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我会什么的作文在线播放_我会什么的作文300字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

我会什么的作文

非常讨厌的女同事给我写小作文了有领导问我为什么不拉黑她，具体原因我之前说过啦就是小高本人非常热爱和人聊天，特别有趣，像养电子玩具一样逗一逗就能看到他们的各种反应，我还会预判他们会发些什么话给我，有时候蛮准的，太好玩了所以一般情况下我不会拉黑任何人，除非是他们真的惹我烦，但说实话很少有宠物能让我情绪那么激动的还有一个原因就是我们大领导很忌讳拉黑同事这种行为，因为你一旦拉黑某些同事，如果分配给你们两个的任务遇到障碍，发生事故，领导可不会管你拉黑的人对你做了多么过分的事情，只会对你产生不好的意见， qiang 不打犯错，打的是出头所以为什么要拉黑捏，没事逗一逗不好吗，气到乳腺 ai 的又不是我脸姐真的也蛮，我也确实没想到她竟然真的再来要求我办事，到底是真的 chun 还是大智若愚的装傻呢？真的太有意思了其实某种程度上她也蛮牛的，都这样了还能若无其事，怎么不算一种能力嘞，好多同事都跟我说过被她这一招治过，可惜了，小高要去跟烧烤约会，要不然也肯定不会帮她的哈哈哈哈小高感觉又对她重燃起了兴趣捏「异性同事给我发了一段小作文」

年中考试大揭秘：我的科目心得分享 𐟓š 这次的年中考试真是让人又爱又恨啊！𐟘… 尤其是马来文，真是让我又爱又恨。总分300分，这次我们老师对我们还算宽容，给了我们高分。不过，主要是我的kertas2得分高，才勉强拉回了一些分数。英文嘛，就那样吧，算是中等水平。多亏了listening部分，不然可能就更惨了。华文呢，真是让我纠结。平时留校上课真的很累，而且华文理解题我有7题是0分，都是作文救了我。不过，从小我就喜欢写作文，而且华文可能会是我以后找工作的加分项，所以我还是不想放弃。数学呢，也没什么好说的，被扣的分有的是因为粗心，有的是因为不会做。四科理科真是让我从高处摔了下来，跌得很惨。因为都是临时抱佛脚，再加上要准备比赛，比完赛后整个人都没心读书了，所以成绩才这么差。不会有下次了，我一定会努力。历史嘛，本来以为会很低分，因为我的essay有一篇满分20分，我只得了8分。不过，kertas 1救了我，成绩还算可以。 PJK裸考，真是裸考啊！𐟘… 道德课是我没想到的，我一直觉得我要完了，因为全部题目都回答完了，但没按老师要求写三段。不过，每一段我有七个句子，最后成绩出来竟然比四科理科都高分，真是无语了。𐟘… 吸取这次教训，从现在开始好好读书，为年终考试做准备。加油！𐟒ꀀ

给男朋友的甜蜜小作文 𐟒– 当我开始写下这些字的时候，我在听《这一生关于你的风景》。 “我也想能够把你照亮在你的生命中留下阳光陪你走过那山高水长” 之前经历过的感情关系，大多是因为人生的道路渐行渐远（比如异地，比如是否ready走向婚姻），多多少少给了我一些关于亲密关系的恐惧。因为我是个土象星座，对于不确定的事情，对于自己无法把控的事情，我大多会采取消极或者放任自流的方式来对抗，所以在很长的单身时间里，对于自己和未来都有了更多的思考。然后默默的发了帖，默默的放上了自己的照片，默默的把自己的缺点与优点详细罗列，也默默的期待会有一个人来走进我的生活。他很简短的描述了自己，但是可能反而让我觉得他不是群发简历（也许也是我想太多）。我们聊的不多就见面了，可能是为了煎饼果子，可能是为了他愿意来接我，可能是那天我们都保留了一个空着的下午。第一次见面我们从一个简单的约饭，变成一起到海边走了一个下午。后来家人问我聊了什么，我说好像什么都没聊，可是又觉得时间过的很快一直在说个不停。近些年很流行一个词，“双向奔赴”。我觉得很像两个走了很远的路的旅人，都已经好好的整理行囊，在确定了自己的目的地之后，很幸运的可以遇到另一个步调一致，又很聊得来的同伴。于是决定今后风雨和彩虹一起去经历。虽然寻找那个相似的灵魂的过程都磕磕绊绊，但是一路上的经历教会了我们学会了利他，合作，理解和包容。如果问我此刻的感受和之前的感受有什么不同，我觉得我的答案是：笃定。很笃定他是那个在未来一直拉着我慢慢走的人。很笃定我们可以有说不完的话，一起看远方的风景。很笃定的舒适感，这是他和我对于为什么喜欢对方的回答。很笃定他会是个好爸爸，我会尽自己所能做个好妈妈。

雅思写作8.5分秘籍：三个视频搞定！嘿，大家好！今天我要和大家分享一个超级实用的雅思写作提分秘籍。特别适合那些写作卡在6.5分，想要冲刺7分及以上的小伙伴们。之前我分享了Liz的三个写作视频，结果好多朋友都来问我这些视频在哪里找。其实很简单，我把网站放在了图2里，大家可以直接去观看。这三个视频分别详细讲解了大作文的三种最热门类型：opinion essay，discussion essay和advantage and disadvantage essay。我就是靠这三个视频把写作分数从6.5提升到7.5的。 ✨ 视频的优点高质量范文：这些视频用的范文都是母语者写的9分范文，这意味着你的上限是9分。如果你找的范文不好，可能会无形中拉低你的上限。重点突出：每个类型的文章只讲一篇，重点突出，看完后学生需要自己学会运用。表达指导：视频会点出什么是好的表达，什么是不好的表达，让你知道如何改进。不过要注意哦，这些视频内容是有版权保护的，无法直接分享。如果你非常需要这些资源，建议去官网购买。当然，如果你能接受我自己整理的笔记，可以继续往下看，今天我先分享opinion essay的要点。下一篇大家想看discussion essay还是advantage and disadvantage essay呢？给我个建议呗！✨✨✨ 希望这些视频能帮到大家，祝大家都能在雅思写作上取得好成绩！

听《作文六要》后的思考与感悟 𐟓š 你有没有想过，自己将来会成为一名作家？在上一次的写作课上，我们讨论了启明老师将来可能会出书，成为一名作家。当时我觉得自己不可能有这样的成就。然而，接下来发生了一件神奇的事情。启明老师看到我一直在写作，他突然问我：“你要出书吗？”我回答：“将来有可能吧。”那一刻，我的意识发生了改变。如果目标不够清晰，那就先做好当下，剩下的交给老天吧，因为一切皆有可能。接下来的几天，启明老师每次看到我写作都会说：“每天写，有那么多东西可以写吗？”或者“你又在写呀！”对于“有那么多东西可以写吗？”这个问题，我第一次认真思考。原来自己也曾这样觉得。突然想到一些作家，他们每天能写三万字以上，他们在写什么呢？他们有内容可以写，那么我也应该可以吧。尽管有时候觉得没什么好写的，但先完成吧，因为三页纸中总有一两句是发自内心的，是对自己在对话的。今天早上，我打开了樊登读书app，已经有近半年没听了。选择了听《作文六要》，观察、想象、体验、选择、组合、表现，这些和我们现在的学习有着异曲同工之处。樊登老师在讲解过程中触动我的有三点：观察、想象、体验：樊登老师讲到一个案例文章中的文字：“19岁的承诺可能不会实现，但很美丽”。听到这句话时，我突然感觉眼眶湿润了。那个年纪的真实和热情，尽管在多年后可能会觉得“傻里傻气”，但那份真诚和简单依然会感动自己。回忆起9岁时的样子，总是美好的。成人的世界变得复杂，愿我们忆起自己真实纯粹的样子，不管到了什么年纪，保有的那份真实才让人简单而快乐、纯粹而从容。文章是“自己的”好：这里的“自己的”，是表达真实的感受。因为投入每个当下，全然的在其中，细微的觉察，细腻的感受，那是耕耘内在所收获的成果。组合：樊登老师解读古文，用白话文（自己的话）叙述成为散文。个人理解为这是模仿和创新。启明老师也说过：我们分享经常觉得没有内容，不知道说什么，她会说照临老师对她说，开始的时候是把接触到让你有触动的文字，通过自己的语言表达出来。学习成长的路上都会留下足迹，只要我们有意愿表达自己、选择的存在状态，都会在道途中得到确认。感谢一切的发生！感谢樊登读书！

小时候我最害怕写作文，没想到今天却成了一名内容创业者。人生就是这样，有太多你想不到。这篇提笔之前，我并不知道要写什么，今天很忙还未来得及整理思绪。只知道，要打开电脑，写起来。过去四年来，一直在写文案、教文案。做得不错，很多学员收获了好结果，我收获了认可。也曾有过满足，且下意识觉得单纯写作并不在我的业务范畴之内，即使曾几度憧憬着能写出治愈人心，直击心灵的文字。这个想法并非突然，因受老爸影响，文字和表达在我几岁时便喜欢上了，它们一直躲在我内心深处小小角落。最近读了很多好文字，如饥似渴，伴随的是内心沉睡想法的觉醒。近俩月也时常在想，若早一些精进写作能力，提升创作能力，而非在原地打转，文字感染力或许会比现在强很多。从小到大，一直遵循内心做抉择，内心告诉我，精进写作能力现在就是最好的时候。未来，我会把小红书当成写作练习册。老本行不会丢，发朋友圈和文案经验依旧会分享，除此之外，也会通过文字用心写下我的故事、思考，以及验证有效的提升写作的方法。当然，更希望能够尝试更多风格，冲破枷锁。文字有边界，思维没有。写作的浩瀚世界，希望你我都能在这里找到属于自己的位置。写作的浩瀚世界，要银河，不要迎合。我们一起加油～ #李老板的私域实战思考# #我的写作日常# #成长#

16位女作家访谈：写作秘诀大揭秘如果不是老师推荐，我可能永远都不会读这本书——《巴黎女性作家访谈》。这本书记录了记者对16位女性作家的采访，让我更深入地了解了她们的生活爱好和写作习惯。虽然我花了两个月才读完，但收获满满。今天，我想分享一些我从这些访谈中学到的写作方法： 𐟓 真诚记录每个灵感瞬间如果你完全忠诚于你的故事，那么到最后，沉默也会变得有意义。你只需要真诚地记录下来。 𐟓– 深入阅读如果你想了解一个故事，就持续阅读，直到你发现故事的形成。就像我之前读一本书，刚开始觉得新鲜，看完就放在书架上。时间久了再拿出来翻看，理解就会有所不同。读书就像酿酒，时间越久，越能体会到不同。 𐟌™ 记录梦境这是一个很好的建议。如果你不知道写什么，就写写自己的梦境吧。虽然我们不可能完整地记录梦境，但可以虚构一些内容，这样一个小故事或小片段就完成了。这个方法也可以教给孩子们，用记录梦境的方法练习写作文，听起来就很棒！就像我们在整理自己的碎片时间一样，拼得久了，就会有收获。 𐟖‹️ 随时随地写作只要你想开始，在哪里都能写几句话。现在的条件如此便利，尤瑟纳尔说她到处写作，波伏瓦也说她旅行也不过是换个地方写作。一点点记录，今天写50个字，明天接着写100个字，现在就开始吧！ ✏️ 不断修改文字将写好的片段放起来，时不时重新读一读，你一定会补充一些文字，修改很多遍，这也是写作进步的方法。在我看来，无论什么时候读书写作，只要开始，就不晚。难得的是要坚持下去。很多事情，只有坚持了才有意义。我喜欢迪内森小姐说的那段话：“午餐哪天都有，但我再也看不到一只信天翁了。”我们经常缺少发现美好的心。看这本书的时候，我边看边加购书单，哈哈，要慢慢看一阵子了。一起看喜欢的书吧！

英国小学老师如何教孩子爱上写作？在英国小学，写作课可不是随便讲讲那么简单。比如，Jamie老师的写作课就特别有意思。他认为，写作是一件非常主观的事情，不同的老师有不同的教学方法。有些老师喜欢让学生写故事，而有些老师则认为写作需要不断的修改。今天，我就来分享一下Jamie老师的一些教学心得，希望能给家长和老师们一些参考。 𐟎ˆ 优秀的范文首先，要让孩子爱上写作，给他们看看最优秀的作文是什么样的非常重要。范文可以是各种形式，长短都可以。我个人比较喜欢短文，不会太复杂，也不枯燥。孩子们可以用不同颜色的笔，圈出短文中写得好的部分。这样，他们就能直观地感受到什么是好的写作。 𐟎ˆ 示范示范是另一个关键点。就是把整个写作的过程和内容展示给学生们看。讲完内容后，我会用10-20分钟的时间，在黑板或纸上给学生示例我是怎么写一个故事的，并在过程中用上我教给他们的技巧。例如，如果要写一篇关于动物的故事，我会详细展示怎么构思、怎么联想、最终怎么选择，然后下笔写故事。这样，刚开始接触写作、不知道怎么表达和构思的孩子就能了解整个写作过程。 𐟎ˆ 让孩子选择写作主题不要只告诉学生今天应该写什么样的主题。让孩子写自己想写的，才能引起他们的兴趣。如果话题太枯燥，学生根本不懂，或者不感兴趣，那就别提写出来了。但如果话题本身吸引学生，他们有话说，也愿意写。要知道，话题不是最重要的，写作课的重点在于学生学会「写作」的过程。例如，让学生自己选，他可能会写《我在动物园的一天》，会讲自己有趣好玩的亲身经历。但如果选定主题《某个节日传统》，他可能只会盯着闹铃发呆，在本子上涂鸦。 𐟎ˆ 写作会议一个好的写作老师，会给学生灵活而自由的选择，但依然会给学生反馈。我的建议是：以小组形式讨论，而不是单独一对一；让学生在小组内读一下自己的作文，老师就不用挨个去辨认；一个学生分享一段就可以了，例如开头，或者结尾；最终，每个学生都有一个写作反馈本，用来记录每节写作课的目标，以及作文的优点和待提高的部分。 𐟎ˆ 每天都留时间写作写作并不是一个单项的任务，不是说周五写一下，或者平时有空了写一下就足够了，需要孩子们每天都练习，写作才能真正提高。不管是老师还是家长，每天都要给孩子留写作的时间，至少30分钟。写作教学10分钟，剩下20分钟让学生自己构思、写作。希望这些小建议能帮到大家，让孩子们在写作的道路上走得更远、更稳！

叶圣陶的写作课：一篇文章让我豁然开朗 ✨郁达夫曾说：“一般的高中学生，要取作散文的模范，当以叶绍钧氏的作品最为适当。” 这套《叶圣陶给孩子的写作课》真的是让我受益匪浅，尤其是第一篇文章《写作是极平常的事》。什么是写作？ ✅叶圣陶先生认为，写作就是用笔说话，和说话一样，“立诚”是最重要的。写不好怎么办？ ✅先生说，初动笔时写不好是必然的，必须经过一段辛苦的学习过程，就像孩子初学说话一样。写作要注意什么？ ✅首先要认真，有什么就写什么，没有什么而勉强写出来的就是不认真。其次，写的时候需要竭尽所能。如何学习写作？ ✅阅读和习作是关键。在这篇文章里，叶圣陶先生详细讲解了如何阅读和如何习作。 ✨我特别喜欢这篇文章，读完后感觉醍醐灌顶，一下子明白了写作的意义，也知道自己平时写文字时经常犯的错误在哪里。有时候我们会刻意追求一些高深的情思，选择一些想当然的词语，先生认为这是极不认真也不负责任的表现。写作最主要的就是用最简单、最通俗的语言将一件事说明白，说清楚，文能达意，这就是最好的。 ✨叶圣陶是“语文”一词的提出者，被学界誉为汉语大师，相当于现代语文的鼻祖级人物。作文是语文学习的“半壁江山”。多读一些经典文章，对孩子总是百利而无一害。这套书有多好？ ✨这套《叶圣陶给孩子的写作课》一共6册，分别为记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每卷里精选了几十篇叶圣陶先生的作品，而每一卷的开篇都是先生的那篇《写作是极平常的事》。读这一篇可以时刻提醒我们，写作是为了什么？又该如何去写作？ ✨童话卷里还特意添加了郑振铎先生的序言，都是名家呀，而且书里的插画全部由丰子恺所绘，童趣童真。这套书真的适合送一套给孩子，名家联手，无论是冲着写作课还是插画，都值得珍藏！

孩子作文没写，妈妈的心情如何？经过一番努力，孩子的成绩从第一单元的66分提升到了模拟期中的89.5分。然而，临近考试时，却发生了一件让人措手不及的事情。𐟘𑊊下午接孩子放学时，快到家门口，我问他试卷做完了吗？他回答说最后一题不会。𐟘𓠦ˆ‘手握钥匙，心情瞬间跌到了谷底。最后一题不是作文吗？他平时的作文虽然不能满分，但10分以上还是能保证的。今天怎么会写不出来呢？孩子看到我情绪低落，开始哭了起来，说图片没看懂，有四根红色柱子，还有小猴子和小熊。𐟐’𐟐𛠦 𙦍–提供的线索，我大致猜出了图的内容：猴子在亭子的柱子上写字，小熊在制止它。我的内心充满了糟糕的情绪，想着明天老师看到卷子，肯定会找我的麻烦。孩子解释说因为看不懂图，所以不会写。我已经无心再听他说话，但还是努力压制自己的愤怒，告诉他我现在心情不好，让他自己去玩会儿吧。他拿出刚买的水，回了我一句“我也放松下”，然后去书房呆着了。𐟘“ 我转身回了房间，给孩子的爸爸打了电话，告诉他我心情不好。他马上猜到了发生了什么，问我具体情况。我把孩子的情况告诉他，他回复说：“你不要骂他这会儿，他对学习还是很有积极性的，这件事提醒我们他的阅读量确实太少。”是的，孩子对学习还是很积极的，如果因为这次失误去责备他，可能会让他慢慢失去信心和对学习的兴趣。所以我没有骂他，选择了自我消化。随后，我和在校当老师的朋友倾诉了这件事，并发去了试卷的图片。朋友一看，确实是我们没有见过的类型，也确实是因为阅读量太少才不会做。一个晚上下来，我接受了现实，也坦然了。朋友告诉我，一次两次成绩不好并不能说明什么，再说他只是做错了题，又不是做错了人。𐟒ꊊ这次经历让我意识到，教育孩子的过程中，理解和接纳比责备更重要。成绩不是衡量孩子价值的唯一标准，重要的是他们的进步和努力。𐟌Ÿ

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