读书好作文前沿信息_读书好作文400(2024年12月实时热点)
《给青年的十二封信》:热情与忠告的交织 书名:《给青年的十二封信》 作者:朱光潜 出版社:北京联合出版公司 ᠨ🙥二封信并不是家书,而是朱光潜先生以青年们关心的各种话题为切入点,用积极的态度谈论读书、作文、社会运动、恋爱、升学选科等。他鼓励青年们要有深沉的眼光,从根本上做功夫,不要贪图近利。字里行间充满了热情和忠告。 谈读书 读书不是有没有时间的问题,而是有没有决心的问题。多读书,读好书,好读书,这是朱光潜先生的忠告。去年,我几乎每天坚持读书和写笔记,但后来因为决心不够,几乎放弃了。原因有很多,比如怀孕担心熬夜对胎儿有影响,大宝宝半夜醒来找我陪他,说到底还是自己的原因没有坚持下去。今年,我给自己设定的小目标是重拾读书,并且坚持写笔记复盘自己。 ♂️ 谈动 发展创造是顺从自然,能享受快乐。运动发展的人总是性格乐观豁达一些。闲愁思绪徒增烦恼,倒不如多打网球,多弹钢琴,谈谈笑笑,跑跑跳跳。 谈静 静是不浮躁,闹中取静,忙里偷闲。在静中不仅可以领略趣味,也可能更好地观察事物。朋友之间不多言语表达便可知会你我。 谈作文 羡慕别人写得一手好文章,文字谨慎,思维清晰,自己写得时候总是不尽如人意。学文如学画,学画可临帖,先模仿后找到适合自己的方法和写作技巧,写出属于自己特点的文章。 这十二封信看似随意,却显示了智者对青年的热情和独到的见解。通过亲身的经历,朱光潜先生从各方面鼓励青年。对于我来说,挤出时间读更多的好书,也是自我改变的第一步,踏踏实实,做更好的自己。
只要多读书就能写好作文。 现在,我为自己曾经过于相信这句话而羞愧,并为自己宣扬过这种观点而感到深深的不安。 是的,读书的确能丰富知识,开阔视野,拓展思路,获得语感,读书多的孩子写的文章总不至于太差。 但今天想来,材料精良,跟大厦漂亮完全是两码事。我叙事能力的真正提升,是在当了多年老师之后,认真阅读并比较几百本古今中外文学家们的小说作品,并抛弃顽固的偏见去研读一些小说家甚至青年作者的写作理论书籍开始的。 我开始相信写作是一门手艺,并开始承认学习写作有捷径,也开始鄙视自己以前的写作。 一个朋友给我讲过一件事,他吃他妈妈做的鱼香肉丝十几年,一直认为妈妈的鱼香肉丝是世界上最好的鱼香肉丝,直到有一天,他偶然吃过一家饭店的鱼香肉丝才纠正了这个想法。而那家店的厨师不过是个学徒。 为什么呢?因为妈妈凭经验和感觉做菜,而厨师用理论和方法做菜。科学的方法是点石成金的手指头。就这么简单。 可惜,我知道这个道理太晚了。 所以,如何从文学的角度,从孩子们小手能摸到的高度,让更多的孩子亲近写作这门手艺,而不至于从小学开始就一直盲写下去?这是我最近几年在做的事情。 我希望早一点,更早一点,在孩子们的心里种下一颗文学的种子。
孩子多读书就能写好作文?关键在这! 很多家长都希望孩子多读书,这样就能写好作文。但实际情况是,孩子读了很多书,却依然不会写作文。问题到底出在哪里呢?这本书《如何阅读一本童书》给出了答案。 ▶《如何阅读一本童书》 这本书的作者分析了《神笔马良》《爱丽丝梦游仙境》《鼹鼠的月亮河》《哈利ⷦ魔法石》《柳林风声》等55本世界经典著作,总结了20个实用的写作方法,还搭配了20个有趣的写作游戏和20个易上手的写作练习。 ▶作者介绍 小酷哥哥,本名安鹏辉,是一位著名的童话作家和资深阅读推广人。他出版了《怪兽村》《我的朋友是怪兽》《妖怪书店》等20余部经典作品。 ▶如何阅读一本童书?分为三个层次: ▶第一层:快乐读故事 大部分孩子的阅读都停留在这个阶段。他们喜欢听故事,但并没有进行深度思考。就像很多成年人一样,阅读也只是为了娱乐。 ▶第二层:读思想内涵 进入小学后,语文老师会引导孩子思考:这段话表达了什么样的感情或思想?我们可以从中学习到什么?这一步解读就是阅读的第二层次:阅读理解,即读思想内涵。很多孩子在进入七年级后,语文成绩断崖式下跌,原因就在于中学语文考试阅读理解篇幅长,难度深。 ▶第三层:读写作技巧 阅读的第三层是读作者的叙述方式和叙述工具。读完一本书后,找出整本书的框架,看看作者是如何展开叙述的,用了哪些道具等等。掌握这些叙述模式和叙述道具,等于掌握了一整套故事写作的大纲。这不仅对孩子们有用,对想要写书的成人也非常适用。 真心推荐每个家长都带着孩子读一读这本书,玩一玩写作游戏,帮孩子轻松打通从阅读到写作的壁垒,提升文本思考能力和写作能力。
考研英语大作文模版分享:读书篇 大家好!今天给大家带来一篇关于“读书”的考研英语大作文模版,适合所有喜欢阅读的小伙伴们哦! 首先,我们来聊聊读书的好处。读书可以让我们感受到生活的美好,比如坐在草地上,周围是盛开的向日葵和蝴蝶,心情瞬间变得愉快。这种美好的体验,正是我们写作时可以引用的素材。 接下来是一些通用的句子,适用于各种关于读书的作文。比如:“阅读不仅可以增长知识,还能拓宽我们的视野,让我们变得更加智慧。” 这句话可以灵活运用在其他作文中,只需替换关键词即可。 此外,还有一些实用的建议和经验分享。比如:“首先,阅读可以让我们更加自信。当我们阅读时,会发现自己对世界的了解越来越多,这种感觉非常棒。其次,阅读还能帮助我们更好地理解他人。通过阅读各种书籍,我们可以学会如何与不同背景的人交流。” 最后,我想强调的是,尽管现代科技如手机、电脑等让我们获取信息更加便捷,但阅读书籍仍然有着不可替代的作用。阅读可以让我们更加深入地思考问题,提高我们的思维能力和创造力。 希望这些模版和句子能帮到大家,祝大家考研顺利上岸!
叶圣陶教你如何写好文章 作者:叶圣陶 ⠥社:中国友谊出版社 页数:242页 你是不是也在为写文章发愁?读了这么多书,看了这么多剧,却不知道如何表达自己的想法?叶圣陶先生的这本书,或许能给你一些启发。 ᠥ𖥜㩙𖥜褹椸到:“写作的欲望如同想吃想喝的欲望一样,几乎是不可遏止的。”他还强调,写作时要诚实地表达,内容要合乎事理,避免虚伪和浮夸。在互联网时代,我们如何更好地做到这两点呢? 叶圣陶还提到了几个关键观点: 写作的前提是生活充实,阅历丰富,有发现的能力和推断的方法。 写作时要保持诚恳、严肃的态度,不取油滑、轻薄、卑鄙的态度。 教师参与学生写作教学时,要根据学生的日常积累设计题目,切近学生的生活,培植“立诚”的基础。 袀력﹤写作教学的建议: 是否根据学生的日常积累设计写作训练? 给出的题目是否切近学生的见闻、理解、情感、思想等? 学生是否乐于写作? 如果答案都是否定的,那么写作教学的效果可能不太好。教师需要负大部分责任,因为无意之中可能保持了八股的精神。 最近有讨论教师参与学生考试的问题——跟教作文一样,唯有老师善于读书,深有所得,才能教好读书。只教学生读书,而自己少读书或者不读书,是不容易收到成效的。因此,在读书方面,也得要求“教师下水”。 虽然这本书的观点方法可能不太适合现在的高中生和大学生,但作为查缺补漏、整理思路的资料还是值得一读的。
36岁,我开始了读书博主之旅 嘿,大家好!我是玉庆,今年36岁,来自大连,是一名外企的职场妈妈。其实,我一直想成为一名读书博主,今天终于鼓起勇气,迈出了第一步!希望你们能看到我的这篇笔记,并给予我一些鼓励❤️。让我们一起在读书的路上互相陪伴,共同成长,走出焦虑和迷茫,遇见更好的自己!✌️ 为什么要成为读书博主呢? 拯救自己:我小时候其实不怎么喜欢读书,看书就头疼,写作文更是让我头疼。长大后,工作上遇到各种难题,尤其是写报告和故事的时候,效率低得可怜。书读少了,真的会有各种限制,让人自我否定,自我怀疑,甚至不自信。 停止内耗:作为外企领导,面对员工离职、团队矛盾等各种问题,我常常感到焦虑和迷茫。通勤路上,我常常脑袋空空,不知道如何走出困境。幸运的是,《少有人走的路》这本书给了我启发,帮助我解决了当时面临的问题。我才真正感受到读书的好处和魅力! 成为孩子的榜样:我小时候不爱读书,看书头疼,写作文犯愁。所以,我希望自己的孩子不要像我一样,从小就爱上读书。我要成为他的榜样,让他耳濡目染,从小养成爱读书的好习惯。 不断自律成长:通过读书,我可以不断自律成长,遇见更好的自己。读书能让我们拓宽视野,增强认知。只有不断学习和输出,才能拥有精彩丰富的人生和丰富的精神世界。 传递正能量:有些人还在沉睡中未觉醒,浑浑噩噩度日如年。我想通过我的读书分享,帮助他们看到更好的自己!成为有价值的人。读书是最低门槛的高贵行动!让我们一起高贵起来,精神富足起来ꢝ䯸 感恩遇见大家!一起加油!我是玉庆,希望通过读书去感悟生活。期待与你们一起成为更好的自己!
36岁,读书博主的第一天:迟来的自我救赎 大家好,我是惠十二,今年36岁,是一名普通的打工人,同时也是两个孩子的妈妈。一个正处在青春期的初中生,还有一个正在黄金成长期的小学生。 在人生的半途上,我越来越感受到中年人的无力感和焦虑。希望通过读书来减少内心的消耗,找到那个更喜欢的自己。 为什么要读书? 缓解焦虑 生活中的岁月静好只是片刻,更多的是一地鸡毛。为了那几两碎银,每天忙忙碌碌,做一个尽职尽责的打工人。下班后,买菜做饭,督促孩子学习,日常的琐碎和唠叨让我感觉自己像个陀螺。日复一日的上班、家务、孩子,像一座围城,圈住了我的身体和精神。时常因为没有自我提升、认知停滞不前而感到失落和焦虑。我希望在这个年纪扮演的所有角色中,有一个是我自己,有一个时间段是为我自己消耗,而不完全只是别人的谁!记得小时候的作文里写过“我就是我,不一样的烟火”,如果现在再来写这篇作文,我希望我可以不用是不一样的烟火,但希望我就是我,还是我!内心充盈,通透清醒,希望在读书的静心专注里遇到更好的自己! 自我疗愈 ﻤ时候没有好好读书,工作的时候也没有什么成就,终年的一事无成在琐碎之余,因内心的匮乏而焦虑不安。在前两年夫妻关系出现危机感觉要崩塌的时候,有缘加入读书会,接触到很多正能量的书籍和人,在不断的阅读过程中潜移默化的改变了我的认知,让我从狭小的空间里找到了一扇通往和解的门,让我平稳度过了在自己曾经的认知里迈不过去的坎!我很感谢遇见那些美好的文字和温暖的句子。读书,可以解决80%的迷茫,跟着书本的智慧,学会和自己和解,不再内耗,开阔视野,治愈自己! 立做榜样 当你不断要求催促他们要努力读书时,自己却在一旁刷着影视综艺,对比之下,对他们的要求和监督都显得苍白无力,他们会更希望我能做一个不断学习的妈妈,能跟上他们前进的步伐。我更想做孩子的陪跑者,而非单纯的监督人! 读书的好处有很多,读书的阶段也有很多。我没有在十年前坚持,那当下开始就是最好的选择! 读书的意义大概就是,用生活所感去读书,用读书所感去生活! 做一个持久有效的读书者!分享和孩子们的共同成长,期待在 遇到更多能量高频的人,期待更多的成长。
让孩子作文拿高分的四大秘诀 ——小学六年,最让我欣慰的是我家小乐能写一手好文章。同学们都说她的作文像书上的范文,虽然有点运气成分,但平时的努力也是分不开的。 多读书 小乐的阅读启蒙算是成功的。从1岁多的亲子阅读,到3岁能一字不漏地读出书本内容,再到6岁开始读名著,一直到现在都在精读。阅读已经成为她生活中不可或缺的一部分,即使作业再多,她也会在吃饭时看会儿书。《人性的枷锁》《月亮与六便士》《冬牧场》《呼兰河传》《百年孤独》等书,她都翻了不止五遍。 多经历 要想写出一篇好作文,仅靠多读书是不够的,还得让孩子成为一个有故事的人。有了经历和素材,笔下的文字才会有灵魂。虽然我们经常带小乐出去走走,用脚步丈量历史名城的深厚底蕴,但机会很少。好在有道博闻的读写课可以每周带着她“云游”一座城市,轻松解决了行万里路的问题。 ——跟着博学的包子LS来云游四海,置身于24座历史文化名城中,从骆驼祥子走过的胡同到“一日看尽长安花”的西安,再到“夜半钟声到客船”的苏州等城市,小乐领略了自然风光,感受了人文历史,体验了民族风情。有了这种“云游”的亲身经历,她的文化底蕴逐步在提升,写作素材一直在积累,写出来的文章自然是有声有色。 多模仿 ——朋友家孩子作文一直很弱,有次特意跑来问我,小乐作文每次大小K都优秀,现场写得好,其实和秒变作文创作法有很大的关系。 ——什么是“秒变作文”呢?就是参照自己之前的原创优秀范文,进行中心、素材、语言、句式、结构、表现手法上的“秒变”。这就是有道博闻的“秒变作文法”,也就是换汤不换药,不管哪种类型的作文,孩子都可以触类旁通。 多打磨 “文章不厌百回改”,作文的进步就是在反复修改中。没办法帮孩子修改也没关系,可以像小乐一样,让有道博闻来精批。小乐每次都是把“得意之作”发过去,经过点评后发现,结构、语言、立意、内容等方面可以优化的地方多着呢。不得不承认,1次精批精讲比自己写10篇更有用。 ——心急吃不了热豆腐”,想要写作好,平时积累就要到位,更要用对方法。我们陪孩子读万卷书,更要让她们“行万里路”,经历有了,好作文也就水到渠成。
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孩子读童话也能提升作文?方法在这! 语文新课标明确要求孩子们:多读书,好读书,读好书,读整本的书。但有些家长发现,孩子虽然读了很多课外书,但在答题时语文阅读理解抓不住重点,作文更是写得一塌糊涂。 关键在于选对书和科学高效的阅读方法。如何选对书?怎样读才有效?这里分享一个简单明了的方法:安排孩子精读获奖文学作品。这个方法省事省力且高效! 首先,要选适合孩子阅读的书目,比如童话故事类。有些家长可能会怀疑:读童话故事书也能学会阅读与写作?答案是肯定的!获奖作家的文学作品,文笔经过了重重考验,风格也适合孩子,无论摘抄、仿写都是优中之选。 𖠤炦娯孩子本身就对这类题材感兴趣,不会出现读不下去或者抗拒阅读的情况。 那么,如何精读才有效呢?这个过程需要我们大人来引导孩子,帮助他们深度剖析书中的内容,进行素材积累和写作技巧的学习。标出段落,划出好词好句,各种修辞手法;然后,找到文章的中心句,明白作者想表达的思想感情。在这个过程中,孩子容易整理出可供自己使用的写作框架和逻辑。 阅读写作不分家,用阅读作为基础,孩子的写作能力才能提升!
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