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高中作文窗外权威发布_《窗外》原文(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

高中作文窗外

-3-窗外蝉鸣闹个不停，梧桐树枝繁叶茂，每一年夏天梧桐外都这样聒噪，长风一吹，野草也就连了天。扩写示例:夏日的窗外，蝉儿们不知疲倦地鸣叫着，那声音此起彼伏，热闹非凡。梧桐树立在那里，枝叶繁茂，犹如一把把巨大的绿伞，为大地投下一片阴凉。每一年的夏天，这里总是如此聒噪，却又充满了生机。当长风拂过，野草纷纷摇曳，仿佛绿色的波浪，向着远方蔓延，直至与天边相接。在这充满活力的夏日之景中，时光仿佛也放慢了脚步，让人感受到生命的蓬勃与岁月的流转。专栏 ⷠ高中作文库

别着急，慢慢走，生活允许没有意义（1）在很长一段时间里，我一直觉得每做一件事的背后必然要有一定意义。比如看一本书就要明白一些道理，遇见一些人就要把他留下，闲暇时就要做一些事。从未想过，坐在那里听听音乐望着窗外发呆，慢慢虚度光阴也没有什么不可以。或许是时代潮流的裹挟，或许是年岁的缘故，每每提起"虚度"这个词语，心中的焦虑就会抑制不住的滋生，它像是一只攀附在心间的蚂蚁，时刻在撕咬，痛痒难耐，更像那个每天会响起的闹钟，定时定点提醒我，往前走，别停下。专栏 ⷠ高中作文库

作文达人修炼记：《妙笔作文》揭秘高中生获奖佳作背后的故事窗外夜幕降临，室内一盏温馨的灯光下，一本封面设计精美的书籍静静躺在书桌上，仿佛等待着有缘人揭开它神秘的面纱。这便是《妙笔作文：高中生获奖作文（名师精选升级版）》，ISBN号9787533049485，由山东省教育出版社出版。翻开此书，如同步入了一个充满灵感与创意的文学殿堂，带领读者探寻那些打动人心的佳作背后，究竟蕴藏着怎样的秘密。在这个信息爆炸的时代，写作能力已成为衡量一个人综合素质的重要标准之一。而《妙笔作文》正是为了帮助广大高中生提高写作水平而精心编撰的指导用书。书中汇集了近年来全国各地高中生在各类作文比赛中荣获奖项的优秀作品，每一篇文章都凝聚着作者对生活的感悟与思考，展现出非凡的创造力与表达力。翻阅书页，可以看到这些获奖作文涵盖了多种体裁与主题，从记叙文到议论文，从散文到小说，应有尽有。每一篇佳作都经过名师点评，详细解析其亮点所在，让读者能够从中汲取营养，提升自身写作技巧。比如，在一篇描写家乡变迁的记叙文中，作者巧妙运用比喻与拟人手法，将村庄的历史沧桑娓娓道来，使人仿佛置身于那段岁月之中；而在另一篇探讨科技与人文关系的议论文里，则采用了对比论证的方法，鲜明地表达了作者的观点立场。更为难得的是，《妙笔作文》不仅仅满足于展示成品，还致力于传授写作方法。书中专门设有“写作技巧”板块，针对不同类型的文章提出了具体可行的操作建议。无论是如何选取新颖角度切入话题，还是怎样合理布局文章结构，抑或是怎样锤炼语言使表达更加生动形象，都能在此找到答案。这些实用技巧如同一把把钥匙，帮助读者打开通往优秀作文大门的道路。对于正处于升学关键期的高中生而言，《妙笔作文》无疑是一份宝贵的财富。它不仅能够激发学生的写作兴趣，还能引导他们在实践中不断提高，逐步形成自己独特的创作风格。更重要的是，通过阅读这些获奖作文，学生们可以学会用更加敏锐的目光去观察世界，用更加深刻的思想去剖析问题，从而为今后的学习与生活打下坚实的基础。从构思立意到谋篇布局，从遣词造句到润色修改，《妙笔作文》为高中生提供了一套完整的写作指导方案。它不仅是一本作文集锦，更是连接学生与名师之间的桥梁。在这座桥上，每一位怀揣梦想的少年都能找到前进的方向，向着更加辉煌灿烂的未来迈进。 #教育创作激励计划#

「苏有朋超话」夏铭高中作文《窗外》孫嫣姸Nicy的微博视频

《青春》高中作文阳光明媚的午后，校园的操场上传来了欢声笑语。那是青春的呼唤，那是成长的旋律。在这个充满活力和激情的时代，我们正书写着属于自己的青春篇章。青春，是激情的代名词。我们犹如夏日里的绿叶，沐浴着阳光，翩翩起舞。我们为梦想而努力，勇往直前，用自己的汗水浇灌未来的希望之花。我们有时会跌倒，有时会迷茫，但我们从不止步。我们选择去面对困难，勇敢地迈出每一步。青春正是要这样砥砺前行的，因为这个阶段的我们拥有无尽的精力和热情去追求梦想，去成就自己。青春，是责任的象征。在这段时光里，我们逐渐学会担负起责任，从家庭到学校，从个人到集体。我们开始为父母分忧，为老师分担，为同学关心。在这个过程中，我们也在不断地成长，学会了付出，学会了感恩。我们明白，身为高中生，我们需要为自己的学业负责，为实现理想而努力。此外，我们也开始关注社会，关心国家，从而懂得承担起一个公民的责任，为社会的进步做出自己的贡献。青春，是挑战的试炼。在这段时间里，我们会遇到种种困难和挑战。面对竞争激烈的高考，我们挑灯夜战，拼尽全力。在与同学的友谊和团结中，我们学会了互相扶持，共同进步。青春的挑战，让我们变得更坚强，更勇敢，更有担当。这些经历，将成为我们未来人生道路上最宝贵的财富。青春，是友情的花园。在这里，我们结识了那些志同道合的朋友，与他们一起度过了无数难忘的时光。我们在操场上挥洒汗水，在教室里谈笑风生，在夜晚一起研究课题。我们一起分享喜怒哀乐，一起面对挑战，一起追求梦想。这些美好的回忆将永远珍藏在我们的心中，成为我们最珍贵的青春印记。青春，是创新的源泉。在这个时代，科技日新月异，我们怀揣着对未来的好奇，敢于突破，勇于创新。我们在实验室里锤炼自己，在各种比赛中挑战极限，在课堂上提出独到见解。我们不满足于原有的知识体系，渴望探索新领域，开拓新天地。我们的勇气和创造力，成为了推动时代前进的动力。青春，是奋斗的岁月。我们不惧困难，不畏挫折。在这个充满活力的年纪，我们勇敢地追求自己的梦想，一步一个脚印，坚定地走向未来。我们把握每一次机会，充分发挥自己的潜力，为实现目标而努力奋斗。无论成功与否，我们都不后悔，因为我们坚信青春的价值在于奋斗和拼搏。

我的高中三年：一场悄然绽放的青春在高考后的那个暑假，我接到了一个任务：写一篇关于高中学习经历的征文。于是，我花了三天时间，绞尽脑汁地编造了一篇两千多字的校颂辞。到了截稿当晚，梦里我又回到了备战高考的那一天，惊醒时满头大汗。我写到：“我的高中三年是逐渐显露的春天，是历经风雨和寒潮的大地，向阳生出璨然的长安花海。” 亲爱的母校，你想让我从哪一段回忆开始呢？是被评为“如果真的聪明就不会选择历史”的文科生身份，还是那几乎不存在的重点班经历？我写到智学网底部的数学成绩动线，写到遇见晦涩的历史大题时倾泻而下的刺目灯光。这一篇前半部分生动具体，到了该成功的段落却比任何一篇应试作文都要空洞。在冬夏之交，班级窗外会生出簇拥的桃花或杏花，而我的名字则稳定在数学倒五的位置上划过屏幕。我在中午多写两道数学题避开食堂高峰期，又卷起课本绕去宿舍的楼道。母校，你所宣传的“以人为本”，是指在几年前的高一联考中将文综考试改为自习，还是指忽视任何调寝室诉求，并在收完住宿费后才放我走读呢？隐于成绩表格中的姓名，处理不好的混乱人际关系，在课间听说某竞赛哥曾锐评“政史地又没什么要学的，她们文科生光学数学还学不好”，在宿舍里隔壁班同学的十几人茶话会上没有被邀请。母校啊，我知道比起一个成绩平平的文科生的具体生活，你更愿意关注那些奖项绝不会比情史丰富的竞赛哥的抽象思维，即使在招生宣传时对理科高考成绩闭口不谈。后来我从班级中下游爬到了会被要求写此类征文的排名，人际关系突然显得简单纯粹；后来我的名字可以作为数学周测前几名在屏幕上短暂停留半分钟，再听到的是“我们班男生又发力了”，彼时又是冬末夏初，窗外开过的花已被雨打风吹去。后来我在本校高考，好像只是考了六场限时练，曲折的数学成绩动线在最后抵达班级前列，在最后也没能让我获得聪明或是有后劲的称号，在最后让我的三年凝聚为写在用于宣传的文素班蹭饭图上的一行小字。我的高中三年是深居内陆的荒漠，生出斑斓崎岖的植被；是经受农药淋洗的田地；是雨后窗边嘈杂的枝条；是成人礼后无人在意也无人干扰的干枯的捧花。当父权制向信息时代延伸，当优绩主义笼罩在产业转型期之上，我只是恰好路过一个重男轻女重理轻文的时空，时代的普遍性在有关于我的某个角落浓缩成一所学校的名字。 “如果春天要来，大地会使它一点一点地完成。”可江淮地区没有春天。亲爱的母校，我不想再梦到你了。

五年级窗外即景作文：自然之美清晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。窗外的景象让我感到无比的宁静和美好。阳光从东方升起，照亮了大地。阳光透过树叶，在地上洒下点点光斑，仿佛是金色的地毯。鸟儿们在枝头欢快地歌唱，声音此起彼伏，像是在进行一场自然的交响乐。窗外的花园里，花朵们竞相开放，五彩斑斓。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀在阳光下闪着迷人的光芒。小蜜蜂忙碌地采蜜，为新的一天增添了无限生机。远处，一条小溪静静地流淌，水面上泛着微微的波纹。偶尔有几只鸭子在水面上游来游去，它们的身影倒映在水中，显得格外宁静而和谐。窗外的自然景观让我感受到大自然的奇妙和美好。无论是朝阳喷薄而出，还是夕阳缓缓西沉；无论是林中百鸟争鸣，还是园中鲜花怒放，这些变化都让我感到无比的惊喜和愉悦。观察这些自然现象和景观，让我更加珍惜大自然的美好。每一次的日出日落，每一次的花开花谢，都是大自然赋予我们的礼物。我们要用心去感受这些变化，去欣赏这些美景，让心灵得到宁静和愉悦。

作文600字每一个梦想都是一颗小小的种子𐟌𑊥œ覘奤駚„阳光下，它们悄悄萌发✨ 人生就像播种与收获的旅程，充满着希望与挑战𐟌ˆ 在这篇作文里，我们将一同探寻成长的奥秘，一起迎接未来的绽放𐟎‰ 文字示例 𐟓 示例 - 标题：春天里播种一颗种子在这个万物复苏的春天，阳光透过窗帘洒在我的书桌上，温暖而明亮。窗外的鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎在为这美好的季节欢呼。此刻，我的心里也像春天一样，充满了希望和憧憬。我想起了自己曾经播下的那颗“种子”。那是我上小学五年级的时候，老师布置了一篇作文，题目是《我的梦想》。在那篇作文中，我写道：“我想成为一名教师。”这是我从小就埋下的梦想种子。当时的我，看到老师在课堂上讲授知识，看到同学们在老师的引导下茁壮成长，心中充满了向往。我希望能像他们一样，把知识的种子播撒在每一个孩子的心田。随着年龄的增长，我逐渐意识到，成为一名教师并不只是一个简单的梦想。它需要我具备扎实的知识、良好的沟通能力和无私的奉献精神。在中学的学习中，我努力提高自己的成绩，阅读更多的书籍，参加各种活动，锻炼自己的能力。每一次成功的经历，都是对那颗种子的浇灌，让它在心中逐渐成长。然而，生活并非一帆风顺。高中的学习压力让我感到窒息，面对繁重的课业和激烈的竞争，我有时也会感到彷徨和无助。这时，我常常想起自己心中的那颗种子，想起我最初的梦想。每当我看到身边的老师热爱教学、认真负责的样子，我的内心又会燃起一股力量，促使我继续前行。春天是播种的季节，而我在这个春天里，依然在为自己的梦想而努力着。我开始主动参与志愿教学活动，帮助学弟学妹们解答疑难，为他们点燃学习的热情。在这个过程中，我不仅收获了快乐与成就感，更加坚定了自己的目标。如今，回首这一路走来的旅程，我明白了梦想的种子并不是一成不变的，它需要在经历风雨后，才能茁壮成长。未来的路上，我会继续努力，向着自己的梦想前进，努力成为一名优秀的教师，把更多的知识种子撒播在孩子们的心中，让他们在知识的阳光下，茁壮成长。春天的阳光洒在大地上，温暖而明亮，我的心中也充满了希望。我坚信，只要努力，梦想终会开花结果。 --- 一、梦想的萌芽每个人的心中都有一颗梦想的种子。𐟒ꊥ𝓦ˆ‘们努力去浇灌它时，它就会慢慢发芽，成长为参天大树。在这个过程中，我们不仅要有勇气去追求梦想，还要学会面对各种挑战。 - 1️⃣ 种下梦想𐟌𑠯𜚦ˆ‘发现，梦想就像一颗种子，只有在心中播下，才能开花结果。𐟩𚊦ˆ‘的舍友小丽就是个典型的例子，她从小就想成为一名医生，于是她每天都努力学习相关知识，不断充实自己。她的坚持让我明白，只要心中有梦，就一定要勇敢去追！ - 2️⃣ 迎接挑战𐟒꠯𜚥œ訿𝦢槚„路上，挑战总是不可避免的。 𐟎ˆ‘的姐姐曾经面临高考压力，她每天都在复习和模拟考试之间奔波，但她从未放弃过自己的目标。她告诉我，迎接挑战不仅能锻炼意志力，还能让我们更清晰地认识到自己的潜力！ - 3️⃣ 收获成长𐟍‚ ：每一次努力都是一次成长的机会。 𐟍€ 我的同学小明在参加演讲比赛时，一开始非常紧张，但他不断练习、调整自己，最终赢得了比赛。他让我明白，成长并不是一蹴而就，而是在每一次尝试中积累经验和自信！ --- 二、逆境中的向阳生活中，我们总会遇到各种各样的挫折，𐟌𑊤𝆦�˜憎™些困难让我们成长。我发现，面对逆境时，保持积极的心态尤为重要。 - 1️⃣ 面对挫折𐟘“ ：每个人都会经历挫折，我的舍友在高考前突遭重病，这让她一度感到绝望。但她选择了直面这个困难，每天坚持复习，用行动证明了自己的决心！𐟓š - 2️⃣ 保持信念𐟔堯𜚦ˆ‘的姐姐曾经说过，信念是我们前行的灯塔。️在她失业的时候，她没有放弃，而是不断提升自己，参加各种培训课程。最终，她找到了更适合自己的工作，实现了自我价值！𐟌Ÿ - 3️⃣ 勇敢前行𐟚𖢙‚️ ：我有个同学，他在创业过程中遭遇了多次失败，但他从未退缩。每一次失败都是他成长的机会，他勇敢地继续前行，最终成功建立了自己的公司！这让我明白了，坚持和勇气的重要性。𐟒𜊊--- 三、发现优点的力量每个人都有自己独特的优点，这些优点像星星一样，照亮我们的人生之路。✨ 在写作中，认识自己的优点尤为重要，它能让我们的文字更有力量。我发现，通过发现和发挥这些优点，我们不仅能提升自信，还能更好地面对未来的挑战。 - 1️⃣ 自我认知𐟧 ：自我认知是发现优点的第一步！𐟒슦ˆ‘记得我的舍友总是能清晰地表达自己的想法，这让我意识到沟通能力也是一种优点。通过反思自己，我开始注意到自己的写作能力和创造力，这让我在作文中更加游刃有余。️ - 2️⃣ 增强自信𐟎𜚨ˆ𐨇ꥷ𑧚„优点后，自信心自然会提升！𐟌𜊦ˆ‘有个朋友，每次写完作文都会请大家点评，起初她很紧张，但随着她逐渐发现自己的长处，变得越来越自信。她现在写作时总是充满激情，甚至开始参加比赛了呢！ - 3️⃣ 拥抱未来𐟌 ：当我们发现并拥抱自己的优点时，未来就充满了可能性！𐟚€ 我姐姐在大学时积极参与各种活动，她的组织能力和领导力让她获得了很多机会。这让我意识到，优点不仅能帮助我们在学习上取得成功，更能在生活中开辟新天地！ --- 总结与建议 𐟓‹ 成长的道路或许曲折，却充满了希望𐟌„。每一次的跌倒，都是为了更好的飞翔𐟕Š️。愿我们都能在追梦的路上，不断播种，不断绽放𐟌𘣀‚

我的双标爷爷：读书人的遗憾与骄傲我爷爷小时候特别喜欢读书，但家里太穷了，没钱供他上学。他读初中时，每天早上放完牛，再走三十里路去上学，放学又是三十里路，常常走到天黑，还得捡根木棍防野狗。后来，他以全县第二的成绩考上了县城最好的高中，校长还专程来家访，说如果他去上学可以免学费。可即便这样，爷爷的父亲还是哭着对他说：“崽啊，求你别读书了，家里需要劳动力。”爷爷只好放弃学业，回家劳作。但他一直坚持学习，经常看书读报、练习毛笔字。直到现在，爷爷的房间里都摆满了书。他这一辈子最大的遗憾就是没能继续上学。所以，他把受教育的梦想寄希望于后代。从我记事起，爷爷就经常和我说好好学习的重要性。“学如逆水，不进则退”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这些教诲常常萦绕在耳边。后来，我考上了市一中，爷爷激动得几乎要哭出来；再后来，我考上重点大学，爷爷大办酒席，包了辆班车把父老乡亲都接来吃席。我在学校拿到的奖状，爷爷把它贴在客厅最显眼的位置；我被老师表扬的作文，爷爷总是拿出来给客人看，听到客人的赞叹之后，他露出满意又骄傲的笑容。大姑本科期间写的文章拿了比赛一等奖，爷爷去大姑学校时看到光荣榜里大姑的名字，喜极而泣，站在榜前迟迟不肯走。爷爷一直对自己要求很严格，常常早上五点多就起床看书写字。当然，对我们后辈也要求严格，认为睡懒觉是浪费时间，是懒惰的体现。不过，爷爷也很“双标”。上周末在爷爷家吃晚饭时，爷爷问我们明天中午还来吃饭吗。我说：“可是我中午起不来呢（不好意思地笑笑）。”爷爷问：“你睡到几点呀？”我答：“睡到下午两点。”爷爷听罢只是开玩笑地笑话了我一句。爸爸那辈有四个小孩，只有学习最好的大姑在家里可以不用做家务。这样的“双标”现场在我们家数不胜数。我知道，这是爷爷对曾经的自己没能继续受教育的遗憾，是他对大学殿堂的渴望。所以，当后辈替他完成了读书人的梦想时，给予再多“特权”又何妨呢？

不知道大家喜欢看这样的文字吗[爱你] 原文：我总是喜欢怀念过去，一遍遍回忆着，那些记忆是我的瑰宝。我不认识他们了，甚至不认识我自己。我找不到那年课间跑跑跳跳的他们，也看不见窗外的晚霞映着黑板，高一那年小卖部的关东煮成为记忆里的永恒。可我发现，属于高中的种种，都不曾留存着我的身影，种种记忆也只能由我自己讲述，那么空虚，无人佐证。也曾在高中拍了一些照片，可它们实在太占内存，我存在了u盘里，留在了家乡。看，我的回忆就是这样，占据太多内存，也流失了太多东西。上了大学之后，我总会在许许多多的人上找到曾经旧友的身影，我会给朋友发一句“真的我有个同学老像xxx了”。是真的像，还是想念，我也说不清。那年的关东煮小店在疫情期间就倒闭了，从此我再也没吃到过那个味道——在冒着白色哈气的秋冬，与身旁好友并肩，谈论着心底的秘密，望着渐黑的天色。这些，也算一种味道吧。高三做过的英语作文，有一篇是写北京游记。当时我觉得自己见识太少了，从来没有走出去过，对于北京一无所知。现在我身在北京也写不出那篇游记，因为我总是想着长春，没有任何一个景点抵得过小时候的公园与游乐场，也没有任何商场能再像模拟考试后的万象城那样令我向往。好奇怪，我忘记了所有痛苦，直到回忆只剩下温存。 #随笔# #高中# #文字# #大学是场远航# #遗憾是常有的吧#

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