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写事物变化的作文新上映_写事物变化的作文400字(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

写事物变化的作文

写好变化，作文更吸引人！写作文时，描写变化可是个技术活儿！无论是情感、事物还是心态，变化都能让你的文章更加生动有趣。下面我来给大家分享一些小技巧，帮你把转折写得更有力。情感变化：细腻描绘，触动心灵 𐟒” 写情感变化时，可以从以下几个方面入手：准备阶段：描述主人公在变化前的心情、环境和背景。变化过程：描写主人公经历的困难、努力和坚持。变化后：展示主人公在经历变化后的心情、生活状态和成长。例如：曾经的我，总是害怕失败，每当遇到困难就选择逃避。但那次经历让我意识到，逃避只会让自己更加脆弱。于是，我开始勇敢面对挑战，逐渐变得坚强起来。事物变化：细节描写，生动形象 𐟌𑊊写事物变化时，可以抓住事物的特点，通过细节描写来展现变化。准备阶段：描述事物在变化前的状态和特点。变化过程：展示事物在变化中的状态和特点。变化后：描绘事物在经历变化后的新状态和特点。例如：那棵小树苗，曾经在贫瘠的土地上显得那么脆弱。但经过我的精心照料，它逐渐变得枝繁叶茂，成为了公园里的一道亮丽风景线。心态变化：刻画心理，真实感人 𐟤— 写心态变化时，可以通过主人公的内心独白、对话等方式来展现。准备阶段：描述主人公在变化前的心态和思想状态。变化过程：展示主人公在经历变化过程中的心理活动和思想转变。变化后：描绘主人公在经历变化后的新心态和思想状态。例如：曾经的我，总是觉得自己一无是处，总是羡慕别人的成就。但那次经历让我意识到，每个人都有自己的价值和潜力。于是，我开始努力提升自己，逐渐变得自信起来。修辞手法：锦上添花，更加出彩 𐟌Ÿ 在描写变化的过程中，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，让你的文章更加生动有趣。比喻：将抽象的情感或事物具象化，方便读者理解。拟人：赋予无生命的事物以生命和情感，增加文章趣味性。排比：通过多个相似的句式来强调某一观点或情感。实际例子：夜幕降临，华灯初上，城市的面貌在灯光的映照下变得柔和而神秘。高楼大厦的霓虹灯闪烁着迷人的色彩，街道两旁的小吃摊散发着诱人的香气。这一切的改变，让城市充满了生活的韵律和节奏，仿佛是一首动人的乐曲，在每一个夜晚悄然奏响。总结写好变化的关键在于细节描写、心理刻画和修辞手法的运用。只要你用心观察、认真思考，就能写出让人感同身受的好文章！加油吧！𐟒ꀀ

七年级第一单元作文支架搭建指南七年级第一单元的写作任务是让学生们从生活中寻找写作灵感，学会观察和表达。以下是详细的步骤和示例，帮助学生们搭建作文支架。任务一：发现可写事物，体会丰富生活 𐟌ˆ 场景选择：窗外的风景、九月的街道、校园一角、公园一角、湖边、远山、郊外所见、那片村庄…… 初中生活见闻：新的同桌、班长印象、个性的老师、特别的课堂、运动场上、学校的图书馆、我们班的教室、升旗仪式…… 成长中的触动：一次误会、高兴的时刻、一次谈话、一次尝试、一次出行、特别行动、小小挫折、一次挑战…… 任务二：学会观察生活，完成片段练习 𐟕𕯸‍♂️ 观察方法：调动多感官观察：视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉。多方面立体观察：人的外貌、语言、动作、神态、精神状态；物的形状、声音、颜色、状态、味道、数量、变化。观察到的特点：捕捉事物的特点，无论是人还是物。内心感受：观察给你怎样的触动？喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧。任务三：回顾表达方法，练习片段表达 𐟓 表达技巧：用词准确、生动。使用比喻、比拟、反复、排比等修辞手法，突出事物特点。生活是写作的源泉，只要我们用心感受生活，身边的人和事都能成为写作的素材。通过这些步骤，学生们可以更好地搭建作文支架，写出富有生活气息和真实情感的文章。

四个方法，轻松提升写作能力！作文写不好的几个主要原因：积累不足：字词句的掌握太少，认识和观点太浅，巧妇难为无米之炊。逻辑混乱：写出来的东西漏洞多，尤其写议论文时容易以偏概全、逻辑混乱。用词贫乏：写的文章平淡如水，枯燥无味，写完又不会改作文。提高写作能力的技巧建立“素材与灵感本”𐟓’ 要实时更新、复习。一个人必须先有想法，才能写出文章。灵感经常是在不经意间迸发，一定要准备好随时记录下好点子。写作任务四定法⏰ 定期：在特定区间内完成一定量的任务。比如每周完成一篇或更多，根据自己的实际情况。定时：根据考试时间，规定自己每篇练笔都在50分钟内必须完成。习惯了这个速度节奏后，到考场就不容易出现紧迫、紧张感。定字数：每次练笔时，我们都要像考试要求，比如800字以上、1200字以下。一篇好的文章一定是精炼、清晰的，尽量避免多余的文字表述。定主题：可以就某个社会热点话题展开讨论，也可以是一次家庭谈话、身边事物变化、读书看电影感想、听来的一个故事等等。避免流水账𐟓 练习写作前期，尽量选一些自己熟悉的话题，下笔前确定中心思想。清晰的中心思想能够指导你，在写作过程中对材料进行有效取舍，确定哪一部分详细描写，哪一部分粗略描写。不过，流水账也绝对不是一无是处。在训练写作初期可以帮我们提高写作速度，一定程度上让逻辑条理性变强。但这只是一个过程，不是我们最终的训练目标。口头作文的秘诀𐟎䊠你可能不相信口头作文对书面作文也有帮助，实际上口头作文对于培养思维敏捷和深刻有重要作用。一个擅长即兴演讲的人，文笔一定不会差。 “说”和“写”是相辅相成的，口头作文可以快速检验思考结果，和调用储备知识的能力，促进你更积极地思考和积累。训练方法：在你有灵感、有感触、想表达的时候，用录音软件录下一段你想表达的话，比如看到风景、触动的人和事。日后再拿出来，润色形成文字，这些片段都可以成为书面作文的素材。

《作文九问（基础篇）》实用写作技巧全解析 𐟓– 一问：没内容可写怎么办？——找到写作灵感的小妙招制造一些特别的事情：比如去尝试新事物，体验不同的生活。把日常小事放大写：鸡毛蒜皮的小事也能变成有趣的写作素材。写心情：即使没有特别的事情，也可以写下当天的感受。打造自己的“吉尼斯”：记录一些别人不知道的有趣事情。看到什么写什么：随时随地记录下看到的有趣事物。 𐟓 二问：开不了头怎么办？——学会写好开头的技巧避免使用“有一天”：尽量不用这个词，或者换个位置，变成环境描写。题目往下移：在开头出现题目中的关键词。中间挖一段补上前：先写一次，再在中间补充。直接写高潮：从精彩的部分开始。写名言般的句子：用上对称的句子、意味深长的句子，或者用上好的比喻。动作连续写：用人物的心理活动、场景、语言把动作隔开。动作分开写：用人物的心理活动、场景、语言把动作分开。遇到“很”“非常”想一想：这两个词可以换成更具体的描述。写到“终于”停一停：不要急着继续写，停下来想想。不用成语：尽量用具体的描述。五官轮番上：用五官感受来描述。按顺序写：按一定的顺序把整件事写具体。细节细节细节：围绕中心，添加细节。联想联想联想：回忆与当时或眼前有关的情景。 𐟗㯸三问：语句磕磕巴巴怎么办？——让语言更通顺的小技巧字数三、四、五：写短句，不要过长。用对称句：对称的句子读起来更顺。少用“然后”“我”“地”：这些词用多了会让句子显得啰嗦。 𐟎蠥››问：总写陈词滥调怎么办？——写出有创意的文字取个特别的题目：让题目引发好奇心。用不一样的比喻：让比喻更有趣。有个性的语言：用新鲜词句、变化写作角度、组装或者变换句子、超常搭配词语。选材有个性：选择别人不常用的素材。 𐟧 五问：中心混乱怎么办？——突出中心的技巧直接说出来：简短、有“名言”那味、点到为止。借别人的嘴巴说出来：通过别人的话来突出中心。打死我也不“说”：用其他方式表达，比如用标点符号。用特别的结尾方式：用上5种标点符号。一句话出现3次：强调某个观点。 𐟑€ 六问：不会写外貌怎么办？——学会描写外貌的技巧写外貌不用“有”：直接写器官、人体部分。写外貌就用“有”：突出最有特点的部分。写外貌多用“像”：用比喻来描写。 𐟗㯸七问：不会写对话怎么办？——掌握对话描写的技巧写“说”不出现“说”：用其他字代替，或者用人物动作、神态代替。什么人说什么话：不同的人有不同的说话方式。人物说话太长就打断它：对话超过3次要注意提示语位置的变化。有些对话不必写：不是所有的对话都需要写下来。 𐟧 八问：不会写心理怎么办？——掌握心理描写的技巧写“想”不出现“想”：用其他方式表达。学会用“好像在说”：通过人物的语言来描写心理活动。两个小人别打架：不要让两个小人互相打架，保持平衡。

𐟐Ÿ五年级优秀范文《动物的尾巴》𐟐 写作方法与技巧时间顺序：按照事物发展的时间先后顺序来写，适用于描述事物的发展变化。空间顺序：按照事物在空间上的位置关系依次说明，常用于介绍园林、建筑物、工艺品等。逻辑顺序：按照事物的内部联系来解说，具体表现为：从现象到本质（或从本质到现象）从原因到结果（或从结果到原因）从特点到用途（或从用途到特点）从整体到部分（或从部分到整体）从概括到具体（或从具体到概括）从主要到次要（或从次要到主要）说明文常用说明方法举例子：通过实际事例来说明事物，使要说明的事物具体化，便于读者理解。列数字：采用列数字的方法，使所要说明的事物具体化，便于读者理解。作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。打比方：利用两种不同事物之间相似之处作比较，突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。 𐟓š作文素材 𐟐𜥊觉饰𞥷𔧚„多样性 𐟐‰不同动物尾巴的功能 𐟌🥆™作顺序与说明方法的运用 𐟓–范文欣赏

xx让生活更美好：从平凡中发现不平凡 𐟌ˆ𐟌ˆ𐟌ˆ 六年级的同学们，面对这篇半命题作文《xx让生活更美好》，是不是既觉得熟悉又有点无从下手呢？别担心，今天我们就来聊聊如何把这个题目写得与众不同，让你的作文在众多篇章中脱颖而出！ 𐟌𑰟Œ𑰟Œ𑊩斥…ˆ，我们来聊聊“美好”这个词。它不仅仅是一个形容词，更是一种情感的表达。我们要找到那个让你的生活变得美好的事物或经历，然后通过具体的描写和对比，让读者感受到这种变化。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 那么，什么是“xx”呢？这里给了我们很大的发挥空间。你可以选择无形的精神品质，比如坚强、乐观、宽容、诚实、善良等等；也可以选择有形的物体，比如乐器、电视、舞台、广场、花草等等；甚至还可以是具体的活动，比如运动、种植、画画、跳舞、旅游等等。 𐟎谟Ž谟Ž芨𞗦œ‰一次，我在乡下度假时，发现了一个小花园。每天早晨，我都会去那里散步，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美丽。这个小花园成了我生活中的一个小确幸，让我的心情变得更加愉悦。于是，我决定把这个小花园作为我作文的“xx”。 𐟓𐟓𐟓 在写作时，我首先描述了小花园的景色和变化，然后讲述了它如何影响我的心情和生活。通过前后对比，读者可以感受到这个小花园带给我的变化和美好。最终，这篇作文得到了老师的高度评价，还被评为班级优秀作文呢！ 𐟒ᰟ’ᰟ’ኦ‰€以，同学们，在选择“xx”的时候，不妨从自己的生活经历中寻找那个让你感到最美好的事物或经历。抓住“美好”这个关键词，突出描述变化和对比，相信你一定能写出一篇让人眼前一亮的作文！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 希望这些小建议能帮到你们，祝大家写作顺利！

雅思小作文满分攻略：掌握套路，轻松得分！ 𐟎“ 很多同学在写雅思小作文时感到无从下手，不知道该写什么观点。其实，只要掌握了雅思小作文的套路，得分并不难。 𐟓Š 雅思小作文类型： ✅ 柱状图：常用于展示同一事物或不同事物在一段时间内的变化。 ✅ 线状图：通常有多条线，比较这些线的变化是关键，而不是单独描述某条线。 ✅ 饼图：通过百分比展示数据，没有具体数字。 ✅ 表格图：本质上与线性图、柱状图和饼图相似，数据较多时要注意筛选。 ✅ 流程图：常见的是描述人制造某物的流程图，但不是闭环。 ✅ 地图题：描述变化，比较变化前后的区别，注意时态和对比的时间点。 𐟓 掌握这些套路，雅思小作文满分不是梦！快收藏起来，认真练习吧！

「人只要还在写小作文，就还年轻」。我的最新发现。一个人老不老，不应该是由年龄决定的。无论多少岁，只要对从前追求过的美好事物还保持热爱，或许是电影，或许是藏品，又或者是旅游、追星，产出一堆堆的小作文。就还不算老。认识的一个意大利姐，每年都要花工资的20%以上去旅游。我问你不心疼吗，她说不心疼，一旦你开始心疼花在热爱事物上的钱，你以后就会更不敢花钱了。好像是的，花在所爱之物上的钞票，完成了一次抗衰项目。人要能保持年轻也是很难得了。

六年级变形记：如何轻松搞定这篇作文？变形记这篇作文真是让人头疼啊！我家小朋友花了好长时间才构思出个大概，结果写着写着就卡壳了。看来还是得通过问题来引导他写作。选择变形对象 𐟐œ 首先，你得问他：“你最想变成什么？为什么？”可以从题目给的选项里选，也可以自己编一个。比如，我家小朋友就选了蚂蚁，因为他觉得蚂蚁特别有趣。变形的动机 𐟤” 接下来，问他：“你为什么要变成这个物体？你希望体验什么样的感觉，或者有什么特别的理由吗？”这个问题能让他更深入地思考变形的动机。变形时的感觉 𐟌Š 然后，问他：“当你第一次感觉到自己开始变形时，你的身体有什么变化？是突然间变了，还是逐渐发生的？能具体描述一下变形的过程吗？”这个问题能让他更具体地描述变形的情景。视角变化 𐟑€ 变形后，世界会变得不一样。问他：“你看到的世界有什么不同？你的视觉、听觉、触觉是否发生了变化？比如，如果你变成了一只蚂蚁，你的视线会不会变得非常低，你的听觉会不会更敏锐？” 周围环境 𐟌𓊥˜形后，你可能会发现自己身处一个完全不同的环境。问他：“你发现自己身处什么样的环境中？这个环境和你原来身处的环境有何不同？有哪些事物变得更大或更小？” 互动的机会 𐟤 在变形后的世界里，你会遇到哪些新朋友？这些朋友会带来哪些有趣的互动？比如，我家小朋友就写了自己和蚂蚁朋友们一起搬食物，特别有趣。行动的变化 𐟏ƒ‍♂️ 变形后，你的行动方式也会发生变化。比如，作为一只蚂蚁，你会用六条腿移动，而不是两条腿。这种变化会带来哪些有趣的事情？语言与沟通 𐟗㯸你变成另一种事物后，还能和别人交流吗？如果可以，沟通方式有什么不同？如果不能交流，你如何表达你的想法？比如，我家小朋友就写了自己通过触觉和表情来和蚂蚁朋友们交流。变形后的挑战 𐟧—‍♀️ 作为这种事物，你遇到了哪些新问题或困难？这些困难和你原来生活中的困难有何不同？比如，我家小朋友就写了蚂蚁们要面对食物短缺和天敌的问题。心理感受 ❤️ 变形后的你，心理上有何变化？是兴奋、好奇，还是有些害怕或不安？这种感受是如何影响你的行动的？比如，我家小朋友就写了自己一开始很兴奋，但后来也有些不安。想象场景中的冒险 𐟏„‍♂️ 你在变形后有没有遇到过什么冒险？比如作为一只蚂蚁，你可能会遇到一场雨或巨大的昆虫。这场冒险会如何发展？你如何应对？比如，我家小朋友就写了自己和蚂蚁朋友们一起躲避雨水的场景。反思与感悟 𐟧 在变形过程中，你对自己、对世界有什么新的认识或感悟吗？你从中学到了什么？比如，我家小朋友就写了自己通过这次经历更加珍惜食物和生命。对比过去与现在 𐟕𐯸 当你变形后，你有没有想起自己原来的样子？你有没有怀念过去，或者庆幸自己有了新的经历？比如，我家小朋友就写了自己变形后更加珍惜作为人类的时光。结局的安排 𐟏 最终，你是想继续留在这种“变形”后的状态，还是希望恢复原状？为什么？比如，我家小朋友就写了自己变形后更愿意留在蚂蚁的世界里。恢复原状的过程 𐟌🊥悦žœ你恢复了原状，这个过程是突然发生的，还是渐渐转变的？你当时的感觉是怎样的？比如，我家小朋友就写了自己变形后逐渐恢复原状的过程。环境的回归 𐟌 当你恢复原状后，世界是否回归了之前的状态？或者，经过这段经历后，你是否看待世界的方式发生了变化？比如，我家小朋友就写了自己变形后更加珍惜自然环境。通过这些问题引导，我家小朋友终于写出了这篇变形记。虽然过程有点曲折，但最终还是完成了。希望这些小技巧能帮到你们！

小学低年级作文写作技巧，家长必看！ 𐟓š 对于刚开始写作文的小学低年级学生，有一些实用的方法和技巧可以帮助他们更好地入门。以下是一些实用的建议，供大家参考： 𐟖Š️ 看图写话在草稿纸上先写下时间、地点、人物和事件。对于多幅图的看图写话，可以按照三个步骤进行：描述图片、连接图片和总结图片。 𐟌🠤𚔦„Ÿ法写作文通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来描述事物，让作文更加生动。 𐟓– 写好作文开头的三大妙招引用诗句、名言警句或俗语，增加文采。进行环境描写，渲染气氛。运用排比等修辞手法，激发读者的兴趣。 𐟌𑠦写植物的作文写作方法从远处到近处，再到细节进行描写。整体到部分，最后进行升华。 𐟓š 如何写好读后感引出书名，概括书籍的主要内容。议论书中最深刻的一句话或一个片段，并写出自己的感受。联系生活实际，列举具体的事例来支持自己的观点。总结全文，升华主题，表达自己的内心感受。 𐟓’ 写好日记的几个方法生活日记：记录生活中印象最深刻或最感兴趣的事情。观察日记：记录大自然的变化，通过细致观察进行记录。学习日记：记录学习课文后的收获和感受。摘录日记：摘录课外书中的好词好句。剪贴日记：剪下自己喜欢的图片，贴在日记本上，并用完整的话记录图片的内容和意义。这些方法和技巧可以帮助孩子们更好地掌握写作技巧，提高他们的写作能力。希望这些建议对大家有所帮助！

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