老师作文200字新上映_我的老师作文200字优秀作文(2024年12月抢先看)
墨尔本语言班心得分享~ ### 期末考试 阅读、听力和写作:和期中考试差不多,但这次你要听一篇文章,再读另一篇,然后对比这两篇文章写作文。感觉有点像阅读理解和写作的结合体。 论文 要求:本科生写1500字,研究生写2000字。教育专业的学生可能有不同的字数要求。论文分为三个阶段:写目的、写草稿和完成最终稿。 小技巧: 目的(Purpose):大约200字,选一个和你专业相关的主题,说明你打算怎么写这篇文章。这部分不计入查重率。 草稿阶段:建议多写,比如最终稿是1500字,草稿可以写2000字。老师会帮你修改一次,写得越多,修改的内容越多,为最终稿留下更多余地。 选题建议:避免选太有中国特色的主题,比如共享单车,因为西方文献少,查找困难。选那些时间长或经典的理论,这样会有更多文献支持。 语法修改:可以找专业人士或英语好的人帮你修改语法,但内容要保持原创。不要找代写,否则会被视为作弊。 演讲(Presentation) 要求:根据论文准备PPT,观众包括本班和其他班同学以及两位老师。 小技巧:演讲中会有提问环节,可以预先准备几个问题并告知同学,让他们在你演讲后提问,这样你就可以自信地回答,从而获得更高的分数。 通过率 关于大家最关心的问题,语言班的通过率到底怎么样!我只能说语言班真的不难,当然每个学期,也会有那么二三十个同学没有通过语言班。如果没有通过语言班的话该怎么办?他们有两个选择:一个是继续考雅思、托福、PT达到相应的分数;第二个就是重新再读一遍,直到你成功的毕业! 住宿建议 因为墨尔本大学的语言班是在home附近,所以我比较推荐大家就近居住在home附近,可以找home stay或者借房子住。但我非常不推荐大家住在CBD里面,这样每天上下学都要坐火车,来回的时间接近要一个半小时,我觉得还是非常久,语言班还是有点累的! 总结 只要你每天都去上课,并且认真的对待所有的作业,演讲考试肯定是可以通过的!如果觉得学起来艰难,欢迎随时来找我哦!
200字左右的教师主要事迹简介 “教师,阳光下最灿烂的职业,让我们一起了解那些温暖人心的事迹吧!” 在教育的田野上,有一群人用爱心和智慧播撒希望的种子。他们,就是我们敬爱的老师们。以下是一些教师主要事迹的简介,让我们一起感受他们的温暖与力量。 🠥 槔,温暖如春 有位名叫王老师的数学老师,她不仅在课堂上用心教授知识,还时刻关注学生的生活。一次,她发现一名学生因为家庭困难无法购买学习资料,便悄悄地买了一套送给他。这份关爱让学生感受到了春天般的温暖。 𑠥西血,无私奉献 李老师是一位有着丰富教学经验的语文老师。她为了提高学生的写作水平,每天都会花费大量时间修改作文。在她的辅导下,许多学生的写作能力得到了极大的提升。她用自己的时间和精力,为学生搭建起通往文学殿堂的桥梁。 ᠥ新教学,寓教于乐 张老师是一位充满创意的物理老师。他运用生动形象的实验和有趣的故事,将复杂的物理原理讲解得通俗易懂。他的课堂氛围轻松愉快,学生们在欢声笑语中掌握了知识。 𝜥,树立榜样 赵老师是一位历史老师,她严谨的治学态度和对工作的敬业精神,为学生树立了良好的榜样。她经常利用课余时间阅读大量历史书籍,不断丰富自己的知识储备。在她的影响下,学生们也纷纷爱上了学习历史。 总结 教师们的事迹虽然各不相同,但都闪耀着同样的光芒——那就是对教育事业的无私奉献和对学生的深沉关爱。在这个充满爱和智慧的职业中,每一位老师都是我们心中最亮的星。
申论备考心得:从低分到高分的转变 大家好,今天我想和大家分享一下我在申论备考过程中的一些心得和体会。希望能对正在备考的小伙伴们有所帮助。 字迹的重要性 ✍️ 首先,字迹真的很重要!作为一个写字不太好看的人,我深有体会。老师批阅试卷时,字迹清晰、不连笔的答案更容易得到高分。所以,我每天都花时间练习字帖,尤其是田英章的楷书。描完字帖后,我会在空白田字格中自己写,模仿字帖上的字。一个字通常会写十几个,直到自己满意为止。虽然这个过程很痛苦,但效果显著。在省考时,我只用了30分钟就写完了200字的作文,而且每字一笔一划,最后还提速了。 练习的技巧 ⛽ 练习时,可以先听一下基础课,掌握一些基本的规律。但更重要的是,找到题目、找到材料,自己在格子里面先写一遍。这个过程会很痛苦,因为你刚开始不知道该怎么写。写完后,再听老师讲这道题,在你的答案上改,对比老师的答案。如果你们的答案不一样,先看看能不能理解老师的答案。如果觉得有必要,就学习老师的写法;如果觉得没必要,就多方对比答案,小心求证。可以用多家答案对比,重合度高的那肯定是踩分点。 总结与反思 如果你和答案出入不大,只能得70%的分数,这时候你不需要重写,只需要记住怎么完善答案,了解内在逻辑。如果出入大,那就要重写,自己再次解析材料,写答案,再看哪块有遗漏。 最后的建议 ✨ 练习时,可以随意写一些,然后再认真写一些。这样可以帮助你找到自己的不足和需要改进的地方。希望这些心得能对大家有所帮助!加油!
教书十六年,所有考场作文就只考一道题,手把手教你200字内逼真装出读过100本书的样子。 【铁姐 吴小轶】「语文老师吴小轶超话」「高考语文作文题」「上海高考语文作文题目」「2025高考语文」「课外提升指南」「读书」语文老师吴小轶的微博视频
身边例子的观察: 小学班主任有两类人担任,一种是刚毕业的老师一种是语文老师。小学语文确实言之无物,老师和学生课堂教学都好糊弄,所以语文老师有精力负责班务。 实际上语文可以分为两片教学或者两个老师,一个负责工具型学习,认字发音表达。 一个负责拓展性学习,感受语言魅力→让孩子爱上阅读→学会写作。 现在的孩子天天刷短视频,200字的作文憋半天,可咋整啊#金秋动态创作赛#
落地厦门,在手机上监控文森学习机的记录。 班级群里在一片讨论说今天的作文要写200字,小朋友们写了好久。然后我就看到文森的豆包AI对话记录。[允悲][允悲][允悲] 能让豆包鬼打墙的文森,也是绝了。 老师要求200字,豆包给了197字的文,文森在跟豆包纠结空格[裂开][裂开][裂开][裂开]豆包蒙圈~ [困][困][困]文森……教AI更懂人性! 「文森日常」
分层作业设计指南 基础作业(所有学生都需要完成) 现代文部分 课后生字默写(带拼音):每字一遍,连读留两到三天(具体遍数根据情况调整)。 背诵段落的默写。 课文中的答题方法:整理成答题模板,并按要求写出答案。例如:“运用了比喻的修辞手法,将鸟儿的鸣叫比作动听的歌声,生动形象地写出了鸟儿歌声的悦耳,表达了作者对鸟儿的喜爱之情。” 文学常识:了解作者是谁,哪个国家的,有没有称号,代表作等。 文言文及古诗词部分 原文默写。 重点词语的解释(我会给他们勾画重词)。 文章翻译(根据课文要求看是否全篇翻译,太长的课文分开写)。 文学常识(同现代文)。 思考探究题、赏析题、主旨(课上讲过,有答案,可以直接抄写并背诵)。 (以上所有作业如果练习册内有习题,我会要求全部做完。) 作文素材摘抄(最后两点根据情况进行调整,可不对某些学生做要求)。 提升作业 除课后读读写写外易错字、形近字等生字词。 课外阅读题(有难度的)。 课外文言文、古诗词阅读(包括课外文言文字词解释、句子翻译、思考题等;古诗词意境、情感分析)。 作文好句好段创作,200字左右。 病句、排序等类型选择题专项练习。 作业收不全 很多老师反映这个问题,以下是我的做法: 对于实在收不上来的学生,我会领到办公室去写,一般都是三到五遍补回来。我会盯着他写,不许停,规定一节课必须写完一定量,否则要加遍数。只要我的任务没完成,就不许离开办公室。(当然可以去厕所,但要在三分钟内回来)如果还是不行,我会和家长说明情况,请家长在放学后帮忙看着学生把作业补回来。(当然包括多写的那几遍,并跟家长说一下他的情况,让家长知道他在学校到底是什么样子)
三年级习作《猜猜他是谁》教学反思与评语 第一次教三年级,习作对于我和孩子们来说都是个大挑战。终于有时间来回顾和反思一下三上第一篇大作的完成和批改过程,以下是我的一些做法和思考。 ✨课堂教学 我们采用了讲一节课、写一节课的教学方式,但发现基础较差的孩子只能写200字,达不到字数标准。于是,我边讲边写,先整体后分解,手把手教学。三节课下来,孩子们至少能写出一篇达到字数要求的大作。不过,这种方法也有其弊端。 教学缺点 在批改作文时,我发现孩子们的思维被我的框架结构束缚了,导致虽然内容看似充实,但有些千篇一律。优秀的孩子即使写得生动,也是从外貌、性格、品质、爱好几方面着笔,可以再具体一些。 禕学反馈 我花了周末近五个小时的时间把41本作文本批改完毕,然后在班级群里进行了简单的反馈,表扬了极优和优秀的孩子。由于作文本不带回家,我随后对家长进行了一对一私聊,让家长明确孩子目前的写作水平。 ⛰️后续巩固 利用中秋假期,我让孩子完成《猜猜他是谁》(家人篇或老师篇)。假期后,从孩子们交上来的作业情况来看,效果还是不错的,大部分孩子都能从多方面对人物展开描写,语言生动具体。
教招笔试作文心得分享:避坑指南 教招面试的作文和高考作文一样,都是写800字的议论文。作文形式多为材料作文,有时只是给一个题目让你写一篇文章。 ❌ 首先,我来分享一些我踩过的作文坑: 过分依赖作文模板和套路 我曾经听过一些关于作文的视频课,也收集了一些作文的模板和套路,一度以为模板很好用。模板确实能在短时间内帮助我们写出一篇作文。 例如,粉笔网桂一鹤老师的议论文结构布局模板: 并列式: 开头(提出中心论点) 分论点1(论据+举例论证) 分论点2 分论点3 结尾(总结全文) ᠩ进式: 开头(提出中心论点) 是什么(阐述中心论点) 为什么(论述必要性、作用) 怎么办(论述如何采取措施) 结尾(总结全文) 对照式: 开头(提出中心论点) 正面论证(论据+举例论证+小结) 过渡 反面论证 结尾(点明中心,照应开头) 再比如,多年前王丹宁老师的高考800字议论文模板: 第一段 开头100字立论 最后一句话提出论点 第二段 200字略写论据和论证(即观点+举例论证) 第三段 400字详写论据和论证 第四五六段 三段一共100字,排比论证,每段一个例子 第七段 100字总结观点,点题 其中,举例材料要古今中外不同事例,还要正例和反例相结合。 心态不稳,以为自己什么也不会写 以前一直以为自己想不出什么观点,不知道要写什么,后来我发现自己总能或多或少想出来一些观点和事例,但质量的好坏就难说了。所以,不要担心你不会写,你会写,只是需要提高你作文的质量。 那么,教招笔试作文究竟该如何准备呢?(未完待续)
大学英语四六级备考心得分享 想和大家分享一些我备考大学英语四六级的个人经验! 首先,四级成绩出来后,我裸考得了584分,虽然人外有人,仙外有仙,但这个成绩在班上排第一,我还是非常激动的哈哈哈。然后,不久前六级成绩也出来了,那天考试状态不太好,没带水瓶,考试时特别渴,教室也很闷,阅读看得眼花缭乱,心急如焚。查成绩时特别紧张,裸考结果527分,顿时心安了。 对于英语基础不好的同学,一定要抓词汇,词汇量和词汇理解非常重要!英语基础好的同学,心态平稳也能轻松拿到500+分。 写作方面,30分钟内写完一篇150-200字的作文。一般看看范文,写的时候有条理,基本都可以过关。⚠️一定要用连接词和过渡词,背一些句式,然后往里套相关的内容即可。 听力部分,一定要提前调好音频。一般在刚进考场时老师会让你调耳机的音频,放在旁边等写完作文收完作文后再带上。听力只播放一遍,可以快速浏览各选项。关于听力,真的随缘,或者平时多听英语听力,锻炼一下自己的理解能力。考场上真的随缘了。⚠️最重要的是涂卡,听力一播完就收答题卡,所以一定要涂得快,边听边涂也可以,看你怎么方便怎么来。 阅读是重头戏!我个人觉得只要阅读高分,一般都会过。阅读总共四篇,阅读➕翻译是70分钟,我个人认为至少给翻译留20分钟会稳妥一些。阅读的题型是:第一篇是选词填空,这篇阅读个人觉得是最难的一篇,因为首先要理解文章大概意思,还要大概知道那些所给词汇的不同词性的大概含义。当然,也不用太紧张,实在一开始做不出来,我们就把它放到最后在做。可以先做后两篇仔细阅读,有些选项和词语其实跟文章的一些词句是一个意思,要好好分辨。还有一些太绝对的选项除非文章真的是这样写的,要不然一般都不会选他们。还有一篇阅读是长篇阅读,给很多小文段,然后对应后面的句子,相互对应,其实就是中心大意题。这道题不会太难,细心➕快速阅读即可。 翻译部分,一句一句翻译,每个词语最好都翻译出来。四级翻译看看练习题和专有名词就好,小学生翻译也可以做到。就是句句字字都落实就好。 基本上题型就是这样啦!冲鸭!!!!ꀀ
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