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六年级英语作文模板及范文 六年级英语1-3单元常考作文模板及范文来啦~ U1 描述去某地的行走路线 U2 介绍一家人的出行方式及结合交通规则谈一谈 U3 介绍我的周末计划或介绍一家人的节日计划 描述去某地的行走路线 目的地:电影院 出发地:家 路线:出门左转,直走,看到电影院,右转,然后直走,看到书店,书店在左边。 袀颀碀栤𛋧𘀥出行方式 出行方式:爸爸开车,妈妈骑自行车,哥哥坐公共汽车,弟弟步行。 交通规则:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。 介绍我的周末计划 周末计划:周六下午做作业,周日早上做家务,下午去公园野餐。 具体活动:周六下午在家写作业,周日早上帮妈妈做家务,下午和家人一起去公园野餐。 介绍一家人的节日计划 节日计划:春节期间一家人团聚,吃团圆饭。 具体活动:爸爸准备红包,妈妈准备饭菜,哥哥和弟弟一起放鞭炮,大家一起吃团圆饭。 希望这些模板和范文能帮助你更好地准备英语作文!✨
沪教版英语3B作文精选 把三下的所有作文都写了一遍,让孩子们抓紧时间背下来,考试就不慌了 M1U1 上学路上的所见所闻 看!我走在回家的路上。路上有很多汽车和公交车。天空中有船,还能听到它们慢慢移动的声音。听!“汪汪”声,那是狗狗们在玩耍,它们看起来很开心。 M1U2 介绍手中的水果 我非常喜欢吃苹果。看!我手里有一个苹果,它看起来很漂亮。咬一口,哇,真甜! 2U1 最喜欢的动物 我最喜欢的动物是老虎。它们非常强壮,全身黑白相间。它们有锋利的牙齿和长长的尾巴。它们喜欢吃肉,跑得很快,还会游泳和爬树。真是太棒了! M2U2 最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是机器人。它不能游泳,但我喜欢和它一起玩。 M2U3 最喜欢的衣服 我最喜欢的衣服是夏天的短袖T恤。夏天非常炎热,但我喜欢穿它。 蠍3U1 介绍一幅图形画 我画了一只猫,用很多形状来描绘。它的脸是一个大圆圈,眼睛是两个小圆圈,鼻子是一个三角形,耳朵是两个小三角形。我还画了一些小三角形作为猫的胡须。 𘠍3U3 介绍一个季节 我非常喜欢春天。春天是绿色的,温暖而多雨。我可以种树,看到许多美丽的花朵。春天还可以放风筝和骑自行车,真有趣。 夏天 我最喜欢的季节是夏天。夏天很热,太阳高照。我可以吃冰淇淋,喜欢在海边游泳,还可以在沙滩上堆沙堡,感觉非常开心。 秋天 秋天到了,树叶变黄了。这个季节可以吃到很多种水果,它们都很甜。我最喜欢秋天。 ❄️ 冬天 冬天很冷,风很大。我们需要戴帽子、手套和围巾。外面下雪了,白茫茫一片。我可以和朋友们一起堆雪人,喜欢滑雪,冬天真有趣。 M4U1 介绍自己的外貌特点(自画像) 这是我,我有一个圆圆的脑袋,看起来非常可爱。我的头发很长,有两只大黑眼睛,可以看到周围的一切。我有两只小手,可以画画和写字。我还有两只脚,可以走路和跑步。 砍4U1 介绍别人的外貌特点 Kitty是我的好朋友,她很高。她的头发是棕色的,有一张圆圆的脸。看看她的眼睛,又大又亮。她有一个长长的鼻子和一张微笑的嘴巴。她可以很好地画自己。 M4U2 儿童节活动 今天是六月的第一天,儿童节快乐!我们班级举行了一个派对,吃了很多食物,唱了歌,跳了舞。下午,我和父母去了公园,拍了很多照片,度过了一个愉快的一天。
秋季MSCS申请:名校详解 ### Stanford MSCS 最具挑战性的项目之一,近几年国内顶尖高校的学生录取率大约在2-5%之间,主要集中在清华、北大、交大和浙大。 GPA和综合能力是录取的关键,英语水平似乎不是特别重要。 托福成绩在109分以下的申请人需要额外修英语课。 每周20小时的教学助理(TA)工作可以免除学费,并提供相当于生活费水平的工资。如果选择更少的TA时间,收入也会相应减少。录取信中有时会保证TA位置(相当于全奖),但目前仅见于海外本科的申请人。 项目为期两年,采用季度制,每年除暑假外有三个学期,每学期约10周。可以选择读5或6个学期。 学校提供宿舍,并可以选择舍友。 到教学楼需要骑自行车。 选课相对自由,必修课较少。 Stanford MSEE 注意:斯坦福大学只能申请一个项目(包括PhD和MS)。 MSEE的录取门槛略低于MSCS,今年国内顶尖高校的录取人数有所增加,985高校的电子系和计算机系都有申请人。 似乎更倾向于录取GPA较高的申请人,海外背景并非必要条件(不确定)。 选课自由度较高,据说可以几乎完全选择CS的课程。 Princeton MSECS 全奖助教项目,申请时需要提交一篇小作文介绍自己的助教经历。 㠥𝑨恦𑂦福口语成绩达到28分! 堩ṧ模较小,目前尚无陆本录取的先例。 젥㨯绩较低或没有助教经验的申请人可以选择不申请。 Yale MSCS 只能申请1年或2年的项目,后者是带奖科研型项目,需要面试,申请难度较高。 据说口语成绩要求为26分,具体不详。
我学会了!四篇精彩作文批语分享 1. ♂️《我学会了骑自行车》 习作语言生动,详细描述了学骑自行车的经历。动作描写精准,细节生动。结尾的总结性句子点明了自己的收获,升华了文章主题。 ♀️《我学会了游泳》 习作构段合理,语言流畅。讲述了学习游泳的过程,比喻句生动形象。心理描写丰富,但具体学习过程略显简略,可适当增加动作描写。 我学会了轮滑》 小作者详细介绍了学习轮滑的过程,中心突出,语言流畅。穿插了心理描写和父母的鼓励,最终学会了花样轮滑。文章层次丰富,详略得当。 《我学会了做番茄炒蛋》 小作者善于观察,勇于尝试。用幽默的语言描述了学做番茄炒蛋的过程。第一次失败后总结经验,最终获得一致好评。习作结尾引用俗语,可读性强。 《我学会了做凉拌黄瓜》 小作者行动力强,回家后立即动手学做凉拌黄瓜。从准备食材到调味的过程描述细致,修辞手法运用巧妙,几处比喻句让文章语言更加俏皮可爱。
六年级上册英语1-6单元作文精选 六年级上册英语1-6单元作文范文 第一单元:How can I get there? Lucy和她的朋友们要去一家意大利餐馆吃比萨饼。他们从电影院的前面直走,到书店左转,然后到达医院后面。接着他们右转,再右转就到达餐馆了。 栧쬤元:Ways to go to school 谈论你在日常生活中是如何遵守交通规则的。例如:我每天骑自行车上学,因为我家离学校很远。红灯停,绿灯行,黄灯减速。在中国,我们必须走在道路的右侧。 第三单元:My weekend plan 假期即将来临,你有什么计划吗?用“be going to”结构来写一写你的计划。例如:我将在假期里买一些书,和朋友们一起玩,还要在家里读书、看电视。 蠧쬥单元:I have a pen pal 介绍你的爱好。例如:我叫Ann,今年12岁,是一名学生。我喜欢做字谜游戏,阅读故事,唱歌和徒步旅行。 堧쬤元:What does he do? 介绍你的朋友张明的基本情况。例如:张明是我的好朋友,今年13岁,是一名学生。他每天骑自行车上学,喜欢英语和数学,爱好旅行和唱歌。 쬥 元:How do you feel? 描述你某天的情绪变化。例如:今天是不寻常的一天。我和弟弟在家看电视,吃了一些爆米花,感觉很开心。但当我去拿水时,发现他已经把爆米花吃光了,我感到很生气。我告诉他应该分享给我一些,他向我道歉了。我们又一起开心地看电视了。 袀颀碀栍y Family 描述你的家人职业、爱好和上班方式。例如:我家有五个人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷和奶奶是农民,喜欢种花。爸爸是警察,开车上班,喜欢跑步。妈妈是医生,步行上班,喜欢阅读。我是学生,骑自行车上学,喜欢做字谜游戏。
五年级下册作文1-8单元 五年级下册的作文涵盖了多个主题和体裁,以下是根据不同单元可能涉及的作文题目及相应的写作指导或示例: 第一单元:成长的故事 •主题:围绕“成长”展开,可以写自己成长过程中的一次经历、一次感悟或一次变化。 •示例:《那一刻,我长大了》 第二单元:童年的趣事 •主题:回忆童年生活中的有趣事情,展现童年的纯真和欢乐。 •示例:《吃盐的趣事》 第三单元:我与物品的故事 •主题:描述自己与某个物品之间的故事,如自行车、闹钟、玩具等。 •写作要点:注重细节描写,突出物品的特点和与自己的关系;同时,要表达出对物品的喜爱和珍惜之情。 第四单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):自然与环保 •主题:关注自然环境,倡导环保理念。 •写作建议:可以从身边的小事入手,如节约用水、减少塑料使用等,阐述环保的重要性;也可以描写一次亲近自然的经历,表达对大自然的热爱和敬畏。 第五单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):传统文化与节日 •主题:介绍中国的传统文化或节日,如春节、中秋节等。 •写作建议:可以介绍节日的起源、习俗和庆祝方式;也可以讲述自己在节日中的经历和感受,表达对传统文化的热爱和传承。 第六单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):科幻与想象 •主题:发挥想象力,创作一篇科幻故事或想象作文。 •写作建议:可以设定一个未来世界或奇幻场景,讲述主人公在这个世界中的冒险和经历;也可以探讨科技对人类社会的影响和改变。 第七单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):友情与互助 •主题:讲述与朋友之间的友情故事或互助经历。 •写作建议:可以通过具体事例展现朋友之间的深厚情谊和相互帮助;也可以表达对友情的珍视和感激之情。 第八单元(假设性主题,具体根据教材可能有所不同):感恩与回报 •主题:表达对父母、老师、朋友或社会的感恩之情,以及想要回报的意愿。 •写作建议:可以从自己的亲身经历出发,讲述他人对自己的帮助和支持;也可以阐述自己对感恩和回报的理解及实际行动。 请注意,以上示例和写作建议仅供参考,具体作文题目和要求可能因教材版本和地区差异而有所不同。在写作时,请务必根据题目要求和自己的实际情况进行构思和创作。
ᦚ假里的一件事500字优秀作文ኊ暑假里总是有各种各样有趣的事情发生,那怎么把它们写成一篇优秀作文呢?下面我来分享一下我的经验哦。 选一件印象深刻的事。可以是一次旅行,比如去海边看到美丽的海景,感受到海风的吹拂,还可以写在沙滩上玩耍、捡贝壳的快乐时光,这些细节能让作文更吸引人。 也可以是一次学习新技能的经历,像学会骑自行车描述自己从一开始的害怕到最后熟练骑行的过程,那种克服困难的成就感会让作文很有感染力。 榌照事情的发展顺序来写。开头简单介绍一下这件事发生的背景,比如 “暑假的一天,阳光明媚,我决定去尝试学习画画袀ᣀ中间详细叙述事情的经过,遇到了什么困难,是怎么解决的。 比如画画的时候总是画不好线条,但是通过不断地练习和观察,终于有了进步。结尾要总结一下自己的感受和收获,“通过这次学画画,我明白了只要坚持就能成功,这个暑假因为这件事变得格外有意义”。 奜規写过程中,多运用一些好词好句来增添文采。比如用 “骄阳似火” 来形容天气热,用 “兴高采烈” 来表达自己的心情。还可以适当加入一些人物的对话和心理活动描写,让作文更加生动形象。 从我的经验来看,写 “暑假里的一件事” 要真实、有趣、有感悟哦。认真回忆事情的点点滴滴,用心去写,就能写出一篇优秀的作文啦。 掌握了这些方法,你一定能写出精彩的 “暑假里的一件事” 作文哦。 #暑假生活作文# #文学创作# #写作文方法#
四年级作文推荐一个好地方 宝子们,给你们推荐个好地方 —— 我们城市中心的人民公园,这里超适合全家一起玩呢。 人民公园环境可美啦。好多绿树和鲜花,空气清新得很。春天的时候,樱花盛开,那粉嫩的花朵𘥼得满树都是,好多人在树下拍照呢。夏天,荷花池里的荷花也开了,绿叶衬托着红花,特别好看,每次路过都想多停留一会儿。 公园里娱乐设施也多。有滑梯、秋千、沙坑,这些都是我们小孩子的最爱。周末我常和朋友在这玩,每次都玩得不想走。騿有个小动物园呢,里面有可爱的小兔子、活泼的猴子优雅的孔雀,我们可以近距离看它们,可有趣啦。我记得有次喂小兔子,它们吃东西的样子萌翻了。 这里还是学习和探索的好地方。公园里有各种植物介绍牌,能让我们在玩的时候了解植物知识。有时候老师会组织我们来这做自然观察,这样能让我们更亲近大自然。我就通过这些介绍牌认识了好多以前不知道的植物呢。 人民公园也是休闲的好去处。有长长的步行道,很多人在这散步、跑步或者骑自行车。傍晚时分,灯光亮起,整个公园变得温馨浪漫,好多家庭在这散步,享受美好时光。我和爸妈也经常晚饭后去散步,感觉特别舒服。 人民公园是个集美丽、娱乐、学习和休闲于一体的好地方。大家快来玩呀,肯定会喜欢上这的。 #人民公园# #游玩好去处# #亲子游玩#
六年级上册英语1-6单元高分作文精选 ### 第一单元:如何到达目的地? Lucy和她的朋友们计划去一家意大利餐馆享用比萨饼。他们从电影院前出发,沿着直路走到书店左转,经过医院后面,再右转,最后到达餐馆。 示例: Lucy and her friends are hungry for pizza and decide to go to an Italian restaurant. They start from in front of the cinema, go straight ahead, turn left at the bookstore, pass behind the hospital, and then turn right twice to reach their destination. 第二单元:如何遵守交通规则? 在日常生活中,遵守交通规则是非常重要的。作为一个学生,我每天骑自行车上学,家里离学校有点远。红灯停,绿灯行,这是基本的交通规则。 示例: I am a student and usually go to school by bike. My home is far from school, so I must pay attention to the traffic lights. I know them very well: slow down and stop at a yellow light, top and wait at a red light, and go at a green light. We must go on the right side of the road in China. 第三单元:我的周末计划 假期即将来临,你有什么计划吗?用“be going to”结构来描述你的计划。 示例: I am going to have a busy holiday. On the first day, I am going to buy some books with my mother. On the second day, I am going to take a trip. I am going to play with my friends and have a nice day. I am also going to stay at home for several days, read books, watch TV, and do my homework. 第四单元:我的笔友 介绍你的爱好,以“My Hobbies”为题写一篇短文。 示例: My name is Ann. I am 12 years old and a student. I like doing word puzzles because it's very interesting. I also like reading stories in the evening. I sing every day and like going hiking very much. What are your hobbies? Please tell me. 第五单元:我的朋友张明 根据张明的个人信息卡,介绍他的基本情况。 示例: Zhang Ming is my good friend. He is 13 years old and a student at Dongfang Primary School. He goes to school by bike every day. He likes English and maths. He likes traveling and singing. Sometimes he teaches me to sing and dance. What does he want to be? He wants to be a singer. 第六单元:我的情绪变化 描述你某天的情绪变化,写清楚因为什么事使你的情绪发生了怎样的变化,你是怎样处理的。 示例: One day, I had a mixed emotional experience. In the morning, I was happy because I got good grades on my math test. However, in the afternoon, my mood changed when I received bad news about a friend's illness. I felt sad and worried. Later in the evening, I decided to call my friend and offer my support. By doing so, I felt better and my mood improved.
重庆BC雅思考试回忆录:听力篇 听力部分 p1:一个男生买自行车的对话(填空题,1个单词) p2:关于Gisborne旅游地点的介绍(单选题和匹配题) p3:一男一女讨论另一个女生辞职自己搞杂志事业(单选题和多选题) p4:玛雅文化历史的研究,开头是M的一个名词(填空题,1个单词) (p3难度较大,几乎听不懂;p1和p4速度较慢,相对简单) 阅读部分 p1:一个人名叫M什么G什么,是magnet的发现者(标题+TF+多选题) p2:一个人发明了适合发展中国家的高效滤水器(2个单词的流程图填空+选择题+TF) p3:关于群体行为理论的研究,用两组孩子做实验,实验有三个阶段(一个关于tournament的填空+一个关于第三阶段non-compete活动的填空+判断题+选择题) (三篇阅读都较简单,做完后还有5分钟,平时刷题经常卡点或做不完) 写作部分 a. 大作文:有些人认为良好的饮食和定期锻炼并不是长寿的必需条件,你怎么看? b. 小作文:一个横着的条形图,显示2009年和2014年8个城市房屋销售量的对比
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