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游记作文怎么写在线播放_五年级游记作文怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

游记作文怎么写

小学四年级游记作文：绮园的秘密角落 𐟎’ 小学四年级的清明小长假作业来啦！这次我们要写一篇游记作文，名字自拟，字数不少于450字。想要写出精彩的游记，当然要有新鲜的体验啦！所以我们决定出去玩一玩𐟌𓊊𐟚— 我们这次的目的地是距离杭州一个小时车程的盐官，这里有一个小巧精致的园林公园——绮园。门票价格也很亲民，成人35元，儿童和老人只要15元。虽然面积不大，但景色非常经典，特别适合描写和积累写作素材。而且节假日人不多，可以尽情游玩，不用担心被人群打扰。 𐟓š 这篇作文可以参考人教版小学语文四年级下册的习作例文《颐和园》。写作时可以按照游览路线图，用“进入，穿过，沿着，走进……”等词语来构建作文结构。记得要写出所见、所闻、所感哦！ 𐟓™ 作文导图：模仿《颐和园》的写作手法，运用拟人、比喻、排比等修辞手法，让你的作文更加生动有趣！希望这篇游记作文能帮你积累更多的写作素材，祝大家写作顺利！𐟓

小学生游记作文：轻松搞定西湖美景家有小学生，游记作文写不来？文笔差？别担心，这篇文章帮你搞定！还能教你开头和结尾的写法哦！𐟒有时候，孩子们可能记不住详细的旅游顺序，或者没有大量的人文历史储备，怎么写出精彩的景物呢？别急，我们一步一步来。比如，以西湖为例吧。西湖景区真的很大，写起来可能会觉得无从下手。没关系，我们不如聚焦在某一小部分上，比如湖水。既然是写湖，那就想想湖有什么特点吧？清澈、青翠、富有生机！这些都可以写呀！既然是游记，当然要有一定的游览顺序，做到移步换景自然过渡。最后，别忘了总结全文，表达一下你的情感哦！还有一个好方法就是列提纲。提前规划好要写的内容，这样写作文的时候思路就不会跑偏啦！𐟓 希望这些小技巧能帮到你，让你的孩子也能轻松写出精彩的游记作文！𐟌ˆ

如何带孩子写游记作文？亲身体验是关键！体验式作文真的很重要，孩子们只有在亲身体验过之后，才能准确地描述自己的真实感受。比如写游记作文，最好是让孩子亲自去现场感受一下。我们这次去旅游，每到一个地方都拍了照片，留下了很多美好的回忆。在写作文之前，我让孩子从这些照片中挑选出印象最深刻的场景。他选出了三个地方：1️⃣ 一进门就看到的那个金色雕塑，他觉得特别壮观；2️⃣ 悬空楼，因为我们刚去过悬空寺，他对这种悬空的建筑特别感兴趣；3️⃣ 佛像，孩子说这次一定要找到佛像，因为他之前去几次都没见到。于是，我们按照这三个场景来写作文。采用了一个比较简单的结构：开头点题，然后按照游览顺序分别描述这三个景物，最后总结并抒发感情。这样写出来的作文不仅有条理，而且充满了真情实感。带孩子写作文，最重要的是让他们亲身体验，这样才能写出有血有肉的好文章。希望这个方法对大家有帮助！

关于开封万岁山武侠城的游记作文怎么写河南开封，一个充满历史韵味的古城，让我仿佛穿越时空，回到了千年前的辉煌时代。𐟏𐊊第一天，我骑着台铃电动车，首先来到了开封博物馆，感受了这座八朝古都的深厚文化底蕴。𐟏›️ 接着，我前往了万岁山武侠城，仿佛置身于古代武林世界，体验了不一样的历史风情。𐟥‹ 傍晚时分，我沉浸在河大夜市和鼓楼夜市的热闹氛围中，品尝了各种美味小吃，感受到了古城夜晚的独特魅力。𐟍Ⱏœ 第二天，我继续骑着台铃电动车，游览了繁塔、开封府、大相国寺和山陕甘会馆等著名景点。这些古老的建筑见证了古都的辉煌历史，让人叹为观止。𐟏最后，我品尝了当地的特色美食，结束了这次愉快的古城之旅。𐟍𒊊感谢台铃电动车，让我轻松畅游古城，体验了历史与美食的完美结合。期待下次再相聚！𐟌Ÿ

𐟌四下游记作文评价表｜高效批改指南𐟓 有了这张小小的评价表，老师们可以在有空的时候就把总评提前写好，大大提高了批改作文的效率。同时，根据表上的评价标准，总评也就有话可写。 𐟌Ÿ 习作五：游按照游览顺序呈现游览的过程选择印象深刻的重点景物进行详细刻画运用过渡句，衔接自然。在内容变化时分段语言表达：语句连贯流畅，能恰当运用好词好句写作习惯：书写整洁，字迹工整 𐟌𓠩㎦™鷺‘用自然观察过渡包接自然尾呼应！方位词使用恰当，游览顺序选收重点景物，写活言优美生动段落结构清晰 𐟓œ 老师的话在你的游记里，各式修辞的巧妙运用让文字更加生动。字里行间也洋溢着你对这里的喜爱之情。小作者用较为生动的笔法描述了游览的经历，并能够按照游览顺序去观察。文中分段详尽地写了核心景点，重点突出，景描写细致入微让人临其境。过渡连接游览足迹，内容化得很好！段之间过渡自然，在内容上抓住了印象深刻的景物进行重点刻画，描写比较有条理。 𐟌„ 老师的话习作按游览顺序描写向我们介绍了风景画的美丽。且过渡自然，结构完整。结构紧凑，语言流畅运用过渡句巧妙连接了游览地点，重点突出。作文中的语言很优美，运用多种修辞手法使景色特别生动。移步换景使用得好！本文按照游览顺序条理清晰，恰当运用过渡句，景物转换自然，运用多种修辞表达传情。小作者运用移步换景的方法，为我们呈现了如诗如画的美景，起了读者对此地的无限向往。 𐟏ž️ 老师的话小作者按照游览顺序将所见所感生动地记叙了旅行过程。其自然地跟随着你的脚步，老师也领略了此地的美景。在你的语言描绘下，每一处都大开眼界。小作者有一双善于发现美的眼睛，景物细致生动让人身临其境。最后以感悟结尾，不落俗套。此游记条理清晰，语言生动极富感情，式结尾更是点睛之笔。 𐟚𖢀♂️ 老师的话小作者讲述了一次有趣的游览经历，按照一定顺序表达了自己的所见所闻。在游记中小作者运用过渡句连接了配的浏览景点，语言优美。小作者运用过渡句连接了游览地点，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的风景画。 𐟏”️ 老师的话小作者按照游览的先后顺序描绘了游览的经过。在移步换景中综合运用了各种修辞手法，将景点的特点展现出来！文幸元门见山点明主题中间部分按照游览顺序依次描绘了几处重点景点，详略得当。小作者这游记写得较为具体，按照顺序多角度观察语言流畅，过渡使用自然。作开门见山交代了游览地点运用了多种修辞手法使描写得当结构完整习内容简洁明了紧扣文章主题抓住了印象深刻的景物作为重点来详略自然。

三步搞定游记类作文，轻松拿高分！ 𐟓š 教育改革后，语文的权重越来越大，而写好作文几乎等于掌握了语文的命脉。游记类作文相对来说比较难写，但只要掌握了方法，也能轻松搞定。 𐟓– 一、前有铺陈——有人有地有事由人物：可以写几个人一起去，也可以延伸写这些人出发前后的一些事情，比如怎么为这次游玩做准备、对这次游玩的期待与想法等等。也可以多描写自己的情况。地点：地点就是这次游玩的目的地，可以描述这个地方有什么优点或特点，也可以跟其他地方做一个对比。事由：事由可以写出去游玩的动机或契机，比如为什么选择这个地点游玩、为什么选择这个时间出去游玩、为什么选择同这些人一起出去游玩等等。 𐟓– 二、中有论述——有平述有高潮有过渡以《陋巷》一文为例，全文通过写三次到杭州“陋巷”拜访马一浮先生的游记故事。第一次到陋巷——平述。作者还是学生的时候到陋巷拜访马一浮先生，这部分主要描写了先生的外貌、神态等特点，以及作者当时内心的感受，总体上主要是回忆式的平静叙述。第二次到陋巷——高潮。与第一次时隔了十几年，作者经历了许多人生大事，心境已然不同。作者用自己的心态起伏带动全文进入高潮，并写了马一浮先生对他估计与劝慰。第三次到陋巷——过渡。这里从写“陋巷”的游记过渡到写感悟，真正吸引作者多次去陋巷的不是陋巷本身，而是住在陋巷的马先生的人格，使文章整体升华。 𐟓– 三、后有沉淀——有想有悟有启发回想：可以任选一个线轴对游玩过程进行一下梳理概述总结，比如以时间线为轴、以人物线为轴、以事件线为轴等。感悟：可以是对同行人的感悟、对所选游玩地点的感悟、游历过程发生的事情的感悟，只要是这次游玩相关都可以有感悟。启发：启发与感悟不同，启发可以延伸联想，可以从这次的游玩连锁反应想到另外的启示或者下一次的游玩。 𐟓– 多看一些有关作文的指导课、指导书是提高作文水平的重要方式方法。《丰子恺给孩子的阅读写作课》系列书是很好的指导阅读写作的书。丰子恺是著名的作家之一，也是著名的绘画家，被誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。他大概是作家里最会画画的，画家里最会写作的。这本书中不仅精选了12篇游记文章，还配图很多插画。边看图边看文章，比纯文字有趣多了。学完不仅收获满满，还能看图赏心悦目。

哇塞！这位博士妈妈简直太牛了！为了让女儿轻松搞定作文，竟然熬夜整理出了这份万能写作公式，这些公式涵盖了各种写作体裁，如写事、写物、写景、写人、写游记等，还有五感法、扩句法、故事法、顺序法、镜头法等让段落更美的公式！就连语文老师看了都深感佩服，还让全班同学抄写一份。家里有孩子的一定要收藏起来，尤其是那些半天都写不出作文的孩子，赶紧让他们看一看，按照这个万能公式多练习，只要坚持一段时间，写作能力就能得到显著提升，不再为写作文而烦恼。提升写作技巧的这套《扩句法》，我把它放在图片下方了，家长可以给孩子带一套回家。 #写作技巧# #小学作文#

𐟌𓥛›年级语文园地5：游记作文全攻略𐟓 𐟎‰四年级下册的语文园地5，我们来聊聊如何写游记作文！𐟓– 𐟓Œ首先，选定一个你印象最深的游览地点。比如，你可以选择去过的公园、动物园、博物馆等等。记得画出游览路线图，帮助自己理清思路哦！𐟖Œ️ 𐟓Œ接下来，我们要把游览的过程写清楚。可以按照时间顺序，从进入景区开始，到离开结束。每个景点的特点都要详细描述，让读者仿佛身临其境。𐟏ž️ 𐟓Œ别忘了在描写中加入自己的感受和想法。比如，你在某个景点看到的美景、听到的小故事、感受到的快乐等等。这样，你的游记会更加生动有趣！𐟘Š 𐟓Œ最后，写完之后要互相交换习作，看看游览的顺序和景物的特点是否写清楚了。如果有同学提出修改意见，记得认真听取并修改哦！𐟑‚ 𐟎ˆ希望这些小技巧能帮助你写出一篇精彩的游记作文！祝大家写作愉快！𐟎‰

𐟓–轻松掌握游记写作秘诀！ 𐟌 每当假期来临，写一篇游记总是老师的作业之一。五一黄金周到了，你是不是也在为写游记而犯愁呢？别担心，今天就来教你如何轻松搞定游记作文！ 𐟓 首先，确定你的“所至”——游玩地点。是古朴的古镇，还是现代化的都市？是山水相依的自然风光，还是历史悠久的文化遗址？清晰理出你的游玩轨迹，为下文打下基础。 𐟌𓠦Ž姝€，描绘你的“所见”——景点景色。用你的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手去感受这个地方的独特魅力。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将景色生动地展现在读者面前。同时，可以从不同角度观察，如上下、左右、远近等，让读者有身临其境的感觉。 𐟒�œ€后，分享你的“所感”——游玩心得。是感受到了历史的厚重，还是领略到了自然的壮美？是享受了亲情的温暖，还是收获了友情的珍贵？将你的真实感受写下来，与读者产生共鸣。 𐟓 按照这三个步骤来写，你的游记作文定能充实自然，让读者也能感受到你的旅行乐趣！快来试试吧！

求救：孩子沉迷写作问：张老师早上好，有个困扰很久的问题想请教您！我家六年级男孩子，上学期有一篇冒险游记作文写了十几页，在年级各班被读了，这学期语文学了两个单元，第一单元他又写了十几页，昨天第二单元作文又是每次放假作业也不少，报的班作业都没完成，就写作文了，而且写到晚上好晚，六点左右起床继续因为这我两人吵架，凑合几页交了就行了，这样又影响睡眠校外作业还没完成，接下来一周时间都在赶作业关键现在语文老师也不批改他作文，就说让他缩到五页，他也不缩，老师也给了优秀。张老师想请教这个怎么解？（2024年9月18日北鱼家长圈求助）答：我先不回答怎么办，我先从人的发展角度谈谈第一，孩子喜欢“显摆”，那说明其荣誉感极强，荣誉感强的本质就是有比较完善的“正反馈”人格，非常宝贵。第二，第一次显摆成功后，效果不错，出尽风头。这说明他的坚持的能力还是很好的，有耐力。如果你认为以上两条判断极为重要，那么我提方案才有意义。建议一，我认为要大大鼓励孩子做很酷（但从未来看比较傻）的事情，这个写作必须坚持，除非他自己懈怠下来。建议二，在第一条建议的基础上，给合理的技术性建议——分清楚课堂写作和自由创作。鼓励自由创作。建议三，告诉他每周固定时间写作，而不实每天都不计成本投入。祝孩子学有所成。