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作文过渡段摘抄在线播放_作文过渡段摘抄评语(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

作文过渡段摘抄

𐟌Ÿ高分作文过渡段素材精选𐟌Ÿ 𐟔夸𛩢˜一【爱国】 𐟔夸𛩢˜二【文化】 𐟔夸𛩢˜三【英雄】 𐟓œ主题一【爱国】爱国是青年心中最朴素的情感，也是肩上最基本的责任。我们这一代青年，风华正茂，愿伴祖国走过通往现代化强国的漫长路。我们要敢入世的心胆、见诸行动，用生命照亮祖国崛起的远途。天下之本在国，国之本在家。家与国，本就是并蒂花开。家国情怀既没有什么艰深的立意，亦没有什么摄人的光景，却是我们容纳天地的论时。那些真正拥有家国情怀的人，心里爱纳的天地总会比旁人广阔许多。 𐟓œ主题二【文化】中华文明源远流长，五千年的风雨孕育了最灿烂的华夏文明。贯穿其中的是温文尔雅的气度，是情同手足的纽带，是有序和谐的哲理。时光流转，在百年后的今天，我们当取其精华，去其糟粕，以继承为本，以创新为魂。千古风流人物染书卷气，方家成大家，无教的净人自不必说，凡流芳千古的才人都是饱读诗书、才高入半、雄心者有大志，少先嗅者松，远之曹操“日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里”，近之毛泽东“欲与天公试比高须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”。文化是一条河，主流支流、逆流与漩涡之间不断地激烈冲撞，才能持续形成新的河道景观；文化是一团火，持之以恒地为其添加新的枝秸秆和草料，才能使永远燃烧、永远璀璨。文化是流动的、发展的，它在传统与现代、本土与异域、东方与西方的交流碰撞中不断地获取新鲜养料，不断地生长。 𐟓œ主题三【英雄】任何时代都需要英雄，国困民危、硝烟弥漫的峥嵘岁月，英雄是“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的浴血战士；而如今正值河清海晏、民康物阜的和平年代，英雄依旧是不可或缺的精神坐标和梁柱。英雄是最寂寞的，常被众人视为异类。英雄是顽固的，不计代价勇往直前。英雄是冷酷的，鲜少顾及儿女私情。英雄是无满热忱，他们用生命照亮黑暗。英雄亦海纳百川，他们以虚怀若谷走红尘。英雄能寻得知己，两掌相击的那一刻是一段足以成为天籁之音的前奏。

24年四六级资料大放送，快来领取！ 𐟌Ÿ 24年四六级备考资料，电子版免费领取！ 𐟓š 单词：包含《四六级高频236词汇》和《四六级核心700词》。 𐟎砥쥊›：涵盖《听力四大法则》和《听力十二法则》。 𐟓– 阅读：提供《阅读满分技巧》和《阅读做题步骤》。 𐟓 翻译：包含《中国文化概况》电子批注版、《四六级翻译必背句型》和《翻译预测12篇》。 𐟓 作文：涵盖《写作万能模板》、《作文段首过渡段尾句》和《作文预测10篇》。 𐟔堨𕶧𔧩↥–这些宝贵的备考资料，助你顺利通过四六级考试！

申论70分备考攻略，轻松上岸！大家好，今天我想和大家分享一下我备考申论的经验，希望能帮到正在准备公务员考试的小伙伴们。先说一下我的基本情况吧。基本情况 𐟓‹ 我是一名在职公务员，平时工作主要和写材料打交道，所以对申论的敏感度还算不错。22年省考申论拿了70分，23年国考65分，24年省考又拿了70分（虽然这次有点小失误）。总体来说，成绩还算说得过去。往次备考经验 𐟓š 每次备考我都会提前至少3个月开始，因为是在职备考，所以只能利用晚上的时间。每天晚上10点半准时开始写申论，至少一个半小时，不管行测写没写完。申论没有捷径，就是多写来培养思维。我从来没有固定的申论结构大纲或答题模板。借用小马哥的一句话：材料是爹，材料自有思维，所以忠于材料，不要套用公式模板。并不是套用模板老师不给分，而是这样会限制自己的思维，不知道咋写了。省考和国考申论的区别 𐟓– 省考申论：相对简单，主要是点全，基本就是照抄材料，小标题甚至材料都已经给出。我会先通读一遍，大概画点，再细读一遍，归类相同的点，并划分每个小点的字数分配。对于应用文不知道什么时候落时间和落款的，听小马哥的系统课第一节就可以了，简单粗暴地告诉那些需要写格式（慷慨激昂的讲课方式不会溜号犯困）。作文采取五段三分：中间字不够可以加一段过渡段六段三分，但是分论点段落要论点前置，老师没那么多时间去文段找论点，辞藻不用华丽，但一定论点鲜明，方便老师判点（作文和小题本质都是点）。国考申论：材料多且难，小题需要进行提取归类，相对难有全抄材料情况，所以平时需要积累政策词汇。大作文立意通常较高。平时可以下载一个学习强国，每一篇文章都是积累的模板，还可以听新闻，增加时政知识点。国考申论立意较高，考生要将自己立足在国家宏观的层面上来答题，所以可以打印近期的文件，比如年初的政府报告，当年的大主题等：今年的全面深化改革/中国式现代化。学习老师 𐟑袀𐟏늦ˆ‘只学习过公考小马哥，实战成绩告诉我他还比较适合我。每次开始备考我的流程都是一样的：先自己做，然后对答案，听讲解，然后再做下一篇，这样才能及时将刚刚听会的做题技巧应用上。（基础需要打实的小伙伴可以先听他的申论系统课。）前期跟老师做一段时间的申论，培养思维，思维需要长期培养，所以过程如果觉得漫长焦虑都是正常现象，坚持下去。以上是我能想到的，如果有没提及的可以留言，由于时间有限，我会尽量回复。大家交流备考经验，回复不及时还请见谅~~~

语文作文扣分五大原因，你家孩子中招了吗？为什么语文作文总是被扣5到8分？很多孩子都存在以下问题：书写不规范：汉字写得歪歪斜斜，语句漏洞百出，标点符号使用错误，甚至大面积使用修正带。中心思想不明确：偏题、离题万里，让人不知所云。立意不深：没有传达相应的道理和精神，缺乏升华，内容没有内涵。选材老套：素材缺乏新意，总是写学骑车、爬山、长跑、生病去医院等老套路。结构混乱：作文只有三四个大段，没有过渡段和过渡句，情节安排突兀，有时候突然冒出一句话，让人摸不着头脑。语言平淡：作文语言平淡乏味，只是单纯记录，没有外貌、语言、动作、心理、神态等描写，也没有比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，更没有名言、典故。以上这些问题一直阻碍着作文提分，你家孩子中了几个呢？欢迎在评论区讨论！

𐟓š考公务员的痛苦但有效的偏方𐟒ꊰŸ“–关于申论研究真题和背诵素材是申论最快的提分方法。申论主要练习小题，尽量分4-6条回答，答案要求150字，大概找20个关键字；200字25个；400字45个，关键字按逻辑串联起来。同一道题可以反复做三四遍，加深对材料的理解，提高精准度和逻辑严谨度。平时做真题时养成材料标记的习惯，最好是带着问题读材料，减少阅读频率提高做题效率。前期练习可以花时间美化答案，但临考前要控制做题时间。概括题和综合分析题一般控制在15-25分钟，对策题和公文题一般控制在25-35分钟，大作文一般需要60-70分钟。《人民日报》《新华日报》《中国改革》等报刊杂志，不仅能积累素材还有可能遇到申论原文。大作文的万能公式：标题+开头+（过渡段）+分论点（3个）+论据+结尾。 𐟓š关于行测行测各板块的做题技巧需要前期学习好，这是刷题的基础。小破站、QZZN论坛等有不错的分享：常识（李梦娇）、言语（阿里木江）、数资（海娇公考）、判断（刘文超）。行测学习要有重点，较好提分的是言语、判断和资料。没事多列思维导图；而数量较难、耗时间，常识考察范围广，除非3大板块正确率上80%，否则不建议硬学数量和常识。图推、资料和言语要每天刷题保持题感。言语看到常考和不熟的词汇摘抄到积累本上；图推把常考图形的规律整理成思维导图；资料公式设成手机壁纸多看，最好是看到题就反映过来用什么公式。在做题中优化做题顺序：常识（20题，8分钟）➜言语（40题，35分钟）➜判断（40题，32分钟）➜资料（20题，26分钟）➜数量（15题，10分钟）➜涂卡（5分钟），基本原则是先易后难，抓大放小。每周安排1天刷错题，用表格总结写错的知识点和做题经验，方便总览薄弱块。行测各模块复习重点：资料分析：无死角复习常识判断：法律、历史、政治题目言语理解：中心理解、逻辑填空、语句排序判断推理：图推、类比、定义判断、逻辑数量关系：工程、牛吃草、和差倍比、鸡兔同笼、周期、溶液

申论大作文𐟔妠‡题、开头、结尾这样写！申论要想拿高分，好的开头、结尾、过渡是必不可少的。优秀的开头、结尾可以增加文章的文采，可以吸引考官的注意力，起到画龙点睛的作用。目前市面上很多培训机构总结的所谓申论万能开头、万能模板，很多都很生硬，生搬硬套效果并不好。正确的做法应该是学习一些语言表达结构，做好关键词替换，灵活使用。今天给大家总结的申论大作文优秀标题、开头、过渡段、结尾段，有些是明哲从自己写的申论范文提炼出来的，有些是从人民日报最新的优秀时评中节选出来的，相对来说比较容易模仿，适用性较强。希望大家考前能够背熟几段，并在考场上灵活使用。#蒲公英优质笔记激励计划2.0# #素材积累# #申论热点# #申论# #申论素材# #国省考极限上岸计划# #国考# #作文素材#

𐟌Ÿ公考上岸的秘密武器𐟌Ÿ 𐟌𑠥ˆ駔襥𝥺”届生身份，尤其是国考，很多岗位只限应届生报考，听说这几年省考对应届生的需求也在增加。 𐟌𑠩⨯•前，找朋友一起多模拟几次真实面试，你会发现考试变得轻松许多。 𐟌𑠥𘸨ˆ䦖�‚合长期积累，记熟李梦娇的口诀，做题时多扩展知识点，分数自然会提高。 𐟌𑠨耨ﭧ†解先读文段，再找主题，选择信息最多的选项。 𐟌𑠥ˆ䦖�觐†中，类比和定义很重要，背熟常用规律，用规律解题既省时间又容易找到突破口。 𐟌𑠦•𐩇关系掌握经典题型的答题方法，如工程、火车过桥、牛吃草等常考题目，至少能拿到基础分数。 𐟌𑠨𕄦–™分析记熟基本公式，特别是常考的基期量、增长率、平均数等，做题时先看问题再找数据。 𐟌𑠨ጦ𕋥‰期多刷题，练做题速度。后期刷题以真题为主，了解真题的出题风格，考场上你会更适应。 𐟌𑠧”𓨮𚥰题是拿高分的关键，前期可以看站长的课程，后期看罗晟特训课，学习踩得分点和抄材料的技巧，考场就能游刃有余。 𐟌𑠥䧤𝜦–‡适当安排过渡段，不用很长，但要承上启下，内容结合题目，回归材料，你就能拿高分。 𐟌𑠥䚧œ‹人民时评、人民日报、半月谈上的文章，学习专业的表达、分析文章的立意和结构，你写的也会是好文章。 𐟌𑠨€ƒ前买来答题卡，掐表进行全真模拟，提前适应考试节奏，更容易稳中取胜。 𐟌𑠨🽩€梦想的我们是最棒的！时光不负有心人，加油，你也能上岸！

作文差生？用这三个技巧轻松提升！ 𐟌🠨🙦졩‡到的学生跟上次有点不同。这次的学生愿意拿笔写个标题，但仍然不愿意写、不想写、写不出。今天刚好收到一个作文后进生交来的作文，来看看我是怎么做的。 𐟌𛠤𘉤𘪨–�𙦳• 𐟌🠦–𙦳•一：先看他们是不会写还是懒得写，还是没材料。 𐟌🠦–𙦳•二：再看他们对老师有没有意见。 𐟌🠦–𙦳•三：再看他们对作文的态度，是觉得写了没意思还是写了又没得到夸奖，引导他谈谈作文的感受。 𐟌𛠤𘉤𘪥”覊€巧 𐟌🠦Š€巧一：用句子写三个与主题有关的事情。比如，我遇到的一个差生，看了他两周，他都写不了五年级下册的第一单元作文《那一刻他长大了》。跟他聊的时候他一笔不动，一直想抄书，完全不知道怎么下笔。我引导他写三件事，他有时候不会写说没材料？其实是假的！他只是不知道自己经历过的什么事是材料，我们引导他写三个。 𐟌🠦Š€巧二：先下笔开头很重要！写了之后问他最想写哪个，记得哪个，给他一些开头参考，总之让他先写第一段。带着他去享受克服作文小难关的成果，基本上，能开头就完成了60%，抄也好你教也好，先让他开头。 𐟌🠦Š€巧三：让他写过渡段，接着写起因经过结果，不要打断。大多数后进生不会写过渡段，但是会写起因。没关系你教他。但起因要引导，不要把作文内容说出来让他有机会抄你说的，先促使他思考。之后他如果能写起因就让他按起因经过结果往下写，注意不要打断，随便他写，写脱题也不要紧。对于连完整作文都没写过的学生，能写几百字对他来讲，他会有很大的满足感。如果不能写再提示，目的是让他不断思考不动笔。不要求字数足够，先随意写。再教。其实整个过程帮他重塑自信才是目的。至于作文❓怕什么，兴趣回来，他求着你让他写。 𐟌𛠦œ‰不明白的可以看我前一篇笔记。 𐟌ž 关注我，给你讲讲作文后进生和优等生的故事。𐟦€ 我是讲作文真理的蟹老板

从电影中学习细节描写 𐟍Ž本次课的安排是观赏张艺谋《一个都不能少》，学习段落划分和细节描写。参考范本是电影中学习委员张明献的日记。 𐟍Š电影中，这篇日记经由捣蛋大王张慧科之口结结巴巴地读出，我逐字逐句记录如下。再经分段，成为另一种面目。 𐟍“大家会看到，如果不分段，水平再高的作文都会被埋没；合理分段后，可以很清晰地看出文章的脉络： 𐟍‘第一段为引入，兼有制造悬念的功能。 𐟍 第二段解释原因。 𐟍𐧬줸‰段很牛，是传说中的承上启下，也就是过渡段，同时也是魏老师和高老师形成对比的中介。 𐟌𘧬쥛›段写高老师爱惜粉笔，但用的是简笔略写，平平淡淡波澜不惊，是“面”。 𐟎‚所以有了第五段的插叙，这一段是详写，举例说明高老师如何爱惜粉笔，是“点”，“点”上再加一处细节描写，是特写镜头，其中“捏”和“抹”这两个动作词让人物一下变得很生动了。因为这一段，整篇文章有了令人惊艳的立体感，可谓高峡出平湖，这一段是全篇的精华所在。 𐟍짬쥅�𕧞쩗𔥮Œ成时空切换，回到眼前，手法干净利落。 𐟏 最后一段，我把句号改成省略号，让学生体会这两种标点对于情感的大异其趣的表达作用。 𐟔娿™样一分段，大家就发现一堆看似平平淡淡普普通通的文字，其实可能是剧作家的精心之作，而不像是出自贫困乡村的一个小学生之手。 𐟌ˆ所以，作文分段的重要性不言而喻，但分段问题恰恰是我们日常写作最不重视的。 𐟍€课堂上先要求同学们观赏影片，然后说一说自己印象最深刻的片段，最后把这一场面写成记叙性文段，要求在合理的基础上多分段，必须写一个细节，用细节传达情感、人物性格或心理。 #小升初 #阅读 #电影 #写作技巧#细节描写#小学语文

如何写关于“自我价值”的作文？【开头段】鲁迅先生曾说过：“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”这句话真是振聋发聩啊！即使我们只是天地间的蜉蝣、沧海一粟，也可以将自身的价值与时代的崇高责任相系，为社会、国家乃至世界贡献一点点力量。因为生命的价值不在于长短，而在于我们如何去承载它。当我们在社会中不断完善和升华自我，当自我价值与社会价值相结合，人生才真正获得了意义。【过渡段】我们身处人类社会，通过内心的自我认可和外界的肯定来确定自身的价值。在追寻自我价值、绽放独特色彩的同时，我们也要将自己置于社会环境中，以社会价值的实现为基础，铺就人生道路。实现社会价值，需要我们勇担社会责任。正如习近平总书记所言：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。” 【结尾段】自我价值彰显个人特色，社会价值见证自我发展，二者从不同角度定义了你我的存在。我们正处于人生的转折点，世界观与人生观正逐步形成。自我意识的觉醒让我们满怀壮志，期待将自己塑造成想象中的模样。有梦固然美好，但需警惕沉溺于自我的狭小天地。要知道，社会的使命已交付在我们手中。只有社会与自我价值双重提升，生命才更趋完满。

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