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美公立小学,记叙议论文初试 美国公立小学一年级的学生们在写作方面会有怎样的表现呢?据说,今年的学习目标是记叙文和议论文。在家长会上,老师展示了一篇关于孩子们喜欢的水果的作文,要求他们给出三个理由。 蠤𛊥䩯终于看到了一篇记叙文。虽然字迹依旧有些潦草,拼写错误也很多,但看到孩子们能够回忆起前一天的事情,并详细地画出来,作为家长的我们感到非常欣慰。看来他们在学校里真的玩得很开心! ᠥ悦你的孩子也像我们家的一样不太喜欢写作,这里有几个小建议: 抓住一切机会让孩子们自己选卡片、写文字、画画和装饰生日派对邀请。这样他们能真切体会到书面语言的重要性。 在有空的时候,和孩子们一起回顾今天的心情和发生的事情。如果他们愿意自己写日记或周记,那就更好。如果遇到不愿意写的孩子,可以由家长代劳,让孩子们表述,我们记录,偶尔留几个空格让他们自己补上,这样可以复习一些单词。 平时和孩子们交流时尽量使用完整的句子,以身作则,帮助他们用完整的句子进行表达。 ꠥ作是一个需要不断练习和鼓励的过程,让我们一起加油吧!
三年级作文秘籍!轻松搞定! 从二年级升到三年级,很多孩子突然不知道怎么写作文了,只能抄来抄去。其实,只要掌握几个简单的方法,写作文就能变得轻松愉快! 选一个你喜欢的水果 首先,选一个你最喜欢的水果来写。比如苹果吧!苹果圆圆的,像一个皮球。它的皮有青青的,有红红黄黄的,还有全红的。苹果的果肉酸酸甜甜的,吃一口就停不下来。各种颜色的苹果都有不同的用处哦! 审题与立意 审题是写作的第一步。认真阅读题目,理解题目的意思和要求。比如题目让你写一个你喜欢的水果,你就得围绕这个主题来写。 选材与构思 选材要围绕中心思想。构思则是安排文章的结构。可以教孩子使用简单的提纲,先写什么,后写什么,哪些部分详写,哪些部分略写。这样文章才会更有条理。 语言表达 㯸 三年级学生的语言表达要简单清晰。教孩子使用生动的语言描写人物、事件和景物,避免使用过于复杂的词汇和句子。比如“苹果圆圆的,像一个皮球”,这样的句子就很生动。 多读多写 阅读是写作的基础。鼓励孩子多读优秀的作文和故事书,积累词汇和句型。同时,坚持每天进行短篇写作练习,可以是日记、小故事等,通过不断的练习提高写作能力。 修改与润色 ✏️ 写好的文章需要反复修改,检查语法、拼写和标点符号的使用,确保语言规范。引导孩子学会使用修改符号,保持卷面的整洁。这样文章看起来会更美观。 开头与结尾 开头要引人入胜,可以使用开门见山、提出问题、描写环境等方法。结尾要耐人寻味,可以总结全文、点题或留下思考的空间。比如“苹果的果肉酸酸甜甜的,吃一口就停不下来”,这样的结尾就很吸引人。 总之,写作文其实并不难,只要掌握了这些方法,孩子们一定能轻松应对!加油吧!ꀀ
CET-6心得:速战速决! 我发现自己正在成长。以前,考试时总是犹豫不决,担心选错了答案。现在,我能够迅速做出选择,不再纠结。不是因为结果真的无所谓,而是因为即使结果很重要,现在去想这些也没有用。 抛弃了这些顾虑后,我的做题速度似乎加快了。我在小破站上临时抱佛脚,学到了如何在考试中合理安排时间,从Section C到Section B再到Section A的策略,感觉这次考试像是一次考研英语的模拟。 有些知识必须非常熟悉,才能在考试的有限时间内不停地写出来,否则时间真的不够用。这次考试提醒我,回去后要好好背书。 无论结果如何,过程才是最重要的。保持良好的心态,度过人生的每一分每一秒,这是我需要做的。我感觉自己的心态立住了。在开考前15分钟,我还能在走廊上看着总考官巡逻,心里没有任何着急,甚至还去上了个厕所,回来后继续背书。最后提前十分钟进考场。 写作文和翻译时,我也是想到什么写什么,虽然不知道正确率如何。背的作文还是没记住,也不知道如何翻译“养老”,但无论如何,好好吃个水果捞吧(●ⰵⰢ)」这是一个崭新的背书夜晚,回去之前得先洗个澡。
三(上)作文指导:五感法写水果—橙子 今天下午教孩子们写“橙子”作文,那么,从以下方面来引导他们写作,往往会收获意想不到的效果: 1.绘制思维导图 要想把作文的框架搭好,绘制好思维导图是第一步,以“橙子”为例,可以把五感法运用起来,具体为:【视觉】(黄黄的、金灿灿的、黄澄澄的颜色;椭圆、圆溜溜的外形),【触觉】(光滑、略粗糙、小坑坑、软软的、Q弹的外皮;沉甸甸的、凉丝丝的份量感),【听觉】(剥开,发出嘶—嘶声音),【嗅觉】(闻起来有淡淡的果香),【味觉】(酸酸甜甜,酸甜可口)。 2.列提纲 三年级上册是写作打基础的时候,很多同学不知道具体段落如何写,所以,我们要教孩子每个自然段大致写什么,以“橙子”为例:第一自然段:介绍我爱吃的水果名称—橙子;第二自然段:从视觉和触觉写橙子;第三自然段:从听觉、味觉、嗅觉写橙子;第四自然段:表达我对橙子的喜爱之情。 3.好词好句积累 【好词积累】 又香又甜 果香诱人 汁多味甜 甜津津 鲜嫩欲滴 果粒饱满 晶莹透亮 清甜爽口 百吃不厌 甘甜无比 【好句积累】 ①它全身圆溜溜的,像一个小皮球。 ②身穿一件厚厚的、金灿灿的“皮大衣”,上面还布满了星星点点的小坑坑。 ③我把橙子分成一小块一小块的,它们就像一个个小月亮,亮晶晶、黄澄澄的。 ④从远处看,一个个橙子就像一盏盏明亮的小灯笼,仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦。 ⑤白色的橙络像一层轻薄的丝绸,轻轻地搭在果肉上,好像在小心翼翼地保护着这饱满的果肉。 4.范文赏析 酸甜可口的橙子 世界上的水果有很多种,有红艳艳的草莓,金灿灿的菠萝,还有绿油油的西瓜……可我却喜欢黄澄澄的橙子。 橙子有着金灿灿的“皮衣”,在阳光的照射下显得格外诱人,真想立即咬一口,满足我的味蕾。它有着圆溜溜的大肚腩,表皮布满了星星点点的小坑。摸起来软软的,捏起来还略显Q弹。随手拿起一个橙子,别看它不大,却有着沉甸甸的份量感。 剥开橙子皮,发出嘶—嘶的声音,汁水不自觉地流在了我的手上,有点黏黏的,但随即而来的果香让我不再计较这黏糊糊的汁液。橙瓣一片片挤在一起,好像几个小兄弟在说着悄悄话。我轻轻地咬了一口,汁水四溢,酸甜可口,真是美味极了! 橙子不仅外形长相甜美,品尝起来还酸甜可口。总之,橙子就是我心目中最喜欢的水果! 把以上四方面做好,本篇作文也能写的不错,估计我班上要写两遍才能写好,期待明天交上来的作文能写得好点儿。 「语文超话」「育见顶流」「一起家庭教育」「小学语文」
啊我想再补充一些,其实《好东西》整个电影最触动我的,是字幕前一个算是彩蛋的部分。小孩在写作文,铁梅给她喂水果。写着写着他们聊到一个观点,小孩说这是你写的,你在我出生那一年写的。 我真的非常非常触动。电影里,前夫哥也好,小马也好,都在因为情和爱延展的东西,比如认同比如共同话题,去阅读女权内容,去阅读铁梅的公众号。 但“女儿”是不一样的,只有女儿是自然而然,发自真心的去阅读母亲。 母亲是一本女儿从出生开始就在阅读的书,是女儿”阅读“的第一本书,也是女儿会阅读一辈子的书。 我阅读我妈妈的人生,她输出的内容、思想、为人处世,她讲的故事,她过去的经历和创作(我妈妈给单位党报写稿),她的境遇,她的未来,她的选择,她的一点一滴。 并且更多的,在我成年后工作后,我也加入到这本书的创作,我和我的母亲一起撰写这本书。 我慢慢觉得我读懂了她,我成为她,或者成为和她不一样的,这就是女性的成长。 所以我觉得也只有女性能理解《李焕英》里,宁可没有自己,也想妈妈去试试那条没有选择的路,因为我希望这本书,没有遗憾。
小学生如何写好秋天的作文? 大家好!今天我们来聊聊如何写一篇关于秋天的作文。特别是开头部分,怎么写得吸引人又有趣呢? 开头: 秋天就像一位魔法师,轻轻一挥魔杖,整个世界就被染成了金黄色。当第一片叶子落下,当第一缕秋风拂过,我们就知道,秋天来了。 𞠤𘭩襈: 描写秋天的景色:秋天的天空特别蓝,云朵像棉花糖一样在天空中飘来飘去。田野里,金黄的稻子弯下了腰,仿佛在向人们展示丰收的喜悦。果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼;黄澄澄的梨子你挤我碰,争着让人们去采摘呢。 描写秋天的动物:小松鼠们在树林里忙碌地穿梭,收集松果,为即将到来的冬天做准备。大雁排着整齐的队伍,向南方飞去,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。 描写秋天的活动:在秋天,我们可以去公园秋游,欣赏美丽的秋景。还可以去果园采摘水果,品尝秋天的甜蜜。或者在落叶上奔跑嬉戏,感受秋天的乐趣。 ✨ 结尾: 秋天,是一个美丽的季节,是一个丰收的季节,更是一个充满欢乐的季节。我爱秋天! 希望这些小建议能帮助大家写出一篇生动有趣的秋天作文!
三年级上册语文期末考点全解析 嘿,同学们!期末考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们整理了一份三年级上册语文1到8单元的考点分析,帮你们轻松应对考试! 字词考点:细节决定成败 字词部分可是重中之重,千万别小看。考试的时候,可能会有判断错别字、二类字读音、多音字、一类字书写(看拼音写词语)、组词、近反义词、形声字等等。比如,你可能会看到这样的题目:“把下面的多音字组词:好(h㠯)____,好(h环)____。” 记住,细节决定成败,每个字每个词都不能忽视! 阅读考点:故事与美景的考验 阅读题也是个大头,尤其是写事阅读和写景类的小散文。写事阅读大概率会是童话,问答题可能会考: 故事概括(比如填空写故事流程) 故事道理或启发 人物品质(通常以“你想对谁说什么”为题) 如果是写景类的小散文,可能会有: 词语解释 句子赏析(比如:摘抄有新鲜感的句子,并说说理由) 习作考点:观察与写事 ️ 习作部分主要分为两种:写事和观察。观察类题目是后半学期的重点,主要分为三类: 写水果一类 写植物变化的一类(有规律的明显变化,不是观察日记!) 写一处美景 作文题目参考: 写事类作文常考题目: 一件难忘的事(选取有故事道理的) 编童话 观察类题目: 我喜欢的水果或植物(结合五感法) 美丽的_____(季节顺序写一处美景) (小提示:重点背三篇作文即可:一篇有道理的写事作文,一篇五感法写水果,一篇季节顺序写一处美景) 希望这份分析能帮到你们,祝大家期末考试取得好成绩!加油,同学们!ꀀ
研墨写小字:静心与耐心的艺术 喜欢写小楷,是因为它能让人心静。磨墨时,我感受到古人那份耐心,它提醒我要更慢下来。 早上看了一个关于水果的纪录片,发现生活中有趣的东西真的很多。艺术的魅力在于提高我们的敏感度。孩子们对一点点不同特别敏感,而成年人则不然。 所以,艺术在生活中的作用在于这些细节带来的新鲜感和惊喜感。你看到的东西永远比别人多很多角度,角度越多,你思考的东西就越不一样。就像对着一个物件写作文,不同的角度可以写出很多内容,但作文培训只是方法,不是真切的表达。 同一个情景在不同人眼里有不同的感触。只有能看到细节里的美,才能调节自己的情绪。对孩子的教育也是一样。这是艺术的最终目的。
如何用橙子教孩子写好作文? 橙子这个季节的水果,酸酸甜甜的味道,孩子们都特别喜欢。那么,你会描写橙子吗?让我们用五感法把橙子写得生动起来吧! 视觉:放学回家,我发现一个金黄色的橙子放在我的书桌上。它圆圆的,像一个小皮球,放在桌子前仔细一看,它的头上绕了一圈“帽子”,看起来很可爱。顶上还有一个小洞,里面藏着什么秘密呢?有趣的是,它的底部有一些黄黄的块状物体,像我们的肚脐一样。 听觉:橙子滚到我的胸前,一阵清香扑鼻而来,感觉像秤砣一样。轻轻一捏,感觉里面软软的,像是有爱! 嗅觉:我分好奇地闻了闻,果然有一股清新的味道。这味道让我想起了小时候吃的橙子糖,甜甜的,酸酸的。 触觉:橙子的表面有些粗糙,轻轻一捏,感觉里面软软的。它像一个可爱的小皮球,握在手里,感觉像秤砣。 思考:通过这些感觉,我们可以把橙子描写得更加生动。比如,可以写橙子像一个金黄色的皮球,放在书桌前,视觉上非常吸引人。再比如,橙子滚到我的胸前,一阵清香扑鼻而来,嗅觉上让人难以忘怀。通过这些细节描写,我们可以把橙子写得更加具体、生动。 希望这些小技巧能帮助你和孩子一起写好作文!
英语作文模板:如何介绍你最喜欢的季节 介绍 我最喜欢的季节 My Favorite Season 通过思维导图的方式来写作文,简单又好记,不容易忘记哦!不管哪个季节,都可以分成三个模块: 活动:这个季节有什么特别的活动 天气:这个季节的天气特点 衣服:这个季节适合穿什么衣服 开头的万能句和结尾的万能句 --- 冬季❄️❄️❄️ 活动:我喜欢在冬天堆雪人,和朋友们一起滑冰,还在雪地里玩耍。 天气:冬天寒冷且多雪。 衣服:我会穿上帽子、围巾和冬衣。 --- 春季𘰟𛊦诼我喜欢在春天种树和种花,和朋友一起去野餐,还喜欢拍照。 天气:春天温暖且多雨。 衣服:我会脱掉冬天的衣服,穿上春天的服装。 --- 夏季️抦诼我喜欢在夏天游泳,吃冰淇淋,晒太阳。 天气:夏天炎热且阳光充足。 衣服:我会穿上短裤和T恤。 --- 秋季 活动:我喜欢在秋天放风筝,和朋友一起去爬山,吃各种水果。 天气:秋天凉爽且有风。 衣服:我会脱掉短裤和T恤,穿上长裤和毛衣。 --- 希望这些模板能帮到你,让你的英语作文更加生动有趣!✨
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