2005年天津高考作文解读_2024最新高考作文题目(2024年12月精选)
2024天津高考作文解析:被定义与自定义 2024年天津高考语文作文题目解析来啦! 题目:在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。 ᠧ닦参考: 自定义真我,拒绝全盘被定义 从被定义到自定义,塑造独立自我 勇担时代责任,成就有担当的自我 主旨总结: 理性辩证地看待“自定义”与“被定义”,有利于去芜存真,找到真我,走好自己的成长之路。 题干解析: 本题属于二元观点材料类作文。材料内容是一段关于“被定义”与“自定义”的讨论。材料第一句提供的信息是论题的背景——无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。第二句进一步谈到对“被定义”与“自定义”的应对方式。 对待“被定义”,我们要“明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力”。这意味着“被定义”对于个人的成长来说是利弊参半的,需要进行判断,再选用。延伸来看,“被定义”可以是社会期待、身份认同,也可以是贴标签、刻板印象。 对待“自定义”,我们要“塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进”。这意味着“自定义”是自我塑造的过程,要用自己的方式内化和理解他人的评价,选择符合自我的路来成长。“自定义”对于个人来说,是坚定自我,走自己的路;对于国家来说,是明确发展道路,具体问题具体分析。 从议论文的论证环节来看,题干中“是什么”和“为什么”实际上是缺失的,需要我们进一步补充。由此可见,解题的关键就在于如何理解“被定义”和“自定义”?二者间有怎样的关系?为什么要用材料所说的态度来看待“被定义”和“自定义”?这些都是我们在具体论述时需要解决的问题。
2023天津高考作文解析:使命与担当 2023年全国高考首日,天津卷的作文题目引发了广泛关注。题目要求考生结合自己的体验与感悟,写一篇文章,主题是“与有肝胆人共事,从无字句处读书”。 这个题目不仅考察了学生的语文能力,还深入挖掘了他们的思想深度和人生规划。它要求考生在交友处事和读书求知方面进行反思,同时表达对社会的认识、对自我的认识以及对人生的规划。 天津卷的作文试题体现了《普通高中语文课程标准》中的“立德树人,发挥语文课程的育人功能”的理念。它引导学生关注成长过程中的使命与担当,表达对祖国的热爱、对美好生活的向往以及对奋发向上的人生态度的追求。 考生们在写作中应正面回应命题,展示出对社会的关注、对自我的认识以及对未来的规划。文章内容应层层深入,从个人到集体,再到社会,甚至是国际关系,体现思辨色彩和哲理性。 此外,题目中提到的“在津求学的青年周恩来”的做法,让天津的考生有了地域上和年龄上的贴近感,更容易引起共鸣,产生向先辈学习的渴求欲。 ᠦ来说,这道题目不仅考察了学生的语文能力,还引导他们思考如何在成长过程中承担起自己的使命与担当。
如何用主题积累提升作文水平? 嘿,大家好!今天我们来聊聊作文的另一个重要方面——主题类积累。这个可是写议论文的法宝哦!你知道吗?如果你能灵活运用这些积累,一种主题的素材可以应对多种题目,简直不要太方便! 举个例子吧,今天我们更新的(一)部分,关于重视基础与积累、本手中的素材,就可以用在22年的新高考作文“本手、妙手、俗手”中,还能用在21年的甲卷“有为与可为”以及18年的北京卷“新时代新青年”上。是不是很实用? 再比如,今天更新的(二)(三)部分,特别适合23年新高考一卷的“好故事”、23年上海卷的“发展之要,责任所驱”以及23年天津卷的“以青春之我铸青春之中国”。这些主题是不是听起来就很吸引人? 其实,我们的主题类积累板块一共有二十三个大主题,涵盖了文化自信、时代新青年、实干、专注、骨气、美育、初心、环境等等。每个主题都有名言、事例以及语段的详细积累。快来一起加入我们的积累大军吧! 希望这些小技巧能帮到你们,让你们的作文更加丰富多彩!如果有任何问题或者想法,欢迎在评论区留言哦!
23高考作文秘籍,轻松高分! 2023年高考作文真题解析来啦!这次我们主要关注的是地方卷的真题,包括北京卷、上海卷和天津卷。 作文结构和思路是关键: 开头:使用象征手法、生动的场景描述或双关语句引用,迅速吸引读者的注意力。 逻辑:确保文章的逻辑严密,细节填充得当,论点论据结合紧密,使文章更有说服力。 思辨:在抓大放小的原则下,对比观点,求同存异。 细节处理: 细节填充:在文章的每个部分都进行充分的细节填充,使文章更加丰富。 论点论据结合:确保每个论点都有充分的论据支持,增加文章的可信度。 结尾部分: 排比句式:运用排比句式,提升文章的节奏感和气势。 细节升华:在细节上做到升华,与开头和材料呼应,确保扣住材料核心。 收藏这些秘籍,告别作文困境,轻松get高分!
如何写好关于人工智能的高考作文? 嘿,同学们!最近是不是都在为高考作文发愁?特别是关于人工智能的那一篇,是不是觉得无从下手?别担心,今天我就来给你们支几招,帮你们理清思路。 别跑题!늩斥 ,记住一点:别跑题!虽然题目里提到了AI,但咱们要写的不是AI会不会取代人类,也不是担心失业率飙升。咱们要写的是AI发展到现在的程度,以及你面临的挑战。记住,天津的高考作文每年都有很多人因为审题不准而被扣分,千万别犯这个错误。 积累一些新鲜的观点 其次,要有一些深刻的观点。别再说什么“我们应该多读书,多学习”这种老掉牙的观点了。现在的高考作文需要的是新时代的语料,比如跨学科能力、批判性思维、终身学习这些。你得掌握这些表达方式,而不是一味的背诵模板。想想看,你们的阅读材料里是不是经常讲这些主题? 挑战和解决之道要对应 最后,你的挑战和解决之道得对应起来。这就相当于论点和论据的关系。说到这,你有没有想起去年三月考的作文?那次是定义雷锋精神,然后给出身边的事例。所以天津的作文现在都是这种观点类,模板什么的都是过去式了,你得有思路有观点。 总之,冲刺高考的关键在于积累和思考。加油吧,同学们!ꀀ
高考写作题目杂谈(三) 当然,并不是“给标题”“给话题”的写作题目,都无须、都不可以加提示材料。有些提示材料很必要,甚至很精彩。 例如天津卷的《愿景》、全国卷的《诚信》和北京卷的《北京的符号》。 2006年高考天津卷写作题目: 《现代汉语词典(第5版)》收录了一个新词——愿景,词义是:所向往的前景。 请以“愿景”为题写一篇文章,文体不限。 “愿景”是一个新词。收录它的《现代汉语词典(第5版)》2005年6月出版。这一版“现汉”删除了2000多条已经过时、不常用的词汇,新增了6000余条新词汇。如:愿景、体认、盾构、非典、克隆、科学发展观、磁浮列车、背投电视、双规、动漫、做秀…… 由刚面世一年的6000余条新词汇里选出“愿景”一词,六千挑一,慧眼识珠。 “愿景”一词的出处可追溯到中世纪的英语词汇“visioun”,汉语“愿景”一词由台湾中山大学杨硕英教授于1994年所创,意为远景、远见。这一次词语在中国大陆最初出现在2005年4月29日胡锦涛总书记与原国民党主席连战的会谈公报内。 选用“愿景”一词做写作标题,简洁明快,内涵丰富:既有悠远的历史渊源,又有中西、两岸的交往背景,更有现实的价值寓意,还特别适合青少年的心境。作为一个新生词语,解释是必要的。题目给出一句话的解释:出处、词义。只有一句,要言不烦、简洁明快、意指宽广、内涵丰厚。 只对题目所用的一个新生词语做出解释,没有苦口婆心的叮咛提示,并没有窒息考生的思维空间。很多考生,自然而然地超越了“我的愿景”这一思维常条,也很少有考生翻来覆去、旁征博引——为《春秋》写《左转》般的——对“愿景”做诠释考证。 这里摘录一篇满分作文的开头和结尾吧。 No War,我高举反战牌,一颗子弹穿过了我的眉心,我倒下了,而我的牌子依然立着。 它永远不会倒,那是我的愿景:我希望这个世界没有战争。 我是一名战地记者。战争刚刚打响,我就带着摄像机来到了这片陌生的土地上,为了获得新闻的第一手资料,我冒着枪林弹雨往来于各个城市,穿梭于大街小巷。 短短的三个月,让我知道了什么是人间地狱。 …… …… 那些发动这场战争的人,醒悟吧,让爱来帮助你,放下屠刀,立地成佛。 脑中一阵巨痛,我知道死神在向我招手,我用尽最后的力气想要挤出一句话,却未等我张口,生命的最后一秒已然飞逝。 在飘向远方的那一刻,我似乎感知到人们听见了我内心的呐喊。让我的心告诉他们,再用他们的心告诉全世界:我们不要战争。 作文的视点,文中的“我”,是一位战地记者。脑中巨痛,死神招手,灵魂飘向远方,还能写一篇文章。鲁迅先生写过一篇杂文《死后》,描绘死后种种感知,真切细腻。那还是在梦境里。这篇考场作文,彻彻底底是逝后追记,但读来并无半点违和感。我们被感动,一位十八岁的中国孩子,十八年前一篇作文中的呼唤,仿佛就响在今日夜空。北京
2024天津高考作文解析:定义与被定义 2024年天津高考语文作文题目新鲜出炉,准高三的同学们可以自行安排时间练习一下!题目本身并不复杂,不需要过多解读,范围明确,材料围绕“定义”这一核心概念展开,涉及了“被定义”和“自定义”两个方面。 首先,“被定义”指的是外界(个人、群体、国家)对我们的认知和评价。这强调了我们应该理性对待外界看法,明辨是非,去芜存真。而“自定义”则侧重于个体或集体主动塑造自我形象、价值观和行为方式,体现了主体性和自主性的发展。 那么,如何破题和组织作文呢?以下是一些建议: 1️⃣ 对比分析“被定义”与“自定义”的关系与区别,探讨两者如何相互影响,以及在个人成长和社会发展中的作用。 2️⃣ 强调“自定义”的重要性,即如何通过自我塑造来激发潜能、实现价值。 3️⃣ 养成批判性思维,针对“被定义”,讨论如何在外界声音中保持独立思考,筛选有益信息,排除干扰。 4️⃣ 经过理性思辨后,落实到行动上,提出具体方法或案例,展示如何在实际生活中平衡“被定义”与“自定义”,促进个人或集体的正向发展。 通过这些方面的探讨,同学们可以更好地理解题目,写出有深度的好文章。加油!ꀀ
天津市教委发出新消息,又一“高考捷径”被堵住?计划25年执行
莎头与高考作文的那些事儿 在最不需要写作文的年纪,我竟然文思泉涌 。要是让我写孙颖莎和王楚钦的故事,我恐怕能写上1万字。 最近天津卷的高考作文题目让我陷入了深思。题目是这样的:在多彩的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面临别人对我们的定义。我们要认真对待这些“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;同时,也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。 这个题目让我想起了莎头(孙颖莎和王楚钦的粉丝称呼)。他们的故事不就是最好的例证吗?莎头之间那种默契与坚持,不就是我们在生活中也需要的吗?认真对待每一个定义,同时也要勇敢地定义自己,这样才能更好地前行。 所以,如果你也像我一样对莎头情有独钟,不妨试试把这个故事融入到你的高考作文中。相信我,这样的故事一定会让你的作文更加生动和有力!ꀀ
《虫洞书简》全10册:中高考作文素材宝典 《虫洞书简》全10册,是专为青少年打造的作文素材和范文宝典。它涵盖了2024年6套高考作文题和2023年7套高考作文题,堪称中高考作文的超级素材库和范文库。 对标2024年6套高考作文题: 全国甲卷:材料作文《人与人之间的交流》 天津卷:材料作文《认真对待“被定义”的人生》 全国新课标1卷:材料作文《人工智能的发展会不会让人失去自我?》 全国新课标2卷:材料作文《“历久弥新”的写一篇论文》 北京卷:材料作文《“认可度”的认识和思考》 上海卷:材料作文《打开一扇门》 对标2023年7套高考作文题: 全国甲卷:材料作文《关于求爱与时间的思考》 全国乙卷:材料作文《美干排斥别人脚不能充实自己,要利用技术面非液费时间》 全国新高考1卷:材料作文《好事的意义》 全国新高考2卷:材料作文《“安敬一下不被打钱”,青年需要放松的空间》 北京卷:材料作文《以识的喜》 上海卷:材料作文《知识的力量》 天津卷:材料作文《勇于构未来》 内容丰富,涵盖多种文体: 议论文:提供丰富的事例,让论证更有力。 说明文:通过生动的例子,让说明更清晰。 记叙文:以真实的故事,让表达更生动。 适合人群: 适合所有需要提高作文水平的青少年,无论是为了应对高考还是平时的写作练习。 其他特色: 每本书都配有精美的插图和生动的文字,让阅读更加有趣。 提供了丰富的写作技巧和范文,帮助青少年更好地掌握写作方法。 每本书都有详细的目录和页码,方便查找和阅读。 购买渠道: 全国各大新华书店均可购买到《虫洞书简》全10册。同时,也可以在各大在线书店和电商平台进行购买。
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