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描写济南的作文在线播放_描写济南的作文400字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

描写济南的作文

𐟓š 济南的冬天：七年级语文课件 𐟌诸 𐟓– 课文内容《济南的冬天》是老舍的一篇经典散文，描绘了济南冬天的美丽景色。全文紧紧围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水、树木等景物，展现出一幅动人的冬景图。 𐟎蠥†™作特点善用比喻和拟人：老舍在文中运用了大量的比喻和拟人手法，使得描绘的景物更加生动形象。寓情于景：文章将情感融入景物描写之中，情景交融，直接抒情或创设意境，流露出对济南冬天的热爱之情。注意色调对比：作者抓住主要景物的主要特征进行描写，使得画面更加鲜明。 𐟒ᠤ𘭥🃦€想文章通过描绘济南冬天的温晴、山清水秀、天高气爽等景象，抒发了作者对济南冬天的热爱和对祖国山水的赞美之情。 𐟓š 拓展学习结合朱自清的《春》，探讨作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面。回想自己家乡的冬天有什么特点，仿写一篇不少于200字的作文。 𐟎砥Š覀元素所有元素均可编辑，方便教师根据实际教学需要进行调整。

济南中考作文出炉！《为了繁华》回顾过去几年的济南中考作文题目，我们可以看到命题的多样性和创新性。从2023年的《今朝晴朗可喜》，到2022年的《推窗风来》，再到2021年的《为自己赋能》，每年的题目都在激发考生的思考和表达能力。随着高考的落幕，中考的钟声也随之响起。2024年6月12日，济南市迎来了初中学业水平考试。今年的考试从6月12日开始，持续到14日，共设有14个考区和105个考点，吸引了79907名考生参加。上午11点，语文考试结束，今年的中考作文题目也随之揭晓——《为了这份繁华》。祝愿所有考生在接下来的考试中发挥出色，取得优异成绩，迎接属于自己的辉煌未来！

七年级上册语文月考知识点全解析𐟓š 𐟓– 七年级上册语文月考知识点总结 𐟌𑠦–‡学常识《春》 - 朱自清选自《朱自清全集》，描绘了春天的美景，表达了作者对春天的热爱和对生活的积极态度。《济南的冬天》 - 老舍通过描写济南冬天的山水，突出了济南冬天温情的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱。《雨的四季》 - 刘湛秋全文以对雨的爱恋为线索，描绘了雨在四季中的不同特点，抒发了作者对生活的热爱和对美好人生的追求。《观沧海》 - 曹操曹操的《观沧海》一诗，通过描绘大海的壮丽景象，表现了作者的开阔胸襟和建功立业的抱负。 𐟓š 成语解释呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。繁花嫩叶：花儿繁茂，叶子嫩绿，形容美好的春色。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，文中比喻姿态优美。咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。惊慌失措：指吓得慌了手脚，不知如何是好。人迹罕至：少有人来，形容非常偏僻。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。疲倦不堪：形容非常疲乏，不堪忍受。不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。絮絮叨叨：形容说话啰唆。怪诞不经：离奇古怪，不合常理。大相径庭：形容彼此相差很远。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。油然而生：形容某种思想感情自然而然地产生。恍然大悟：突然醒悟过来了。三十而立：指人在三十岁前后有所成就。温故知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。 𐟓 古诗文默写《观沧海》 - 曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛辣峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。《天净沙秋思》 - 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 𐟓 作文素材景物描写 - 春谁的画笔,浇蘸了晨辉?将水畔彼岸渲染成一抹斑斓,赠我一袭拂拭不去的春。晨曦把天际淬成了淡金,水波荡漾着温柔，几许袅袅炊烟,在远处的山坡上晕染,蒸腾了岁月流年。母爱 - 平凡与伟大你卑微如青苔,你庄严如晨曦。你柔如江南的水声,你坚如千年的寒玉。我举目,你是浩浩明月:我垂首,你是莽莽大地。写事 - 回忆与感悟时光如流水，匆匆地向历史的长河默默流入。那件事，虽然已成为了历史,成为了记忆,却一直在我心中挥不去,抹不掉,忘不掉。有着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”精神的是英雄；身怀“老骥伏枥，志在千里”壮志的是英雄；拥有“鞠躬尽瘁，死而后已”奉献精神的是英雄。而在我看来平凡的人同样也能称为英雄。平凡与无私奉献 - 在城市的尽头在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹:在城市的尽头只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命:在城市的尽头,有这样一群人。

每天35分钟，孩子作文从跑题到满分 𐟑颀𐟏밟“š 济南的妈妈分享经验：没有不费妈的教育，如果有，那都是别人家的孩子。哈哈哈，这话真是说到心坎里了。 𐟓–𐟑犥�퐧Ž𐥜褸Š三年级，二年级以前看了不少书，但作文一直不好，尤其是看图写话。妈妈怎么也想不明白为什么。 𐟎簟‘颀𐟏능Ž来偶然听到老师的分享，才知道读书多并不代表写作好，需要刻意练习和引导输出。 𐟓𐟑颀𐟑犤𚎦˜ﯼŒ她开始尝试用精读仿写的方法来帮助孩子提升。具体步骤如下：带孩子赏析句子，学习如何赏析。按照老师的要求，带孩子想象画面。观察和体验生活，积累素材。仿写，学习写作技巧，再经过老师一对一修改指导。 𐟎‰𐟓ˆ 经过一段时间的练习，孩子的观察能力和理解能力都有了提升，更能够用形象的语言描绘事物，作文得分也从以前的75分提高到了95分。妈妈非常高兴和满意。 𐟓𐟌🊥家原文摘抄：没有风，但叶子还是在纷纷飘落。青草也变得枯黄，早已找不到花朵的影子了。 𐟓𐟌篸孩子练习的仿写：没有雨，但地面仍是湿湿的，草叶上盖满了白霜，已找不到蟋蟀的影子。雨丝缓缓落下，打湿了树叶，没有风也依然凉飕飕的，树叶被清洗得干干净净，再也找不到一丝灰尘。 𐟑𐟑𐟑 妈妈的感悟很深，孩子的进步也很明显。只要方法得当，坚持练习，孩子的写作能力一定会有所提升。

五年级孩子必读的8本书单推荐还记得小时候上学，总是忙着背书写作业，很少停下来感受文字的美。阅读其实是一件非常幸福的事情，但给孩子选什么书却让人头疼。最近在家陪孩子上网课，语文课我也跟着听，发现其实给孩子选书并不难，跟着课本走就行了。于是，我整理了一些适合五年级下册语文课本的书籍推荐。第一单元：童年记忆 𐟓– 这个单元的主题是童年记忆，除了三首古诗，还有萧红、季羡林和陈慧瑛的三篇课文。推荐的书目有：萧红的《呼兰河传》：这本书充满了童年的回忆，读起来非常有趣。季羡林的《季羡林给孩子的写作课》：这是一套书，里面有很多精彩的短篇和季羡林先生的名作节选，对提高写作能力很有帮助。林海音的《城南旧事》：经典中的经典，值得一读。第二单元：古典名著 𐟓š 这个单元的主题是古典名著的阅读。推荐的书目当然是四大名著啦：《三国演义》作者：罗贯中《水浒传》作者：施耐庵《西游记》作者：吴承恩《红楼梦》作者：曹雪芹这些书要慢慢读，别着急。我给孩子制定的读古典名著的方针是“不急不躁，一日一回”，虽然读得慢，但他能读得非常仔细。读书不是为了读“完”，而是要有所感悟。只要坚持住这个方针，百回本的名著三个多月读完已经很了不起了。如果实在读不懂，可以先听一遍评书或者看一遍影视作品，或者从青少版读起。第三单元：爱国精神 𐟇谟‡𓊨🙤𘪥•元的主题是爱国。学校推荐的书目是《红岩》，另外还推荐方志敏的《可爱的中国》。这本书是方志敏同志在狱中所著，有自传和散文，情感更加真实、激烈，更显民族英雄的爱国精神和气节。第四单元：汉子乐园 𐟓š 这个单元的主题是汉子乐园。推荐的书目是《说文解字》。这本书对汉字的起源和发展有详细的介绍，非常适合喜欢汉字的孩子。第五单元：人物描写 𐟑动🙤𘪥•元的名家作品描写细致入微。推荐的书目有：徐光耀的《小兵张嘎》老舍的《骆驼祥子》冯骥才的《俗世奇人》第六单元：思维与计谋 𐟧 推荐的书目是《三十六计》。这本书充满了智慧和计谋，非常适合喜欢策略的孩子。第七单元：静态描写与动态描写 𐟌🊦Ž訍的书目有：冯骥才的《万物有灵》（曾经学过的课文《珍珠鸟》选自本书）老舍的《济南的秋天》、《趵突泉的欣赏》、《春风》、《想北平》、《五月的青岛》、《大明湖之春》、《内蒙风光》等，这些文章都非常适合写景作文的参考。第八单元：风趣与幽默 𐟘‚ 推荐的书目有：《世说新语》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》特别推荐《克雷洛夫寓言》，这本书的语言风格比《伊索寓言》更加轻松幽默，孩子们一定会喜欢。希望这些书单能帮到大家，让孩子们在阅读的路上走得更远、更开心！

济南的秋天：诗境与落叶的交响曲 𐟍‚ 济南，这座城市在我心中一直是个大众旅游的热门目的地，直到最近，我才真正体会到它独特的魅力。小时候，老舍先生的《济南的秋天》深深打动了我，他形容济南的秋天是“诗境的”，那时的我只觉得这是个美妙的形容，却无法真正理解其中的深意。在我的家乡，秋天总是与凄凉和落叶联系在一起，那朦胧的桥和纷纷落叶的景象在我心中留下了深刻的印象。然而，当我真正在济南生活，开始从夏到秋，慢慢品味这座城市的街景时，我才发现，济南的秋天真的是诗境的。那种美，真的是美不胜收。曾经，我在作文里总是喜欢写那些美不胜收的景色，但直到今天，我才真正理解了这个词的含义。那种寂寥和凄凉，似乎不再属于济南的秋天，取而代之的是一种散落的“春天”。（自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝）从前，我最喜欢趵突泉春天的玉兰花，现在，我也开始留恋五龙潭秋天的流水人家。济南的秋天，不仅仅是季节的变换，更是心灵的一次洗礼。那种美，那种诗意，让我对这座城市有了全新的认识。𐟍𐟍‚

英语去济南的小作文出炉啦☺️☺️☺️

𐟓š24年济南中考作文题揭晓𐟎‰ 𐟓– 2024年济南中考语文作文题目已经新鲜出炉啦！今年的题目是《为了这份繁华》，是不是听起来就让人心生向往呢？𐟤” 𐟓 快来一起展开你的思绪，以“为了这份繁华”为题，写一篇不少于600字的文章吧！记得要内容具体，有真情实感哦！𐟒– 文体不限，诗歌、戏剧除外，文中请回避与你相关的人名、校名、地名。𐟓 𐟔 是不是觉得这个题目很有深意呢？那就赶快动笔，写下你的独特见解和感人故事吧！𐟓š 期待你的佳作哦！𐟌Ÿ

考场作文“守株待兔”法：真的靠谱吗？初中语文老师们，你们是不是每次考试前都会叮嘱学生，尽量用上平时练过的作文？毕竟，谁不希望考试题目正好是自己练过的呢？那种感觉，简直像中彩票一样幸运！不过，你有没有想过，能不能每次考试都这么幸运？考场作文能不能像“守株待兔”一样，每次都捡到“兔子”？我有个学生，是山东的中考边缘生。我让他按照初中常考的几个主题来训练作文，结果他的语文成绩一下子冲到了班级前八，最后以超过分数线3分的成绩考上了重点高中。还有一个辽宁的学生，休学在家专门准备主题作文，中考语文成绩直接进了全区前几名。去年的一个学生，模考语文只有八十几分，到了中考却考了一百多分，也是因为练了主题作文。他们在考场上用的方法，其实就是“守株待兔”。如何操作呢？按主题分类训练 𐟓š 首先，摒弃题目思维很重要！我们要按照初中常考的几个主题来训练学生，比如真情、成长、自我、名人、文化、美景等等。拿到题目后，先判断一下可以写哪个主题。比如《留在时光里的花朵》，很多学生只能想到自然界的花朵。但如果从主题入手，真情主题可以写亲情是温暖时光的花朵；文化主题可以写唐诗是历史长河里的奇葩；名人主题则可以写苏轼是千年时光里的明媚的颜色。这样训练不仅能让学生摆脱题海战术的煎熬，还能提高他们的破题能力。作文模板引导 𐟓 每个主题都给出一个逻辑模板。比如真情主题可以用三个情景画面并列式结构，成长主题可以用痛苦+触点+感悟的起承转合波折式结构。学生根据模板搜集素材，比如真情主题需要亲情小细节、景物描写等，成长主题需要痛苦心理、触点景物等素材。素材搜集好了，学生依据模板就能很快成文。考场上“守株待兔” 𐟎œ言ƒ场上，学生只需将考场作文判断一下适合什么主题，然后按照主题对号入座，将之前准备的主题母版作文的素材进行迁移就行了。比如2024年北京中考的《盘中餐》可以写亲情也可以写文化；河北的《定心丸》可以写成长也可以写奋斗；济南的《为了这份繁华》可以写成长、奋斗、名人等；上海的《我也是个取水人》如果准备了读书主题，写起来是不是就很轻松？所以，考场作文其实真的可以像“守株待兔”一样，只要方法得当，每次都能捡到“兔子”！不信，你试试？

雅思备考心得：从焦虑到自信的转变 𐟓š 4月1日，中国海洋大学的雅思考试让我紧张到不行，加上那个大胡子白人考官疯狂压分，考完我都觉得自己没戏了。出分那天，简直不敢看，结果真是让人傻眼。于是，4月22日，我跑到济南山大洪家楼再考了一次。经过六个月的备考，个中的苦楚只有我自己知道，但总算有了个好结果。虽然口语成绩不算高，但我知道自己有很多失误，甚至把考官都逗笑了。另外，我还有一些小补充：我是个考试重度焦虑患者，经常发挥失常。平时做模拟题，我的听力和阅读成绩一般在8分左右，从没低于7.5；口语做过一些模拟，也找过外教模拟，大概在6.5左右。写作方面，我在两次考试中间的时间看了九分学长的雅思课，之前对task response完全没概念，后来好很多。其实我也有积累语料，写过二十多篇各种类型的作文。所以，盲目撞大运靠多报几场考试来实现分数飞跃是不可取的，大家还是要理智看待。𐟒갟’갟’ꀀ

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