宁愿的作文前沿信息_宁愿的作文评语(2024年12月实时热点)
准高一女生的暑假计划:教辅推荐和学习方法 ✨以前我对作文书提不起兴趣,因为书店里卖的作文书大多是范文集,只有在老师布置作业时才会用得上(主要是抄范文)。这本书的特别之处在于它像题目一样,一步步指导如何提高文采,而不是简单地抄写。 ✨历史作业布置得很有创意。老师发了一个清单,让我们选一本书(我选了《中国人史纲》),以摘抄加评注的形式完成。这样的摘抄方式比单纯抄写效率高得多。 ✨初中英语单词记忆一直是我的短板。虽然在初三下学期强迫自己记了一些单词,但效果只是短暂的。暑假期间,我打算再复习一遍单词,这样开学时单词的压力就不会那么大了。 ✨对手抄报作业真的是又爱又恨。每次看到手抄报作业就宁愿多写几张卷子也不想做。所以只要有手抄报作业,我就会疯狂写字。
其实,穷人翻身的唯一途径,韩寒早就说过了 2000年,18岁的韩寒靠着一篇措辞犀利的文章,拿到了全国第二届新概念作文二等奖。 在那篇文章里面,他揭露了穷人想要逆袭翻身,想要跨越阶层唯一的办法。 “如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。 如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。” 这个时代不怕你什么都会,就怕你什么都不精。 中国式的家庭教育通常会走向两种极端。 第一种,生怕孩子偏科。 宁愿用同样的时间、精力和金钱去弥补短板,也不愿意让孩子在长板上大力发展。 第二种,觉得自己孩子是全才。 什么课外班都报,什么兴趣班都学,只要授课老师夸一句,“你家小孩在某方面很有天赋”,家长立刻两眼放光,仿佛面前站着的就是未来的韦东奕、朗朗、苏炳添,刷起卡来那叫一个痛快。 我们必须承认,每个人都是有天赋的。 同时也要承认,每个人都只在某个细分领域有一定天赋。 我之前看到过一个视频,一个13岁的初中生公开控诉自己的父亲毁掉了她的梦想。 起因是这个小孩从小就非常喜欢文学,小学时期就开始构思小说,并撰写成文。 她凭借着对文学一片赤诚和语文老师的指导,手写了接近30万字的小说。 她的语文成绩,一直都是全年级第一,代价是数学、物理成绩不太理想。 有一天,父亲接她回家,不小心从书包里面发现了她的小说,瞬间勃然大怒,认为她数学成绩差,就是因为把时间都浪费在这些“不务正业”的事情上面了。 一气之下,把她所有的小说一把火烧了个干净,还把她喜爱的文学经典也都一一焚毁了。 面对女儿的控诉,这位父亲全然没有觉得自己的做法有什么问题。 “她是个学生,应该要以学业为主,现在是关键时期,她这样的数学成绩可能考不上一个好大学,所以,我这样做,主要是想让她把心思回归学业上面…” 那位父亲想必自己也是位才能平平的“失败者”吧! 否则,他不可能不知道在就业市场,拥有一项过硬的文案能力,可以选择的好职位有成千上万个。 特别是在这个短视频爆发的红利时期,轻轻松松月入过万,如果加上AI辅助,年入100万也不是不可能。 读大学的终极目的之一,不就是为了找到一份好工作吗? 可又为何,本末倒置呢?#热点引擎计划# #我要上热门#
如何在短期内提升初三语文成绩? 1️⃣ 作文: 平时多积累,多看书真的不会有坏处的,能提升句子和词语的水平。遇到不好拿捏的作文题目,不要自己造词,老老实实地按照要求写。如果是那种时没怎么遇到过的题目,就把感情投入进去,老师真的能感受到。记得写题目,想好再下笔,总是写错字涂涂改改的很影响卷面。但有些时候宁愿老套也不能跑题!这很重要。 2️⃣ 古诗: 一定要背!早上早起一点,背两遍就记得差不多了。记不住就多背,这个分就是送的。 3️⃣ 阅读: 三年下来,阅读题的套路都已经暴露了,形成一种模式了。答多了也就记住了。记不住就在写完题目之后,对着标准答案认真订正!然后就会发现每一种题目都有自己的模板,基本都是那几个句子换几个词,来来回回的考。所以,背模板。 4️⃣ 文言文: 文言文也是有一些比较生僻的,就考过一两次的那种也不至于背全文,背一些理解性默写的题就行,写到了就记一记。文言文的字词翻译,一定要背!语文书底下的那些一排一排的,背!你信我,背它!还有那些句子翻译,相信我,背它! 通过这些方法,你可以在短期内快速提升初三语文成绩。加油!ꀀ
雅思备考一个月的小贴士,希望对你有帮助! 备考一个月啦,这是一些写给自己的小贴士,希望对你们也有帮助! 口语部分: 口语Part 3:真的没时间想太多,想到什么就说。考前看的那些加分搭配和别人的思路完全没用,打好基础才是关键。 口语Part 2:要好好准备,既为Part 3积累一些事例素材,又可以记住一些好的加分搭配。可以用一个故事串好几个题,但要找好重点,不然考官可能会发现。 写作部分: 先写大作文!考前刷到parker老师的视频,她说小作文在时间紧张的时候可能大脑处理信息更快发挥更好,考试的时候发现确实如此。最后紧张的几分钟里写大作文的话想不到好的句式和搭配;而且最坏的打算是你可能写不完,大作文占分比重是小作文的两倍所以宁愿小作文unfinished。 听力部分: 找到状态很重要,不确定的答案要相信自己的第一直觉,不要多想。 阅读部分: 保持冷静就好,多从同义替换的角度来思考题目,不要自己去理解,不然很容易钻牛角尖既浪费时间又做不对题目。 其他建议: 虽然雅思备考训练应试技巧很重要,但我觉得自身的英语基础和能力才是真正考察的对象!比如大作文,structure虽然占了一定的分数比重,但这是人人都非常容易学会的,拉开差距的其实是在很有限的时间内快速组织一个结构完整且能充分表达意思的句子的能力,这个就是真实的英语水平和基础(也不是说一两个月训练不出来的意思啦,只是说觉得比较难)。 平常多背单词。 希望这些小贴士能帮到你们,祝大家考试顺利!ꀀ
听闺蜜聊她儿子,我经常忍不住代入妈妈角色,以及向自己内心深处探求一个问题:我真的需要他这么坦白吗?我究竟是希望孩子跟我坦白,还是有些事干脆就别让我知道比较好? 比如周末,他明知道有作文要写要交,他偏不写偏不交,还把周日晚上的家里弄得鸡飞狗跳(当晚他啥理由都不给,在家里因为平时不会在意的事情哭闹两三次,妈妈不知他怎么了,所以心情也不好,以至于家庭的氛围也有些低迷),最后周一晚上赶这个作文赶到12点半,最后1点上床,还要跟妈妈认真老实地坦白说,其实这个作文我周末就该写,我知道但我没写。 像这样的事情,我究竟需要不需要知道……需要不需要他老老实实告诉我…… 想想真是有点头痛。 就是有种事情都已经熬过去了,我真是宁愿我不知道……
新教师教研课挑战ꊰ 准备了一个月,三周的备课时间,资料搜刮得眼睛都花了。PPT改了一版又一版,感觉眼睛都要瞎了 第四周磨课,上了五遍,每次磨课都失眠、拉肚子,简直要了老命了㣀 一开始知道要讲作文时,感觉天都要塌了。宁愿讲枯燥的课文,都不想面对作文的挑战。 老师讲得痛苦,学生听得也痛苦。但感谢磨课,第一次有了“嘴比脑子快”的奇妙体验✨。 ꠦ𐦕师之路不易,但我会继续努力!加油加油!倀
你要打小作文了吗
生活不只有眼前的苟且 最近翻到了一篇初中时的作文,真是让人怀念啊。那时候的自己,心比天高,傲气冲天,觉得自己一定能改变世界。现在再回头看,感觉那时的自己就像个对照组,对比出生活的复杂和无奈。 生活啊,真的是不止眼前的苟且。我记得那时候,我们学着大人的样子,跪在地上捡碎银,心里却想着自己是个文人,看不起世俗万物。结果呢,还是被生活逼得不得不低头。就像祥子一样,行尸走肉般在无名大街上徘徊。 生活的痛,往往隐藏在行人之间。背上的书包开始变得空荡荡的,缭绕的烟雾让炊烟的美变成了叹息。若问愁为何物,答为生活。我们为了理想的生活努力,在夜里怒吼,在风浪里奔跑,在寒风中赤裸。只因为小县城的夕阳不是我们的毕生追求。 总有人说,坚持是必胜的路。但我却觉得,若诗词歌赋没有我的一席之地,那我宁愿去寻找另一处芳坛。面对那捅不破的天空,不如踏一缕流云,寻星河灿烂。所以我们不是轧乙己,我们放得下身价,去拼搏,去追,怕什么的韶华易逝,世界又不会老。 生活啊,真的是复杂又无奈。但正因为如此,我们才更要努力,去追求那些真正重要的东西。不是吗?
考研必备14个高效学习方法 1、不要熬夜学习,也不要废寝忘食。富士康流水线上的工人可能比你努力得多。关键是讲究方法和效率。 2、考研并不难,难的是坚持。许多人一开始斗志昂扬,但最终逐渐放弃。 3、背诵是考研的主要方法,无论是英语、政治、专业课还是数学,都需要背诵。 4、在走廊上背书效率更高。 5、英语单词要一直背到考前,不断重复。 6、考研前期重心在英语,后期重心在政治。专业课和数学全程都很重要。 7、作文不要死记硬背模板,要有自己的写作思路。 8、任何时候都不要和别人攀比。赛跑时不一定快的赢,打架时不一定弱的输,笑到最后的才是真正的赢家。 9、考前没看完的单词课、没背完的政治材料,就让它过去吧,挑最重要的背。 10、田静的长难句还不错。 11、听网课不要太多,贪多嚼不烂。选择网课一定要去试听,适合自己的才是最好的! 12、每天睡前多复盘,想想自己今天学到了什么,而不是学了多长时间。想想自己还可以怎么改进,而不是一味自责,永远焦虑。 13、考研时要混好圈层,宁愿自己一个人也不要和堕落的朋友待在一起。当浑浊是一种常态,清白就成了一种罪。 14、任何时候做模拟题的分数都不能决定你考试的分数。即使考前模拟做的很差,考试也可能突然爆发!
作文开头与结尾的绝妙引用,提升分数! 🠢宁做沥血歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼。”(蔡其矫) 解读:这句话非常适合作为作文的开头,用以描绘那些在黑暗中依然勇敢发声的人。例如,可以这样写:“有一种人,宁愿像夜莺一样沥血歌唱,也不愿像鱼一样沉默无声。他们是在暗夜里守望的打更人,是社会中的勇士。让我们向他们致敬!” “云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”(范仲淹) 解读:这句话则适合作为作文的结尾,用以赞美某个人或某种精神。例如,在赞美抗疫英雄时,可以这样收尾:“云山苍苍,江水泱泱,英雄之风,山高水长。或许时间会淹没众生,但英雄的事迹一定会永存,与天壤而同久,共三光而永光。” 这些引用的使用,不仅能够为作文增添文采,还能让读者感受到作者的敬意和赞美之情。
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