超越 作文权威发布_超越作文800字(2024年12月精准访谈)
【觉之小作文】忙活了一上午,感到累了便坐下喝杯茶。望着满地凌乱的物品、纸张以及旧作,可我的内心却并未紊乱,要是放在过去,非得一股脑收拾妥当才会安心闲下来。 人有极限,不要轻易超越,在极限处哪怕只超出一点点,都可能用过劲。多年前听一位医生大哥讲,但凡患大病的人,多是此因而落下病灶。从容,是高级层次,年轻时难以领会其中的妙处。而它恰恰是岁月的沉淀、经历的累积,以及感悟的结果。 看着一堆堆的旧作与临字,扔也不是,不扔也不是。从艺者,倘若没有这般层层叠叠的积累,其作品必然显得轻浮。此乃“积墨”。唯有积墨,方有厚度。 其实,这是个浅显的道理:吃第三块饼才饱,足见第一块、第二块的重要性。一卷卷半成品的“大作”,看着就让人心累。由此想到,当代难出大师,拼命画大画便是其中一个缘由。画室若工厂,用升降机作画,画幅大得离谱,画者内心常以尺寸大小论高低,其唯一结果便是制造垃圾。明明是大画,拍照后看却像小画,那便是空洞无物、虚张声势,假大个子,仅外表吓唬人而已,不能称作艺术;而小画小字,照片上看却像大作品,这才可称之为好画好字。 这些“大画”做法源于西画观念,也因各类展览馆规模日益扩大、展览效果、气氛等诸多因素所致。宾虹老人在人生暮年对中国画研究、实践与总结,得出的真知灼见,仅两个字:内美。内美乃中国文化的精髓,而非外在形式。在各类展览中,我们常能看到,宏篇巨制的画作不如小尺幅的精品有看头,更比不上被历史认可的大师的方寸小品有魅力和韵味。在当代,假、大、空于各个领域均有体现,已然成为一场规模空前的灾难。 我常常在想,像白石、宾虹二位这样伟大的艺术家,倘若生活在今天,是不是也会废掉呢?答案是肯定的。于当下这个时代,怀有抱负和志向的画家,即便家中有足球场般大小、无数个大房间,但画室也无需很大,我认为,二十平方足矣。因为这能收敛你的心神,也意味着自己领悟到了“内美”二字的真谛。 2024年11月22日
超越他人与超越自我:哪个更重要? 本周的作文题目是一个结合阅读和写作的材料作文,旨在引导学生思考“超越他人”和“超越自我”在人生中的意义。材料中提到,日尕在预赛中落后时,奋起直追,超越了他人;而在决赛中,他一路领先,劲敌紧随其后,他激发了潜能,最终成为草原之王。 审读材料时,我们不仅要看到努力奋起、超越他人之不易,更要看到激发潜能、超越自我之可敬。在这两者之间,“超越自我”更为难得,意义也更大。 写作时,可以对“超越他人”和“超越自我”的内涵进行思辨,例如探讨“‘超越自我’是否意味着一定要获得冠军”;也可以将两者联系起来,辩证考虑其内在联系、价值意义和实现途径。 ᠤ𞋥悯喝 越自我的前提,而超越自我是超越他人的升华。通过这样的思考,我们可以更深入地理解这两个概念,并更好地表达自己的观点。
AI何时超越人类?科学家给出时间表 最近,伯克利大学和牛津大学联合进行了一项研究,名为《人工智能何时超越人类表现》,深度采访了数百位AI领域的专家和公司高管。根据他们的预测,AI在各个领域超越人类的时间表如下: 2022年:AI在语言翻译方面的能力将超越人类。 2026年:AI将能够写出高分作文。 2028年:AI的卡车驾驶水平将超越人类。 2049年:AI将创作出一本风靡全球的畅销书。 2141年:AI将全面超越人类,成为全球的主导力量。 虽然这些预测的准确性尚待验证,但AI的崛起已经势不可挡。我们所能做的就是接受并拥抱这一趋势,否则我们可能会被使用AI的人所取代。
高考写作题目杂谈(九) 写到这里,我不由想到杰出的语文思想家顾德希老师的一段精彩譬喻。那是1998年初冬的广州,顾老师谈到我在当地的一次作文讲座,他对我说了这样一段话: 你讲的实际就是克服作文一般化。譬如问“一个眼镜盒里装的是什么”,回答说“一只眼镜”,那就没有多少价值,因为这是谁都知道的事情。如果回答“一张照片”,这就是克服一般化,就是创新思维,可也就需要解释明白,眼镜盒里何以装进了照片?如果回答“半张照片”,这可能就有一段悲欢离合的故事,也可能关系到国家安全——间谍不总是用半张照片接头吗?…… 顾老师这番话可谓醍醐灌顶,给我极大启发,使我在作文教学中明确了方向:看似相反本质却相同的两条线路。一条是正向思维、保留熟知符号的线路:眼镜盒里装眼镜。难点在于超越读者,比读者头脑中的更具体、形象、生动、精彩。另一条是逆向思维、创造新鲜符号的线路:眼镜盒里装照片?你说里面装一窝狗熊也行啊,只要你有本领让读者心悦诚服。 终于,又经由写作教学的实践,我真切明白了创造的本质就是“超越”,而“超越”,就是使荒诞合理化的过程。“白发三千丈”“南朝四百八十寺”“红刀子进白刀子出”“在他的胸膛,一百次地,烙铁曾经来回”是“超越”;“这大清朝是我们大家的”“这一回我要自己找婆家”“一国两制”“苏东坡是北京的符号”也是超越。每天打断电视节目的两句广告词说得好,一句是“一切皆有可能!”,另一句是“我能!”我说它好,因为它启示了为文之道,也启示了为人之道。高考命题和阅卷当然明白,写作考试虽然不是遴选文学家,也绝不应扼杀创新思维的萌芽——毕竟,创新是民族生存发展的原动力。 写作题目和写作教学方向一致,要开放,不要封闭。这与我们的国家、我们的北京取向是一致的。我们称赞“北京的符号”的提示语,因为它打开了北京“文化特征、传承价值”面向世界的窗口,包括纵向时间和横向空间。尽管这个时空视野原本存在,却在写作教学、高考命题和阅卷中被人为封堵。在这种环境下,它尤其可贵。 喜欢“阅卷纵横”,因为它启发并纵容我浮想联翩。此刻,我想到2005年福建一篇高考满分作文《八、十八、二十八》。作文这样结尾: 那年我二十八岁,已经被打磨成了一个圆,很稳定,周长短,面积大。我的人生阅历丰富了,我变得世故圆滑了…… 一天,去幼儿园接女儿,女儿哭着扑过来。“老师说太阳是红的,小草是绿的,柳絮是白的。可我戴爸爸那黄黄的眼镜看到的太阳、小草和柳絮就是黄的,老师说不行,还批评我。”女儿哭哭啼啼地讲完。这些话猛地击中我的心,尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草、黄的太阳、黄的柳絮,妈妈是书童,爸爸是车夫,想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形。我的泪水悄然滑落,为不再拥有的那个不规则的多边形…… 这年福建高考题目是关于“圆与星”的给图形作文。上述作文写的是一个并不陌生的童话,揭示的是一个并不生疏的现实。柳絮一定是白色?那岂不扼杀了“柳絮飞来片片红”的唐诗意境?柳絮会是红的?因为“斜阳返照桃花坞”呀! 如果考场作文不能呈现缤纷异彩,我们能责怪题目吗?题目非但没有设置题材樊篱,反而一而再、再而三地着重提示过啊。我们能不反思自己的写作教学吗?我们口口声声说“新课标”“创新思维”,而在实际写作教学,在最应包容、最能展示学生创新思维的领域里,不但不去激发、激励学生“独上高楼,望尽天涯路”,不去激励学生的创新意识;不去鞭策学生“衣带渐宽终不悔”,孜孜以求实现“荒诞”的合理化,不去鞭策学生把创新意识转化为创新能力;反而有意无意地用自己思维的樊篱圈禁高考写作题目,并高举这个教鞭,鞭挞写作教学,用虚假空洞的模版金句“代圣人言”。那写作教学的前景在哪里?教育改革的出路在哪里? 2006年全国高考的众多题目都以同样思辨、开放、贯通的姿态揭示着同样的道理。 全国卷写作题目给了一段文字,大意是:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见,非常羡慕,学老鹰的俯冲姿势拼命练习,扑到一只山羊背上,想抓住山羊往上飞,可是身子太轻,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 牧羊人就是“保留以往的符号”的、“周长短、面积大”的圆形思维;牧羊人的孩子则是“创造新的符号”的“周长长、面积小”的星形思维。 福建写作题目“戈多来了”、天津写作题目“愿景”等等,各个题目其实是一道题目,一道开阔、普适而贯通的题目。创建北京新的符号,体现的就是对北京现实的理解、对北京未来的憧憬、对北京殷切的期望,对北京美好的祝福;也就是期盼着人人心中都有的,但是答案丰富多彩的那一位“戈多”。 至于这种给材料写作题目模糊的缺憾,另文陈说。(待续)北京
超越朱志鑫十八岁小作文的文章出现了 我的小艺术家 剖析自我时无比性感
考公的那些“自我欺骗”行为,你中招了吗? 大家好,今天咱们聊聊那些考公务员时常见的“自我欺骗”行为。我说话比较直,玻璃心就别进来了,容易破防的也请绕道。 假装裸考,心里却受不了60分 有些人考前复习了两个月,出分后却标榜自己裸考,结果只考了60分,心里还接受不了。真是想裸考上岸啊?那你之前那两个月的努力算什么? 行测数学题:不学就能超越对手? 行测要不要学数学?有些人觉得不学,对手也不学。错了!你不学,对手可能已经偷偷学了。别以为自己不学就能超越对手,现实很残酷。 字写得还行?你真的认识吗? 有些人问自己的字怎么样,回答是“看得清”。那什么是“看得清”的标准呢?你的评判标准是什么?给同学、朋友、家人看看你的申论宽面,问问他们什么感受吧。 申论答上了就能得高分? 有些人以为申论只要答上了就能得高分,结果只得了40分。你以为的是你以为的,但实际情况可能并非如此。仔细想想自己真的学会了吗?在考场上思维如泉涌了吗? 卷面好就能得高分? 有些人认为卷面好就能得高分,结果还是40分。简言之,内容答得啥也不是。我有个朋友的朋友批过一次申论,字写得不错,清楚工整,但内容真的没眼看,小题点不全,写很多没用的废话,大作文跑题,就是生往上写自己背过的那些东西啊!给40分都多。 行测学了很多却不及格? 有些人说行测学了很多,但还是考不到60分。骗骗自己得了,到底会不会心里没点数?看一遍网课就够了呀?我还说我把通史都学了呢,照样不影响我只知道个皮毛啊。 刷套题就能满分? 有些人做行测都刷套题,但考场还是答不完,真的接受不了。首先刷套题是必做动作,但你平时就照着120分钟刷题,上考场怎么可能做完?其次,做不完题很正常。 网课刷完了就能及格? 有些人刷完了网课,结果只考了60分。那你看了教练在游泳池游了一圈,就能学会游泳了吗?你看公园大爷给你翻了个后空翻,你就会了吗?你是天才吗?看一遍网课就能考75? 大作文分论点:你真的懂吗? 有些人认为大作文的分论点就是这个,结果人家考80,你考55。看过篮球的同学都知道一个全明星的概念,有句话叫做你什么全明星,我什么全明星?有没有可能你写的内容实在是烂? 每天学10小时就能及格? 有些人每天学10个小时,结果还是只考了60分。那你每天学10个小时,玩8小时手机,看8个群聊,每天崩溃8次,每天跟8个网友倾诉……槽多无口,人先学会真诚吧!少些欺骗自己和欺骗父母的行为。 总之,考公务员的路上,真诚是最重要的。别总是骗自己和家人了,脚踏实地才是王道!
专升本作文必备万能人物素材 在专升本语文作文中,想要运用经典人物素材来吸引阅卷老师的注意?这里为你准备了几个万能人物素材,直接套用即可! 《张桂梅》 适用主题:理想、坚守、信念、奉献、爱岗敬业 张桂梅是云南偏远山区免费女子高中的创办者,她以一己之力改变了无数女孩的命运。她不畏艰难,将全部心血倾注于教育事业,用知识点亮了孩子们的希望。张桂梅精神,是关于爱、坚持和奉献的精神,她用行动诠释了教师的崇高使命。 𑣀袁隆平》𑊩用主题:梦想、热爱、执着、坚持、敬业、专注、创新、责任、无私奉献 被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平,一生致力于杂交水稻的研究,以解决中国乃至世界的粮食问题为己任。他勇于创新、勤于实践,用一粒种子改变了世界。袁隆平精神,是勇于探索、不断追梦的精神,他的故事激励着我们不断探索、勇于追梦。 《马龙》 适用主题:坚韧不拔、攻坚克难、自律 中国乒乓球的领军人物马龙,以其卓越的技术和顽强的斗志赢得了无数荣誉。他的精神是坚韧不拔、勇攀高峰的象征。马龙精神,是不断超越自我、追求卓越的精神,他用汗水和努力诠释了运动员的坚持与拼搏。 《雷军》 适用主题:梦想、实战、超越自我、坚持理想、兴趣爱好、顺应时势、创新 雷军受《硅谷之火》的启发,对盖茨和乔布斯的创业历程心生向往,梦想的火焰在他的心中悄然点燃。他始终在追寻自己的梦想,并为之热爱的事业不懈拼搏。正如他所说:“人因梦想而伟大,又因坚持梦想而成长”。雷军的故事激励着我们不断探索、勇于追梦。 𘣀史铁生》𘊩用主题:自强不息、面对命运、乐观 史铁生用他残缺而丰富的一生,完美地诠释了“世界以痛吻我,我却报之以歌”的力量。他虽然遭遇了双腿瘫痪的厄运,但并没有逃避,而是勇于面对,自强不息。史铁生的故事激励着我们无时不面临着生活苦难和人生困境时,也要勇敢面对。 䣀董卿》䊩用主题:涵养、传承、文化、爱国、奉献、智慧 董卿以其深厚的文化底蕴和优雅的台风深受观众喜爱。她的精神是不断学习、追求卓越的体现。在舞台上,她以从容不迫的态度和敏锐的洞察力,展现了主持人的专业素养。董卿的故事激励着我们不断充实自我,以优雅和智慧面对生活的每一个舞台。 𘣀张博恒》𘊩用主题:自强不息、面对命运、乐观、梦想、坚持、刻苦、爱国 张博恒是中国体操队的奥运冠军,他的精神是坚韧不拔、勇于超越的典范。在体操的赛场上,他以精湛的技艺和不懈的努力,不断挑战自我,追求更高的目标。张博恒的故事激励着我们面对挑战永不言弃,以积极的态度迎接每一个可能。 这些经典人物素材,无论是用于描述理想、坚守、信念,还是梦想、热爱、执着,都能为你的作文增色不少。快收藏起来,写作时直接套用吧!
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军训时光|作文素材精选100篇 大家好,今天为大家带来一些精彩的作文素材,特别适合描写军训的段落。喜欢的朋友们可以收藏哦!每天都会分享更多优美的文案和小作文,希望你会喜欢。 【开头】 晨曦初照,操场上,一排排整齐的队伍如同初升的太阳,散发着青春的活力。那一抹抹迷彩,是青春的印记,是成长的见证。军训,不仅是对体力的考验,更是一次心灵的洗礼。它教会我们坚韧不拔,教会我们团结协作,让我们在汗水中感悟生活的真谛,在挑战中超越自我。 【结尾】 夕阳西下,操场上的我们虽然疲惫,但眼中却闪烁着坚定的光芒。军训的日子,如同一首激昂的进行曲,让我们在挑战中成长,在困难中坚强。它让我们明白,无论未来的路有多么崎岖,只要我们保持军训时的那份坚持和勇气,就没有什么是我们不能克服的。让我们带着军训的收获,勇敢地迈向人生的下一个征程。
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