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桂花树下作文权威发布_桂花树下的孩子们作文(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

桂花树下作文

2025年中考作文押题预测:：《怀念桂花绽放的日子》那年桂花香满园，我与你嬉之丛中，现今却阴阳相隔。 ——题记（题记开篇，语言优美生动，情感真挚动人，开篇营造出淡淡的哀愁氛围，让人潸然泪下。）窗外的桂花树在风中摇摆，却不见一朵飘香的桂花。这棵桂花树是奶奶亲手为我种的，伴我成长，年年花香满园，今年却因奶奶离去而不再绽放。（由窗外的桂花引出怀念的主题人物-奶奶。借物托情，感情真挚。）桂花ⷩœ𒨋ž “小乖乖，别跑别跑，来桂花树下坐着，奶奶给你讲故事。”那年我5岁，奶奶对我疼爱有加，天天搂着我，在桂花树下唱童谣。桂花枝上无数的小点，橘红橘红的嫩苞，在树上藏着躲着，听着我俩的歌声；笑着嬉着，想着我俩的故事；跳着跑着，看着我俩游戏。（使用拟人和排比手法，以桂花的视角讲述“我”和外婆的故事，技法新颖。） “小乖乖，奶奶对你好不好啊？天气要变冷了，多穿点衣服，我们的小囡最可爱了。”奶奶的话在我耳畔响起，我点点头，看着树上的桂花露着嫩苞，开心地笑了。（在桂花露苞的日子里，奶奶给儿时的“我”讲故事、唱童谣，字里行间都是奶奶对“我”的疼爱，画面充满温情。）我怀念桂花露苞的日子。（以一句话总结小节，简单明了，却又饱含深情。）桂花ⷧ𛽦”𞊢€œ露露，外面桂花开了，快来呀！”奶奶在门口亲昵地叫着我，我飞快地向她奔去，抬头看着桂花。桂花香气在院中飘散着，沁人心脾，令人陶醉。（环境描写，烘托愉悦的心情。）我摇着奶奶的手，让她为我折一枝桂花，奶奶笑着，摆摆头说：“露露，花跟你一样，是有生命的，我们要爱护它，保护它，使它绽放出自己的光彩。”我似懂非懂地点点头，看着桂花。那些桂花似乎对我笑呢！奶奶拉着我的手，在飘香的园里玩耍，桂花绽放，伴随着我俩度过美好的时光。（在桂花绽放的日子里，奶奶给“我”讲关于桂花透露出来的道理，回忆温情，情感真挚，语言描写生动。）我怀念桂花绽放的日子。（对应上一小节，且随着故事情节的发展，桂花由含苞到绽放，暗示情感的逐步加深，层次分明，构思精巧。）时光一晃而去，桂花飘落，奶奶也随之悄然离去，桂花绽放的日子结束了，欢声笑语也没有了。（渲染了一种哀愁的气氛，以桂花寄托情感。）窗外的桂花树依旧在风中摇摆，依旧没有一朵飘香的桂花。奶奶，那些桂花是否在你那里？是否伴你一起过日子？是否代表着我呢？奶奶，我怀念你，怀念那桂花绽放的日子啊！（一连串疑问，直接抒发胸中真切深厚的情感，感染力强。）

𐟌𜤺”年级优秀作文《桂花》分享𐟌𜊥ˆ到了桂花飘香的季节，真是让人心旷神怡啊！今天，我要和大家分享一篇我在课堂上写的优秀作文——《桂花》。希望大家都能像我一样，走出家门，走出教室，一起去欣赏桂花的美丽舞姿吧！𐟘„ 桂花的世界 𐟌𘊊每当我看到桂花，心里总是充满了喜悦。那小小的花朵，虽然不起眼，但它们却有着独特的香气。每次走近桂花树，我都能感受到一股股浓郁的香气扑鼻而来，仿佛置身于一片花的海洋中。蜜蜂的舞伴 𐟐 在花间采蜜的蜜蜂们，总是那么忙碌。它们在桂花丛中穿梭，仿佛在进行一场盛大的舞蹈。看到它们忙碌的身影，我仿佛能感受到它们对桂花的热爱。每当看到蜜蜂们围着桂花树转圈圈，我总会忍不住停下来，静静地欣赏这美妙的舞蹈。小区的桂花雨 𐟌篸到了晚秋时分，小区里的人们都忙着收集桂花。男女老少都拿着盒子、袋子，兴致勃勃地采摘着这些美丽的花朵。小区里到处都是欢声笑语，仿佛在进行一场大型的派对。记得有一次，一个小男孩抱起桂花树，用力摇晃，顿时下起了“桂花雨”。一朵朵娇嫩的桂花纷纷落下，落在我们的身上、地上，整个小区都弥漫着桂花的香气。那一刻，我感受到了大自然的美好和温暖。永存的美 𐟌Ÿ 即使桂花纷纷落下，它们的香气依然弥漫在空气中。这种香气不仅美丽，而且持久。正如人们所说，“桂花香飘十里”，这句话一点也不夸张。每当我在家里闻到桂花的香气，总会感到一种莫名的幸福和满足。希望我的这篇作文能带给大家一些美好的回忆和感受。希望大家也能像我一样，珍惜身边的每一个美好瞬间，用心去感受大自然的馈赠。𐟌🀀

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《金秋芬芳》记忆里，秋天从来都是香的，香得淡雅，香得甘甜，就像种在了心里。早已记不清是从何时开始的——鼻尖萦绕着芬芳，空气氤氲着花香，点点明媚灿烂在枝头。只听见远处的山、近处的风都在呐喊：秋天来了。是呢，终于是秋天了，去桂花树下染一身香。只静静地坐，耳畔是不住的欢声笑语在翻滚，是满满的惊奇与赞叹在眨眼。身下，是一层细细薄薄的花瓣，像一匹碎金铺成的锦缎，令人舍不得碰一下，生怕一不小心而起了皱痕。头顶，是无数颗繁星在闪耀，点点隐藏在绿叶间，似一片化不开的晴，热烈而美好。不时就有被香绊住的人，忍不住回头，看一眼这群可爱的小精灵，看一眼这深秋的零星喧闹，看一眼仓促旅程里遗落的一刻闲暇。也有闻香赶来的老人，看着满树的桂花，不住地说好。伸手，想采一枝，却不由得缩回手，问问身旁的人：这桂花树是哪家的？都摇摇头。既然是无人家的，老人左瞧瞧，右瞅瞅，采下一枝好的，心满意足地远了。小孩看花最为可爱，踮着脚嚷嚷要看一眼，伸长脖子，闭着眼，仔细嗅着花香，而后，开心地蹦跳起来，许是想起了家里未吃完的糖果，喜滋滋地咂着嘴。像蜜一样甜的花香，怎能不勾起他的馋虫呢？于我而言，桂花是极特别的，特别的芬芳，浸染了我曾经的年少时光。小时候，日日盼着秋天，唯独喜爱秋天。秋天一到，就有香香的桂花茶可以喝了。窗外，是低吼的风猛拍着窗；屋里，一盏乳白色的灯光下是暖暖的水汽打着卷儿在飘，玻璃杯里，小小的花张扬地笑，欢快地舞，溢出的满是香，香了我的童年，香了一个个寒冷孤独的夜晚。乐此不疲的自然是“打”桂花。爬不上树，就早早备下了一支长竹竿，寻一个好天气，“打”桂花。也不多“打”，只留下一些自己泡茶喝，其余的或是给别人家做糕点，或是赠予别人家，香屋子、缝香包。“打”桂花时，是热闹的，总会招呼邻家，或谁家需要桂花的，一群人支着一张大竹席在树下期待。素来都是祖父打的，祖母接的，一竿子猛挥过去，簌簌地就落下一场桂花雨，有的落在人的发际、肩上、领子里，也不急着拍下。树下香气弥散，聚集着顶着细碎花儿的人儿。祖父打这，一群人接这，祖父打那，一群人接那，很快，就接了一席子的桂花，挨挨挤挤的，亮丽的颜色，浓且雅，不俗，融进眼里，融进血液里，融进骨子里，荡漾在小小山村里的天空，澄澈得发亮…… 又是一年金秋，桂花热闹在枝头。依旧的芬芳，却没了往昔的味道，我伫立在树下，迷失在花香里，拥抱着昨日的秋天——远方，似乎一声吆喝：打桂花喽！

四年级语文作文仿写技巧，快来学！ 𐟓š✨今天给大家带来一些适合四年级学生的语文作文仿写技巧，赶紧学起来吧！这些小练笔不仅能帮助大家提升写作水平，还能为接下来的语文学习打下基础哦！ 𐟌𘣀描写桂花】写作技巧：用词汇来形容桂花的香味：香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远。沁人心脾：形容香味让人感到适宜。例句：远处是一棵桂花树，传来阵阵幽香，沁人心脾，走近一看，树上开着密密麻麻的小花，一簇一簇的。描述桂花的自身特色：例句：桂花树上开满了深黄色的小花，一簇一簇的，容易掉落。用修辞手法来描述桂花：例句：桂花洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。（比喻）桂花像一个害羞的小姑娘，将自己藏在绿叶丛中，生怕别人看见她似的。（拟人）小练笔：仿范文：在仲秋时节，最可爱的就是这一簇簇深黄色的小桂花了，微风吹来，桂花洒了一地，像是为大地铺上了一层金黄色的地毯而且香飘十里。 𐟌𜣀描写荷花】写作技巧：通过传说和故事来引出要写的主题：例句：传说荷花是王母娘娘身边美丽的侍女，羡慕人间生活私自下凡，最后被西湖美景折服，留了下来。描写荷花的外形、气味等：例句：波光的湖面上一株株荷花挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，别提多美了。（外形）荷花散发着淡淡的清香。（气味）描写荷花的品格，赞美荷花：例句：我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值，而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由理想不受世俗羁绊的独立的生活。小练笔：仿范文：你看，那荷花的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，微风送来缕缕清香，荷花也随风左右晃动，好像少女在轻盈地跳舞，真是清纯可人呢！ 𐟌𛣀描写菊花】写作技巧：抓住菊花的显著特点进行描述，如菊花的颜色、花香、花期：例句：颜色：红的似火，白的似雪，粉的似霞。花香：菊花香味浓郁，具有提神醒脑的作用。花期：到了秋天，别的花都凋谢了，只有菊花在秋风里开得轰轰烈烈、生机盎然。对菊花的局部进行细致地描写：例句：花瓣一层赶着一层，跟妹妹的蛋糕裙似的。用比喻句来形容菊花：例句：大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。小练笔：仿范文：这金灿灿的菊花在秋风中生机盎然地开放着，丝丝的花瓣有的弯曲，有的舒展，好像一根根飞舞的彩带呢！ 𐟌𚣀描写梅花】写作技巧：描写梅花的外形：例句：颜色：粉里透着白，白里透着黄。形态：你看白色的梅花冰清玉洁，透着珠光宝气，宛若玉女亭立。描写梅花的品格：例句：梅花被称为“岁寒三友”，它不畏严寒、傲然独放。借助咏梅的诗句来描写梅花：例句：我们爱梅花，因为它不畏严寒傲雪斗霜，正所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。小练笔：仿范文：只有梅花不畏严寒，“凌寒独自开”，这小小的花儿粉中透白，披着雪白的外衣在冰天雪地中昂首怒放。 𐟓赶快行动起来吧！这些小练笔不仅能提升你的写作能力，还能为接下来的语文学习打下坚实的基础哦！

𐟒뤺𒦃…满分作文《时光的温度》赏析 𐟓–今天，我们要一起欣赏一篇令人惊艳的亲情类满分作文——《时光的温度》。这篇作文以倒叙手法开篇，巧妙地以桂花为线索，将儿时的温暖回忆与对奶奶的深情思念串联起来。 𐟌Ÿ文章亮点颇多：首先，结构严谨，人物与环境描写相得益彰。桂花的环境与奶奶的形象交相辉映，让读者感受到作者对奶奶的深深眷恋。其次，语言清新脱俗，情感真挚动人。作者通过细腻的笔触，描绘了桂花树下与奶奶共度的美好时光，令人感受到那份淳朴而深厚的亲情。 𐟓精彩语句如泉涌：如“花香四溢时，奶奶便在树下染布。白棉布被晕染时，风轻拂，桂花散落，棉布也沾上清香。”这段描写不仅展现了桂花与奶奶的紧密联系，更凸显了奶奶勤劳善良的品质。又如“桂花与水碰撞，水中沁入淡淡的香…”这段文字将桂花的清香与奶奶的慈爱融为一体，让人感受到岁月的静好与生活的温馨。 𐟎覭䥤–，作者还巧妙运用比喻手法，将朴素纯洁的桂花比作奶奶的形象，进一步升华了人物特征。这种以物喻人的手法让读者更加深刻地感受到作者对奶奶的思念与敬爱。 𐟒–总之，《时光的温度》这篇作文以其独特的写作手法和真挚的情感表达赢得了读者的喜爱与共鸣。让我们一同为这位作者的才华与匠心点赞吧！

亲情的力量：一篇让人感动的作文 𐟌Ÿ 这篇作文真是一篇情感丰富、意境深远的佳作。它以桂花树为线索，串联起一段段温馨的回忆。通过细腻的描写和深刻的立意，展现了奶奶对孙辈的关爱与教诲，以及作者对奶奶的深厚情感。作文结构清晰、语言优美、情感真挚，让人在阅读过程中仿佛置身于那个充满桂花香的小巷中，与作者一同感受那份温暖与美好。 𐟒堧닦„：作文的立意深刻而美好，通过描述奶奶与桂花树之间的故事，传达了人生的哲理和对生活的热爱。奶奶的话语“做人啊，要像桂花一样虽平凡却要飘香”是全文的点睛之笔，寓意深远，鼓励人们即使生活平凡，也要努力散发自己的光芒和香气。这种积极向上、淡泊名利的人生态度，让读者在感受到温暖的同时，也受到了启发。 𐟎‡ 结构：作文结构清晰，层次分明。开头以偶遇桂花树为引子，巧妙引出对往昔的回忆；接着通过几个具体的场景描写，展现了奶奶与作者之间的温馨时光；然后借助秋风的转换，自然地从回忆过渡到现实，表达了对奶奶的思念之情；最后以再次望向桂花树作结，留下无限的遐想空间。整篇作文结构紧凑，过渡自然，情感递进有序。 𐟌𘠨ﭨ耯𜚊作文语言优美，富有诗意。作者运用了大量的描写性语言，如“阳光正好，微风轻携着桂花的清香”、“白棉布被晕染时，风轻拂，桂花散落，棉布也沾上清香”等，生动地描绘了场景，营造出一种宁静而美好的氛围。同时，作者还巧妙地运用了比喻、拟人等修辞手法，如将奶奶比作桂花，使人物形象更加鲜明生动，情感表达更加细腻深刻。

楚才杯作文攻略：让你的文章脱颖而出✨ 同学们，楚才杯作文比赛即将来临！你准备好迎接挑战了吗？别担心，这份攻略将教你如何轻松应对题目，写出让评委眼前一亮的好文章！ 𐟎쬤𘀦�𜚥𘅩☧›Œ明确要求在考试中，拿到题目后要认真阅读，理解题目要求。例如：《2024年的第一场雪》：要描写雪的形态、玩雪的经历以及雪天的特别感受。《我的AI小伙伴》：想象AI能做什么，比如陪你学习、帮你查资料，或者和你一起玩游戏。 𐟓 小提示：题目通常会给你一个明确的方向，比如写景、写人、写想象故事，一定要围绕主题展开，不要跑题哦！ 𐟎蠧쬤𚌦�𜚥†™作技巧，快速提升写景：画出“动人的画面” 写景作文要抓住颜色、形状、声音、气味等细节，像画画一样，把场景写得栩栩如生。例如：《校园里的桂花树》：可以写桂花树的树干、枝叶、花朵的颜色和香味，还可以写同学们在桂花树下玩耍的情景。《参观科技馆的奇妙之旅》：描述看到的机器人、星空展厅时，可以用夸张或生动的语言表达自己的惊叹和好奇心。写人：抓住特点，讲述故事写人的作文要突出一个特点，比如聪明、善良、勤奋等。可以通过一个小故事或具体的细节来表现这个特点。例如：《我的同桌是个小书迷》：可以写他废寝忘食地看书的场景，或者他在课堂上讲出书中有趣知识的小故事。《我眼中的垃圾分类“小卫士”》：写社区小朋友教大家垃圾分类的画面，或者他细心分类垃圾的细节。写活动：突出热闹和感受写活动类作文要写清楚活动的过程，注意让文字充满活力，还可以写下自己参与后的收获和感想。例如：《家庭大扫除》：写一家人分工合作，有趣的小插曲，比如找到小时候的玩具。《学校的升旗仪式》：写护旗手的动作、国歌奏响的庄严气氛，以及自己的爱国之情。写想象：放飞你的奇思妙想想象类作文要大胆创造，写出自己的奇特想法，但记得让故事有逻辑。例如：《为宇航员叔叔阿姨设计的太空餐》：可以写一顿充满科技感的饭菜，比如会变形的小饼干或自动加热的汤。《我给神舟飞船宇航员的一封信》：想象自己是一个小小科学家，告诉他们你未来想发明的新技术。 𐟌Ÿ 第三步：提升亮点，让文章更吸引人开头有趣：开头可以用一句生动的描写、一段精彩的对话，或者一个小问题吸引读者。例如：第一场雪来了！我兴奋地跑到窗边，看着洁白的雪花纷纷扬扬地从天而降，就像天使的羽毛。感情真挚：写出你对事物的真实感受，比如看到智能黑板时的惊喜，参与垃圾分类时的自豪。语言生动：用一些比喻、拟人等修辞手法让文章更生动。例如：垃圾分类桶像一个个小卫士，守护着小区的干净和整洁。 𐟓š 第四步：多读多写，提前练习写之前列提纲：梳理好开头、主体、结尾的内容，让文章结构清晰。平时多观察：无论是校园里的植物，家里的活动，还是社区的环保变化，都可以成为写作的素材。试着练几道题目：可以挑几道最感兴趣的题目提前写一写，熟能生巧！ 𐟒ꠦœ€后的叮嘱：比赛心态很重要！比赛当天，保持平常心，不要紧张，先把作文题目看清，按部就班地完成。相信自己的观察力和写作能力，一定能写出一篇让人眼前一亮的作文！祝同学们在楚才杯中取得好成绩，写出属于自己的精彩！

三年级上册语文第五单元习作全攻略𐟓š 𐟎蠤𘉥𙴧𚧤𘊥†Œ语文第五单元的习作主题是《我眼中的缤纷世界》。为了帮助同学们更好地完成这次习作，我们准备了丰富的素材，包括习作素材、写作思路、范文指导以及范文评改，真是全方位的指导哦！𐟔劊𐟓Œ 写作思路：开头方式：直接点明写作对象，比如：“在桂香四溢的季节，风一吹，便送来各种味道的香水。我眼中的世界也变得五彩缤纷。” 用排比句式引出主题，例如：“我见过春日的桃红柳绿，见过夏日的十里荷塘；也见过冬日的银装素裹，但我眼中最缤纷的色彩还是那秋天的。” 引入诗句式，比如：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（杜牧）那如火的枫叶，也爱那层林尽染的秋色。 𐟓Œ 中间部分：根据所选素材排段，描写主要内容和细节。例如，选择桂花作为素材，可以这样写：第1自然段：描写桂花树的整体感观，近看的感觉。第2自然段：描写桂花的颜色、数量等，桂花的叶子形状和颜色。第3自然段：描写桂花的香味和用途。 𐟓Œ 结尾部分：总结全文，点明中心，表达对写作对象的情感。例如：“那美丽的倩影，浓郁的香味，香甜的口感……装点着我的每个秋天的梦。我爱你，桂花！” 𐟓Œ 五感作文法：观察者姓名观察事物我看见我闻到我摸到我尝到 𐟓Œ 范文指导：选择一个你感兴趣的事物进行观察，比如桂花。用五感作文法，从视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五个方面进行描写。注意细节，比如桂花的颜色、形状、大小、气味等。 𐟓Œ 范文评改：同学们可以根据范文进行自我评改，找出不足并进行修改。老师也会对同学们的习作进行评改，给出建议和指导。希望这些素材和指导能帮助同学们完成一次精彩的习作！加油，期待你们的佳作！𐟓

「云边有个小卖部今日上映」娓娓道来的温馨童话。云边镇是十三的家，是他的依靠，每次看到他们在院子里、天台上、桂花树下，说说笑笑，打打闹闹，那种温馨的氛围太治愈了。温柔，细腻，像一颗甜甜的糖抚慰我们在生活、职场、爱情中吃过的苦。看到那么瘦弱的外婆，背着刘十三下楼，那一刻眼睛酸酸的，好想哭啊。她得多心疼这个从小懂事的外孙啊。外婆希望彭昱畅能好好的，从来不拘着他向往大城市的心，在她看来“闯得下去，回得了家，才是硬梆梆的活法”。一年轮转，四季更迭，回乡那年的大寒，也是刘十三人生的大寒。外婆走了，程霜告诉了他要走的原因，小小的求求要倔强地长大，十三也慢慢变得成熟。成年人很好相处的，不必很多的甜，这一点点就够支撑很久了。像程霜心底里的那罐萤火虫，像十三听到的那段外婆留下的录音，像不识字的外婆听到小霜“转述”的那篇作文！当我们习惯了离别，学会了知足常乐，明白珍惜当下，就宣告着正式长大成人。云边有个小卖部我的评分：[星星][星星][星星][星星][半星]

三年级下册作文《我的植物朋友》指南写好一篇作文其实并不难，只要掌握了每个环节的方法，孩子也能轻松搞定！今天我们就来聊聊如何写好《我的植物朋友》这篇作文。确定题目：三种方法任你选给植物起个名字：比如《带刺的玫瑰》、《顽强的绿萝》。用“赞”或“颂”：比如《白杨礼赞》、《梅花颂》。修辞手法来帮忙：比如《害羞的“小姑娘”》、《我家的小刺猬》。引出写作对象：三种创意开头排比法开头：有人喜欢牡丹的富贵，有人喜欢玫瑰的艳丽，而我却钟情于那不起眼的绿萝。它没有牡丹的华丽，没有玫瑰的娇艳，但它却有着独特的魅力。列举法开头：它有一片片粉嫩的花瓣，一条条细长的花蕊。走近它，一股淡雅的花香扑鼻而来。五感法开头：十月的秋风微微地吹拂着，我走在铺满金黄树叶的小道上，隐隐约约闻到了一阵阵怡人的香味。跟着香味，我不断地走近，抬头一看，原来是一颗开满了金黄花瓣的桂花树。植物的形态和习性：多角度观察按照植物形态的顺序：空间顺序：从整体到局部（由远及近）。时间顺序：春-夏-秋-冬。调动多种感官：用五感法观察。选择一种植物，写出它的生活习性：例如，向日葵总是向着太阳，这是一种向阳的特性。选择一种植物，写出它的作用：例如，芦荟可以美容，还可以入药。选择一种植物，写出它的精神品质：例如，松树代表着坚贞不屈、挺拔高洁、不畏艰难、高风亮节。结尾点题抒情：两种方法总结法：总结一下植物的特点，表达自己的情感。对比法：例如：这就是我的植物朋友，它不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那样艳丽，可我就是喜欢它…… 希望这些小技巧能帮到孩子们，让他们在写作中更加得心应手！加油，小作家们！𐟓✨

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