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三年级上册看图写作文下载_三年级上册语文看图写话作文(2024年12月最新版)

内容来源:代理建站所属栏目:新闻更新日期:2024-12-03

三年级上册看图写作文

孩子背古诗也能学看图写话? 你知道吗?骆宾王7岁时看到鹅在水中嬉戏,灵感一来,写下了那首脍炙人口的《咏鹅》𐟦⣀‚其实,古人们通过观察自然、触景生情,写下了一首首优美的古诗,这不就是另一种形式的“看图写话”吗? 很多家长都有这样的烦恼𐟘–: “孩子看图写话总是憋不出几个字!” “语言组织能力太差了,完全不知道怎么办” “三年级开始写作文了,分数总是上不去” 别担心!《古诗教我看图写话(全2册)》这本书能帮你解决这些问题!你没上过李白的看图写话课,但这本书能让你从小就会背的古诗里学到看图写话的绝招! 诗人天团教你从“不会写”到“写不停”!王之涣登上鹳雀楼后是怎么“看景写话”的?用了什么顺序描写所看事物的?𐟏œ牧又是怎么让《秋夕》的画面动起来的?𐟌Œ 而李峤又是怎么把看不见摸不着的风写成一首诗的?𐟌슊这些诗人的创作方法里,就藏着他们看图写话的绝招!对于幼儿园启蒙、幼小衔接、一二年级的孩子都适用。 ✍𐟏𛤸Š册基础篇,教孩子写话基本功,同时注重词汇的运用。 ✍𐟏𛤸‹册提高篇,在基础上加强孩子对修辞手法的学习和应用,并按照描写对象性质的不同,分类教孩子对不同类事物有话写。 𐟥𐩅图也是特邀专业工作室定制绘画,画风特别童趣可爱。里面的古诗和佳作都有注音,没有基础也能看,孩子自读没问题!还赠24节视频讲解课程,免费扫码观看,孩子随时随地都能学。 注音古诗+精美插画+翻译+诗歌要素提炼+写话技巧+佳作范本,条理清晰地把一首诗中能学到的看图写话介绍到了极致。如果今年只买一套书,那买它准没错!𐟑Š

二年级孩子必练:看图写话30篇全攻略 𐟓š 二年级上册的语文课本里,有一项非常重要的训练——看图写话。这不仅是为三年级作文打基础,还能帮助孩子们提高想象力和创作能力。每天练习一篇,积累起来,效果显著。 小白兔智斗大灰狼 𐟐𐰟𚊠 小白兔在森林里玩耍时,遇到了一只大灰狼。大灰狼看到肥嫩嫩的小白兔,馋得直流口水。小白兔急中生智,用颜料在身上画出了老虎的斑纹,成功吓跑了大灰狼。 蘑菇伞 𐟍„ 天朗气清的日子,小白兔蹦蹦跳跳地走在路上。突然下起了倾盆大雨,小白兔赶紧用蘑菇伞遮住自己。雨水淋湿了蘑菇伞,小白兔灵机一动,撑着伞继续前行。 翻开的井盖 𐟕𓯸 小白兔高高兴兴地走在路上,突然看到一个翻开的井盖。它小心翼翼地绕开,但一不小心还是摔倒了。手忙脚乱中,小白兔终于找到了扣好的井盖,并提醒其他人注意安全。 通过这些有趣的看图写话练习,孩子们不仅能够提高语文水平,还能学会如何在生活中运用想象力和创造力。快来一起练习吧!

语文高分秘籍:阅读只是冰山一角! 从孩子开始识字起,我就给他培养阅读习惯,买了很多书,阅读量至少也有100本了。大家是不是以为他的语文成绩一定很好?其实不然,多多的语文成绩和阅读量并不成正比。每次考试都在80几分徘徊,到了三年级上册,因为不适应难度,直接掉到了75分。看图写话、阅读理解和作文都做得很糟糕,写流水账,大头分拿不到,语文成绩可想而知。 那时我真的很焦虑,边吼边教娃。后来冷静下来分析原因,发现还是我的问题。以前一直觉得语文就是靠读书量,读得越多越好。现在才明白,语文真不能只靠阅读,盲目地学,结果就是娃成绩稀烂。 踩了不少坑,才找到了适合他的方法,将语文成绩提升到了97分。以下是我总结的经验: 兴趣激发动力 𐟧  想学好语文,关键是要让孩子体会到语文的魅力,而不是光靠死记硬背。孩子有兴趣学习起来自然就轻松多了。所以,我把那些写作班都退了,改报了阅读表达课。课上老师会先用故事导入,引起孩子的兴趣,让孩子投入到课堂。多多一下就被吸引了注意力,上课特别专注,完全没有了以前学语文时那种不耐烦和逃避的情绪。 弄通底层逻辑 𐟧  以前我很迷惑,多多看了那么多书,怎么阅读理解和写作还是一塌糊涂?老师点醒了我:问题在于逻辑思维没培养好,学到的知识就像一潭死水,不能变通。所以老师在课上时注重用思维导图帮多多理清事情的发展逻辑,多多学了一段时间,思路清晰了不少,阅读理解和写作都写的很流畅,细节到位,三年级下册语文直接冲到了97分。 培养共情能力 𐟒슥䚥䚦€祭比较沉闷,不爱表达,写作文也欠缺情感和细节。意识到这点,我和他爸就经常跟多多聊天,鼓励他分享学校发生的事情,平时沟通的时候,也让他跟我们说说最近有没有什么开心和不开心的事。上阅读表达课时,老师也会引导多多发言,表达自己的看法,让他讲述自己想象中的故事是什么样的,过程中还会给多多扩充词汇。一开始他说的还比较混乱,说得多了,他自己的思路也清晰了,知道会从起因-发展-结尾去把事件讲述完整,每次都能得到老师的表扬。双管齐下,多多变得开朗自信,上了初中,也愿意主动分享他的感受。 以上就是我的分享,感谢阅读,共勉!

二升三语文预习与阅读写作全攻略 𐟓š 语文预习小技巧 翻开三年级上册的课本,你会发现一类字更多,二类字则更难。预习时,一类字要会读、会写、会组词、会造句;二类字只需会读,多音字、形近字、同音字要能区分。文章一定要读得通顺流畅,如果孩子背诵较弱,可以先从要求背诵的文章开始。 𐟓– 语文园地里的“日积月累” 语文书本里有一个不容忽视的部分——“日积月累”。这是考试必考内容。从一年级开始的每一单元的日积月累都要牢牢记住,典故的出处和意思都要如数家珍。 𐟓œ 阅读和作文的秘诀 一二年级的看图写话到三年级的叙事性作文,需要大量的阅读量来支撑。每日摘抄好句好段,每周2到3次练习扩句,比如给一句话加上时间、地点、动态、触觉等,来丰富作文内容。 𐟓’ 写日记的习惯 三年级也开始写日记了,日记讲究随手记录,不用长篇大论,少则一句话多则一段文字即可。太多或者要求太高反而会打击孩子的兴趣。 𐟓š 精读习惯的养成 精读习惯慢慢养成,如果父母一方有时间,可以和孩子一起阅读,并分享各自阅读的内容。这样不仅能带动积极性,还能加深对文章的理解。 𐟓– 儿童文学名著的阅读 儿童文学名著的阅读可以摘抄好词好句并反复诵读,尤其像《小王子》、《柳林风声》这些文章里大篇幅描写环境变化的手法,孩子学会后在作文中应用将是很大的得分点。 𐟓œ 散文和古诗的推荐 散文类推荐作家金波,每周2到3篇必备古诗和小古文。推荐《小学生必背古诗一百五十篇》、《小学生小古文100课》分上下两本。 𐟓’ 学习习惯的重要性 小学阶段,智商决定下限,学习习惯决定上限。高中阶段,学习习惯决定下限,智商提现上限。在经历中考的洗礼之后,能上高中的基本学习习惯不至于太差了,所以一个聪明又刻苦自律的孩子,目标就要定在往985,211的线上努力。

𐟌Ÿ培养孩子好习惯,成就美好未来𐟌Ÿ 小学阶段的学习习惯对孩子未来的学习能力至关重要。让我们一起陪伴孩子,帮助他们养成这些好习惯,为他们的未来打下坚实的基础。 每日晨读𐟌… 坚持每天晨读15-20分钟,周一到周五可以读不同的内容,比如周一读课文、周二读古诗词、周三读看图写话范文、周四读小作文、周五读好词好句积累。这样可以帮助孩子养成良好的朗读习惯,培养语感。 每日阅读𐟓š 兴趣是最好的老师。可以参考《牛娃手册》里的阅读书单,也可以带孩子一起到图书馆挑选他感兴趣的书籍,什么题材都可以。先让孩子尝到阅读的喜悦,然后再适当引导他阅读名家名著。 每日练口算𐟧𘀥𙴧𚧤𘊥†Œ的口算是数学的重点,学校要求20以内的加减法,5分钟120题及格,140题优秀。很多学生速度跟不上。到了一年级下册甚至高年级时,常常有小朋友大题做得好,但前面计算题却粗心失分,就是因为口算基础没打好,一定要重视! 每日练字𐟖‹️ 每天控笔练字30分钟,可以用字帖。2年级升3年级可以用钢笔练习。练字可以督促孩子静下心来,培养专注认真的意识。 每日预习𐟓˜ 语文预习:熟读课文,圈生字、标自然段,并试着归纳段意。数学预习:独立完成例题,试着看懂例题,不懂的一定要做个标记。 每日复习𐟓 每天读一遍当天的课文(含课堂笔记)和单元归纳,练习一遍生字,掌握字的结构、笔顺、读音和应用,并熟练背诵内容。 上课积极回答问题𐟎䊥•🨦鼓励孩子积极参与到课堂中,和老师进行有效互动,这样能让他在上课过程中精神高度集中。 认真审题的做题习惯𐟧  考试时学生经常会出现看不懂题或者看漏重要信息的情况。平时做题时,一定要把重要的信息圈出来,解题思路要在旁边写出来。 检查作业𐟓‘ 对照每天的作业清单检查作业是否完成,另一方面要检查当天的题目是否做对。可以分三步走:快速地检查整个卷面,看有没有出现漏题的现象;重点检查自己觉得没把握或者不会做的题;从上到下重新验算。 学会自己整理笔记𐟓’ 每天整理自己的笔记,较好的方式是用思维导图自己试着回忆笔记内容,既可查缺补漏,又可再次复习所学知识。 经常回顾错题𐟔 平时的错题要整理到一个错题本上,要及时重新做一遍,吃透了错题中的知识点,成绩才能稳固扎实。 收纳整理𐟧𚊤𝎥𙴦š„学生总是爱丢东西,不是铅笔没了就是水壶丢了。课桌里没用的废纸要及时丢掉,书本也放得比较乱。所以要早点培养孩子的收纳能力,可以给孩子备几个课本收纳袋,按照不同的科目进行分类收纳。 学着口述所学知识𐟗㯸 家长每天回家可以假装不理解某道题,然后请孩子帮忙讲解,这样既可以考察孩子掌握情况,又能锻炼孩子的表达能力和思维能力。 让我们一起努力,帮助孩子养成这些好习惯,为他们的未来打下坚实的基础吧!𐟌Ÿ

陈心老师满分作文大揭秘 𐟓š 𐟎蠧œ‹图写话提升秘籍 2年级看图写话基础篇:适合初学者,28节课,轻松掌握看图写话的技巧。 2年级看图写话提高篇:进阶版,20节课,让你的看图写话更上一层楼。 𐟓š 同步作文大课堂 3年级同步作文:20节课,与教材同步,提升写作水平。 4年级同步作文:18节课,适合四年级学生,巩固写作基础。 5年级同步作文:20节课,挑战五年级水平,提升创作能力。 6年级同步作文:20节课,为小升初做好准备,打好写作基础。 𐟒ᠩ˜…读理解36技 掌握阅读理解的技巧,提升阅读和写作能力。 𐟎젨熩⑨𙉥䧦”𞩀 视频讲义可分,随时随地学习,方便快捷。 𐟓– 分类习作精选 小学通用分类习作:51节课,涵盖各种题材,提升创作灵感。 学习方法1-6年级:13节课,教授学习方法,提高学习效率。 𐟓ˆ 知识点大梳理 1-6年级上册必背的知识点:涵盖各年级重要知识点,方便记忆。 1-6年级上册单元必记考点梳理:单元知识点梳理,巩固记忆。 词语专项练习:包含填空、连线、选择等经典题型,提升词汇量。 句子专项练习:专项练习句子,提升语言组织能力。 𐟓„ 看图写话范文精选 看图写话范文【基础篇】:适合初学者,提供基础范文。 看图写话范文【提高篇】:进阶版,提供提高篇范文。 看图写话练习【基础篇】:提供基础练习,巩固基础。 看图写话练习【提高篇】:进阶版练习,提升创作能力。 𐟓š 课本高清电子版 课本高清电子版,方便查阅和学习。

让孩子轻松学会写作文的6个实用方法 𐟌ˆ 三年级的孩子开始面临写作的挑战,从看图写话到命题作文,转变让许多孩子感到困惑。 𐟍€ 看着孩子冥思苦想,小脸憋得通红,只挤出几句话,作为家长,我们感同身受。 𐟍ƒ 我们决定亲自上阵,手把手教孩子写作文。经过一段时间的辅导,孩子的作文水平有了显著提高。 𐟍ƒ 以下是我们在辅导孩子写作过程中总结的一些有效方法,希望能帮助到其他家长: 1️⃣ 破题引导:帮助孩子从题目出发,联想相关的生活经历,找到写作的切入点。 2️⃣ 搭建框架:教会孩子用思维导图工具规划文章结构,明确各部分内容。 3️⃣ 内容填充:在思维导图的每个分支上写下几句话,运用好词佳句和修辞手法。 4️⃣ 题材沉淀:将写过的或看过的作文题目和题材记录下来,形成自己的作文题材库。 5️⃣ 日常素材积累:通过拆解优秀作文、精读文学作品、体验生活、引导观察等方式,积累写作素材。 6️⃣ 表达练习:通过复述课文、交流收获、鼓励表达和作文口述等方式,锻炼孩子的表达能力。 𐟌𛠥†™作是艰苦的劳动,需要全身心投入。只要我们讲究方法和注重日常积累,就能让孩子在写作上事半功倍。加油,妈妈们,一起为孩子写好作文努力吧!

985妈秘诀:15分钟,学习开窍! 很多家长都有这样的困惑:孩子学习态度端正,做题也很认真,但成绩就是提不上去。比如,一年级的看图写话跟不上,二年级的小练笔写不好,到了三年级,语文成绩就卡在七八十分。老师建议多看书,但效果不明显。考试写作文时,300个字就江郎才尽了。 以下是一位985妈妈的建议: 小学阶段:语文学习没有捷径,最大的捷径就是勤奋。改变拖延症的习惯,词汇量的积累是关键。 所有学科的基础在于理解,死记硬背只适用于三年级以前。合理的方法运用,可以更好地掌握学习技巧。 3年级之前:多读。锻炼孩子的语言能力,培养语感。每天坚持15分钟阅读,掌握阅读技巧。 3年级之后:多写。通过训练,对阅读理解题中老师的出题思路形成思维,对写作,能够形成自己的写作思路。 掌握阅读的方法: 公式一:什么人+什么事+什么结果 公式二:本义+文中义+中心思想 公式三:特殊词的意义=含义+角度+效果 角度:词性+感情色彩+修辞 效果:内容、情感、主旨 希望这些方法能帮助到各位家长和孩子,让学习变得更加高效和有趣!

陈心满分课堂:语文作文全攻略 𐟓š 探索陈心老师的满分作文课堂,让你的语文学习更上一层楼! 𐟓– 目录概览: 1️⃣ 一年级至六年级阅读精练 2️⃣ 满分作文技巧 3️⃣ 词语、句子、生字专项练习 4️⃣ 阅读理解与写作提升 𐟎“ 精选资料: 𐟓– 1-6年级上册必背知识点 𐟓 单元必记考点梳理 𐟓š 经典题型练习,包括填空、连线、选择等 𐟓˜ 大刊牛文,提升阅读理解能力 𐟓™ 句子专项练习,夯实语法基础 𐟓š 生字专项练习,强化字词记忆 𐟓˜ 阅读专项练习,培养阅读习惯 𐟓š 同步作文精选: 𐟓– 六年级上册同步作文 𐟓 五年级上册同步作文 𐟓˜ 四年级上册同步作文 𐟓š 三年级上册同步作文 𐟓 二年级上册同步作文 𐟓˜ 一年级上册同步作文 𐟓– 看图写话范文: 𐟓 基础篇,适合初学者 𐟓˜ 提高篇,挑战自我,提升水平 𐟌Ÿ 通过这些资料,你将能够全面提高语文阅读理解和写作能力,轻松应对各种语文考试和练习。快来加入陈心老师的满分课堂,开启你的语文学习之旅吧!

二年级看图写话难?妈妈分享5步提分法 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 呼和浩特的这位妈妈分享了她的经验: 二年级的孩子在看图写话方面遇到了困难,尽管参加过相关课程,但仍然无法独立完成。妈妈感到非常困惑,不知道问题出在哪里。 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 后来,遇到了一位老师,她才发现,原来孩子是不会观察和想象。那些看图写话的课程只是解决了表面问题,并没有从根本上解决问题。 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 于是,妈妈开始学习一些写作技巧,并和孩子一起观看视频。她按照老师的要求,带孩子进行想象画面的训练,以及观察生活中的事物,最后让孩子自己仿写。 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 经过一段时间的努力,孩子的看图写话能力有了显著的进步。从原来的不会写,到后来的不够写(格子不够,要写的话多)。 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 现在孩子已经三年级了,能够用生动的语言描绘事物,三年级的同步作文也是得心应手。妈妈对此感到非常开心和满意。 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 名家原文摘抄: 树像一朵绿色的云,从大地上升起。 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 孩子练习的仿写: 一朵朵小花像一只只蝴蝶,在风中起舞。

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