不喜欢看电影，甚至不喜欢布偶熊、摇摇椅、奥特曼，还有那些花里胡哨的文具和好看的衣服饰品。你以为我只是不喜欢娱乐吗？其实不是。我也不喜欢练书法、弹钢琴、画画，甚至下象棋。那时候的我，只对刚接触不久的长笛感兴趣。我并不是那种天生对音乐艺术敏感的文艺小孩。对音乐剧和古典音乐的喜爱，都是我父亲后天培养的。唯一喜欢的事，就是听故事和看绘本。不过，8岁的我似乎不太懂得遣词造句，作文写得支离破碎，以至于我妈每次看我写作文都头疼。 “以后写作文可怎么办啊。” 这是我母亲最常说的一句话。后来有一天，我看了一本《城南旧事》。那天，我一个下午都保持着一个姿势，一动不动。看完后，我长舒一口气，那是我头一次真切地从字里行间触碰到作者敏感的心绪。那种感觉就像是电流穿过身体一样，不知怎么，莫名其妙地就契合了，曾经无论在哪里都找不到的归属感，在这一瞬间就忽然找到了。《城南旧事》我翻阅过无数次，直到现在，我还清楚地记得林海音描写骆驼队的每一个字。第二次有这种感觉是看萧红的《呼兰河传》。第三次是宋朝词集。第四次是林徽因诗集。我不知道文字是不是我的归宿。在那之后，我开始大量阅读。小时候是妈妈念给我听，长大后是自己读。散文、小说、游记、诗歌、评论，我发现，文字与我之间似乎真的有某些微妙的联系。我无法言说每次触碰文字的欣喜，好像每次读到触动心弦的作品，我都会感到心神荡漾。我没有做任何夸张的修辞，因为我似乎确实能隔着文字触碰到生活的痛感。在我人生经历的每一刻进行时，好像总有某些细微的敏感点在隐隐作祟，只要触及到这些敏感点，我的脑海里就会掀起一场极速的风暴，然后再迫切地想用文字记录、表达出来。文字是彩色的，是我的信仰，是我与世界连接的桥梁。从小到大，我始终蜷缩在自己那一方小小的精神世界里，唯有文字可以把我的思想传递出去。我无法想象，如果我的生活失去了纸和笔，我该如何痛苦地存在于这个地球之上。即使在高考失利的那个失魂落魄、昼夜颠倒的暑假，把自己关在逼仄卧室里的我还是固执地拿着笔，不停地镌刻我看到的世界。我几乎可以确定，文字就是我的归宿。

猜猜他是谁：小朋友的有趣作文小朋友们模仿大人写作文，真是既可爱又有趣。第一次批改他们的作文，真是一次难得的学习机会。三年级的小朋友写什么并不重要，重要的是培养他们对写作的兴趣。 𐟓œ 猜猜他是谁小朋友的作文充满了童趣，他们描述了一个神秘的人物，让人不禁想猜猜他是谁。 “他身高一米四，身材健壮。有一次，我爸爸抓住他，发现他竟然没有脚！” 这段话让人忍俊不禁，小朋友的想象力和创造力真是无穷无尽。 𐟓– 爱好广泛小朋友还描写了这个人物的爱好，真是多才多艺。 “他喜欢打篮球，是个篮球小达人。他还会弹钢琴，每次去他家玩，总能听到他在弹钢琴。” 这段话展示了小朋友对这个人物的深入了解，也让人感受到他对音乐的热爱。 𐟑袀𐟏력Ž†史知识丰富小朋友还描写了这个人物的历史知识，真是博学多才。 “他非常喜欢历史，对历史知识了如指掌。每次我问他历史问题，他都能一一解答。” 这段话展示了小朋友对这个人物的知识储备，也让人感受到他对历史的热爱。 𐟌Ÿ 鼓励为主第一次批改小朋友的作文，我以鼓励为主。他们的进步是显而易见的，每一篇作文都充满了创意和想象力。希望他们能保持这份热情，继续创作出更多有趣的作文。

《给青年的十二封信》：每封信都值得深思 𐟌Ÿ 谈读书读书的态度：很多人总是抱怨没时间看书，但其实不是有没有时间的问题，而是有没有决心。哪怕一天只读三四页，一个月下来也能读120页，一年下来就有四五本书了。关键是坚持。选书的策略：不要追求时髦，读经典、读代表作。现在很多玄幻小说其实就是一种时髦，对初中生的价值观和生活观有很大影响。读书的方法：建议至少读两遍。第一遍通读了解大意，第二遍从批评的角度提出建议。读书时可以做笔记，这样更容易记住。 𐟏ƒ‍♂️ 谈动学习生活中的“动”：学习之余，需要加入运动或者培养一些爱好。现在学生的抑郁症比例在上升，很大程度上是因为学业压力，抑郁情绪无处释放。培养一个动的爱好，为自己情绪找个出口。释放压力的方式：面对烦恼，你可以多弹钢琴、多打网球、多栽树木、搬砖弄瓦。如果不喜欢这些，你谈谈笑笑、跑跑跳跳也是好的。 𐟧˜‍♀️ 谈静心界的空灵：古今许多伟大人物常能在仓皇扰乱中雍容应付事变，丝毫不觉张皇，就因为能镇静。现代生活忙碌，而青年人又多浮躁。不随波逐流、有自己的见解也是一种应对各种繁杂事务的能力。寻找乐趣：生活中有很多乐趣，学会寻找这些乐趣，保持内心的平静。 𐟓 谈作文刻意练习：建议刻意练习推敲琢磨的能力。法国福楼拜曾费三个月的功夫做成一句文章，伟大的作家都经历过这样的阶段。模仿与创作：很多名人也是从模仿开始的，莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者，布朗宁起初模仿雪莱。最后就是写生，建议从描写文和记叙文开始写，平时多读书，夯实基础。 𐟏련𐈩€‰校和选课选校：不能只看名字，要看这个学校是否诚恳有爱，也就是要看学校的校风学风，踏实的注重学习氛围的，学生们一定不会差。选课：不要跟风，什么专业受欢迎就学什么，更要遵从内心、个人兴趣以及资禀。但凡选择的是兴趣所在的专业，一定能发挥自己的聪明才智，有所作为。另外，想要“专”，一定要博大，而后能精深，在自己精力时间允许的情况下，多涉猎领域，对自己的“专”也会很有帮助。

三年级上册作文小练笔，快来试试吧！𐟓 𐟈𖥮Œ整电子版𐟉‘打印纯分享 --- 第一篇：猜猜她是谁思路：文章开头，对外貌进行了详细描写，按照从整体到局部的顺序。先写脸蛋，再写头发，运用了比喻的修辞手法。她长着一张漂亮的鹅蛋脸，头发长长的，喜欢扎一条马尾辫，走起路来摇来晃去，好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋千。思路：选择了一个部位——眼睛，进行局部描写，也运用了比喻的修辞手法。她的睫毛长长的，像两把小刷子，衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。思路：点出了外貌的特征——笑，同样运用了比喻的修辞手法。巴笑，是她的招牌，一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。思路：介绍“她”爱弹钢琴这个爱好，这个特点作者是简要介绍，而对于下文“她”谦虚这个特点则进行详写，详略安排得当。她很喜欢弹钢琴。只要一有时间，她就会坐到钢琴前练习。功夫不负有心人，因为勤学苦练，黑白琴键就像被她施了魔法似的，发出一串串美妙动人的琴声，格外引人入胜。思路：本段详写“她”的另一个特点。她是一个十分谦虚的同学。思路：选取典型事例，详细描写了发生在美术课上的一件事。很好地突出了“她”谦虚有礼这一性格特点。一次美术课上，她画的画美极了，有青青的草地，有绿油油的大树，有漂亮别致的房子，还有一位金发飘飘的公主。我竖起大拇指，夸赞道：哇，你画得真好！我画的跟你的比差远了。”她笑了笑，说：“没有你说的那么夸张，我画得也不怎么样啊。你画得挺好的，你看你画得很细致，颜色搭配也不错。” 思路：段落最后，再次点明“她”的谦虚特点。哈哈，本来是我夸奖她，她倒反过来夸奖我了，真是一个谦虚有礼的同学啊。思路：结尾运用反问，回扣标题。她是我的同学，也是我的好朋友。我们一起学习、一起做游戏、一起有说有笑。你能猜出她是谁吗？ --- 第二篇：写日记思路：居中写日期、星期、天气，之间至少要空一格。 2020年10月18日星期五晴思路：一句话交代了时间、地点、人物、事件。按时间顺序描写日出的景色。天将欲晓，我站在家里的阳台上，向远处眺望。座座山峰沐浴在蒙蒙的薄雾之中，若隐若现，几颗晨星还在闪烁。思路：运用比喻，描写天渐亮时的美景。渐渐地、渐渐地，东方的天际出现了鱼肚白，晨星消失不见了。一个巨大的火球从两山夹缝处冉冉升起。千万缕阳光像利剑一样穿透云层，射向大地。

多用这些“行文节拍器”，文笔会好适当多用短句、四字词和逗号，能帮助行文调整节奏，像加了一台“行文节拍器”。举汪曾祺散文《冬天》的开头为例，读一读，品一品，可感受眼睛和舌头在逗号上弹钢琴的愉悦：天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了槅子，显得严紧、安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。 #写作# #作文# #文笔#

如何在考试中写好一篇优秀的记叙文 𐟓 ### 开篇点题 𐟎斥…ˆ，别废话，直接点题。别以为堆砌辞藻就能吸引读者，那样只会显得矫情。直接说出你的主题，让读者一眼就能明白你在讲什么。收尾呼应 𐟔„ 结尾要再次点题，但不仅仅是重复开头。它可以是画龙点睛的议论，也可以是水到渠成的抒情。结尾非常重要，全文的精华都浓缩在这里。别让阅卷老师猜你在讲什么，直接告诉他。环境描写 𐟌𓊥œ覭㦖‡中穿插一些环境描写，烘托氛围。环境描写最好前后呼应，这样文章会显得高级，不那么幼稚。细节描写 𐟔 文章中一定要有一两处精彩的细节描写。细节是文章的灵魂，无论是人物的语言、动作、外貌，还是内心的纠结和矛盾，都能成为文章的亮点。真情实感 ❤️ 别编造你把握不了的事件和人物。你很难做到有感而发，阅卷老师的人生阅历比你丰富，一眼就能看穿。如果你擅长拉二胡，就写拉二胡；擅长弹钢琴就写弹钢琴；擅长跳舞就写跳舞。引用名言 𐟓œ 让诗词名句、名人名言、谚语俗语，甚至歌词为你的文章加分。诗词的引用会让你的文章显得典雅，其余的则显得你知识面广博，生活有情趣。当然，要恰如其分，不要堆砌。重点突出 𐟌Ÿ 一篇文章其实就是题目的无限扩写。抓住题目中的中心词，给中心词注入时间、地点、人物、事件，让中心词活起来，丰满起来。如果一篇写好的文章进行无限缩写，最后缩写不到题目中的核心词关键词，那就是一篇走题文章。考场作文不求新，只求稳 𐟓 考试不是让你练笔，而是为了让你顺利晋级。老老实实地写，别走钢丝，别挑战自己。作家郭敬明通过新概念作文大赛声名鹊起，但他的高考作文只有30分，高考败北。文章选材可以普通，立意一定要高 𐟌 所谓立意，就是你在向读者传达真善美，传达正能量，积极向上，朝气蓬勃。那些负面的、灰暗的事件和情绪，只能是小小的铺垫，不能笼罩全篇。没有人会喜欢看让人消极的东西。今天就写到这儿，未完待续。

小学六年级《我的拿手好戏》满分作文指南一、什么是作文提纲？作文提纲就是制定作文计划的工具，帮助你构思和布局篇章。简单来说，就是先想好你要写什么，再决定怎么写。二、列提纲的好处结构更合理：有了提纲，你的作文布局会更清晰，层次分明。中心更突出：明确主题，让读者一眼就知道你要表达什么。详略得当：重要的部分多写，次要的部分少写，详略分明。三、《我的拿手好戏》素材选择体育类：打篮球、踢足球、打乒乓球、游泳…… 娱乐类：讲笑话、模仿秀、变魔术…… 文艺类：弹钢琴、书法、画画…… 动手动脑类：玩魔方、剪纸、做手工…… 生活实践类：包饺子、挑西瓜、炒菜…… 四、《我的拿手好戏》作文技巧题目要有新意：比如“三招挑西瓜”、“单手还原魔方”、“狗刨式仰泳”。开头要吸引人：可以用“人为影响有好戏”或者“熟能生巧有好戏”这样的句子。中间部分要详细：写清楚你的经历，包括起因、经过和结果。起因要说明为什么要展示，经过要写清楚步骤，最后要写结果，是赢得掌声还是演砸了。结尾要自然有趣：点题的同时，让读者感受到你的乐趣。希望这些小技巧能帮到你，祝你写出精彩的《我的拿手好戏》作文！𐟓✨

𐟌Ÿ我的同学𐟌Ÿ | 满分作文精选𐟓š 𐟌Ÿ 我的同学 𐟌Ÿ 我有幸遇到了一位光芒四射的同学。他不仅聪明，而且从不骄傲。每当遇到学习上的困难，我总是向他请教，他总是耐心地解答，让我受益匪浅。 𐟎蠥䚦‰多艺的他 𐟎芊他喜欢画画，每次他的画作都生动有趣，总能吸引许多人的目光。他还喜欢弹钢琴，每次听到他弹奏的音乐，我都会感到非常放松。 𐟒ꠥ…𑥐Œ进步的伙伴 𐟒ꊊ我很幸运能和他成为同学和朋友。他不仅是我学习的榜样，也是我成长路上的良师益友。我相信，在未来的日子里，我们会共同努力，共同进步。

𐟓我学会了…四年级下册作文攻略 𐟎‰第四单元作文主题是《我学会了…》，这真是个令人兴奋的话题！让我们一起打开记忆的大门，寻找那些学会新技能的瞬间吧！𐟔 𐟑€首先，回想一下你最近学会了什么新技能。是学会了洗衣服、做饭这样的生活小技能，还是掌握了唱歌、跳舞这样的文艺才能？又或者是学会了观察动物、电脑打字这样的学习技能？甚至可以是游泳、骑自行车这样的兴趣爱好？𐟤” 𐟓接下来，把学本领的过程写下来。记得把学习过程中遇到的困难也写出来哦！比如，你当时是怎么克服害怕水而学会游泳的？或者你是如何耐心地练习弹钢琴直到熟练的？把这些细节都写下来，让读者能够感受到你的努力和毅力。𐟒ꊊ𐟒ᦜ€后，别忘了写出学会这个本领后你懂得了什么道理。比如，通过学会下棋，你可能懂得了要全面地看待问题，要用耐心和智慧去战胜困难。这样的感悟会让你的作文更加深刻哦！✨ 𐟎‰现在就开始动笔吧！把你学会新技能的经历和感悟都写下来，让读者能够感受到你的喜悦和成就感！加油哦！𐟓

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