她真棒作文前沿信息_《姜汁撞奶糖》(2024年11月实时热点)
童诗里的智慧宝藏 童诗,这个充满想象力和治愈力量的文学形式,真的是个宝藏!短短的几行字,竟然能组合成如此美丽的诗篇。每天让孩子读一读,随便一句都能成为作文里的亮点✨。 阳光在秋风里 阳光在秋风里很开心,拍拍肩膀摸摸头。开学的校园里排着队,一会儿唱歌一会儿游戏。光在秋风里很快乐,你真棒! 快乐的颜色芥🫤嗢色的,它的味道像糖果和巧克力,闻起来像香甜的蜂蜜。快乐看上去像一只活泼的小兔子,听起来像一群小鸟唱歌。你真棒! 星星的灯笼 快看,天上的星星真像一盏盏小灯笼。真想摘下一颗,送给妈妈,照亮她下班回家的路。你真棒! 这些童诗不仅有趣,还蕴含着深刻的哲理。让孩子在读诗的过程中,感受到生活的美好和快乐,真的是一种无形的教育方式。快来和孩子一起欣赏这些美丽的童诗吧!
童诗妙笔生花,作文灵感无限 𑊰牙之旅 覙,我的一颗牙齿 想去旅行,却留在了原地 再也尝不到棒棒的美味 你真棒! 毸 天气变化 毸 一天过去了,天气晴朗 西瓜和冰淇淋,偷偷地走 去了明年的夏天 岁的我,去他们身边 夜行侠 我打着手电筒散步 累了就拿它当拐杖 我挂着一束光,照亮前行的路 𞠧𐩇的颜色 𞊦一种颜色,叫做田野的麦 雪花落在田里,变成了诗行 风华正茂的写作时光,别错过这套书 春天的使者 阳光在眼睛里跳舞 打开春的窗户,迎来绿的祝福 温暖的风唱起爱的歌谱 七彩世界 阳光在眼睛里跳舞,跳出七色大路 舞出七彩花束,掌声在心中响起 快乐在耳边倾诉,有一种颜色叫做川做湾 童年小火车 童年是一列绿色的小火车 装满了小草和鲜花 鸟儿对着太阳捉迷藏 风儿在星星的眼睛里找不到月亮的影子 云雾涂抹着童年的脸蛋 清激见底的小溪流呀,忘不了那列清纯的小火车 春风的呼唤 春风轻轻地吹,多像感祥的妈妈 她吹过一座座高山,一片片天空 她吹皱一条条江河,抚摸着一块块土地 唤醒了山上的小树,淅淅沥沥的春雨 唤醒了江河的鱼虾,雪下的庄稼 看,所有的动植物都在感恩,都在春风里笑开了花 ❄️ 雪中的奇迹 ❄️ 一场雪又一场雪,山外的世界被厚厚的积雪封闭 无处觅食的鸟儿们,绕着村庄飞来飞去叫声凄厉 不知哪个小机灵呼朋唤友,想出了一个放牧小鸟的主意 小伙伴们扛来扫帚,在打谷场扫出一片新天地 撒下米粒撒下馍渣,吸引着鸟儿们来这里欢聚 喜出望外的小生灵们,争相觅食追逐嬉戏 不时地张望躲在远处的小伙伴,每一次张望都充满了感激 空中飞起一群欢快的翅膀,场上留下一片清脆的鸟语 融入人鸟同乐的诗情画意 小狐狸的故事 我是一只小狐狸,我的尾巴在秋风里长大 妈妈告诉我要把尾巴藏好,小朋友都知道狐狸的尾巴有故事 早晨睡醒的大尾巴,在白桦树的树洞里露出了头 妈妈让我把尾巴不要展开,秋天大地的美艳让我忘记了一切 我的大尾巴高高翘起来,秋草和落叶的家园里阳光和小朋友都很喜欢我 我想我要不长大那有多好呀,我是一只小狐狸 我想让小朋友到我家里来玩,我把大尾巴好好打扮一下 和小朋友一起建成一个秋天的乐园
表扬人的100种方式,你学会了吗? 别再说“你真棒”或者“很好”这种干巴巴的表扬词了,快来学学这些有趣的表扬方式吧!记住这些模板,多练习,你会发现更多表扬的方式哦! 用形容词来表扬 “可贵的诚实,高度的负责。” 这句话不仅表扬了对方的诚实和责任心,还强调了这些品质的珍贵。 从对方身上学到的东西 “从你的身上,我读懂了所谓的作文(数学)天才,在于勤奋(积极的思考和扎实的练习)。” 这句话不仅表扬了对方,还传达了你从对方身上学到的东西。 接受建议的态度 “真诚接受别人的建议,做到这一点,不容易啊。” 这句话表扬了对方虚心接受建议的态度。 美丽的字迹 ️ “她的字那么工整美观,让人赏心悦目。” 这句话表扬了对方写字工整美观的特点。 承认错误的勇气 ꊠ “承认错误不推卸,好。” 这句话表扬了对方勇于承认错误的勇气。 自控力 ♂️ “自控力很好。” 这句话简单明了,表扬了对方的自控力。 炫耀什么? “一个学生该炫什么,炫成绩,炫作业,炫好习惯好方法。” 这句话鼓励对方要炫耀自己的成绩和努力。 诚信的力量 “从这件事,老师感受到了她的诚实,诚信,被她诚信的力量感染了。” 这句话表扬了对方的诚信和力量。 欣赏“傻劲” “我喜欢(很欣赏)有一股傻劲的人,世上不缺聪明人,缺有一股傻劲一直干下去的人。” 这句话表扬了对方坚持不懈的精神。 会学习的典范 “什么叫会学习?给你时间,不给你任务,知道该学什么,小杨,小吕等同学就是。” 这句话表扬了对方会学习的能力。 真正的学习 “这就是学习,真正的学习。” 这句话强调了对方在学习上的投入和努力。 从细节看努力 “我从小明的着急里,看出了他的学习态度,作业没完成,做其他事玩其他事,不踏实心慌。” 这句话通过细节表扬了对方的学习态度。 感谢小牛的启示 “请允许我真诚的感谢小牛 是他给了我们一个启示,快,不在你的手上,而在你的心上。” 这句话通过感谢小牛来表扬对方。 勇于承担责任 “同学们,有了过错,要想小凡那样,勇敢的站出来,承担责任,而不是缩头乌龟,小凡的道歉虽然晚了一点,然而给我们开了一个多好的头呀。” 这句话表扬了对方勇于承担责任的精神。 不受干扰的大本领 ♂️ “某同学都有一个大本领,不受别人干扰的大本领。” 这句话表扬了对方在面对干扰时依然坚持的能力。 一秒钟的美好呢 ⏰ “一秒钟坐端正,班级整整齐齐的,那是一秒钟的美好呢。” 这句话通过细节表扬了对方的行为。 复习本里的秘密 “大家上课都记笔记,下课都做同样的作业,为什么他的成绩就好呢?答案就隐藏在他都复习本里。” 这句话通过复习本来表扬对方的学习方法。 勤奋的体现 ♂️ “什么叫勤快,就是多跑几次,多读几遍,经常勤快就是勤奋,勤奋体现在日常生活中。” 这句话通过勤奋来表扬对方。 主动的人有更多机会 “我在批改错,小夏主动问我要改错本去改错,小新见了也跟我要,这就是主动,主动的人往往能得到更多的机会,得到更多的信息,获得更多的知识,增长更多的才干。” 通过主动来表扬对方。 成为第二个小慧 “你怎么怎么样去做,就可以成为第二个小慧。” 通过对比来表扬对方。 有目标的人 “这就是小阳呀,一个有目标的人。” 通过目标来表扬对方。 重视细节的风格 “什么叫重视细节,这就是,小宁,保持这种做事风格,将来,什么岗位你都能做好。” 通过细节来表扬对方。 坚持力的价值 ꊠ “我看到小新身上的坚持力,坚持力练好了,什么时候都用的着,什么事情都能做好。” 通过坚持力来表扬对方。
她教得真棒!优质教参助力降维打击 今日教学小秘诀分享: 騯𖥅: 解析了一篇中考满分作文,学生们在早读时间积极背诵。选自《真题高分作文》的范文,不仅贴合知识点,还能让学生提前感受中考氛围。 范文解析步骤: 1️⃣ 审题指导和写作框架解析,让学生明确文章结构。 2️⃣ 知识点拆分与翻译,加强课堂互动,紧凑节奏。 3️⃣ 拓展词汇讲解,丰富学生词汇库。 4️⃣ 齐读或带读,确保每个学生都跟上节奏。 5️⃣ 第二天默写,检验学习效果。 午休小测验: 十分钟听写时间,内容为前一天课堂笔记与范文中的知识点。听写后当场批改并反馈,激励满分同学,鼓励过关同学,并适当惩罚不过关的同学。 利用这些步骤,老师可以轻松教学,学生也能高效提升。快来试试吧!
#自我提升指南# 中学生优秀作文素材精选:《推开那扇门》 曾经的我,不懂更不愿欣赏门外的风景,只把愉快、伤心、委屈通通锁入心底。 被老师安排一个人孤零零地坐在前排,沉默是我最习惯的状态。上课时,老师偶尔叫我起来回答问题,我只能挤牙膏般勉强说几句;而同学们似乎总是视我为空气,很少与我交流。至于班级里各式各样的活动,我通通不参加。任凭老师和同学怎么鼓励我活泼一些,我就是不为所动,反而把心扉关得更紧。 直到那一天,直到她的到来—— 新学期,班里转来一个学生,据老师说,她只有依靠助听器才可以听到声音,这点使她无法准确发声。为了让她听得更清楚,老师安排她坐在前排,她成了我的同桌。平日里我们俩都不言不语,可情况却是不同的——她想说却说不清楚,而我能说清楚却不愿说。整个班级,数我们这儿最清静。 五月花开。学校活动最多的一个月。 老师组织了一个小活动,两个同学一组,编一个小节目,一人朗诵一人表演。对于这个必须参加的活动,班内的积极分子都迫不及待,一个个在讲台前手舞足蹈,他们夸张的神情引人大笑。还算幸运,我俩被安排在下一周表演,可是,我心中总有种难以名状的感觉。 放学后,她约我在图书角练习。 “下周,我……可……以……来读诗歌吗?”她一见到我就这样说,声音断断续续的。我吃了一惊,没想到她会主动提出要读,可她明知自己……我停顿了好一会儿,思考着怎样回答她才能避开那个敏感的话题。 “还是我来读吧。”我想了想,又补充说,“我喜欢读。” 她很快就同意了,在一旁练起表演动作。我回想着自刚才说的话——我怎么可能喜欢读?我坐在桌前支支吾吾的,一旦有人经过,我便急忙停下,等人走远后才含含糊糊地读,反反复复,就像被控制了一样。 我觉得无趣,望向她那边,她边做动作边读诗歌,读得虽不流畅声音却比我响亮。她那比一般人都黑的眼球,透露出发自内心的强烈愿望;她认真的语调中,有种不容忽视、永不放弃的执着。我不能因为自己的懦弱,而使她的努力付诸东流。我想要帮助她,帮助她完成演出,帮助她……不!也是帮助我自己走出自卑和胆怯。 我又捧起书,与她一起大声读着: 从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 …… 临走前,她突然对我说:“你……你……你真棒。”说话时她的嘴角漾着花朵般的笑。我望着她,心里已被温暖的海水浸润。 一周后的表演,站在讲台前的我们不再有什么顾虑,放声读着: 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海,春暖花开…… 我们不再紧张无措,只想带着充沛的感情来朗诵,读出对过往的告别,读出对未来的憧憬。 回到座位上后,她笑着对我说:“谢谢你,我现在,好像沒有那么害羞和胆怯了。”我笑着点点头。这次演讲,我帮助她克服了因生理缺陷而产生的自卑与懦弱,她帮助我打开心扉,走向更广阔的天地。 此后,欢笑与分享常常出现在我们的生活中,我们有了更多快乐的记忆,一切都变得那么舒畅,那么惬意。 打开心扉,春暖花开。
小学生高分作文:巧妙化解恶犬攻击 这篇小学生作文真棒!小作者用生动的语言描述了自己出门时遇到恶犬的经历,以及如何巧妙化解危机的过程。故事情节紧张刺激,一波三折,让人心弦紧绷。 𖠥𝜨 在描述遇到恶犬时,用了“它立刻向我扑来”这样的句子,让人感受到现场的紧张气氛。接着,小作者用“我转头就跑”这样的描述,展现了主人公的机智和冷静。 在面对困境时,小作者利用了手上的猪肉,巧妙地化解了危机。这段描述非常生动,让人感受到小作者在面对危险时的机智和勇敢。 这篇作文不仅情节紧凑,而且语言生动,多种描写方式的运用让整个故事更加生动有趣。从遇到恶犬到利用猪肉化解危机,整个过程一波三折,引人入胜。 这篇作文不仅展示了小作者的机智和勇敢,还告诉我们遇到危险时要冷静思考,善于利用身边的资源来解决问题。这是一篇非常值得分享的高分作文!
微笑让生活更美,作文佳! 你的作文让人感受到微笑的力量,真是个小作家! 从两个方面入手,让生活因微笑更美好,你的表达真有深度!ꊰ 积极向上的态度通过你的文字传递给了读者,真棒! 𘠤𘍥角度阐述了微笑的美好,结构清晰,层次分明。 描述了自己的感受,并用具体的事例来印证,真是个有心人! 用生动的语言描绘了微笑带来的美好体验,让人心生向往。 主题明确,结构紧凑,真是篇佳作! 襾来点缀生活,让生活更美好,你的想法真独特!ኰ 故事情节连贯,表达流畅,真是个写作小能手!️ 用微笑来表达对生活的热爱,你的文字充满了正能量! 从不同角度阐述了微笑的美好,层次分明,结构清晰。𘊰 用生动的语言描绘了微笑带来的美好体验,让人心生向往。 主题明确,结构紧凑,真是篇佳作! 用微笑来点缀生活,让生活更美好,你的想法真独特!ኰ 故事情节连贯,表达流畅,真是个写作小能手!️ 用微笑来表达对生活的热爱,你的文字充满了正能量!
如何有效夸奖孩子?家长们必知的三大技巧! 1. 夸具体,不夸全部 不要总是说孩子你真棒,这样的夸奖太笼统,时间久了孩子会感到无所适从。比如,孩子只是端了一次饭,妈妈可以说谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心。这样的具体夸奖会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。 2. ꠥ严ꥊ,不夸聪明 家长们常常用聪明来夸奖孩子,这样做的结果只会让孩子觉得好成绩与聪明划等号。他们可能会变得自负而非自信,面对挑战时也会回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。 3. 夸事实,不夸人格 好宝宝这样的夸奖是典型的夸人格,家长们会无心地将其挂在嘴边。但是,这样的夸奖会给孩子带来压力,因为他们总被扣上这样一顶大帽子。如果家长的称赞总是言过其实,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。 三大窍门: 留心孩子的努力 为了真正做到夸具体、夸努力,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。比如孩子写完作文后,可以说文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当。这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。 夸孩子别嫌啰唆 ⊥🤻쥯 表扬的态度的确有点随便,甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时,家长的第一反应就是你真棒,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义。 把夸奖当预防针 演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病,她对小阿姨说:我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。然后她把中药端给巴图。巴图捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。大家赞不绝口。从那次起,巴图多么苦的药他都不怕。试试这样夸孩子吧。
MPAcc初试259分!经验分享 个人情况 本科毕业于某财经类211,数学成绩勉强及格,四六级裸考低分通过。 数学 强烈推荐朱杰老师的课程,讲解非常细致,逻辑清晰,会列出每个知识点的考点并详细讲解。听过很多热门老师的课程后,我认为朱杰老师的最适合我,没有废话,不需要记一些没有意义的公式和知识点。 配套资料:朱杰老师的《数学高分一本通》。可以再加一本数学高分指南,但不需要都做。我把朱杰老师的高分一本通刷了三遍,其他时间都在做真题。二战时间不多,所以没有做其他题。 逻辑和写作 逻辑和写作都跟的王诚。逻辑其实没有知识点,不需要记专业名词,关键是掌握做题方法和技巧。刚开始听王诚的课可能会觉得不太明白,但一定要坚持听下去,不需要很长时间就会豁然开朗。不建议换老师听课,逻辑形成做题模式后很难改变。 王诚的逻辑和写作救命班可以多听一听,但如果你是刚开始就跟的王诚,救命班过一遍就好了,思路都是一样的。如果你是刚开始就跟的他的课,后面也会觉得很轻松,做题速度超级快。我今年管综做完还有25分钟左右,22的数学比较难,但还是靠逻辑的做题速度省了很多时间。 资料:王诚写作攻略、写作真题、逻辑攻略、赵鑫全逻辑1000题。 英语 英语坚持背单词,每天300-400个不要断。英语二没有长难句,多背单词和多做真题可以提高很多。阅读推荐唐迟,不过还是建议大家先把真题至少做一遍再精读一遍之后再去听课,听唐迟的课主要是了解出题人的意图和逻辑,不是要靠老师带着你去读文章。 主观题 强烈推荐孙笑飞老师的作文句型,非常好用。不会推荐一些看着很高大上的表达,记忆负担太重真的会哭(dbq我太讨厌背书了,背书小天才请随意)。背完他的作文句型就差不多能上手了,还会感叹自己作文写的真棒,太厉害了。我二战比一战多的14分都是英语加上来的,客观题去年-6今年-2,剩下的都靠主观题加分。当然可能有人会说水旱区主观给分不同,但平心而论主观题的进步程度自己是能看得到的。 先说到这里吧,最后祝大家勇敢坚持自己想要的,我认为勇敢的人能得到更多。
二年级孩子的作文亮点,真棒! 第一节作文课就让我感受到了魔法的存在!♂️ “我喜欢写作文!” 避免跑题,避免空泛,避免千篇一律! 好嗓子䊥我作文《我的长处》的时候,哥哥久点赞。 好嗓子䊤𝤸里郁闪屈,点赞。 修正栏 愉悦妈有真听讲练情不自鼓学Good!跳花绳⊦力的一双手ꊨ来让我告我最引以为术的,我的紧紧孙发挥了好力女马傲na。我为这对为凸赞。 总分总结构 老师方法好,孩子们写完后,都是很自信的表情。是的,文字就是一传情达意用来记录美好的工具。 好!很好!哈哈哈直接总分总结构 老母亲流下了感动的泪水,张老师指导的真好。我说他是不是已经三年级了,写的文章很好。他说我还没到三年级呢哈哈哈happy击掌!这篇文章真不错!把一个特点写精彩具体。 转发给爸爸一起感动袀颀碀抱6:03 好的,张老师,辛苦你的耐心辅导了,我们家长自己都没这样的耐心。家长做好督促,咱们分工明确。嗯嗯,好的。今天写完他脸上露出的表情自信呢,我也为他高兴。他今天早来我讲完昨天的内容,还一起聊了会作文。今天听作文课的时候开心的,我讲课有趣看得出他也认真,他今天自己写完这篇文章,后面的作文他也会更有信心。不论是作文还是课堂表现,我给他必点赞!!谢谢张老师的肯定,他自己回来也讲上课有趣。好!今天的作文可以朗读一遍,印象更深刻。题单的字词认真复习,咱们明天见~好的。 这样就专注写完,先完成再完美 像语言,字词句在后面修改的时候去看去优化。这篇文章字数不用说,他翻面的时候还看向我,我立刻“都翻面了!这么棒呀!鼓掌!”确实,这篇文章完成度也高,有首有尾人物有特点,有感受。学的知识他能落实,点赞点赞。昨天回去就一直跟我说:妈妈,我今天语文课一直很积极主动的回答问题,跟老师互动很有意思。我现在看手机满脸笑,开心谢谢宝贝!今天写的作文再朗读一遍,印象更深刻。好词好句用出来才是自己的!是的!读一读,语感好我写文章写完必读。愉悦的立秋 给自己安排上了
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