结伴而行作文权威发布_寓意结伴而行的诗句(2024年12月精准访谈)
“露从今夜白,月是故乡明”,秋夜渐长,夜风微凉,抬头凝望,明月高悬。白露是一个凝结了思念的词,一听到它,就会让人想到很多事情:想到流离中的杜甫,人在异乡,凝望夜空,思绪远游。是啊!家乡的月亮,想来此刻应该更是明亮;想到披星戴月,荷锄而归的陶渊明,“道狭草木长,夕露沾我衣”,他说“衣沾不足惜,但使愿无违”,如愿的生活就是田园诗歌;想到“玉阶生白露,夜久侵罗袜”,李白笔下斯人独立,夜色也深,思念也深。白露是一个凝结了思念的词,一听到它就会让人想到很多事情:想到南飞的候鸟,在碧空如洗的蓝色里,振翅凌空,结伴而行;少年抬头凝望的院子里,一串串拥挤的葡萄被秋日斜阳涂抹金光;想到北方的平原,谷物正饱满长成,沉甸甸的谷穗里满是希望,完成劳作的父亲正走在回家的田间路上;想到炊烟袅袅升起,西晒的厨房里,母亲手脚麻利的做好饭菜,噼啪作响的灶火里,木柴的香。山河洗净,人间忽晚,林泻清晖,凉风有信。人生万般皆是出发,唯有一处叫做归乡。 ——董宇辉之白露小作文『【禅茶】总第2843集』【禅茶】总第2843集
2025年中考作文押题预测:《____刷新了我的生活》 我的生活,在初二之前平淡无奇,除了上学、补课,就无其他了。我一直这样单调地生活着,直到认识了阿舜。 阿舜是大我一岁的学长。他学习很好,体育很好,兴趣爱好也很广泛,可谓全能。他总是笑眯眯的,眼睛弯成两条弧线,虽细小,却十分有神。 那个周六,他约我去图书馆学习,我欣然答应。我早早地到了图书馆,等了一会儿,只见一个骑着单车的少年沐浴着温暖泛金的阳光向我靠近。是阿舜!他家离这儿挺远的。我不解地问:“舜啊,你骑单车来的啊,不累吗?” 他停好单车,说:“来这里的目的可不仅是学习;骑车,路上可以欣赏美景,锻炼身体,还低碳环保,可谓一举多得。” 我若有所思地点点头,原来学习只是生活的一部分。回家的路上,我租了一辆共享单车,和阿舜结伴而行。果不其然,我发现了许多我未曾留意到的情景:路边的草地上缀着几朵白色的小野花,像绿色的地毯上撒了珍珠,互相映衬,格外美丽;小鸟在树枝上引吭高歌……多么美好啊!是阿舜刷新了我的眼界,让我懂得了要善于寻找美,观察美。 还有一次,我在操场上遇到阿舜,他一会儿跳着走,一会儿倒着走。他告诉我,这样不仅锻炼了腿部,而且使锻炼变得有趣。他还边锻炼边背书,将学习与锻炼有机结合。于是,我很快也成了操场的常客。阿舜又刷新了我对学习与放松的认知。 以往,我不曾留意生活中的细枝末节,而阿舜的出现刷新了我的眼界、思维,使我的生活多了一些情趣。以往,我靠死记硬背去背书,而阿舜教我画思维导图去记忆。以往,我只看一些玄幻小说,而阿舜建议我看哲学书,我的眼界开阔了,我的精神世界丰富了。以往,我的生活不规律,时间分配不当,而阿舜教会我合理安排时间,合理利用时间…… 阿舜,刷新了我的生活!
#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选:《朋友并不是越多越好》 【适用话题】动物本性 选择 交友原则 功利与世故 认识什么人,交什么朋友,交多交少取决于一个人的动物本性。 有的人是鱼,成群结队,形成一个庞大的群体。这样,就能在弱肉强食的环境中生存下来。比如海豚。即使是最凶猛的鲨鱼,在海豚面前,也毫无抵抗能力。它们会把鲨鱼围起来,然后凭借着快速灵巧的优势用坚硬的喙撞击鲨鱼柔软的躯体和骨骼。再强大的鲨鱼,在海豚团队的攻势下都无招架之力。 有的人是狼,具有很强的生存能力。但是,不论是力量、速度还是攻击力,都比不上虎豹。所以,它们需要结群,以便集体照应并协作猎敌。 如鱼如狼的人,想必都是信奉“多个朋友多条路”的交友原则。他们交友由一定的功利心驱使:遇困境时有朋友相帮;遇猎物时,可结伴围攻。 但是,有的人并不这样,他们选择了独居。比如老虎。虎是强者,少有生物能危及它的性命。它们无须通过同伴的帮助猎食。所以,它们不必结群,它的领地只允许它存在。 还有的人是鹰。它是独行侠,并不结伴而行,只在自己的天地里自由翱翔。它有着自己的广阔天地。在那苍茫的天地间,它独自飞行,自在来往,无拘无束。它凭借着敏捷强劲的身手衣食无忧,生存无患。所以,它同样不需结群。 我倒希望做一只鹰。它的天地很大,它的世界很广,它不用应付交际礼仪,不用应付人情冷暖。尽管它的伙伴寥寥,但它一样能成为天空的王者。所以,有的时候,大可不必刻意去结交各种朋友。结交多了,一则疲于世故,二则耽于功利。与其表面敷衍,倒不如真心去结交几个知己。 如鱼如狼,还是如虎如鹰,全在于你对交友的认知。每个人都有自己的活法。但是,不论哪一种活法,都别把朋友当成自己谋生的工具和攀附的依据。不然,别人也会这样待你:捧你时如珍宝,弃你时亦如敝屣。 【素材分析】不同的人对交友的认知和目的不尽相同,因此朋友圈的大小、朋友的多少、友情的真假,也就多有差别。君子之交,是做朋友的最高境界。它如清风徐徐,若明月朗朗,平淡得让人觉得如一汪清水。相反,任何源于世故、带有功利心的交友,都是不能长久的。从这个角度来说,朋友不在于多,而在于优,“如水”的友情纯粹而恒久。 【速用名言】 1.仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。 ——俄国作家 克雷洛夫 2.友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——美籍黎巴嫩阿拉伯诗人 纪伯伦endprint
五年级作文占比分析及优秀范文 五年级各单元作文占比分析 【我的心爱之物】 - 10% 【我的漫画老师】蠭 12% 【缩写故事】 - 不是重点 【二十年后的家乡】 - 15% 【介绍一种事物】 - 18% 【我想对你说】 - 9% 【——即景】 - 12% 【推荐一本好书】 - 8%(不是重点) 常考作文题型分析 【介绍一种事物】 常考①:原习作题目范围 占本单元考查比例的66% 例如:选择感兴趣的事物介绍给他人(北京,江苏) 《巨型坦克--大象》 大象,这个陆地上体型最大的动物,每当我提起它,脑海中就会浮现出一幅壮观的画面。那庞大的身躯,就像一堵高墙,让人惊叹不已。它的脑袋大得吓人,两边耷拉着一对巨大的耳朵,像极了济公手里的“宝扇”,时不时地煽动一下,仿佛在向我们展示它的力量。 大象的眼睛虽小,却充满了智慧和灵动。它们总是眨个不停,好像在观察周围的一切。而那两根长长的牙齿,犹如白色的长矛,是大象搏斗时的利器。每当大象张开嘴巴,那锋利的牙齿都会露出来,让人望而生畏。 大象的行动虽然缓慢,但它们的力量却不容小觑。它们结伴而行,仿佛一支支笨重的巨型坦克,缓缓地前行。当它们一起行动时,大地都会为之颤抖。那种震撼人心的场景,让人无法忘怀。 我记得小时候,曾经有幸亲眼目睹了大象的壮丽场面。那时,我和家人们一起去动物园游玩,看到了大象的表演。它们在舞台上挥舞着鼻子,展示着它们的力量和灵活性。那一刻,我被大象的魅力深深吸引住了。 如今,每当我想起大象,心中总会涌起一股敬畏之情。它们是自然界中的巨无霸,拥有强大的力量和无比的耐力。我们应该尊重并保护这些珍贵的动物,让它们在地球上继续繁衍生息。 让我们一起努力,为大象和所有珍稀动物创造一个美好的家园。 《国宝大熊猫》 同学们,你们知道吗?大熊猫是我国一级保护动物,也是世界上最珍贵的动物之一。它可是我们国家的国宝哦!让我们一起来了解一下吧。 大熊猫的样子很可爱。它的身体圆滚滚的,像一个大皮球。它的头部是圆形的,耳朵是黑色的,像两片小扇子。眼睛是黑色的,像两颗晶莹的宝石。嘴巴是黑色的,像一个小月牙。它的四肢短而粗壮,尾巴很短,像一个黑色的小球。
30组落笔惊艳的公考作文素材(一) 申论刷题qun已开放,私信加qun 01“社会犹如一条大船,每个人都要做好掌舵的准备。”挪威剧作易生如是说。 「适用主题:担当、责任等」 02哲学泰斗伏尔泰曾说:“人生布满了荆棘我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。” 「适用主题:磨砺、成长等」 03钱学森说:“科学无国界,但科学家有国界。”正是他担当祖国复兴大任的精神,才成就了“两弹一星”的丰功伟绩。 「适用主题:家国情怀等」 04正如朱光潜先生所言:“教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能。”我们应该不断学习,提升自己的审美能力。 「适用主题:审美、美育等」 05高尔基说过:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动之于道德亦是如此,美好的道德都需要通过劳动来培养。 「适用主题:劳动教育、美好道德等」 06孙文先生曾有言:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡!”意在告诫世人应顺应时势,抓住时代机遇。 「适用主题:顺应时代、把握机遇等」 07塞涅卡说:“愿意的人,命运领着走;不愿意的人,命运拖着走。他忽略了第三种情况:和命运结伴而行。” 「适用主题:相信自己、命运掌握等」 08苏轼说,“腹有诗书气自华”,也有人说,“你的气质里,藏着你走过的路和读过的书”。每读一本好书,都可以提升自己。 「适用主题:读书、阅读等」 09正如航天员邓清明所言,“无论是主份还是备份,都是航天员的本分。”只有潜心砥砺,反求诸己,寻找内在的成长,方可于静水流深中回馈初心。 「适用主题:不忘初心、砥砺奋斗等」 10数学家高斯18岁时解开了一个有两千多年历史的数学悬案!多年后,高斯回忆说:“如果导师告诉我那是一道两千多年没有解开的难题,我不可能在一个晚上就把它解答出来。” 「适用主题:心理暗示、不知者无畏等」 「申论备考」「申论」「公务员考试」
《作文金句800例》值得买吗?家长必看! 最近收到了一本超火的《作文金句800例》! 这本书真的是每个孩子写作的提分神器,绝对值得一看!它涵盖了写景、写物、写人、写事以及传统文化五大篇章,帮助孩子们轻松掌握写作技巧。 写景篇:提供了丰富的素材,激发孩子们的灵感,让他们能够更好地描绘自然风光。 写物篇:通过生动的例子,让孩子们学会如何描绘各种物体,让写作更加形象。 堥人篇:通过人物描写,让孩子们更好地理解和掌握如何描绘人物形象,让写作更加生动。 写事篇:通过故事情节的描写,让孩子们学会如何描绘事件,让写作更加有趣。 化篇:通过传统文化元素的引入,让孩子们更好地了解和传承传统文化。 书中的每个金句都经过精心挑选,旨在帮助孩子们积累素材,拓宽视野,激发灵感。比如,书中的“傍晚”部分,通过高分金句的展示,让孩子们更好地描绘傍晚的美景。 “晚风轻柔地吹着,带走了白日的喧嚣。我漫步在暮色初降的小径,抬头仰望,此时的天空好像一匹华丽的锦缎,一半是深邃的蔚蓝,一半是淡淡的暖金。” “傍晚的太阳像一颗巨大的红宝石,把天际染成了玫瑰色。云朵被镶上了道道金边,宛如精致的刺绣。云彩被落日的余晖赋予了生命力,它们或炽烈如火,或轻盈如棉,形态各异,编织出一幅梦幻般的晚霞图景。” 𖢀♂️ “行人的步履不再匆忙,他们或结伴而行,或独自沉思,享受着傍晚的恬静时光。” “最动人的是秋林映着落日。那红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美。这种情境让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。” 这本书不仅适合孩子,家长们也可以从中受益,了解更多写作技巧和灵感。如果你正在为孩子的写作发愁,不妨看看这本书,或许能给你带来一些启发和帮助!
【七上考场作文(初一必备)】 一、成长感悟类 1.《冲过终点线的那一刻》 素材:800米测试,同学们都经历过,这个素材很好用。 2.《相片里的故事》 素材:描写秋日落叶的情景,体现坚守和乐观豁达心态) 3.《最小的星星也发光》 素材:跑步减肥,说起来容易做起来难,妈妈用夜晚天空中的星星让我学会欣赏自己。 4.《那一刻,很美》 素材:同桌鼓励我一起参加“英语趣配音”比赛,通过对落叶的感悟体会到过程更美,经历最珍贵。 5.《我是初中生了,真棒》 素材:并列结构,独立上学真棒,遇到相谈甚欢的朋友结伴而行很美好,懂得珍惜时间,了解历史,怀揣“强国之梦”,并为之发奋图强。 6.《留一点梦想给自己》 素材:老家菜园里生虫的秧苗经过治疗开花结果,让我懂得,困难面前坚定梦想。 7.《向左走,向右走》 素材:是在普通班享受学霸光环,还是去重点班接受挑战。 8.《走出抱怨,一片晴天》 素材:初一的辛苦让我抱怨,妈妈的陪伴让我懂得,学习是我的责任,学会承担。 9.《勇气让我更出彩》 素材:数学成绩一落千丈,老师的话语让我懂得,只有啃下数学硬骨头才能在初中有了好成绩。 10.《开在路上的那朵花》 素材:爬山遇见石缝中灿烂开放的花儿,深受感悟。 11.《微笑》 素材:通过写一年四季田野的花事,以及爷爷温暖的笑容,让我懂得,微笑让生活更美好。 12.《开在心中的花》 素材:由于骄傲,手抄报大赛输了,也让我懂得谦逊心中才是最美的花。 13.《乐在运动》 素材:繁重的学业让我吃不消,身体累垮了,幸亏遇见李爷爷,他引导我跑步,让我爱上了运动。 14.《复盘》 素材:复盘记单词的方法,通过总结经验实现英语逆袭。 15.《我的尝试》 素材:尝试着融入新环境,尝试着背诵全文,尝试新学期中勇于回答问题,给老师留一个好印象。 16.《苦涩的滋味》 素材:通过品茶,让我懂得如何面对生活中的苦涩。 二、亲情感恩类 1.《温暖的时光》 素材:描绘三个温暖的场景,为我做羹汤,月夜陪读,早送晚接,并列结构体现浓浓亲情。 2.《那一股暖流》 素材:爷爷为我买运动鞋做生日礼物。 3.《一起走过》 素材:考试失利,妈妈带我去品尝美味,生活中无微不至的陪伴让我懂得平凡才有烟火,平淡的日子也能万般光彩。 4.《心中有你,让我坚强》 素材:爷爷带我去看竹林,让我懂得,成长路上不惧风雨,学会坚强。 5.《我家的故事》 素材:家带着烧烤味和青草味,家中有严厉的爱,家中更有兄弟和睦。 6.《象棋里的亲情》 素材:爷爷为了陪伴我下棋,早早地练习棋艺。 7.《这就是幸福》 素材:妈妈载着孩子上学、放学,一路贴心陪伴,这就是幸福。 三、师生情 1.《遇见》 素材:老师以春雨为课堂,给我们上了一堂别样的语文课。 2.《落在生命力的光》 素材:同桌开导我,让我懂得遇到困难不逃避,不但提升了数学成绩,更获得了荣誉。 3.《老师,有您真好》 素材:制定远大目标,真好;检查背诵,真好;放风筝、爬山、欣赏日出,真好。 四、往事难忘 1.《草原之旅》 素材:内蒙古之行,环境难忘,草药难忘,草原烤肉难忘 2.《深刻的记忆》 素材:买糯米糕偶遇一位妈妈教育自己的孩子。 3.《难忘的记忆》 素材:彩虹滑道的故事 五、人间真善美 1.心灵深处 素材:去菜市场买菜的经历写写人间烟火 六、其他 1.《晒晒我们班的“牛人”》 素材:学霸光环,画技超人 2.《我的烦恼》 素材:玩手机话题 3.《姥爷》 素材:姥爷卖菜,体现老人家的善良。
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