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写人的初中作文在线播放_《我的学校》小学作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

写人的初中作文

初中语文作文写作指南：轻松拿高分！嘿，同学们！新学期又来了，作文这事儿是不是又让你头疼了？别急，今天我就来给大家分享一些写初中作文的小窍门，保证你开学就能拿高分！写人篇 𐟑助斥…ˆ，写人的时候，一定要抓住人物的特点。是活泼开朗还是内向羞涩？是善良勇敢还是狡猾多谋？这些都得写出来！比如，你可以写你的好朋友小明，他总是乐于助人，每次班级大扫除都抢着干最脏最累的活儿。这样一写，读者就能感受到小明的形象了。写景篇 𐟌𓊥†™景的时候，要注意用生动的语言描绘出景物的特点。是美丽的自然风光还是繁华的城市景象？是宁静的乡村还是热闹的集市？比如，你可以写你们学校附近的小花园，春天的时候，樱花盛开，粉粉嫩嫩的花瓣飘落一地，仿佛走进了童话世界。这样的描写，读者仿佛也能闻到花香，感受到春天的气息。文字表达能力 ✍️ 语文作文不仅仅是文字的堆砌，更是对文字运用能力的考验。你要用恰当的语言、语气和文字来表达自己的思想和感受。这就需要你有较好的逻辑思维能力和文字运用能力。比如，你可以写一篇关于校园生活的作文，讲述你和同学们之间的趣事，让读者感受到你们的友谊和快乐。个性特色 𐟌Ÿ 最后，语文作文也是展示你个性特色的舞台。通过作文，你可以表达自己的看法和思想，表现出自己的个性特色，让考官看到你的丰富情感。比如，你可以写一篇关于环保的作文，呼吁大家保护环境，这样不仅体现了你的环保意识，还能引起读者的共鸣。希望这些小窍门能帮到你，让你在新学期的作文中脱颖而出！加油吧，同学们！𐟒ꀀ

初中作文如何突破高分？试试这些方法！很多同学在写初中作文时，总觉得自己的文章平平无奇，拿不到高分。其实，问题可能出在你太守规矩，缺乏创新。今天，我就来分享一些突破常规的写作技巧，帮你写出与众不同的好文章！审题要有新意 𐟧 在审题时，很多人习惯性地给题目中的人称代词打上标签，比如《多想对你说》，大家第一反应就是写人。其实，这个“你”不一定非得是人，它可以是书、花、自然景物等等。这种非人审题法，能让你的立意瞬间提升。比如，你可以写“多想对你说，那本书里的人生哲理”，或者“多想对你说，那朵花的故事”。这样写，阅卷老师会觉得你很有创意。内容要有时代感 𐟌ˆ 很多同学写作文时，总是喜欢用那些老套的内容，比如“雨中送伞”“生病送医院”“考试失败”等等。这些内容已经让阅卷老师审美疲劳了。要想让你的文章脱颖而出，内容要有时代感。比如，你可以写一些传统文化相关的素材，比如书法、水墨画、民族舞、剪纸、国画等。这些内容不仅新颖，还能体现你的文化情怀。语言要生动 𐟎芊初中作文一般要求写记叙文，而记叙文容易写成流水账。关键是要学会添加一些细节描写，让你的文章富有情感。比如，很多同学喜欢写“妈妈说，爸爸说”，这时候你可以试试“王熙凤式写法”，未见其人先闻其声。这样写，你的语言会更加生动有趣。多读多练 𐟓š 最后，想要写出好文章，多读多练是必不可少的。多读一些优秀的范文，多练习写作，你会发现自己的文笔越来越流畅，思路越来越清晰。总之，一味地守规矩只会让你的文章平庸无奇。试着走一条不寻常的路，你会发现写作其实并不难！希望这些小技巧能帮到你，祝你写作顺利！

初中作文审题四步法，轻松搞定！最近收到好多同学的反馈，说在考试中经常因为不会审题，不知道该写什么主题，结果作文跑题、失分，真是让人心疼啊𐟘⣀‚今天我们就来详细讲解一下如何进行作文审题，同学们一定要认真听哦！首先，拿到作文题目后，第一步就是要仔细阅读题目，理解题目的意思。不要急着下笔，先搞清楚题目要求你写什么，比如是写人、写事还是写景。接下来，第二步是找出关键词。题目中总有一些关键词，比如“亲情”、“友情”、“坚持”等等，这些词就是文章的主题所在。一定要把这些关键词圈出来，反复琢磨。第三步是确定写作范围。题目可能给你一个大的范围，比如“写一篇关于坚持的故事”，那你就要在这个范围内寻找具体的写作点，比如可以写自己学习钢琴的经历，或者写身边的某个朋友是如何坚持减肥的。最后一步是检查是否跑题。写完文章后，一定要再读一遍，看看有没有跑题。可以找几个同学帮忙看看，或者自己对照题目要求，检查一遍。希望这些小技巧能帮到大家，祝同学们在期末考试中作文都能取得好成绩！加油哦𐟒꯼

初中语文月考成绩不理想？家长老师这样做！ 𐟓š 语文学习，重在积累！背默古诗文：课内4首+课外8首，提前背诵《七上必背古诗文汇总》，确保会逐字逐句翻译。阅读名著：《朝花夕拾》+《西游记》，没时间看书的可以直接看《名著导读 +要点梳理+真题》。阅读理解：背诵《初中语文答题技巧和模板》，用《六大文体阅读讲练测》巩固学习成果。 𐟔堦œŸ中考试如何脱颖而出？基础板块：掌握前三单元的易错高频字音字形、成语、文学常识，用《七上语文课内文学常识》早读，用《注音版读读写写》练习字音字形。文言文板块：复习《陈太丘与友期行》《咏雪》《论语》三篇文言文，其中《论语》出题率最高，用《七上语文文言文考点总结》晨读，并及时刷题巩固知识点。古诗词板块：复习《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙秋思》四篇古诗词，用《古诗词鉴赏大全》掌握主题、写法，用《古诗词理解性默写》练习。阅读理解板块：名著阅读还是《朝花夕拾》，必考105题提前练习；课外阅读一般是亲情类和师生情类记叙文。作文：期中考的作文以写事为主，写人作文和情感类作文出现的概率更高，可以用《万能作文模版》。 𐟓 以下资料已整理好：《七上生字词汇总练习》《七上文学常识汇总》《古诗词鉴赏汇总》《古诗鉴赏答题模板》《阅读理解答题技巧》《文言文必背知识点》《文言文注解一本通》《万能作文模版》《100个正反对比类的议论文素材》需要的家长，自取！

七年级下期末作文预测，家长孩子必看！嘿，大家好！期末月又来了，上周我已经带着孩子们进行了专项复习。今天，咱们重点聊聊七年级下的作文，给大家一些预测和复习建议，赶紧收藏吧！𐟒‡点预测一：成长路上的“花香”、“芬芳”等主题初中作文和小学不太一样，内容更广泛，但大家也别慌，只要抓住主要部分就行。这次的作文可能会涉及成长路上的某些人、某些事对你的影响。这些人可以是亲人、朋友、老师、同学，甚至是陌生人。也可以是植物、动物或者其他有意义的物体。结构建议：思绪摆渡：可以写过去和现在的对比。比如，以前包子店老板的用心体现在哪些地方，现在又是如何。两个阶段形成呼应，让你逐步体会到“用心”的体会。起承转合：起是写景、状物或者结局式开头，承是简单铺垫，转是转机出现，合是心中充满希望和成长。重点预测二：写人的作文写人的作文也是一个重点，比如“可敬的人”、“可爱的人”等。素材可以从身边人、小人物、热点人物、名人等入手。不过，很多孩子会觉得写身边人的素材容易烂俗，其实可以考虑更高立意的素材。结构建议：三段式：中间选取三个正能量的人物，比如“成吉思汗、岳飞、文天祥”，或者在同一个名著比如《三国演义》中的人物。每段写一个精彩事件，引用相关诗句，最后总结性句子。重点预测三：少年模样及个人成长这部分作文可能会让你从自己的人生角度切入，反思自己曾经面对或者正在面对的挑战，写出实现自我超越的方法和过程。可以把相关的经历或者事件分阶段进行，比如某个比赛、某次体验或者某次活动。总之，这些重点可以结合孩子的情况来准备，作文的重要思路也会贯穿整个初中。希望大家都能在期末考试中取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

七年级作文攻略：写人更出彩！ 𐟓š第四单元的作文主题是“___二三事”，重点在于理清思路。写人类的文章在小学阶段很常见，但到了初中，需要避免过于幼稚，注意两个方面： 1️⃣ 人物特点要突出，形象要鲜明立体，同时内容要丰富，一详两略。 2️⃣ 注重细节描写，用慢镜头刻画人物的神态、动作和心理，中心立意要明确，表现人物对你的正面影响。 𐟍œ例如，有一篇满分作文通过描写“包子”的形象，展现了深厚的友谊和真挚的情感。无论老师教你多少技巧、角度和方法，记住一点：真挚是必杀技。 𐟒ᨿ™篇作文思路清晰，将“包子”的形象展现得淋漓尽致，进而展现了深厚的友谊，情感真挚。

如何提高写作能力：从基础到高级技巧对于许多学生来说，写作是一个令人头疼的任务。语文是一门应用学科，而在小学和初中的考试中，阅读和写作的比重越来越大。那么，如何提高写作能力呢？以下是一些实用的建议： 𐟓š1. 积累素材，培养兴趣如果你对作文感到抵触，可能是因为缺乏素材。首先，放下这种心理，因为每个人都有自己的优势。你可以通过阅读一些适合年级的作文书籍来积累素材，比如小学生可以阅读一些作文应用书，初中生可以阅读毕淑敏、丁桂梅、冯骥才等人的作品。培养对写作的兴趣，日积月累，自然能够写出好文章。 𐟓2. 从仿写开始，逐步提高如果你不知道如何下手，可以先从仿写开始。仿写并不是抄袭，而是借鉴。许多考上清华北大的学生都曾分析过自己当年是如何背诵范文的。所以，不要觉得背诵范文可笑，真正聪明的人会把范文内化为自己的作文。你可以从阅读和生活中积累素材，再把这些素材内化为自己的内容。 𐟓3. 掌握方法，列好提纲写作的第一步是审题。审题清楚后，才能避免跑题。掌握审题的方法后，再考虑主旨。平时可以根据常考的作文主题进行归类：小学阶段有写人、叙事、写景、状物、成长、校园、读书、想象等；初中阶段有成长、梦想、情感、爱国等。每种主题的作文都可以积累独特的素材，学习相应的作文结构，这样写作时就会更加得心应手。 𐟓š4. 夯实基础，更上层楼写作的最高境界是胸中有丘壑，发自内心的喜爱。这个高度需要时间和努力去达到。希望这些建议能帮助你提高写作能力，祝你写作顺利！

𐟓– 双线结构：写人作文的巧妙布局双线结构是一种创新的写作技巧，它允许你在文章中设置两条线索，这两条线索分别叙述两件不同的事情，通过对比、映照、交叉和重合，达到更深刻传达情感和思想的目的。 𐟌Ÿ 这种结构不仅让文章脉络清晰，内容丰富，还能让中心思想更加突出和深刻。 𐟓š 双线结构可以包括明线和暗线。 𐟔𙠦˜Ž线是直接从文章表面文字中可以看到的，贯穿整个文章的线索。 𐟔𙠦š—线则需要从文章中仔细分析得出，可能是人物的心理变化、社会思想意识的变迁、贯穿始终的关系，或者是作者的观点和态度等。通过这种巧妙的布局，你可以更有效地表达你的思想和情感，让读者更深入地理解你的作品。

语文期刊推荐：适合各种需求的优质选择 𐟓–《语文天地》省级，知网收录 𐟒Œ5800字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 对某一篇文章或段落进行细致化分析，包括写人、写物、写景等。 𐟓–《文学少年》省级，维普收录 𐟒Œ5000-5400字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 基础教育、教学管理、课程研究、百家争鸣等。 𐟓–《大学生语文论丛》省级，知网收录 𐟒Œ5000-5400字符/3版 𐟓줸𛨦栏目: 课程与教学、微型论坛、教师与学生、学术集萃、文化撷英、文艺争鸣。 𐟓–《课外语文》省级，知网，万方收录 𐟒Œ3200-3400字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 语文教研、数学教研、英语教研、物理教研、化学教研、历史教研、生物教研、信息技术、政治教研、地理教研。 𐟓–《初中生写作》省级，万方收录 𐟒Œ3900-4100字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 作文鉴赏、写作讲堂、阅读指导、中考作文述评、案例评析、经典诵读、初中学生作文、课文解析。 𐟓–《文科爱好者》省级，知网收录 𐟒Œ5000-5500字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 小学教育、幼儿教育、中学教育、高等教育、职业教育、初出茅庐、学人论坛。 𐟓–《中华活页文选》国家级，知网收录 𐟒Œ5600字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 中小学语文、历史、德育、思想、传统文化（古文、古诗、词语、对联、歇后语、文字、语言、节日、民俗等）。 𐟓–《散文百家》国家级，知网收录 𐟒Œ5600字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 语文课堂、阅读写作、语言词汇、古诗文教学、教法实践、教改前沿、理论探索、教学案例。 𐟓–《小学语文》省级，知网收录 𐟒Œ5000-5400字符/3版 𐟓줸𛨦栏目: 教学探索、理论研讨、教材研究、阅读导航、测评研究。

让孩子爱上散文，语文成绩轻松提升！ 𐟓š 想要提升语文成绩，别再盲目刷题了！通过读散文并配合【摘抄、拆解、梳理、仿写】这四个步骤，你的孩子可以轻松走上初中语文的巅峰。 𐟎﹤𚎤𘭧퉦𐴥𙳧š„学生来说，基础题目的差距并不大，刷题的效果也有限。这时，我们需要从训练思维、拓宽视野和提升阅读能力入手。毕竟，语文学科的拉分大头在于文学类作品阅读题和大作文。 𐟓– 散文是提升语文素养的好帮手。散文大致分为【叙事散文、写景散文、咏物散文、哲理散文、写人散文】几大类，无论哪种类型，其文本特征都是“形散神聚”。在读文时，可以引导学生带着“写什么、怎样写、为什么写”这些问题去读文。特别是作者在文中所抒发的情感，往往传达着作者的心声，给人以启迪。阅读时，一定要引导学生把握作品的立意，体味作者所寄寓的情感旨趣。 𐟑袀𐟏력œ覕™学实践中，可以根据日常课上的单元主题，找名家散文与孩子们共读。例如，七上第二单元的课文展现亲情，可以给学生们找几篇琦君的散文一起阅读欣赏思考。作家琦君的散文中，最动人的就是那些写母亲的篇章，《髻》、《母亲的书》、《妈妈的手》等。这些篇章读来感人肺腑，唤醒内心深处对母亲的爱。 𐟓 读完、思考完这些散文后，学生们对于亲情有了更深刻的感悟。同时，通过【摘抄、拆解、梳理、仿写】这一连续的“读后四步走”，可以切实提升自己的阅读和写作能力。 𐟓š 那么，初中生可以读哪些书呢？推荐图中的名家散文和杂志给所有的同学、老师和家长们。爱读、会读散文的孩子，语文学科的表现怎会不优秀？

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