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过生日作文三年级新上映_续写过生日作文三年级300字(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

过生日作文三年级

三年级语文期末第一单元填空作文练习三年级上册语文期末优秀范文填空版𐟈𖧭”案，抓紧给孩练吧！！！ 𐟓… 三年级数学日记：时间单位和重量单位今天早上6:30，我就起床了。我快速地刷了牙，洗了脸，然后喝了一杯约250毫升的牛奶，吃了一个约50克的鸡蛋和一个约100克的粽子之后，就背着3公斤重的书包上学去了。走着走着，忽然听到有人叫我的名字，原来是我们班的重量级人物——体重重50公斤的大个子李明。正准备过马路的时候，一辆载重12吨的大卡车开了过来，我们只好收住脚步，等车通过后再过去。终于过了马路，我和李明三步并作两步走，向公共汽车站奔去。可惜晚了1分钟，公共汽车开走了。我和李明看时间还早，现在才7:00，于是，我们俩一边走一边唱着歌，慢慢地朝学校走去，大约走了20分钟就到了，到的时候才7:20。 𐟎‚ 难忘的生日一天中午，同学们聚在一起讨论着最近发生的高兴的事情。小敏说：“（今天天气真好）”小青说：“（昨天去动物园真有趣）”。同学们你一言我一语的，聊得不亦乐乎。李晓明站在一旁，插不上话，只能闷闷不乐地回到自己的座位上。李晓明也快过生日了，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，没有办法回来给他过生日，一想到这里，他的眼眶就充满了泪水。

𐟎‚如何写一篇难忘的生日作文？ 𐟎ˆ 观察图片：首先要看懂前三幅图在讲什么，事情的起因是什么，引发了怎样的结果。看图写话我们以前就学过，看懂图里的事情应该不难。 𐟎‰ 设定情节：最后一张图没有画出来，需要我们设想一下，同学们会如何帮李晓明过生日呢？是为他买蛋糕、唱生日歌？还是送上一份礼物表达心意？或者联系他的父母“合谋”一个惊喜？发挥你的爱心和智慧来想想吧！ 𐟎 添加细节：看图写话我们都很熟悉，但三年级的我们不能满足于“写话”，不光要把图片所述的事情交代清楚，还要有丰富的细节。教室里的氛围，同学们说的话、做的动作和表情，李晓明的神态和心理活动，都需要我们想象出来哦！

𐟓š三年级上册语文同步作文宝典𐟓– 𐟓探索三年级上册语文1-8单元的写作奥秘，60篇精选范文等你来读！ 𐟑颀𐟏맬줸€单元：《猜猜他是谁》揭秘，中等个子、淡淡眉毛的他，是怎样的存在？ 𐟓š第二单元：《写日记》分享，洗碗的小趣事，劳动的快乐你体会过吗？ 𐟑𘧬줸‰单元：《我来编童话》带你进入森林选美大赛的现场，感受童话的魔力！ 𐟎‰第四单元：《续写故事》精彩继续，难忘的生日，让爱包围每一个角落。 𐟌𓧬줺”单元：《我眼中的缤纷世界》观察日记，扁豆蔓儿的秘密你发现了吗？ 𐟍第六单元：《这儿真美》家乡秋景，宛如一幅幅美丽的画卷。 𐟓š快来一起品味这些佳作，感受三年级学生的无限创意与想象力吧！𐟌Ÿ

三年级上册语文作文《难忘的生日会》

三年级妈妈的生日，300字作文

三年级上册童话作文：创意无限，快乐无限！ 𐟎蠥𐏦œ‹友们，你们准备好展示自己的创作才华了吗？这次我们要写的是《我来编童话》。用你们生动的语言，记录下校园里的有趣故事、家庭中的温馨瞬间，或者自然美景中的奇妙发现。每个字都要充满童真，每个句子都要跳跃着想象的火花。让我们一起期待你们的作品，见证你们的成长和创意！ 𐟏력œ覠ᥛ�Œ，是不是有小伙伴之间的小故事？比如那次课间休息，你和好朋友在操场上追逐打闹，不小心把球踢到了老师窗台上，结果引来了一场“师生大战”。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥œ襮𖩇Œ，是不是有那些温馨的瞬间？比如那次你过生日，爸爸妈妈为你准备了一个大蛋糕，你闭上眼睛许愿的时候，突然被爸爸用奶油抹了一脸。 𐟌𓠥œ訇꧄𖧾Ž景中，有没有奇妙的发现？比如那次你在公园里捡到了一只小蜗牛，你小心翼翼地把它放在手心，看着它慢慢爬过你的手指。 𐟓 现在，拿起你的笔，把这些故事、瞬间和发现写下来吧！记得要用生动的语言哦！老师期待着你们的作品，期待看到你们的创意和想象！

猜猜她是谁：三年级上册同步作文范文在我们这个充满欢笑的班级里，有一位同学，她的品质如同璀璨星辰，照亮了我们的日常生活，让人不禁想要深入了解她。现在，就让我们一起猜猜她是谁吧! 𐟌Ÿ 她总是乐于助人无论谁需要帮助，她总是第一个站出来。记得那次小明生病了，她主动帮忙整理书桌，还给他补落下的功课。每次下课后，她总是耐心地辅导那些需要帮助的同学。 𐟓š 她勤奋好学在课堂上，她总是端正坐好，眼睛紧紧盯着黑板，生怕错过任何一个知识点。她不仅在课堂上表现优异，课后也从不放松对自己的要求。她总是埋头苦读，不断探索新的知识领域。 𐟒ꠥ幥š持不懈无论遇到什么困难，她总是尽力去做到最好。记得那次学校举办运动会，她报名参加了800米长跑。虽然她在起跑线上并不占优势，但她凭借着坚韧不拔的毅力，最终赢得了比赛。 𐟤 她诚实守信她非常注重承诺和信誉。无论是朋友之间的约定，还是老师布置的任务，她总是尽力完成。她知道守信用的重要性，因此无论在什么情况下，她都会坚守自己的承诺。 𐟌ž 她温暖如阳光像冬日里的暖阳一样，她的存在让班级充满了温暖。记得那次班上有同学过生日，她主动提出要为班级买蛋糕。虽然她的家庭并不富裕，但她总是想着为别人做点什么。现在，你是否已经猜到这位品质卓越的女孩是谁了呢？无论你是否猜到，都希望你能从她的身上学到一些优秀的品质。

三年级语文看图写话：李晓明的生日惊喜这次的三上语文四单元作文和二年级的看图写话有点类似，但要求更细致，主要是考察同学们补全故事的能力。我们先把图片分成四幅： 1⃣️ 同学们讨论过生日的场景 𐟎‚ 这幅图里，同学们分成两部分，一部分是李晓明，另一部分是其他同学。仔细观察他们的表情，李晓明显得有点心事重重，而其他同学则显得很兴奋。 2⃣️ 李晓明独自坐在座位上 𐟘” 这幅图里，李晓明一个人坐在座位上，心事重重。他可能在想：我的生日快到了，但爸妈都不在家，怎么办呢？ 3⃣️ 两个同学在讨论李晓明的情况 𐟤” 这幅图里，有两个同学在悄悄讨论李晓明的情况。他们发现李晓明快过生日了，但爸妈不在家，于是开始商量怎么帮他庆祝。 4⃣️ 同学们为李晓明准备生日惊喜 𐟎‰ 这幅图是本次习作的重点！同学们会为李晓明准备怎样的生日惊喜呢？他们会在哪里布置场地？会送什么生日礼物？这些都需要同学们发挥想象力，尽情创作！好了，不多说了，我去做《续写故事》的课件和写作单了，期待你们的佳作！𐟓

三年级上册1-8单元优秀范文合集 𐟏ƒ‍♂️小学三年级，作文可是个大难题！尤其是单元写作，简直是同学们的“噩梦”𐟘𑣀‚不过别担心，今天我给大家带来了三年级上册1-8单元的同步习作范文和指导，快来看看吧！𐟓š 第一单元：猜猜他是谁 𐟎襮ᩢ˜：这个题目要求我们选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。关键是不能在文中出现他的名字，但要让别人读了你写的内容后能猜出你写的是谁。 𐟧驀‰材：任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点，特别是要挑一个事例来展现，这样更容易让人猜到你写的是谁。 𐟓提纲：外貌描写：包括五官、衣着、身材，记得用上修辞哦！人物特点：性格特点（活泼、开朗、调皮等），爱好特点（画画、跳舞等），品质特点（热心、专注等）。具体事例：写一件能突出他特点的事例，注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。 𐟓–范文欣赏：他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果。他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩得满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮。第四单元：续写故事 𐟎襮ᩢ˜：根据语文书课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。平时拿到试卷看作文时，有气泡框的提示词对话时要抓住关键，没有时联系图中多次出现的物品进行分析。 𐟧驀‰材：写同学们课间讨论自己的生日怎样过。写李晓明为自己的生日发愁。写同学们打算为李晓明过生日。同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。 𐟓提纲：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。表现手法：开门设疑，留疑问吸引读者。结构顺序：时间顺序、地点转换顺序、事情发展顺序。 𐟓–范文欣赏：铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了刘东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了，就问：“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日啊，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家！” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的日子。

三年级生日派对作文：难忘的欢乐时光 𐟎‚ 生日派对，一个充满欢笑和惊喜的日子！从清晨的第一缕阳光到夜晚的星空，每一刻都充满了快乐。𐟎‰ 𐟑€ 观察细致，记录下了每一个精彩瞬间。𐟓𘠥››字词语的使用，让文章更加生动有趣。𐟓– 𐟎ˆ 描写详细，语言生动，仿佛让人置身于那个欢乐的场景中。𐟎ˆ 人物描写精彩，短短几行字，就让人仿佛看到了一位美丽的公主。𐟑𘊊𐟎𕠩Ÿ𓤹声中，琴声悠扬，修饰词的使用恰到好处，让语言更加形象。𐟎𖠥奭新颖有趣，给人一种耳目一新之感。𐟑‚ 𐟒– 反复手法体现了内心的期待与兴奋，连接词用得好，叙述有序，条理清晰。𐟒“ 生日派对上的每一个细节都让人难以忘怀。𐟎ˆ 𐟎‰ 生日派对上的理描写非常生动，四字词语的使用为文章增添了不少色彩。𐟌ˆ 语言优美，让人仿佛身临其境。𐟌Œ 𐟎𖠦–𛧔Ÿ动形象，写出了音乐的魅力。泉水般的音乐在美妙中流淌，让人陶醉其中。𐟒犊𐟎ˆ 生日派对上的每一个瞬间都充满了快乐和惊喜，这真是一个难忘的日子！𐟎‰ 老师感受到你的开心和兴奋！𐟘Š

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