热闹的大课间作文新上映_热闹的车站作文三年级(2024年11月抢先看)
语文老师暑假必看:王崧舟作文教学讲座 作文教学其实没那么复杂,关键在于常识——多读多写,量的积累,再加上个人的成长天赋。好的作文应该“言之有物”。 写作源于生活,但生活并不总是丰富多彩的。孩子们常常觉得无话可写,真的是因为生活单调吗?其实,很多时候是因为我们没有去发现生活中的美好。比如,可以组织学生帮父母做些家务,写一篇关于亲情的作文。毕竟,熟悉的地方也有风景,只是我们平时忽略了。 目前学生的作文内容主要集中在家庭、学校、社会这些非常态生活上,比如亲自游戏、给父母洗脚、运动会、春游、去敬老院、上医院看病、环保志愿者活动等。而常态生活,比如吃饭喝水、写作业、看电视、大课间活动、坐公交车、小区散步、买零食等,却常常被忽略。 那么,如何从平淡的生活中发现写作的素材呢? 聚焦:把注意力集中在自己平时不注意的地方。 定向:从某个角度去感知生活。比如,牙膏刷牙可以用五官比喻拟人,同一类型的不同种类、不同心情、不同人物的比较,物品在不同时间的变化,甚至从推销的角度去写。 充分觉知:充分感知生活中的细节,对动作和感受的细节要有觉知。 另外,作文一定要写有意义的生活吗?其实,真感觉、真性情就是学生作文的意义所在。为什么有些学生发现不了有意义的生活呢?可能是因为他们习惯从实用、科学、审美的角度看生活。试着从不同的角度去观察和体验,你会发现生活中处处都是写作的素材。
初一语文笔记本使用指南 为了帮助学生们更好地学习初中语文,我建议大家准备三本A5笔记本,分别是周记本、摘抄本和课堂笔记本。具体使用方法如下: 1️⃣ 周记本 快班学生每月至少写两篇周记,要求如下: 写记叙文,不得抄袭 600字以上,900字以下 有一处环境描写,两处修辞手法,两处人物描写(用不同颜色笔标记) 不符合要求的周记需要重写 慢班学生记录本周身边的小事和感想,每周写满一面,总共600字以上,每周五早上交。要求书写工整清楚,不能抄袭,不能胡言乱语(否则周五留堂补写) 2️⃣ 摘抄本 学生按学号轮流,每天下早读后抄一个好句在黑板上,其他同学摘抄,要求用正楷。自己挤时间写,上午大课间收,当天发回。(书写马虎的当天留堂重抄5遍) 平时读书时拿出来读背,写作文时至少用一个好句 3️⃣ 课堂笔记本 全班统一板块和页码,摘抄课堂考点笔记(不抄在书上、不抄在练习册、不抄在试卷) 课堂上说,同学们打开笔记本第几页什么板块,把这个考点抄下去。(可以避免抄重复考点,节约时间) 要用时也很顺口,同学们打开笔记本第几页,这个知识点早就学过了还错!!(开始发火) 学生抄的时候,我会下去检查是否认真按要求记笔记,没抄好的课后问其他人借来补(最好检查一下,但琐事众多,难免会忘,忘了就没办法了哈哈哈) 最后,每个笔记本都要持之以恒才有效(这句话送给我,因为我每次要改100本[哭惹R][哭惹R])
三年前,我差点没拼上命 还记得高中那三年吗?每天早上匆匆忙忙地赶到学校,来不及吃早饭,只能在晨读前偷偷溜到角落里啃几口面包。教室里读书声此起彼伏,听得我都快耳鸣了。大课间的时候,我最喜欢和好朋友一起去打水,排队排得老长,但我们从不急,慢慢悠悠地聊着天。 那时候,短发、素颜、眼镜,怎么看都觉得自己好漂亮。我们会在学校的老树上系上写着目标大学名字的红条带,我每次爬得都很高,感觉站在高处就能看到未来的大学校园。吃完晚饭,总会有好看的晚霞,和朋友们一起分享,根本不用把照片藏进相册。 穿白色校服的我们,喜欢站在阳台边眺望远方。风扇转得飞快,老王又开始讲大道理了。晚自习的时候,老师身边总是围着一群同学,红叉叉上写着不甘。放学路上骑着电动车吹晚风,简直是最棒的享受。到家开门永远是妈妈,桌上放着妈妈熬的粥,哪有道理要焦虑什么身材体重啊。大家偷偷分享小零食,大吃晚饭,只需要烦恼再进步多少分,该考哪个学校。 知识和健康是高三最好的医美。青春、分数、情谊,就像校服肩上的三道条纹,永远刻在心里。还记得那次停电吗?班上那个性格直爽的女生起来讲她的算命故事,也有朋友唱了好听的歌。那晚台灯下哈哈大笑的高三不会再有了。 虽然苦啊,也累啊,每天睡不醒,瞪大眼睛读书做题。老王的唠叨和教诲被扇片切的一条一条传进耳朵,一个不小心就会和级部主任对视。分数瓶颈期的时候,谁没留过眼泪啊?在医院住了一晚,做了两个多星期噩梦,有几个早上在梦里哭醒,枕头都是湿的。高考前数学怎么都及不了格(当然高考也是,差一分)。那个时候,我知道爸爸妈妈很担心我,我也很担心自己。可是朋友、家人和好多爱让我撑过了高三的铁窗。 如果人生能再来一次,我当时不会用“尽力就好”的鬼话安慰自己了。我应该拼命一点的,那样的话过去的三年会不一样吧。大学就不会是一片空白了。那个在历史课上不打结背下一章重点的我,那个笔下作文被印刷被点评的我,那个在最后一节自习拼命做高数题的我,那个经常会冒出很多灵感、眼睛里疲惫有光的我,那个头脑并不灵光但愿意和相信努力的我,现在就不会死掉了。 已经又快到期末了,老师又要念课本PPT划一堆不知道能考多少的重点,又要每晚都睡不好觉,又要掰着日子期待回家。我到底把大学过成什么样子了?我明明坐在了大学明亮的教室里,却只是坐在了大学明亮的教室里,看着窗外,鼻子好酸好酸。 现在在题海中奋战的高三生们,愿你们终会走进自己梦寐以求的大门,要不留遗憾走完你们的高中啊。再努力一点吧,我知道你很累很艰难,再坚持一下吧。别到几年之后才明白,读书是普通人走向世界最简单的路。
小学生四年级家长会ppt 编号:004 𘤸:四年级家长会PPT模板 詣格:山水、水墨、古风 适用场合:小学家长会,针对四年级下学期,可修改 页数:44页 如何开一场有效的家长会? 语文学习的重要性 语文是学好其他学科的基础,直接影响其他学科的学习。例如,解数学题时需要语文的审题和分析能力,答题归纳也需要语文。 语文课的要求 预习5步法:读课文、标自然段、圈生字、写生字、思考内容。 做好课前预习,了解课文内容,朗读并尝试批注。 生字表、写字表、词语表等基础知识的掌握。 课文内容反复读,吃透课文。 坚持课外有效阅读,每周留一点时间看书。 ᧻家长的建议 做好课前预习,了解课文内容,朗读并尝试批注。 生字表、写字表、词语表等基础知识的掌握。 课文内容反复读,吃透课文。 坚持课外有效阅读,每周留一点时间看书。 字迹工整,不能空题。 学生的变化 心理方面:孩子长大了,学会察言观色,有时候行为让人摸不透,自尊心逐渐增强。 学习内容:从简单基础知识到复杂抽象思维过渡,加强基础训练的同时还要拓展孩子的思维。 学习方法:建议自主完成作业,偶尔亲自翻看孩子作业,及时纠正不良行为或学习习惯。 𗧲駞쩗顾 大课间操:有趣的韵律和节奏,量得阳光团结与合作的重要性。 跳皮筋比赛:阳光团结与合作的重要性。 学习与成长 语文是什么?默写、背书、作文、考试……这些都是语文的一部分。 语文学习不仅仅是为了考试,更是为了孩子的全面成长。 语文学习需要家长的陪伴和引导,共同为孩子的未来努力。
工作压得我崩溃大哭,父母却一味打击⊤𝠤婁吗?那种全身发麻、手脚不听使唤、呼吸困难的感觉,真的是让人崩溃。今天我经历了这样一场“灾难”。 事情是这样的,今天我开完会后,赶紧赶回学校了解情况。原来是有家长在群里发孩子鼻青脸肿的照片,质问老师是怎么回事。学校还通知我有新资料要交,但今天要看晚托到六点……㊊回到家后,父母问起我的工作情况,我说因为要去教研,要和其他老师调课,感觉很累(可能会一天都满课加晚托)。结果他们就开始否定我,说我累是因为工作能力差、时间规划差、人际关系差等等。他们对老师的理解还停留在过去,现在的老师总有弄不完的资料和表格,家长随时发信息来指导老师的工作,每学期都有不定时的考试培训和公开课。作为班主任,大部分时间都在班里,早读、大课间、值周、晚托各种活动,备课填资料都没时间在学校做,再抽时间去教研真的很烦。 但这些都不是重点,重点是父母总是打击我,觉得是我不行。所以我大吼了一句你们不懂就别乱说,就开始忍不住哭了。你们以为他们会住嘴吗?他们只会厌恶加不耐烦地开始骂我。“我们刚出来工作的时候压力更大,但我们对父母从来都是报喜不报忧。”“一点批评都接受不了,你在外面没人会听你哭。”“以后不要再跟我们讲工作上的事了,我们根本不想听,你爱怎么做怎么做。” 第一,不是我先提起的话题。第二,我从来没有和外人诉苦。如果在父母面前也不能表现出脆弱的一面,家算什么温馨的港湾?可笑的是,他们还总在别人面前说我不尊重他们,不和他们说心里话,对父母不亲近。 我哭累了,缓解过来后继续回房间工作,他们在外面互相指责对方不会教育孩子。群里又有家长说自己的孩子被打了,我刚在群里编辑好七百字的安全教育小作文调解矛盾,计划好的工作又没完成。 其实平时繁琐的工作都还好,主要是今天学生受伤的问题让我压力真得很大,很多事情堆在一起所以有点崩溃。从开学以来每天强调安全问题,还是经常有同学受伤,我真的很无奈了。之前为了惩罚学生不让他们下课,但要监督他们就没时间做其他事了。唉,到底该怎么办啊?
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