关于买菜的作文在线播放_ai智能写作一键生成(2024年12月免费观看)
跟高育良出去买菜,柚子在家写作业,过一会儿打电话问我:妈妈,今天的作文是XX改变生活,我可以写小狗改变生活吗? 我说:可以啊。 挂了电话过一会儿又打过来说:可是范文是微笑改变生活,要不我还是写微笑改变生活吧? 我说:也行啊。 柚子说:要不还是等你回来教我一下吧。 我说:好,我们这就准备往回走了。 在外面买了午饭回来,到家我们三个就坐在一起开始吃。高育良问柚子这么半天都写什么了? 柚子说:写到作文不会写了,就等妈妈回来给我讲。 高育良说:是六年级的作业吧? 柚子说:是啊。 高育良说:是就自己写啊,老师说住校的孩子成绩都进步了,但是不建议你住校,你知道为什么吗?因为你自制力不够。 柚子表情就开始不高兴了。 我一听这是良子课堂又要开课了,就说:儿子,说实话,现在发下来相同的试卷考试,我和爸爸不一定考的过你,现在你学的所有东西都跟我们小时候是不一样的,你的知识体系难度早已经超过了我们,这方面其实我们已经没办法教你什么了,现在只是咱们三个坐在一起探讨一个你遇到的难题,各自谈谈自己的看法。 高育良说:对,咱们只是一起探讨一下,关于自己经历过的微笑改变世界的小事儿或者看过的电影之类的。 柚子听完表情放松了,说起了他的写作思路,高育良也说了很多他的想法以及工作时遇到的那些善意微笑瞬间,还有看过的让他印象深刻的那些电影,柚子听完觉得收获了很多写作灵感,吃完饭俩人继续坐在地板上聊了很多很多。 传统的教育给高育良留下了非常非常深的烙印,遇到事的第一反应就是像机器人一样输出自己曾经被输入的那些东西,其实他非常有耐心去给孩子讲一些东西,只是需要一个人经常及时过来关掉他的老式教育模式,只输出知识就行了。
三(上)状物类写作指导—《有趣的小蜗牛》 三(上)第五单元语文要素是“留心观察”,重点引导学生仔细观察,把观察所得写下来,所以,如果以“蜗牛”为描写对象,我们可以按照以下方法引导学生写作: 1.列提纲 作文要想写的有条理,列提纲是第一步,写蜗牛可以就外形(壳的颜色、触角、皮肤)和显著特点(短触角找食物/舌齿咀嚼食物/消化不了叶绿素,吃啥拉啥颜色的便便,选取其中一个点描写即可)来写蜗牛,外形分一个自然段,显著特点分一个自然段。 2.句子写通顺 三年级的孩子写作,先不要求词藻有多么优美,先从把【句子写通顺】开始,一句一句地写,句子不通顺就反复修改,直到通顺流畅为止。 3.开头和结尾 如果开头能创设情景,结尾能表达情感,那就是一篇佳作了。比起创设情景,许多同学都能做到在结尾表达真情实感,如:我特别喜欢这只蜗牛,真希望它能陪着我长大;大自然真奇妙,以后我要了解更多的小知识,让自己成为一个小百科。 关于【创设情景】,这个技巧需要慢慢打磨,学生可以从模仿做起,比如直接引用教材P68情景1作为《有趣的小蜗牛》开头,“雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……” 【范文】 有趣的蜗牛 下午下起了淅沥沥的小雨,空气显得格外清新,我非常喜欢这新鲜的空气。 于是,我迈着轻快地步伐来到家里的后花园玩耍,当我低头看向草地时,一只小蜗牛映入眼帘,我不由得俯下身子来观察这个小家伙。 它有着黄红相间的外壳,摸上去硬硬的,外壳的图案呈圆圈状,犹如一圈圈的年轮,不知道蜗牛外壳的年轮是不是也像大树的年轮一样,代表着年龄呢?蜗牛有4根触角,最长的两根触角是蜗牛的眼睛,但没什么作用,据科学研究得知,蜗牛属于高度近视,所以起关键作用的是另外两只触角,短的两根触角就像鼻子一般,通过嗅觉去寻找食物。软乎乎的身体,总给人一种憨厚可掬的感觉,让人忍不住去触摸它。 别看它小小个,但它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的牙齿藏在舌头上,严格意义上说是“舌齿”,它就是依靠这成千上万颗小牙齿来咀嚼各类食物的,尽情享受苔藓和新鲜的嫩叶。 没想到吧,一只不起眼的小蜗牛,就蕴含了这么多的科学小知识,所以,生活处处有美、有惊喜,我们要有一双发现美的慧眼,用心感受,体验生活带来的美好。 「语文超话」「大咖话育儿」「育见顶流」「一起家庭教育」
在自媒体上,千万不要为了几分,几毛,影响自己的心情。 我今年54岁了,在百家上已经一年多时间了。开始的时候,就是为了有买菜的 天天作品发布出去,眼睛就盯着屏幕看小作文的流量状况。看推荐量,阅读量,回复大家的评论。 心情也随着平台上的数据,高而高兴,低而低落。 经过这一年多时间的坚持,现在已经习惯了。一切顺其自然。 到了50岁这个年龄段,生活就是在做减法。真的是过一天少一天! 大半生都没有发大财,老了还指望自己有什么成绩吗? 在自媒体这条路上,分享一下自己的生活,也当记录自己的生活。 把这里当成自己的情绪树洞。看看友友们的作品, 评论一下自己的想法。不时的和大家分享一下生活, 关注自己喜欢的事。 自己怎么开心怎么过。这何乐而不为呢? 何必在意那几分,几角的收益呢?快乐每一天就是财富。 不知道大家认同吗? #动态连更挑战# #中年而已#
让孩子轻松学会写作文的五大法宝 作文对于许多孩子来说,确实是一个让人头疼的问题。从小学到初中,要写的作文种类繁多,每次作文课都让人感到无从下手。不过,别担心,《孩子,作文其实很简单》这本书就是来帮助孩子们解决这个问题的。 这本书分为五个部分:首先,告诉孩子们不要紧张,作文其实并不难;接着,讲解如何积累素材和基础知识;然后,讲解如何构建作文框架;最后,分享一些大师们的写作心得。 ᠥ 𖤸我最受启发的是赵丽宏老师对写人物的见解。她说,写人物的高境界就是写出人物的精神和情感,让读者感受到人物的性格。要做到这一点,就需要写细节,描写能表现人物性格的场景和故事。 𐠤𞋥悯背影》这篇文章,通过描写父亲买橘子的小细节,直接触动了读者的心灵,因为这件小事完美展现了父爱。 如果你想写好人物,就要把能写出这个人物细节的全部写出来,让读者和你有同样的感觉。人物可以写熟人,也可以写陌生人。选择写某人,是因为这个人的某个举动或言谈触动了你,引起了你的联想。 师还写过一篇叫《亮色》的文章,主人公是一个残障人士。他坐轮椅去买菜,顺手买了一束鲜花,花的价格比菜贵了好多。他为什么要买这束花?是给谁的?这些疑问激发了赵老师的灵感,写出了这篇感人的文章。 蠥人物可以用很多细节来描述,也可以只用一两个细节,一个眼神或表情就能活灵活现地描述出来,写出人物的真实情感。 按照书里说的方法练习,孩子们的作文水平肯定会越来越好。
最具特色的中考满分作文分享:《走近了才知道》 走近了才知道 凛冽的寒风中,她银丝飞扬,深深的皱纹依稀可见。我迈开步子走近她,才知道,她的内心竟是如此温暖。 我很讨厌菜市场,因为里面总有一股令人作呕的异味,还有一群口若悬河的卖菜大妈,聒噪不堪。 有一次,我不得不陪着妈妈去买菜。一走近菜市场,一股刺鼻的异味就直冲脑门,像蓄势已久的毒蛇发动攻击一般,让我避之不及。妈妈让我去买些蔬菜,无奈的我只能走马观花般地“审视”着那些菜。“姑娘,买菜啊!来来来,我这儿有最好最便宜的。”一个尖锐的嗓音兀地响起,她如见了猎物般紧盯着我。我略显尴尬,但更多的是鄙夷:没文化就是这样。 “多少钱一斤?”我不懂装懂地拈了几根菜瞧了瞧。“不贵不贵,两斤5元。”她说着,便抓起一把往塑料袋里塞,脸上挂着很是“谄媚”的笑。“行了,就这么多吧!”我从她手里抢过袋子放到秤上。“哎,别急呀,袋子还没戳呢!”她用指甲在袋底轻轻一划,一股水流便冒了出来。“嘿,这就好了嘛!看,不多不少,正好两斤!”她笑眯了眼,指着秤大声地说给我听。我拿出5元钱递给她,然后拎着袋子迅速“逃离”。她的嗓门可不是一般的大,没素质! 我走到妈妈身边。妈妈正在买鱼,她看中了一条,只见那个小贩麻利地抄起鱼就塞进袋子里,水花四溅,转眼就将袋子拎到我们面前。“80块!”他面无表情地说。“袋子没通!”妈妈说道。“哟,我咋忘了?对不起对不起。”变脸似的,他哈着腰赔着笑脸说。 “为什么要扯破袋子?”我十分不解。“不扯,袋子里不就有‘水分’了吗?”“哦,我知道了……” “哎哟,小姑娘走了啊!买了不少好东西嘛!大妈送你些葱,下次再来啊!”走过刚才买菜的摊点时,眼尖的她一下认出了我,硬是扯了几根葱递给妈妈。妈妈推辞不过,只好收下了。 看着她笑得满是皱纹的脸,我的心仿佛被扯开了一个洞,她的笑容挤了进来,阳光般温暖着我的心。 我将自己的心封闭了起来,拒绝走近他人,而她的笑令我走近了她,才知道她的内心竟是如此温暖。 走近了才知道,一切的感动都来源于生活中的一些细节,只需要迈出那一步,就可以春暖花开。
《茅坑里的灵魂》作者:叶倾城,摘自《意林》 他没法不自卑。 关于哥哥,就是家里墙上的一张合影了。那时候每一年都会有一个日子,他爬上去,用力涂黑其中一个头像。终于有一天,上面所有人都黑了——只有一个例外。而那个人,已经离开家乡很多年了。 那是哥哥的中学毕业照,照片上笑得那么灿烂的一群人,不知怎的,仿佛是一传十十传百,开始吸毒。 有些人是吸死的,还有一些人,消失了,消失到了一定年份,大家也都默认他们是死了。而哥哥,是被枪毙的。 远远近近的人家都躲着他们家,去菜场买肉的时候,如果母亲像某他人一样摸摸肉的肥瘦,肉贩的脸色会很古怪——那是一种既不想得罪主顾又实在心里不舒服的感情。后来,家人也习惯了,买菜买肉从来都站得远远的,摊主把菜装在塑料袋里,扔在摊上,家人就把钱也相应地扔在摊上——谁都不碰到谁的手指尖。 他从小就知道,爸妈担心自己,担心得要死,生怕他会走哥哥的路。那是一条回不来的路。他其实,已经不记得哥哥长什么样子了。合照上的哥哥,被狠狠地涂黑。 这种担心变成另一种放任:只要不沾毒品,干什么都行。他从小学就无所顾忌地抽烟,到毕业时,牙已经是黑的了。虽然他后来戒了烟,每天刷牙时间不低于十分钟,他的牙,一直都是浅黄的。 他很自然地逃课——甚至可以认为是奉旨逃课,老师并不待见这个毒贩子的弟弟,同学呢,基本个个都被家长警告过:别跟他玩。 他在街边打台球,很快就能够一杆进九球。他玩扑克,迅速地赢成年人,他甚至跟公园里的老头们下围棋:老头们不知道他是谁,只是啧啧称赞。有人问他为什么不去青少年宫参加入段的考试,说再不去就来不及了:二十岁不成国手则终身无望。他笑一下,什么也不说。 陌生人不知道他是谁,他自己,永远知道。 周老师,最开始显然也是这陌生人中的一员。 他纯粹是无聊,写了周老师布置的作文。下一节课,他没来,他不知道周老师在课堂上念了他的作文,大加表扬,念他的名字,却没人站起来——同学们七嘴八舌,告诉周老师:他是谁,他有一个什么样的哥哥。 他没想到周老师会找上家:父母实实在在吓了一跳。这么多年来,他抽烟逃学打架从来没人管过,校长老师都选择性失明。父母本能地想到他们最怕的事——让他们没想到的是,周老师却说:他很有才华好好努力吧。 才——华——? 他觉得太滑稽了。看着周老师年轻的脸,忽然想起哥哥照片上,那个唯一还亮着的头像:当年的哥哥,也是这么年轻,也这样充满人生的热情吧。 他还是不上课,周老师就一趟一趟来。他终于烦了:你不知道我们家是什么情况吗?你不嫌我……犹豫了很久,终于说出了让他羞耻但不能逃避的人生定位……脏吗? 不是你脏,是你哥哥犯罪——他已经付出了代价。 就是我脏。泪水似乎要涌上,他强自咽下。 就算是你脏,不能洗吗?周老师几乎是大声疾呼。 父母被老师感动了,他们也齐声说:去上课吧,好好读书,不要想你哥哥的事。 而他不想听,也不想说。因为他真的不要在陌生人面前掉眼泪。 突然有一天,周老师找他:你能帮我一个忙吗? 有什么忙是他帮得上的? 我的手表掉到厕所里了,你能帮我捞一下吗?周老师很焦灼:我父亲给我的,这是我的第一份工作,让我掌握时间。 父母很热心,从邻家借来钩子水管和耙子,带上他一起去了。才掉下去,还来不及冲水,大人们掏掏摸摸,忽然一声欢呼:已经裹上一团黄污物的一块硬硬的东西……缓缓地出来了。 正愁无用武之地的他,用戴着橡胶手套的手拿着手表,用纸细细地擦——说是防水的表,也不能在水龙头底下冲吧。不知换了多少张纸,到最后,哈口气上去,再努力地擦,闻一闻,确实没啥味道了。他递给周老师,老师却不接,问:你说,掉到厕所里的表,值不值得捡? 他愣一下:值得呀。好多钱。 那么,被弄脏的人呢? 他彻底的,彻底的,愣住了。 忽然间,一滴水掉到了表上。他几乎是下意识的,拿着纸就狂擦,擦完表,不为人知地抹了一下脸。 他知道,周老师不是陌生人了。 他用了很多年才洗净自己:戒烟,戒酒,上大学,在同学和熟人的异样眼光里假装没看到……有些事,就像他永远洗不净的牙一样,都会留下淡淡的渍,但,那又如何?我们来到这世上,没谁是干干净净的。 那块表,他一直戴着。在他考上研究生那一年,周老师送了他。 人人都愿以手摘星,因为即使不成,那手势又美好又高贵,皎如明月;而只有很少很少的人,不介意在茅坑里捞起一颗灵魂。 如果以后,他能对失败的人、软弱的人、曾经堕落的人,有过一丝一毫的怜悯和信任,不过是因为,他知道,自己也曾经掉到过茅坑里,被一双不怕脏的手拯救。
100篇了《三》(102) 二,用心生活。 世界是一样的世界,但又是不一样的世界。 我想:写自己的生活中的小故事,然后加点感受与感悟,也许会更显得有血有肉些,因为我们是生活在红尘中,烟火味才是常态。 所以,有些小作文就要从我自己生活中去找素材,那得要多个“心眼”,用心去生活、带上觉知生活。如: 用心与孩子互动,去看见孩子做到与做好的部分,然后去欣赏赞美Ta; 用爱的五种语言之一与伴侣互动,来看看她的反应,也检测一下我自己去爱人的能力; 去菜场买菜不慎把已买的牛排丢了时,去觉察自己的起心动念(心路历程)和我的应对姿态,从而来检验我学习的成果……等等。 发现自己美好的部分,写下来,用正向回馈来鼓励自己持续稳定的行动下去; 觉察到自己丑陋的部分,写下来,看看是什么样的原因(回顾过往的言行)造成的如此的局面,并思索怎么样去做才能扭转乾坤又或是让事情朝着好的方向发展又或者是及时止损; 看见别人的美好,我该如何呢; 看见别人的丑陋,我又该如何呢; 不管觉察得怎么样,又或者是接着的行动怎么样,都会让我有知有觉地生活,这为我的小作文贡献了很多的素材。所以,我的心、我的情、我的世界,这三要素就构成了我小作文的全部内容。 这也是让知识带给人利益的途径:学以致用! 玩着玩着,就越觉得好玩。 三、带来灵感。 行动一定会带来灵感的,我深有感悟。 比如说: 1.关联。在写《格物至知》时,文中的“身份”两个字就给了我灵感,两篇《格物至知》完成后,紧接着就开始写《身份角色》,又在写其过程中由“儿子”的身份关联到了“女婿”角色,该主题共写了6篇,还有其他类似的案例; 2.细分。在写的过程中,一个观点可以切分为好几个层面来展开,如《五心上将》其中之一:付出之心,就是从五种类型的人而展开来分享如何落实“付出之心”,截止到今天,才写了第一颗心(付出之心),还有“四心”没写,而且在“付出之心”中才写了两种类型的人,就有6篇小作文,还余3种类型的人未写,这里就有好几篇呢; 3.展开。在写《五种思维》时,刚开始计划写2篇,结果构思好并落笔时,内心与其相关的东西就很自然开始流淌出来,像是画卷般在我面前徐徐展开,妙不可言!结果就是刹不住车,该主题共完成了8篇,还有《亲子毅行》系列、《如何放下》系列也如此,当然《100篇了》系列也一样。 所以,只要我们开始去行动,带着不完美出发,灵感、方法、答案会如是呈现。 想永远是问题,做才是答案! 未完待续 2024.10.18
中年夫妻的浪漫秘诀:从实践到心灵 到了中年,生活似乎变得更加务实,每天的对话总是围绕着谁去接孩子、谁去买菜、什么时候回家这些琐碎的事情。那些甜言蜜语、那些浪漫的小作文,可能只能在心里默默练习,一旦说出口,自己都会觉得起了一身鸡皮疙瘩。但别忘了,中年夫妻也有对浪漫生活的向往和热爱。 夜宵时光 都说人到中年不如狗,白天忙碌一天,下班还要照顾孩子,几乎只有每晚10点以后才是真正的自由时光。孩子睡了,手机也停了,这时候来点宵夜,撸个小串,喝个小酒,听听音乐,或者一起看部电影,瞬间就能让心情愉悦起来。 语言上的小把戏 中年夫妻不用太正经,日常开点玩笑,多来点胡说八道,反而更有趣。比如,我老公工作累了觉得手腕不舒服,扭了扭手腕,我就随口说:“哟~偷偷练手活儿呢?”他要是状态不佳,就会笑一下说:“别闹/别激动,手腕酸了而已。”要是他也有兴致,就会说:“是呀~那你要准备准备哦。” 制造惊喜 两个人在一起久了,容易失去新鲜感,尤其是有了宝宝之后,生活变得力不从心,敷衍了事。所以,我开始参加“舞功训练营”提升自己的状态✨,两个人的感情也提升了很多壀仿佛又回到了热恋期,每天都充满期待和惊喜! 所以,很多人觉得人到中年就浪漫不起来了,其实只是心态问题。生活变得无趣,感情自然会淡去。不管结婚多少年,感情都需要点新鲜感和新花样。在自己老公面前,不妨多来点小惊喜、小把戏,可能他嘴上嫌弃着,心里早就乐开花了。
日记一则300字三年级作文 今天是周末,妈妈给了我一些钱,让我去市场买菜。这是我第一次独自去买菜,心里既激动又有点紧张。 ️ 妈妈给了我一张购物清单,上面写着我们需要买的蔬菜和水果。我拿着清单,按照上面的内容一家家询问价格。我发现挑选新鲜的蔬菜很重要,比如青椒和黄瓜,新鲜的水果如香蕉和苹果。我还特意挑选了颜色鲜艳、表皮光滑的水果。 在挑选香蕉时,我还特意挑了几串成熟的香蕉,因为妈妈说过,成熟的水果更甜更好吃。我还特意给妈妈买了几串香蕉,说是为了奖励我这次买菜的表现。 栤后,我提着一大堆蔬菜和水果回家。妈妈看到我买的东西,笑着说:“这些菜真不错!”我听了心里美滋滋的。晚上吃饭时,妈妈用这些菜做了美味的晚餐,大家都吃得特别开心。因为这些菜都是我亲手挑选的,所以大家都夸我很有眼光。 这次买菜的经历让我感受到了成长的快乐,也让我更加了解了如何挑选新鲜的食材。希望以后还能有更多这样的机会,锻炼自己的生活能力。
全职妈妈的自我修炼:写作与育儿的双重挑战 今天早晨去买菜,回来后把东西一放,整个人就摊了下来,什么都不想做。虽然计划里还有一堆事情等着我,但有时候就是会莫名其妙地情绪低落。打开音乐,听听歌,整理一下思绪,感觉稍微好了一点。虽然为所欲为很爽,但定下的目标还是要努力完成,毕竟对孩子的要求也是这么严格,自己更应该以身作则。 ~~~ 孩子的下学期就要上三年级了,作文一直是个让人头疼的问题。每次要求写个日记,他都愁眉苦脸,能拖就拖。于是我对他说:“你看,妈妈也在学习写作呀。” ~~~ 可惜的是,我写得并不算好,文章普通得像流水账。虽然用心写,但可能文笔有限,所以“小眼睛”一直很少。感觉有点不被认可,难免有点垂头丧气。但自问如果自己不够优秀,怎么要求孩子出色呢? 成功不易,唯有继续深耕自己。日子还很长,要精心并努力地做好一件事。就像那句话说的:“不积跬步无以至千里;不积小流,无以成江海。”
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