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语文课上作文权威发布_学语文之友3一6卷子(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

语文课上作文

课文都是精选课堂上老师只讲文章为什么好却不告诉孩子不好的是怎样的没有对比就没有提升提升阅读能力和文本鉴赏能力没有什么方法比群文阅读更好这两篇选入过课本的文章母爱稍好点但都不咋地假也有其他问题一对比小孩子都看出来了 #小升初# #群文阅读# #线上语文课##线上作文课#

李君卿语文课：阅读理解和作文双提升最近有不少家长问我，孩子上了李君卿的语文课感觉怎么样。作为一个陪孩子一起学习的家长，我觉得有必要分享一下我们的体验。首先，君卿老师特别强调，语文学习没有模板和套路。他讲课的方式虽然不模板化，但会总结每种题型应该怎么思考，从哪里找答案，应该答几点，答什么。他培养的是孩子举一反三的能力，而不是死记硬背。他开创了一种逻辑性的学习方法，这是我特别佩服的地方。比如，我家孩子以前阅读理解题总是扣分，但自从上了君卿老师的课，竟然能拿满分！老师教的方法让孩子在学校里也能灵活运用，这真的是厉害之处。特别值得一提的是，君卿老师的作文思路非常清晰，让人豁然开朗。孩子上了一节作文课后，就知道每次作文都要升华主题。这个课程以应试为主，讲的都是考试要考的内容，但并不是让孩子套用模板，而是培养他们答题的能力和思维。老师还会亲自点对点地给孩子答疑，非常负责和接地气。孩子也很愿意和这样的老师交流，久而久之，自我表达能力也得到了锻炼。总的来说，我觉得这个课程对我们孩子非常适用。如果你的孩子阅读理解和作文、文言文古诗词都不太好，不知道如何深入作答，或者作为父母的你也不懂怎么帮助孩子学习，不妨试试专业的方法。毕竟，老师的重要性不言而喻。𐟓š✨

语文的趣味：从模仿到创作语文课上，老师讲评作文时，我读了一篇非常优美的文章。同学们哄堂大笑，原来这篇文章抄袭了书上的句子。那个学生紧张地等着老师的批评，但我只是拍了拍他的肩膀，说：“你写得很棒，我很喜欢你的文章。放心，以后还可以这样写。” 很多孩子在学习语文时，总是害怕被老师和家长批评，不敢引用书上的句子。他们绞尽脑汁憋出一句话，结果文章反而写得很差。其实，把书上的句子合理地运用在自己的作文里也是一种智慧。 “天下文章一大抄”，这句话并不假。先借鉴再创作，才是写作技能不断提高的必经之路。抄结构 𐟏›️ 结构是作文的内在逻辑，给人一目了然的印象。结构清晰的文章读起来方便快捷，得分中规中矩；结构模糊的文章读起来边读边提取，批改挺麻烦，要么一鸣惊人，要么狗屁不通。写作就像建房子一样，地基、框架、硬装、软装，一步一步来。写作应该先从规定结构开始。分多少段？每个自然段写什么内容？哪里用过渡句？哪里要总结？哪里点题？这些都要走在好词好句的前面。否者就像一朵鲜花插在牛粪上，败笔！抄内容 𐟎芥†…容是让人赏心悦目的部分，好词好句的加入，让文章锦上添花。“抄”说得土里土气，这叫“引用”。大胆一点，列举一些常见的引用方向：引用诗词。读诗使人灵秀，引用诗词使文章给人的印象变得灵秀。引用名言警句。科学使人深刻，富有哲理的名言警句一样使人深刻。引用修辞。不同的修辞作用不同，但总是会让读者眼前一亮。引用歌词。歌词分为婉约派、豪放派、花间派，看自己作文的情感是怎样的就用怎样的歌词去衬托。引用原文。是为了让读者更明白作者的写作意图和前因后果。学生不论是7岁还是17岁，如果抄课文里的原句，应该值得鼓励，因为他很用心在写，而且知道这句话的意思，放在自己作文里刚刚好。语文课文是拿来用的，用好了锦上添花，用不好也是学以致用嘛！

#教育创作激励计划# 问题看得很具体，条理清晰一二三。解决方案也清爽，就是看着很抽象。评论写得也认真，文章真是好文章。网络发文讲几句，语文课上没法讲。培养中学生写议论文的能力，基础能力就是有条理，这是逻辑能力。但形式上做到有条理，却未必是有逻辑。逻辑的底层思维，其实是审美认知的能力。写作文追求形式主义，是现在的通病，原因就是普遍没有重视审美认知能力的培养。为什么人们普遍不愿意对学生进行审美认知能力的培养呢？新华社这篇文章讲的不是教育问题，但是教育上的问题，与这篇文章讲的问题，在内在逻辑上是一致的，只要在教育界深耕的老师都能看得出来吧。

激发孩子写作兴趣的四大秘诀今天看了一整天的《瞧！这样的语文有意思》，作者是蒋军晶。我还买过他编辑的一套阅读材料，推荐给很多家长朋友。今天看这本书，回想起很多过往：做过的尝试，遇到的孩子。今天分享的笔记内容是我经常分享给家长的，但我觉得很多家长心里可能会低估：你专业吗？那就让专家来说吧。 𐟌Ÿ 拼了命地表扬。 ⚠️ 注意，不是随口说“你真棒”，而是有针对性地赞美。虽然错别字一堆，语句不通顺，没有结构，但是一定要找到具体的内容来赞美。目的只为了消除孩子对写作的恐惧。我之前上作文课也是告诉家长，我的第一步就是要消除孩子的写作恐惧，而不是把孩子错全部找出来。四年级以后再提高评判标准。 𐟌Ÿ 让孩子拥有更多的读者可以在全班面前范读，可以出墙报，出班刊，开班级博客，也可以同学间互评。 𐟌Ÿ 让孩子写自己想写的这个真的得强调。曾经有个男孩，三年级，上我的课，无论我布置什么题目，他都能扯到恐龙身上。他写了整整13次课，地14课时他对我说：老师，恐龙我写腻了，可以写别的了。我不知道孩子的妈妈的焦虑是不是真的少了，但是我自己觉得很有成就感。 𐟌Ÿ 营造仪式感有时给写作活动起一个酷酷的名称，有时选一个怪怪的地方，有时可以穿睡衣……让孩子玩了游戏再写，体验了过程再写，这些都尝试过…… 在生活中最可怕的写作就是要孩子一定要用“好词好句”，但是蒋老师挖掘的写作技巧之一就是“不用成语”。这一点《写作教练在你家》也有同样的强调。还有更可怕的就是一定要孩子在作文的末尾写出这件事的“意义”，尤其是一二年级的孩子，这不是要命吗？我自己每天码字，都有不想写和写不出来的时候，也会有对生活很“丧”的时候，为什么孩子就必须做到呢？有家长总会说：可以班上的同学就可以做到？我总会回答：我不信。如果有，八成是大人写的。

𐟓四上作文：游戏时光 𐟎ˆ在四上的语文课上，我们玩了一个有趣的游戏——“一二三木头人”。𐟑륐Œ学们站成一排，按照游戏规则，如果有人在这过程中动了，就要回到原位。𐟕𐯸游戏开始了，大家都摆出了各种有趣的姿势，有的同学假装睡着，有的同学伸出舌头仿佛在品尝美味，还有的同学歪着脖子像是在寻找什么。𐟘„场面十分欢乐，大家都努力坚持着，不让自己动摇。𐟏†最终，我的坚持换来了胜利，这种喜悦真是无法用言语来形容！𐟎‰游戏虽然结束了，但那些快乐的时光仿佛还在眼前。希望以后能多和同学们玩这样的游戏，让我们的友谊更加深厚。𐟌Ÿ

课堂上的笑声风波𐟘„ 𐟎“ 回忆起我的初中岁月，那时我痴迷于英语，从零开始，最终在初二斩获全国一等奖，梦想着成为英语教师。𐟒튊𐟘” 然而，高中时英语课上，我遭遇了“笑声霸凌”。每当我想举手答题，总会迎来男生的不屑与嘲笑。为了合群，我选择了放弃，与同学们一同在英语课上放松娱乐。𐟎𐟓š 语文课上，老师分享高分作文，我曾认真学习，却因模仿不当，作文得了52分，成为班上的“笑柄”。羞耻与痛恨让我在语文课上也选择了“合群”，与同学们一起调侃高分作文。𐟘“ 𐟘ž 在这两门课上，我经历了从热爱到放弃，再到被迫合群的过程。那些不善意的笑声，成为了我青春的痛与成长的印记。如今回想起来，那些日子仿佛就在昨日，而我也已不再是那个容易受他人影响的小孩。𐟌Ÿ 𐟒꠩’春是成长的代价，也是我们最宝贵的财富。愿我们都能勇敢面对每一次的挑战与困境，成为更好的自己！𐟌ˆ

开学第一周，我和孩子的教辅书大采购𐟓š 开学第一周，我和孩子忙着把各种教辅书买齐了，算是标配吗？𐟤” 首先，我给孩子准备了一张语文园地的写作练习预习单，花了一个半小时。在挑选其他教辅书时，我发现了一本宝藏——《同步作文》！这本书不仅有思维导图，还有好词好句和很多篇范文，对于写作困难户来说，简直是救星。提前在家辅导一下，至少课上能写得出来。看到空空的方格本上一个红“中”，真的很容易急火攻心❤️‍𐟔劊这学期的语文预习又有新要求，除了读课文、标段落、圈生字、组词以外，还要写一类字的拼音、音序、结构和部首，生词查意思做批注。《非常课课通》和上学期用的《第二课堂》都很实用，孩子说看到托管班上同学都是用课课通预习，所以这学期我们也买了这本。《实验班》和两本“能手”是标配了，每课练习、真题提优、单元测评都有。至于为什么还要买《两点给力大试卷》？因为我家的小磨叽经常在校考试来不及写，所以每周一张卷子给他维持着做试卷的感觉，期中期末也确实需要做做卷子查漏补缺。英语目前上的网课，属实是狗熊掰玉米，一边掰一边掉，单词也没空背，学得跌跌爬爬，太费妈了，不敢想象三年级以后英语也变成主课，晚上几点才能睡觉。语文上的阅读和写作课，对于写作困难户来说真的很有必要，之前看图写话基本都是一张图一句话就结束了，现在格子差不多能写到一半吧，偶尔还能写满，有几个红圈圈好词好句，让老母亲欣慰。

小学六年级阅读作文课哪家强？家长经验分享作为一个曾经为孩子阅读和写作发愁的家长，我深知找到一个好的线上课程的重要性。经过多次尝试，我终于找到了一个让我满意的线上阅读作文课——文史天梯。首先，文史天梯的课程内容非常丰富，不仅涵盖了课本知识，还有深度测评和题库，让孩子在学习中不断挑战自我。测试也很全面，可以定期进行，及时检验孩子的学习效果。如果你也在为孩子寻找一个高品质的语文课程，不妨试试文史天梯。它不仅能帮助孩子提升阅读和写作能力，还能让家长更放心。𐟓š𐟖‹️

𐟓š学习机优缺点大比拼𐟔劰ŸŽ“ 学而思学习机： 𐟑 优点：学而思在小学数学培优课程上有显著优势，自制视频课程资源丰富。 𐟑Ž 缺点：语文缺乏阅读思维训练和作文批改功能，英语课程相对薄弱，且学习计划缺乏科学规划。 𐟒ᠨ㞥�𙠦œ𚯼š 𐟑 优点：与5万所学校合作，大数据在行业内领先，主打精准学，且英语和语文功能强大。 𐟑Ž 缺点：无特定缺点，但需注意软件使用可能产生的额外费用。 𐟔 总结：两款学习机各有千秋，选择时需根据个人需求和偏好进行权衡。对于数学培优有需求的家长，学而思或许是个不错的选择；而对于追求语文、英语全面发展的家长，讯飞则可能更适合。