关于关心作文权威发布_ai智能写作一键生成免费版(2024年11月精准访谈)
今天的plog之第三条微博啦 p1开心 真的有被安慰到正我肯定会幸福的!! p2收到继颖妹妹的小作文啦 也很开心!! p3夏夏的日常问早哦[色] p4每天都能收到关心我吃饭睡觉的贴心消息哦[吹风车] p5-p7被夸被喜欢就是一件很开心的事情哦!! 谢谢夸奖谢谢喜欢噜[抱一抱] p8梦琪琪发了关于我的朋友圈捏[吹风车] p9小姿崽发了关于我的微博嘻嘻 p10和欣欣微博续火花99天啦哈哈哈哈 p11欣欣日常9点9分出门[害羞] p12周周今天也在9.9分和我发消息哦 p13收到周周给我买的加热鼠标垫啦 哎呀真的很开心!! p14和夏夏同款手机锁屏壁纸[色] p15-p18朋友们的各种分享啦 爱你们!!!!!! 「怡崽日常」
ILAC学习记:考试学签攻略 终于到了大家最关心的考试部分啦!ILAC的考试包括大小作文,总共60分钟。小作文里我最怕的就是流程图和地图题,感觉什么都想写,但又不知道从哪儿下手。大作文40分钟,主要是优势劣势比较等内容。因为之前准备过多领国考试,科技、教育、生活等方面的素材积累得比较多,所以做起来感觉还好,主要是注意文章结构和词汇用法。 阅读部分比雅思多了15分钟,三篇阅读里生词很多,尤其是自然科学类的,我一开始完全看不懂。关于考试技巧,比如定位词等细节,大家可以看看国内的考试论坛或者技巧介绍。总体上,还是要多刷单词,多做练习,熟悉雅思的出题逻辑和考试思路。 听力部分和雅思一样,就是多练习精听,刷题。特别提醒一下,因为是网课,总会有网络卡顿或者掉线的情况,这时候可以马上回来和老师说重新放一下,老师这边是可以重新放的,算是给大家一个多听一遍的机会。 我觉得最锻炼我的是大作业和演讲。Pathway课程作为与大学衔接的语言课程,完全是按照大学的要求来做的,所以文章的格式、引文的要求、演讲时的口语讲述都有严格要求,非常锻炼综合能力。附图中我贴了演讲的基本要求,大家可以作为参考。 最后一节课,老师会逐个让要结束PW3阶段课程的同学发言,讲一下大家后期的计划。这个时候真的很感动!虽然是在线的语言课程,但我认为最大的收获不仅是英语能力的提高,更是学会了尊重不同的文化和意见。加拿大并不是像美国那样的民族大熔炉,而是民族大拼盘,各有各的特色。 只要你上了ILAC的课程,就可以向ILAC官方申请在读证明,用来提交给校方申请conditional offer。以我申请的SAIT为例,西厨、烘焙和修车都是热门专业,当校方刚放出位置的时候很快就会被抢光,而有些同学由于没有合格的英语成绩就失去了申请的资格。这个时候你就用ILAC的在读证明来申请,校方会给你发放有条件录取offer。同时,作为旅转学的必备条件之一是在加拿大境内必须有前置的语言课程,ILAC可以说是性价比最高的选择。
8.19雅思机考回忆:听力阅读写作全解析 这次雅思机考真是让我又爱又恨。考点设在南京林业大学,网速倒是挺给力的,题目加载速度飞快,三五分钟就搞定了。 听力部分 犧쬤𘀧琥琥饅𗊧쬤 国家的习俗(具体内容忘了) 第三篇:Green Energy相关 第四篇:经济相关(具体内容也忘了) 整体感觉和剑17/18差不多,但难度似乎更高一点。可能是我太紧张了,第二篇和第三篇的选择题几乎一个都没听懂。题目看起来简单,但材料给得很绕。 阅读部分 第一篇:比较简单,具体内容忘了 第二篇:运动员摄入一种以C开头的单词(应该是营养成分)的时间,heading题 第三篇:Tourism发展(选择题有点难),主旨可能是旅客更关心自己想关心的部分而不是当地人文(具体也没怎么读懂) 感觉和剑17的难度差不多,当然也有可能是我太菜了,总体表现也不是很好。 小作文 柱图和动图:四个国家风力发电能源情况 大作文 ✍️ 双边讨论:一些人认为国家之间的经济文化交流是好趋势,另一些人认为会让国家失去自己的象征(identities) 考场上还不让带发卡,结果被没收了,后来也没人还给我,还是我自己去找人要的,差点给我搞丢了。 总的来说,这次雅思机考虽然有些波折,但总体表现还算可以。希望下次能更顺利一些!
作文写得好,老师暖心夸 最近我们语文老师布置了一个作文题目,要求通过小说反映社会现实。我灵机一动,想起了前一天晚上看到的一则关于东亚家庭的规则怪谈。于是,我决定以此为灵感,结合自己的想法,开始写作。 我的家庭其实挺温馨的,并没有那种压抑的感觉。写这篇小说纯粹是因为觉得这个想法很有趣。交作文的时候,我还担心老师会批评我,毕竟我们的语文老师是一个中年女人,已经做了妈妈了,我怕她会站在家长的角度觉得不可理喻。 没想到,老师不仅没有批评我,反而很关心地问我:“你写的是不是你自己?”我回答不是,她说:“不是就好。”她还让我多多关心提出这个想法的人。 呜呜呜,真的好感动[哭惹R][哭惹R][哭惹R]!更爱我们的语文老师了!
关于感恩老师的作文 “感恩老师,让我们以一颗感恩的心,去感受那些辛勤耕耘在教育田地里的园丁们。”老师们,就像我们人生路上的指路明灯,照亮我们前行的道路。那么,如何写一篇走心的感恩老师作文呢?接下来,就让我来帮你梳理一下思路吧! 一、感恩的心意 我们要明确感恩的心意。在我们的成长过程中,老师扮演了怎样的角色?他们教会了我们什么?是知识,还是人生的道理? 二、具体事例 在作文中,我们要具体举例,描述老师在我们成长过程中的点点滴滴。比如: 1. 课堂上的启发:可以描述一次老师讲解的知识点,让你豁然开朗的经历。 2. 生活上的关心:可以讲述老师在你生病时,给你带来的温暖和关怀。 3. 人生道路上的指引:可以提到老师在你迷茫时,给予的鼓励和建议。 三、感恩的方式 接下来,我们要表达感恩的方式。以下是一些建议: 1. 言语上的感激:向老师表达你的谢意,让他们知道他们的付出得到了认可。 2. 行动上的回报:用优异的成绩回报老师的教诲,让他们看到自己的辛勤耕耘有了结果。 3. 用心去关爱:在老师需要帮助时,主动伸出援手,让他们感受到你的关心。 四、结尾 在结尾部分,我们可以总结全文,再次表达对老师的感激之情。以下是一个例子: “感恩老师,因为他们为我们付出的太多太多。让我们用一颗感恩的心,去珍惜每一次与他们相处的时光,去传递这份感恩,让这份美好传递给更多的人。” 小贴士 1. 素材积累:平时多留意与老师有关的故事,积累素材,以便在写作时能够信手拈来。 2. 情感真挚:在作文中,情感要真挚,不要过于夸张,让读者感受到你的真实情感。 3. 结构清晰:合理安排文章结构,使文章条理清晰,层次分明。 希望这篇作文能够启发你,让你写出一篇充满感恩之情的作文,向那些辛勤付出的老师们表达你的感激之情。
五年级漫画老师作文7大要点全解析 写一篇关于“漫画老师”的作文,关键在于用生动、形象且略带夸张的手法,描绘出老师的独特个性和鲜明特点。以下是一些写作要点,帮助学生更好地完成这一任务: 豮 外貌描写 细节刻画:通过夸张或细腻的笔触,描绘老师的发型、眼睛、衣着等外貌特征,让读者能够“看到”这位老师。 象征元素:可以加入一些象征性的物品或配饰,如眼镜代表智慧,运动装备代表活力等,强化老师的特点。 2. 性格与行为 典型事例:通过一两个典型的故事或场景,展示老师的性格和行为方式。这些故事应该具有代表性,能够凸显老师的独特之处。 对话与内心独白:加入老师与学生的对话,或者通过学生的视角进行内心独白,增加文章的真实感和趣味性。 3. 教学风格 创新方法:描述老师在教学上的创新做法,如使用游戏、角色扮演、实地考察等方式,让课堂变得生动有趣。 情感投入:强调老师对学生的关心和鼓励,以及如何通过教学激发学生的兴趣和潜能。 4. 幽默与情感 幽默元素:适当加入幽默的描写,如老师的口头禅、搞笑的小动作等,使文章更加轻松愉快。 情感共鸣:通过描述老师与学生之间的情感交流,如理解、支持、鼓励等,让读者感受到师生之间的深厚情谊。 5. 结尾升华 总结特点:在结尾部分,简要回顾老师的主要特点,强调其对学生的影响。 情感升华:表达对老师的感激之情,或者对未来师生关系的期待,使文章具有更强的感染力。 6. 语言风格 生动形象:使用比喻、拟人等修辞手法,使语言更加生动、形象。 简洁明了:避免冗长的句子和复杂的词汇,保持语言的简洁明了,便于读者理解。 通过上述要点的综合运用,你可以创作出一篇既有趣又富有深度的“漫画老师”作文,让读者在阅读中既能享受到阅读的乐趣,又能深刻感受到老师的独特魅力和对学生的深远影响。
西华师范大学学位英语考试经验分享 姐妹们,大家最关心的作文题目来啦!我的题目是“谈谈最近就业难的问题,说说原因以及解决方案”。另一个姐妹的题目是“朋友沉迷游戏网络,让他给你建议并说说坏处”。 欢迎大家在评论区补充,给大家做个参考哦! 顺便提一句,这个通关率真的存在吗?我的阅读理解都没看懂,然后随便选的答案,挑错和完型也不简单啊[皱眉R]。接下来的一切就交给菩萨了[派对R]。 好久出成绩呀姐妹们?最后,希望大家都能顺利通过考试[派对R][派对R][派对R][派对R]!
辽宁省中考英语改革:语法真的不考了吗? 最近,很多家长都在讨论辽宁省中考英语改革后,语法是否不再重要了。由于学校工作繁忙,加上具体考试尚未开始,我本人也不喜欢随意揣测(具体卷纸之后再看)。不过,对于家长们最关心的“英语语法不重要了,不考了”这种观点,我还是想用一些简单的比喻来解释一下。希望专业的英语老师能在评论区指出错误,我会虚心接受并更改。 首先,关于新中考英语改革,没有语法这个问题,可能更多的是为了吸引眼球的一种说法。毕竟,这种观点一看就让人想点进去看看。打个不太恰当的比喻,英语不考语法,就像数学不考计算题了一样。虽然卷纸上没有计算题了,但填空、选择、判断和应用题哪些不需要计算?只是换了一种考察形式而已,所以没必要过度解读和焦虑。 从我们小时候学英语开始,老师就说过,单词是砖,语法是水泥。至于房子盖得多大多漂亮(是听力多好还是阅读多好还是写作多好),那都是基于有砖有水泥能把房子盖起来的前提下。再举个比较好理解的例子,用卖房子这件事来形容下英语: 写作:房子、学校、地铁、商场、医院这些单词都知道了,写出来的作文就说“我家房子有学校、有地铁、有商场有医院”,就能得高分吗?能卖高价吗?这时候语法的作用不就出来了?比如“坐落在一河两岸的星河湾,对面就是东北唯一的SKP商城,500米内就是沈阳市第七中学,开车5分钟就是301医院”,最后再加句“指标到校是皇姑区的”。 阅读:卖房子的时候介绍家电,难道就说有冰箱吗?不得说西门子的、对开门、二级能耗吗?越自然段,说现在家用的是美的十字开门的一级能耗,然后问你现在家用的冰箱是几级能耗?直接看第一自然段就填二级的有多少?能分清现在进行时不?现在用的是几级不? 听力口语:就是当初别人卖你房子的时候,说出来的优点,等你卖房子的时候能说出来不?要是少说个学区,打7折;少说个地铁打6折,分数也是一样的。至于你说的是东北味还是天津味不重要,重要的是别把7中说成17中。 总之,语法在英语学习中仍然非常重要,只是考察形式可能有所变化。家长们不必过于担心,按照正常的学习计划进行即可。
研究生三年:自由与焦虑的交织 关于我:拒签北大|大三开始做高三作文方法论课程|研二设立了自己的工作室|可以随意切换entp、intp、enfj、infp的infj ⭐️⭐️【【有没有可能这篇文章不是在卖惨,是分享我对研究生的看法,告诉大家摆正对研究生的期待呢[doge]欢迎认真看了我的文章的朋友再看看评论区乐一乐】】 这篇文章主要谈我对研究生阶段的看法,写给我的学生和学弟学妹看,希望大家不要有学业焦虑和就业焦虑,并且正视在研究生阶段可能未必能学到职业知识的事情。【我有自己的工作室,也没有申请过秋招,标题党了一下[害羞R]请大家不要来指导我就业ok?】,或许有人会觉得有“何不食肉糜”的味道,至少它传达了某种意义上的真实。❕⭕️文章见图片,下面是部分摘录。 ⭐️ 我一直觉得研究生是一段时间相对自由、人际关系相对简单、可以做做自己喜欢的事情的时间。换言之,研究生的实质就是gap year。 ⭐️ 研究生甚至不是一个获取知识或者技能的学段。大的课题早就被老前辈们做完了,你的研究领域很可能只有凤毛麟角的人关心。在技能导向的就业市场上,竞争某个岗位,需要的也远超过你的专业知识。在一个知识付费极端完善的时代,市场上绝大部分被需要的技能,几乎都可以在各种各样的视频网站上免费或低价学会。这些录课的老师口齿清晰、能抓住最核心的知识点,胜过你可能操着方言的、各种胡侃的导师。 ⭐️成为研究生就意味着,成为一个被社会允许、被社会认可、被社会期待的废物。如果你努力考研,或者本科卷绩点保研,或者申上了国外比较好的学校;如果你读的专业是你喜欢的,你热爱科研,你碰到了一个自己希望追随的导师,光是这件事本身,就足够幸运了。 ⭐️ 我经常和我的学生说:有时候要学会适当退出。你认为自己不够厉害,别人就会看不起你。但是其他人大多数时候都在担心自己不够厉害,其他人是不是看不起自己。你的退出也让别人看得起他们自己。
小学生背单词的3个实用方法,家长必看! 今天为大家解答一个关于小学生背单词的热门问题,很多家长都关心这个问题,下面分享一些实用的方法供大家参考。 问题是关于如何有效记忆单词。 一位家长分享了他们的经验,他们的孩子从一年级开始接触英语启蒙,初期并没有刻意背单词,而是每天坚持半小时左右的分级阅读,这样既培养了语感,又激发了兴趣。 到了三年级,孩子开始需要写作文,发现有些单词会读但不会写(拼写单词),于是开始使用百词斩背单词。目前正在背高考词汇的第一遍。 在三年级的暑假和寒假期间,孩子练习了一段时间的1000词。然而,随着四年级校内作业和课外作业的增加,孩子暂停了这项练习,转而每天阅读一小时左右的英文原版书(不包括每天的raz分级阅读),通过阅读来增加对词汇的理解和记忆。 总结一下,孩子目前使用的背单词方法主要有三种: 1⃣️ 通过大量阅读来理解记忆单词; 2⃣️ 使用百词斩背单词; 3⃣️ 利用1000词工具书,通过形式多样的练习来理解和记忆单词。 这些方法综合运用,帮助孩子更好地掌握单词。希望这些经验对大家有所帮助!
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