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语文作文提升,四招必备! 积累知识 在高中语文学习中,积累是非常重要的。仅仅打印文章或购买作文选是不够的,关键是要真正摘抄下来并理解其内容。我个人推荐分类摘抄,写下自己的感悟,并背诵这些内容,这样能够有效提升作文水平。 正视自我 作文具有主观性,不同老师可能有不同的喜好。因此,作文分数的波动是正常的,但不必过于在意。关键是要确保内容表达清晰,这样无论遇到什么样的老师,都能得到不错的分数。 蠧짉格 经典事例虽然常用,但如果你能写出自己的风格,那就与众不同了。例如,巧妙运用比喻、描写和排比等修辞手法,让你的作文读起来与众不同。 𑠥建独特小例子 除了感动中国的人物,还有很多生活中的平凡英雄。虽然他们可能没有获得奖项,但他们的故事同样值得赞扬和运用。通过积累这些素材,可以丰富你的写作内容。
为什么我强烈推荐周思成的考研英语作文? 考研的时候,我跟着周思成学作文,结果真的上岸了!现在刷六级分数的时候,发现他的方法依然适用,真是宝藏老师啊!为什么我强烈推荐周思成的考研英语作文呢?让我来给大家详细说说。 课时短,干货多 ⏰ 周思成的课时安排非常紧凑,但干货满满。我当时二战的时候,正式复习都快8月了,听他的课真的帮我节省了很多时间。 从基础到高级,逐步递增 他的课程从基础开始讲起,然后逐渐增加难度。不管你是追求高分还是稳扎稳打,都很适合。 直播课,随时提问 劥覀成的课程都是直播课,这点我非常喜欢。有什么问题可以直接在课上解决,错过了直播还有回放,非常方便。 万能诡辩法和人群细分法 ♂️ 他的大作文我特别喜欢万能诡辩法和人群细分法。学会了这两个方法,不管是什么主题词的作文,你都能轻松应对。 作文思路的重要性 上了周思成的课,我才知道作文的思路有多重要。就像写作文一样,你得有逻辑,上下段的关联等等,这些在周思成的作文课上都可以学到。 高级模板,来源于外刊 他课上交的模板都是比较高级的,来源于外刊。背下来以后,想得高分一点都不难! 认真的作文批改服务 ️ 最感谢的还是他的作文批改服务,助教改得都很认真。改完以后自己再多复盘多总结,上考场就不会有太大的问题! 希望这些分享能帮到大家,祝大家都能攻克考研英语作文!如果有任何问题,欢迎留言哦~
英语课新尝试:课前分享提升写作水平 最近,我意识到传统的英语教学模式——进教室、起立坐下、开始上课,很容易让学生感到厌倦。于是,我尝试了一种新的方法,充分利用课前5分钟,这对英语教学有着意想不到的效果。 刚开始接手高一新生时,我尝试过课前三分钟演讲,但经常有同学忘记准备,到了后期因为课程紧张,这项活动就断断续续地放弃了。最近,我有了新的构想:同学们除了记单词外,写作方面的问题也很大。他们往往不知道如何组织句子,即使知道要写什么内容,也不知道用什么合适的句型,总是用简单的句子来表达。 因此,我决定让学生轮流进行课前分享。具体内容为:每次上课前,有一位同学准备一个读后续写的好句或者应用文写作的好句(仅限已学作文里的长难句、常用句),并准备5个课文已学短语(可用于写作中)。这些内容可以投屏在电子白板上,或者手写在黑板上,一边讲解一边带大家摘抄。我还让每位同学准备了一个全新的笔记本进行每日摘抄。到了周末最后一天,由最后一位同学带领大家一起梳理本周积累的句子。这样一周下来,大家就能积累至少5个句子和25个短语。检测的方式可以是提问或者背诵默写。 今天是第一次尝试,两个班的同学都认真做了分享,其他同学也用心摘抄了。我会努力坚持下去,等到一周或几周之后再进行反馈和反思总结。 要注意的是,整理的内容最好是所学过的,这样学生有过印象,学习起来不那么费劲。稍微一提醒就能想起。
985妈秘诀:15分钟,学习开窍! 很多家长都有这样的困惑:孩子学习态度端正,做题也很认真,但成绩就是提不上去。比如,一年级的看图写话跟不上,二年级的小练笔写不好,到了三年级,语文成绩就卡在七八十分。老师建议多看书,但效果不明显。考试写作文时,300个字就江郎才尽了。 以下是一位985妈妈的建议: 小学阶段:语文学习没有捷径,最大的捷径就是勤奋。改变拖延症的习惯,词汇量的积累是关键。 所有学科的基础在于理解,死记硬背只适用于三年级以前。合理的方法运用,可以更好地掌握学习技巧。 3年级之前:多读。锻炼孩子的语言能力,培养语感。每天坚持15分钟阅读,掌握阅读技巧。 3年级之后:多写。通过训练,对阅读理解题中老师的出题思路形成思维,对写作,能够形成自己的写作思路。 掌握阅读的方法: 公式一:什么人+什么事+什么结果 公式二:本义+文中义+中心思想 公式三:特殊词的意义=含义+角度+效果 角度:词性+感情色彩+修辞 效果:内容、情感、主旨 希望这些方法能帮助到各位家长和孩子,让学习变得更加高效和有趣!
我的同学作文200字左右(优秀) 在我的班级里,有这样一位同学,他个子不高,但总是精神抖擞,仿佛小小的身躯里蕴含着无穷的能量。他有一双明亮的眼睛,总是闪烁着好奇与智慧的光芒,笑起来时眼睛弯成了月牙状,让人感到格外亲切。 他热爱学习,成绩优异,是我们班的“学习标兵”。每当遇到难题,他总是能静下心来,认真思考,从不轻言放弃。他的勤奋和执着不仅让他自己取得了优异的成绩,也激励着周围的同学们一起努力,共同进步。 除了学习,他还非常乐于助人。记得有一次,班上的一位同学因为生病请假了,落下了很多课程。他知道后,主动提出帮助那位同学补习,每天放学后都耐心地为他讲解知识点,直到他完全理解为止。他的这种无私奉献精神,赢得了全班师生的尊敬和喜爱。 此外,他还多才多艺,擅长绘画和书法。每当学校举办艺术节或书法比赛时,他总能凭借出色的表现脱颖而出,为班级争光。他的才华和努力,让我们看到了一个全面发展的好学生形象。 这位同学就是我们班的小明,一个勤奋好学、乐于助人、多才多艺的优秀少年。他用自己的实际行动诠释着什么是真正的优秀,是我们大家学习的榜样。
暑假提升作文水平的5本书推荐 进入初中后,很多孩子在语文学习上会遇到一个“大难题”——作文!作文成了学霸和学神的分水岭。相比小学,初中的作文要求真是天壤之别! ✅ 结构要流畅,语言要优美, ✅ 内容要新颖,立意要深刻。 每年的寒暑假是提高作文的好时机,以下是几本自用的作文类辅导书,希望能帮助高年级和初中的孩子找到适合自己的写作方式,顺利跨过初中的作文门槛。 ᣀ读者校园版》 ✅ 成长类和人物类文字是特色 ✅ 内容贴近孩子们的真实生活 ✅ 来自语文牛娃的分享 ᣀ人民日报教你写作文》 ✅ 多金句,名言 ✅ 立意深,结合实时热点 ᦞ清玄精选散文青少版(个人认为想提高文笔的好选择) ✅ 文笔优美,内容丰富, ❎ 文章内部分佛教相关内容不适合孩子阅读 ᦱꦛ散文(内容比较杂) ✅ 其中《人间草木》《人间至味》充满了烟火味。 “一定要爱着点什么,恰似草木对光阴的钟情” “都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。” ᧺𘦝ᥐ的《一看就能写满分作文》 ✅ 来自文科状元分享的自用作文教辅。 ✅ 囊括近两年的典型中考作文真题+高分佳作。 ✅ 附名人素材和作文手卡等(我家小林同学喜欢的原因)便于携带和日常记忆。 想要写好作文,除了掌握一定的写作技巧外,大量的课外阅读是非常重要的。那么这个暑假是逆袭的好时机,加油吧!
#作文#什么是好方法?孩子能学会的方法才是好方法[棒棒糖][气球][泡泡枪] 作文开头结尾方法,简单实用,孩子一学就会!#作文开头结尾# #百度动态#
「高考素材超话」「高考」这么批注的作文,看完就知道该学什么了。[太开心]
考研心得分享:英语作文的突破与不足 今年的考研之旅,虽然因为内驱力不足,学习效果并不理想,但我还是有一些心得想和大家分享。11月初,我生病了半个月,那段时间每天熬夜学习,结果天气一冷,身体就扛不住了。周五晚上咳嗽得厉害,第二天写英语作文时,脑袋迷糊了半个多小时,最后新题型都没时间写。 不过,我还是想给正在准备考研的小伙伴们推荐两个公主—青木学馆和鲤的英语。青木学馆让我觉得马克思主义原理其实并不难背,而鲤的英语则让我觉得原来学写英语作文并不那么痛苦。虽然我没有坚持看完所有的课程,也没有坚持练习,所以作文写得不好,但它们确实给我带来了一些启发。 鲤的英语作文课不免费,但我觉得这是我今年买得最值得的东西。即使不入手他们的课程,看看他们偶尔的文章和免费的课也会有帮助。对于英语基础差的人来说,背作文会非常痛苦,尤其是有些作文建议信是一个模板,道歉信又是另一个模板,加重了记忆负担。但它们都是书信,都是为了某些事情而写,格式也没什么区别。与其背那么多模板,不如背一些通用的句子,多练习写作的思路。 今年英语一小作文是介绍古代科学家。虽然我没有像一些人那样没看清题目要求,但我压根不知道古中国科学家有谁。只能想起《天工开物》,当时觉得是宋应星写的,但不确定,所以就没写。最后写可以读这本书,从书里了解作者。通过书去了解。虽然不是最好的方式,但总比我乱猜好。 而且我觉得通过学习写作,可以对一些单词掌握得更牢靠。虽然这些思路主要是针对考研,但我觉得某些方法和别的英语学习是共通的。 希望这些分享能对大家有所帮助!
如何帮助A娃提高成绩:拆分任务法 在帮助我家A娃改善行为的过程中,我意识到一个问题:为什么同样是A娃,我却对写作情有独钟?经过一番自我分析,我发现首先是因为我偏文科思维,这可能是我的优势或天赋所在。其次,我从写作中获得快乐。 回忆起学生时代,每天坚持写日记让我感到非常自豪。所有的同学都不能坚持写日记,只有我能做到。这种自我肯定和自我赞赏的感觉,让我对写作充满热情。 一开始,我只是坚持写日记,不去关注结果。渐渐地,我的表达能力提高了,作文也写得非常好。每次考试或写作文时,我都能获得好分数,这种正面的奖励又刺激我继续坚持写作。 因此,关键在于如何让ADHD的孩子主动学习。学习如果能让他们感受到快乐,那就成功了。如何帮助孩子找到学习的乐趣,感受到进步的快乐,这是A娃家长最应该做的事情。在学习不能让他们感到快乐之前,先用外部奖励帮助他们保持学习动力,持续练习,直至能从学习中获得成就感。这就是父母的“脚手架”作用! 那么,“脚手架”什么时候可以拆呢?等他们能从学习中获得快乐之后,“脚手架”才能功成身退。 有时我会和一个国外的朋友聊聊ADHD孩子的问题和表现。她是一位特殊教育老师,有很多帮助有特殊障碍的孩子的经验。她给出很多好的建议,比如如何帮助孩子建立规则意识。 她说的很有道理,A娃孩子的注意力和自控力比普通孩子差得不是一点半点。其实通过一些NFPP干预行为是可以改善孩子的很多行为的。如果家里也有A娃的家长,不要放弃,他们也是可以变得听话优秀的。 现在一步步配合NFPP干预行为的方法来,用在我娃身上挺有效的。具体做法我整理出来,如果有需要,可以给你参考参考。
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