作文唠叨最新视觉报道_作文《他伤心了》(2024年12月全程跟踪)
九种通用小学作文开头技巧 回忆式开头 《我的好朋友》 每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友——琪儿。 优点:设置悬念,吸引读者。 开门见山式 《世上还是爸爸好》 爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清——那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我…… 优点:开门见山,直接了当。 㯸 对话式 《快乐的父亲》 “杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。 优点:未见其人,先闻其声。 反问式 《妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每大都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时,妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?…… 优点:加重语势,激发感情。 排比式 《渴望心灵的撞击》 绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞…… 优点:增强气势,先声夺人。 比喻式 《高山流水》 月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地,我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。 优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。 对比式 《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正是壮年,,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。…… 《什么是幸福?》 幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子懂憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 优点:使内容突出,醒目。 ❓ 设问式 《生活告诉我》 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。 优点:引人注意,突出内容。 引用式 《黄鹤,归来吧》 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一——黄鹤楼。 优点:语言简练,直接点题。
谟鰟楛年级上册作文:我的幸福家庭 袀颀栦𘪤𝦜生命中最重要的人,而我的家人就是那些最重要的人。他们给我带来了无尽的快乐和爱。 颀碀栦的妈妈是一个十足的书迷,她总是沉浸在书的海洋中,给我树立了爱阅读的好榜样。 袀栦的哥哥非常热爱运动和阅读,他总是充满活力,给我带来了很多欢乐。♂️ 袀颀碀栦的家庭充满了爱和支持,他们教会了我许多做人的道理,让我变得更加坚强和善良。❤️ 颀碀栦一次,妈妈给我送伞,让我明白了她的唠叨其实是关心我。从那以后,我再也不会把她的唠叨当作耳边风了。 袀栦的哥哥不仅在学习上很努力,还在生活中给了我很多帮助和支持。我们一起玩耍,一起学习,感情更加深厚。 袀颀碀栦的妹妹是一个既淘气又聪明的小家伙,她的每一个小动作都让我感到无比幸福。犊颀栦来说,我的家人是我生命中最宝贵的财富,他们让我感受到了无尽的幸福和爱。 袀颀栥𘌦每个人都能珍惜自己的家人,感受他们带来的温暖和爱。
三年级作文《身边那些有特点的人》指导 想要提高孩子的写作能力?那就得多阅读、多积累写作素材,还要多学习借鉴优秀作文。今天我们来聊聊小学三年级下语文第六单元的作文题目《身边那些有特点的人》。 颀𐩦先,我们可以从身边的人物入手,比如爱唠叨的妈妈。她有一头黑长发,眼睛大大的,总是喜欢唠叨。虽然她的唠叨有时让人头疼,但我们都知道她是为了我们好。妈妈的唠叨声里充满了对我们的关心和爱护。 其次,我们还可以写写身边的其他有特点的人,比如热心肠的邻居阿姨,她总是乐于助人,看到谁家有困难都会伸出援手。或者写写班级里的“小达人”,他们或许在某个方面特别出色,比如书法、舞蹈等。 最后,记得在写作过程中要注意细节描写,让读者能够感受到这些人物的特点。比如描写妈妈的唠叨时,可以写她总是重复叮嘱我们做事情,但每次都是为了我们的安全和健康。描写热心肠的邻居阿姨时,可以写她每次看到我们都会微笑打招呼,问我们需不需要帮忙。 总之,通过这些细节描写,我们可以让读者更加生动地感受到身边这些有特点的人。希望孩子们在写作过程中能够多思考、多观察,不断提高自己的写作能力!
袀颀禼맔𖤺㤺多 哈哈,今天给大家带来一个超级有趣的五年级作文,题目是《漫画家人趣事多》! 这篇作文的作者用生动的笔触描绘了家庭成员们的各种有趣瞬间,简直让人捧腹大笑!㊊首先登场的是爱唠叨的妈妈,她总是有说不完的话,从早到晚都在唠叨。颀砤𝆦綠 知道吗?妈妈的唠叨竟然让作者对学习更加上心了,看来唠叨也是一种动力呢! 接下来是搞笑的爸爸,他总是能带来欢笑。蠤𘀦졯𘧈𘧻作者写了一首诗,结果妈妈被逗得哈哈大笑,作者也忍不住笑出声来。这真是一个有趣的家庭! 当然,还有贪吃的外公,他的美食总是让人垂涎三尺。 虽然外公总是忘记带钱,但是他的热情和美食总能让人感受到家的温暖。 最后,还有一位不一般的老爷爷,他的烤红薯总是香气四溢。 老爷爷不仅烤红薯好吃,还非常讲究卫生,他的垃圾桶总是干干净净的。 这些有趣的家人趣事,是不是也让你感受到了家的温馨和快乐呢? 快来一起分享你的家庭趣事吧!
0000 早上起来还下着雨,过了一会儿,太阳公公就又爬上来了,夏天的天气真是多变啊!。篇一:天气观察日记100字天气温在三十二度,我穿着短袖身上还热得直出汗,口干舌燥,中午回家我连饭都不愿吃,看到饭就觉得很难下咽,任凭妈妈一次次的催促,我就是无动于衷,不想端起碗筷!妈妈一次次的唠叨:不吃饭还能学习吗?不吃饭身体会垮的。不想多吃少也得吃点,快点吃吧!我听着妈妈的唠叨,耳朵也好像长起茧子了。在妈妈的催促下,我只好没精打采的端起了饭碗,吃着那难以下咽的饭菜篇二:天气观察日记100字早上起来,有点凉嗖嗖,地上有点湿湿的,天上飘着几片厚厚的乌云,有的淡些有的浓些。调皮的风娃娃呼呼的,吹得树枝乱摆,吹得我家的院子里的蔷薇花都掉了好几片花瓣,连我和妈妈羽毛球也打不成了。突然,两只麻雀飞来跟风娃娃讲理。一只麻雀说:风娃娃,你东吹吹,西吹吹,把我刚搭好的鸟巢都吹掉了。是啊,是啊!另一只麻雀叫道:你也太不讲理了,我要告诉你妈妈。风娃娃这才忙不迭的跑到太阳公公那儿,不好意思的说:太阳公公,还是您来站岗吧!过了大概半小时,太阳公公慢查字典作文网慢地升起来了,天空也亮了起来,云层慢慢散去了。我感觉身上一下子暖和起来,空气也好新鲜,我连忙跑进屋去喊:妈妈,妈妈,又好打羽毛球了。
四上习作第二单元《我的家人》精选评语 作文一: 这篇习作介绍了家里的新成员——妹妹。妹妹时而乖巧,时而淘气,给家里带来了许多欢乐。作者通过具体的事例展现了妹妹的性格特点,描写生动有趣。 批语: 妹妹的形象栩栩如生,通过具体的事例和生动的语言,展现了她的可爱之处。结尾部分略显简略,可以进一步展开描述。 作文二: 这篇习作主要介绍了妈妈。妈妈温柔又暴躁,爱唠叨,语言丰富。作者通过细腻的描写,展现了妈妈的多面性格。 批语: 妈妈的形象刻画得非常生动,尤其是在描写她唠叨的时候。文中有些错别字,结尾的语言也不够通顺,需要认真修改。 作文三: 这篇习作介绍了家里的妹妹。作者通过外貌描写和具体事例,展现了妹妹的活泼可爱。文章结构清晰,语言流畅。 批语: 妹妹的外貌描写非常生动,但事例的选取不够典型,结尾也没有展开描述。建议作者在描写过程中进行更多的人物细节描写。 作文四: 这篇习作主要介绍了家里的妹妹。作者通过具体的事例和生动的语言,展现了妹妹的乖巧和可爱。文章整体结构紧凑,语言流畅。 批语: 妹妹的形象刻画得非常生动,通过具体的事例和如入其境的描写方法,展现了她的可爱之处。文章可以进一步展开描述,增加更多细节。 作文五: 这篇习作介绍了家里的妹妹。作者通过外貌描写和具体事例,展现了妹妹的活泼和机灵。文章结构清晰,语言流畅。 批语: 妹妹的外貌描写非常生动,但事例的选取不够典型,结尾也没有展开描述。建议作者在描写过程中进行更多的人物细节描写。
我和我妈的那些事儿:原来我们这么像 小时候,我特别喜欢在作文里写我妈。那时候我还小,写作水平也不高,只知道背一些套路:什么夏夜里扇蒲扇啊,灯光下的银发啊,发烧送医院啊……总之,母爱多伟大!其实,这些故事都是我编的,因为我亲身经历的那些事儿,写出来就像白开水一样,没啥味道。而那些华丽的词藻,虽然不是我自己的话,但确实能吸引阅卷老师的目光。写多了,我也就麻木了。 现在回想起来,其实根本不需要编故事。我妈就在我触手可及的记忆里,点点滴滴都在。那天在地铁上看到史铁生写的母亲,我突然泪流满面: “有一回我摇车出了小院;想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候,她说:‘出去活动活动,去地坛看看书。’我说这挺好。许多年以后我才渐渐听出,母亲这话实际上是自我安慰,是暗自的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。” 我妈也是这样的矛盾体。她一边期待我多接触外面的世界,一边又努力克服我不在身边的不安。她总是唠叨,希望用她的经验让我少走弯路;她总是担心,因为我是她的唯一。但每当我遇到不顺心的事儿,她总是第一个耐心地听我哭诉。我哭完总是说抱歉,她说没事,你不找我找谁。言语中尽是包容。有时因为时差,我的电话会把刚进入梦乡的她吵醒。但她丝毫不在意,反而为能听到我的声音而开心…… 所以啊,多陪陪我妈吧,多给点耐心。因为她是世界上最爱你的人。
2024中考作文押题,轻松拿高分! 2024年中考作文押题大揭秘! 每年都有的作文押题,今年也不例外!快来看看这些热门话题,让你的语文成绩轻松冲110+! 1️⃣ 《藏在唠叨里的爱》 爱,无处不在,即使在那烦人的唠叨里。我有一个爱唠叨的妈妈,每当我做错了事情,她总会用她的“唠叨大法”来教育我。虽然我总是能巧妙地“金蝉脱壳”,但有一次,妈妈的唠叨让我真正懂得了她的爱。 2️⃣ 《温暖在心间流淌》𘊧狩覷 沥,思绪飘飞。想起那次考试后的失落,妈妈没有打我,只是用她的唠叨让我明白了做人的道理。那些被妈妈唠叨过的日子,如今回想起来,心中充满了温暖。 3️⃣ 《因为有你》𑊥 为有母亲,我们的人生变得更加美好。母亲的无私付出,不求回报;她的伟大精神,难以言喻。因为有你,我学会了努力;因为有你,我懂得了珍惜;因为有你,我学会了独立。 4️⃣ 《特别的你》 在城市的每一个角落,都有特别的你。无论是清洁工还是老师,他们都用自己的方式为这个世界增添了色彩。他们的平凡中透露出伟大,值得我们用心去感受。 5️⃣ 《一直有希望》𑊥🦘露盆即将枯死的绿萝,也仍有生的希望。只要我们不放弃,总会有救活它的办法。就像生活中的困境,只要我们不放弃希望,总会有解决的办法。 这些作文话题贴近生活,富有哲理,是中考作文的热门选择。快把这些话题融入到你的作文中吧!✨
少唠叨多耐心,孩子竟第一! 上周期中考结束后,孩子回家说语文作文没写完,我告诉他:“没关系,只是一次考试,后面还有好几门呢,别因为一门没考好就影响后面的考试。”晚上回家,他又说化学没考好,我依然安慰他:“没事,后面的再好好复习一下。” ꠦ不再为考试焦虑,因为焦虑会传递给孩子,家长的每一个表情、动作都会被孩子敏感地捕捉到。我们应该接纳、理解和引导孩子,让他不那么敏感,帮助他建立稳定的心态。无论考试中遇到什么情况,孩子都需要学会冷静面对,心态稳了,才能在考场上正常发挥,减少失误。 頨试成绩出来后,班主任老师把成绩单发给了孩子,出乎意料的是,他竟然取得了班级第一、年级第五的好成绩,三个重点校总排名39。孩子,你真的太棒了! 련🙦졦绩我不敢和同事朋友分享,只想静静地陪着孩子,关心他、爱护他。这就是最好的陪伴方式吧!
三种教育方式,可能正在毁掉你的孩子 大思想家卢梭曾经说过,三种对孩子不仅没有帮助,反而有害的教育方法分别是:讲道理、发脾气和刻意感动。 讲道理 㯸 很多家长都喜欢给孩子讲各种大道理、小道理,或者不停地数落孩子的种种不是。尤其是那些爱唠叨的妈妈们,孩子们常常在作文中写道:“我的妈妈爱唠叨,从起床能唠叨到睡觉。” 然而,即使妈妈们内心清楚,说得越多,孩子越不爱听,因为孩子早就关闭了耳朵。为了让孩子听进去,父母只好不断地再去强调道理。而孩子,听得次数越多,就越容易激发逆反心理。于是,父母越爱讲道理,孩子就有可能越不听话。 最好的教育方式,从来不是夸夸其谈的言传,而是润物细无声的环境影响和身体力行的身教。父母的行动,胜过一万个大道理。 发脾气 ኧ脾气的妈妈和爱发脾气的小孩,似乎总是成对出现的。这也验证了那句话:榜样的力量。 脾气火爆的父母会养出什么样的孩子呢?一种是同样的火爆脾气,亲子关系变成针尖对麦芒,针锋相对;另一种是养出逆来顺受的小乖乖,看上去孩子很听话很合作,但是孩子的内心,承受着大人无法想象的痛苦。 发脾气,大多数时候只是父母情绪的发泄,而不是为了让孩子变得更好的手段。因为,我们永远无法通过让孩子感到糟糕的方式,使得孩子变好。 刻意感动 튢为了你,爸爸妈妈付出什么都可以的!” “只要你能好好学习,考出好成绩,我和你爸再辛苦都是值得的。” 这种戏码,就是卢梭所说的刻意感动。 许多父母都知道,这样的手段对于激励孩子来说,十分有效。可他们并不知道,这个行为内在的逻辑是:通过强调自己的付出,来加强孩子的内疚感,从而达到控制的目的:我的付出很贵,你一定要回报。 大多数的孩子,在这种攻势下会变得很听话。因为,他们内心已经背负了内疚的十字架,负担太过沉重,他们不敢不听话。可是他们的听话,真的只是很被动地听话。不是为了自己,而是为了报答父母,他们的内心,极度渴望父母不再为自己付出的那一天。 这是一种隐形的,但更具有杀伤力的控制。长期处于内疚之中的孩子,创造力丧失、个体意识薄弱,难以寻找到真正的快乐。 讲道理、发脾气、刻意感动,都只是父母用来控制孩子的套路。而我们为人父母,需要一些更有效的方法。
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